تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 2️⃣ نکته دُیُـم: تغذیه 🔰 چرا کودک وقتی به سن تقریبا ده سال می رسد ک
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
3️⃣ نکته سِیُم: صحبت 🔰
در مکان و محیطی که افراد آن بیشتر تمرین می کنند و بیشتر تمایل دارند از نزدیک با هم صحبت کنند و غالبا در کنار هم می نشینند صحبت می کنند، این بچه ها گرایش پیدا می کنند که در بزرگسالی از فاصله قریب تری با هم صحبت کنند.
#چرخ_گردون
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپـاکـیده|رسانه شمایید… ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 3️⃣ نکته سِیُم: صحبت 🔰 در مکان و محیطی که افراد آن بیشتر تمرین می ک
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
4️⃣ نکته چهارم: مدت 🔰
مدت زمانی که در طی سال های اول زندگی بچه ها، صرف گوش دادن به صوت های الهی می شود اغلب این بچه ها از مهارت و تلفظ بهتری نسبت به بچه هایی برخوردار می شوند که در سنین بالاتر یا در بزرگسالی و در همین مدت زمان سعی می کنند گوش کنند و مسلط شوند. (حتی در بحث زبان دوم هم همین منوال هست.)
در بیشتر زمینه های پیشرفت یک فرد دید وسیعی داشته باشید خوش بینی خود را حفظ کنید. از بدبینی اجتناب کنید و سخت کار کنید تا محیطی فراهم آورید. که به بچه ها کمک کند تا حد ممکن رشد کنند و یاد بگیرند.
خیلی چیزا هست که فراتر از تصور ما هستند!
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپـاکـیده|رسانه شمایید… ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 4️⃣ نکته چهارم: مدت 🔰 مدت زمانی که در طی سال های اول زندگی بچه ها،
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
5️⃣نکته پنجم: سلامت روان 🔰
چیزی که خیلی اهمیت داره و فراتر از بهداشت و سلامت جسمی و درسی بچه هاست عواملی شامل سلامت و بهداشت روانی و اجتماعی اونه. والدین بخش مهمی از این عواملند. باید مراقب خود و رفتار خویش با بچه هایتان باشید. اگر بکوشید به بهترین نحو در کنار آنها باشید به آنها کمک خواهید کرد بهترین کسی که میتوانند باشند.
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپـاکـیده|رسانه شمایید… ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 5️⃣نکته پنجم: سلامت روان 🔰 چیزی که خیلی اهمیت داره و فراتر از بهداش
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
6️⃣ نکته ششم: یادگیری آسیب زا 🔰
استعداد یک فرد در سنین پایین تر نسبت به عوامل محیطی بسیار آسیب پذیرترند. سعی نکنید تمام تجربیات ارزنده ای را که فکر میکنید بچه ها از آنها بهره می برند به آنها عرضه کنید! چیزهایی مانند خرید کتابهای بیشتر، شروع کلاس ژیمناستیک، کلاس زبان، یا کم کردن تنقلات، و…
تا دیر نشده سعی کنید خیلی به آنها فشار نیارید تلاش نکنید آنها را به یادگیری چیزهایی که آمادگی آن را ندارند وادار کنید.
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپـاکـیده|رسانه شمایید… ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 6️⃣ نکته ششم: یادگیری آسیب زا 🔰 استعداد یک فرد در سنین پایین تر نس
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
7️⃣ نکته هفتم: استعداد 🔰
انگیزه گرایش و کشش😍 عوامل مهمی در به تحقق پیوستن استعداد بچه ها هستند.
برای کمک به بچه ها و در جهت ایجاد این ویژگیهای بسیار ارزشمند، از راهکارهایی مؤثر باید استفاده شود.
تنها بر تواناییها یا ناتواناییهای فرزندانتان متمرکز نشوید!
ممکن است تمام توجهتان را صرف ایجاد زمینه های خاص استعداد یا ناتوانی کنید و با وجود استعداد آنها و محیط مساعدی که برای رشد آنها فراهم کرده اید هدفهایتان به نتیجه نرسند.
بچه ها نیز مانند بزرگسالان معمولاً نیاز دارند زندگی خوبی داشته باشند.
اگر برای یک جنبه و به بهای از دست دادن جنبه های دیگر بیش از حد انرژی و وقت صرف کنید به اهداف خاصی نمی رسانید.
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپـاکـیده|رسانه شمایید… ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 7️⃣ نکته هفتم: استعداد 🔰 انگیزه گرایش و کشش😍 عوامل مهمی در به تحقق
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
8️⃣ نکته هشتم: پدر 🔰
پدر که رکن مهم خانواده است و به عنوان عامل #محیطی نقش ایفا می کند، باید دارای شرایط شایسته و صفات خوب و پسندیده و سجایای اخلاقی و انسانی باشد.
یک خانواده اصیل زمانی می تواند در آغوش خود فرزندان شریف و با فضیلتی پرورش دهد که مدیر آن خاندان دچار انحراف و انحطاط نگشته باشد، و سجایای عالیه خانوادگی خود را که سرمایه ی شرف و عزت آن خانواده است مانند گوهر گرانبهایی در #محیط_خانواده خود حفظ کند.
اما ضعف مبانی ایمانی و اخلاقی یک پدر مانند بیماری سرطان بر پیکر خانواده اصیل و نجیب پنجه انداخته و ریشه های فضائل و شرافت را یکی پس از دیگری از بین می ترکونه.👌
امام حسن علیه السلام به مردی که برای مشاوره در مورد خواستگاران دخترش آمده بود، فرمود:
زَوِّجْها مِن رَجُلٍ تَقِيٍّ ، فإنّهُ إن أحَبَّها أكرَمَها وإن أبغَضَها لَم يَظلِمْها (مكارم الأخلاق)
او را به مردى باتقوا شوهر ده؛ زيرا اگر دختر تو را دوست داشته باشد گرامى اش مى دارد و اگر دوستش نداشته باشد به وى ستم نمى كند.
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپـاکـیده|رسانه شمایید… ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 8️⃣ نکته هشتم: پدر 🔰 پدر که رکن مهم خانواده است و به عنوان عامل #مح
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
9️⃣ نکته نـهـم: نقش پدر 🔰
مطمئنا اگر پدر آینده برای هر خانواده که به عنوان مدیر خانواده محسوب می شود، فردی با ایمان باشد، همسر و سایر اعضای خانواده را در پرتو مهر و محبت که ریشه در ایمان او دارد قرار داده و در اثر شایستگی های معنوی خویش، کانون خانواده را به #محیطی امن و باصفا تبدیل می کند و زمینه رشد و تربیت فرزندانی با ایمان و مسئولیت پذیر را فراهم می کند. از آن جایی که پدر در کانون خانواده نقش مدیریت دارد و مظهر امنیت، قانونمندی، عدالت و نظم است؛ در مواردی که خوف و هراس باشد پدر پناهگاه خانواده است و رفع سایر نیازمندی های خانواده از جمله نیازهای اقتصادی بر عهده اوست.
او می تواند مشکلات فرزندان را حل کرده و به آنان دل و جرات بدهد. در عین حال ریشه بسیاری از عصیان ها و لغزش ها و گرایش های ناپسند کودک ناشی از اعمال خشم ها و ایجاد رعب ها و ظلم های پدر می باشد. اهانت ها، ضعف و سستی او در مدیریت خانواده، انحطاط اخلاقی پدر، موجب پدید آمدن آثار نامطلوب و عواقبی سوء در وجود طفل خواهد شد.
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپـاکـیده|رسانه شمایید… ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 9️⃣ نکته نـهـم: نقش پدر 🔰 مطمئنا اگر پدر آینده برای هر خانواده که
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
0️⃣1️⃣ نکته دهـم: فرزند همراه عالم 🔰
والدین می توانند با وصل کردن فرزندان خود به یک عالم دینی دانش دینی کودک خود را بالا ببرند. و بُعد مذهبی او را تقویت کنند.
روال مرسوم و معهود در زندگیِ گذشتگان این گونه بوده که والدین، فرزندان خود را بعد از آموختن سواد، نزد علماء می فرستادند تا احکام و فرائض دینی را به آن ها بیاموزند؛ امروزه این سنّت حسنه کمرنگ شده و آثار ندانستن احکام شرعی در بسیاری از مشاغل، مخصوصاً بازار مسلمین نمود پیدا کرده است.
عَنِ النَّبِيِّ صلی الله علیه وآله أَنَّهُ نَظَرَ إِلَى بَعْضِ الْأَطْفَالِ فَقَالَ وَيْلٌ لِأَوْلَادِ آخِرِ الزَّمَانِ مِنْ آبَائِهِمْ فَقِيلَ يَا رَسُولَ اللَّهِ مِنْ آبَائِهِمُ الْمُشْرِكِينَ فَقَالَ لَا مِنْ آبَائِهِمُ الْمُؤْمِنِينَ لَا يُعَلِّمُونَهُمْ شَيْئاً مِنَ الْفَرَائِضِ وَ إِذَا تَعَلَّمُوا أَوْلَادُهُمْ مَنَعُوهُمْ وَ رَضُوا عَنْهُمْ بِعَرَضٍ يَسِيرٍ مِنَ الدُّنْيَا فَأَنَا مِنْهُمْ بَرِيءٌ وَ هُمْ مِنِّي بِرَاء.
رسول اكرم صلی الله علیه وآله به بعضى از كودكان نظر كرده و فرمودند: واى بر فرزندان آخر الزمان از روش پدرانشان! سؤال شد: يا رسول اللَّه! از پدران مشرك آن ها? حضرت فرمود: نه، از پدران مسلمانشان كه چيزى از فرائض دينى را به آن ها ياد نمي دهند و اگر فرزندان، هم پى فراگيرى بروند، آن ها را منع مي كنند و تنها از اين خشنودند كه آنها درآمد مالى داشته باشند هر چند ناچيز باشد. سپس فرمود: من از اين پدران بيزارم و آنان نيز از من بيزارند![جامع الأخبار، ص: 106]
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپـاکـیده|رسانه شمایید… ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 0️⃣1️⃣ نکته دهـم: فرزند همراه عالم 🔰 والدین می توانند با وصل کردن ف
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
1️⃣1️⃣نکته یازدهم: کنار عالم نشینی🔰
فرزندان خودتان را به علما بسپارید، نزدیک ببرید، سر کلاس و حلقات اونها ببرید و…
یکی از نمونه هایی که در روایات ما، در مجالست با آنها تأکید شده بعد از مؤمنین عالمان دینی هستند. عالمان دینی به کسانی می گویند که صاحبان #علم_الهی اند، درس دین خوانده و فهم کرده و عمل کرده اند.
همنشینی با آنها در روح و روان انسان تاثیر مثبت می گذارد.
حکیمان و عالمان الهی، نکته فرمودند و نسبت به آن توصیه و تأکید دارند، مجالست داشتن و همنشینی با #علما؛ به طوری که حتی در انتخاب محل زندگی جایی را برگزینیم که با یک عالم مرتبط باشیم.
در نصایح لقمان علیه السلام به فرزندش آمده است:
یَا بُنَیَّ جَالِسِ الْعُلَمَاءَ وَ زَاحِمْهُمْ بِرُكْبَتِكَ فَإِنَّ اللَّهَ عَزَّ وَ جَلَّ یُحْیِی الْقُلُوبَ بِنُورِ الْحِكْمَةِ كَمَا یُحْیِی الْأَرْضَ بِوَابِلِ السَّمَاء پسركم! با دانشمندان همنشینى كن و زانو به زانوى ایشان بنشین كه خداى عز و جل دلها را به پرتو حكمت زنده مىكند، همچنان كه زمین را با باران آسمان زنده مىفرماید.
گاهی اوقات ممکن است شخصی خود را متدین و آگاه بداند و از روی اشتباه خود را بی نیاز از مصاحبت علما بپندارد و خود را محروم نماید.
در حدیث است که امیر المؤمنین علیه السلام می فرماید:
مَنْ جَالَسَ الْعُلَمَاءَ وُقِّرَ وَ مَنْ خَالَطَ الْأَنْذَالَ حُقِّر
كسى كه با #علماء بنشیند با وقار و بزرگوار مىشود، و كسى كه با مردم فرومایه و خوار آمیخت كوچك و پست گردد.
همچنین از آن حضرت روایت شده که فرمود:
جَالِسِ الْعُلَمَاءَ یَزْدَدْ عِلْمُكَ وَ یَحْسُنْ أَدَبُكَ وَ تَزْكُ نَفْسُكَ.
همنشینى كن با علما تا این كه زیاد شود علم تو، و نیكو شود ادب تو، و پاكیزه گردد نفس تو، یعنى اگر همنشینى كنى با ایشان چنین و چنان خواهد شد.
ارزش انسان ز علـم و معـرفت پيدا شود
بـــي هنر گر دعوي بيجا کند رسوا شود
هر که بر مردان حق پيوست عنواني گرفت
قطره چون واصل به دريا مي شود دريا شود
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپـاکـیده|رسانه شمایید… ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 1️⃣1️⃣نکته یازدهم: کنار عالم نشینی🔰 فرزندان خودتان را به علما بسپار
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
2️⃣1️⃣ نکته دوازدهم: دوستان 🔰
کودک و نوجوان فطرتا گرایش زیادی به #دوستان هم سن خود دارد، کودک یک انسان است و انسان یک موجود اجتماعی و باید برای خود انیس و مونس داشته باشد.
با او درددل کند، مشورت نماید و لحظاتی را سرگرم شده و از تنهایی درآید. پس پرکردن این خلا یک نیاز طبیعی است و می توان گفت: خوشترین و لذت بخش ترین لحظات زندگی یک کودک و نوجوان دقایقی است که با دوستانش به سر می برد.
بدون تردید این همگرایی و هم نشینی با دوستان یکدیگر موثر خواهد افتاد و در این تعامل خلق و خوی و افکار آنان به همدیگر منتقل خواهد شد.
پدر و مادر باید مراقب باشند که فرزندانشان با چه کسانی رفت و آمد دارند با چه کسانی #رفیق هستند.
گاهی دوستان منحرف و مشاوران گمراه مى توانند فكر انسان را بدُزدند و تشخيص او را دگرگون سازند، و در نتيجه راه وصول به حق را به روى او ببندند.
در حديثى از اميرمؤمنان بنویسم كه فرزندش امام حسن(عليه السلام) را چنين نصيحت میکند🔰
«يا بُنى اِياک وَمُصادَقة الأَحمقِ فَانهُ يُريدُ أَن يَنفعک فَيضرک... واِياكَ وَ مُصادقة الكَذاب فَانهُ كَالسّرابِ يُقربُ عَليک البَعيدَ ويُبعدُ عَليک القريب» (اى فرزندم! از دوستى با احمق بر حذر باش كه مى خواهد به تو نفع رساند امّا زيان مى رساند... و از دوستى با دروغگو بر حذر باش كه مثل سراب است، دور را در نظر تو نزديك، و نزديك را دور مى سازد)
#سَحـرُ_صَبار
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپاکـیده|عضویت ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 2️⃣1️⃣ نکته دوازدهم: دوستان 🔰 کودک و نوجوان فطرتا گرایش زیادی به #د
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
3️⃣1️⃣نکته سیزدهم: محیط مسجد🔰
یکی از مکانهایی که میتوان فرزند یا کودک یا متربی را با معنویت آشنا کرد، #مسجد است و اولین گام بهسوی نماز و عبادت، قدم نهادن در این مکان است. همواره باید او را جوری تشویق کرد تا به عبادت و مسجد روی آورد چرا که اگر شالوده ساختمان معنوی کودک را مثل ساختمان جسمی او محکم بنا کرد آیندۀ او که منتهی به نوجوانی و جوانی او میشود درخشان خواهد بود. یکی از ثمرات رفتوآمد به مسجد انس پیدا کردن با مسجد است همین که کودک میبیند دیگران در یک صف بهسوی یک جهت و هدف، نماز میخوانند خود تأثیر مثبت میگذارد.
زیباترین اوقات برای فرزندان ، زمانی است که فرزندان شاهد اقامه نماز پدر و مادر خود هستند، زیباتر از آن زمانی محقّق میشود که یک رفتار را همراه با تجارب خوشایندی برای بچهها فراهم کرد و آن بازکردن بابی از خانه به طرف مسجد است که کودکان و نوجوانان جهت ارضای نیازهای عاطفی خود از طریق مذهب ارضاء شوند. هنگامیکه فرزندان پدر و مادر خود را در حال اقامه نماز مشاهده میکنند در روان آنها احساسی بسیار لطیف و خوشایندی جلوهگر میشود و به نماز و مکان نماز علاقهمند میشوند.
#برای_معنویت_بچه_هاتون_خرج_کنید اونم قبل از بلوغ، همانطور که برای کارهای دیگر بچه هاتون خرج میکنید.
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپاکـیده| ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH
تبار حَـTabaRHagHق👈 🇮🇷
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت 3️⃣1️⃣نکته سیزدهم: محیط مسجد🔰 یکی از مکانهایی که میتوان فرزند یا
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
4️⃣1️⃣نکته چهاردهم: محیط اجتماعی سه خانواده! 🔰
کودکان و نوجوانان، بسیاری از صفات خود را از کسانی میگیرند که در#محیطهای مختلف ۳خانواده، #مدرسه، #آموزشگاه، #کوچه یا #محله به طور متناوب با آنان در تماس هستند و در بسیاری موارد شاهد رفتارهایی از آنان هستیم که از اجتماع کسب کردهاند.
به جهت تأثیر زیاد اجتماع در شکل گیری شخصیت، بر مربیان، والدین و مسؤولان حکومتی(مخصوصا جبهه در همه چی ورود کن و نتیجه نده فرهنگی تربیتی برخی شهرها) لازم است که شرایط #محیطی مناسبی را برای کودکان و نوجوانان فراهم آورند، و در صورت وجود مظاهر آشکار فساد اخلاقی و رفتارهای نادرست اجتماعی با آن برخورد جدّی نمایند. چرا که اگر در اجتماع روشهایی مخالف تربیت صحیح خانوادگی معمول شود، کودکان و نوجوانان در پیروی از آنها کنجکاو شده و مردّد میگردند که به حفظ رسم #خانوادگی بپردازند یا پیروی از روشهای تازه اجتماعی! و این اتفاق باعث ناراحتی، عدم اطمینان و در نهایت تزلزل و اختلال شخصیت کودکان و فرزندان می شود. مولا امیر المومنین علی (ع)فرمودهاند:
إذا خَبُثَ الزمان کَسَدَتِ الفضائل و ضَرَّت و نَفَقَتِ الرَّذائل ؛
وقتی محیط اجتماع آلوده و ناپاک شد، سجایای انسانی و فضایل اخلاقی بیرونق و زیان آور میشود و برعکس رذایل و ناپاکی در جامعه رایج و سودبخش میگردد و ترس آنچه سرایت میکند بیشتر است از آنچه سخت مینماید.
یکى از موضوعات جالبى که در اسلام وجود دارد هجرت و دورى از محیط فاسد است. در آنجا که فساد همه جاى محیط را فرا گرفته و انسان نه تنها نمى تواند آن محیط را عوض کند، بلکه دین خودش در خطر شدید محیط قرار مى گیرد، در چنین مواردى براى حفظ دین باید از محیط هاى ناپاک دورى نمود و هجرت کند. و به مکانهاى دیگر که زمنیه گرایش دینى فراهم تر است برود. تا اینجا برای این ۱۴ نکته کافی است. ان شاالله نظرات و پیشنهادات شما را هم بفرستید تا روال بهتر تر تر تر بشود. (پایان)
#چهارده_نکته_نقش_محیط_در_تربیت
#تبار_حـق|سـعیدپاکـیده| ⬇️
https://eitaa.com/TabaR_HagH