تربیت و آموزش
#ناظمِ_مدرسه 🔻 #ويژگی_های_ناظم_خوب 👈 ۱۱. ناظم بايد #قدرت تأثيرگذاری قوی ای بر دانش آموزان داشته ب
#ناظمِ_مدرسه
🔻 #ويژگی_های_ناظم_خوب
👈 ۱۴. ناظم خوب کسی است که #رازدار است و از هرگونه #تبعيض و #تحقير و #تنبيه در حق بچه ها دوری می جويد .
👈 ۱۵.ناظم توانا ناظمی است #خلّاق و #دورانديش که به ابتکارهای دانش آموزان ارزش بسياری قايل می باشد .
https://eitaa.com/Tarbiatm
🏎 #رانندگی_در_زمان
😎 #چهار_نکته درباره #برنامهریزی
⏰ زندگی ما یک مدت محدودی دارد و روزی به پایان میرسد. بااینوجود، کلی کار در زندگیمان هست که میخواهیم انجام دهیم؛ ولی وقت کافی برای انجام بسیاری از کارها را نداریم و باید طوری رفتار کنیم که بتوانیم بیشترین بهره را از زمان ببریم.
📋 برنامهریزی، میتواند تعادل را میان فعالیتهای مختلف ما در خانه، مدرسه، کار و دغدغههای شخصی برقرار کند تا بتوانیم با رانندگی درست در زمان، به هدفهایمان برسیم.
📜 «أُوصِیکُمَا وَ جَمِیعَ وَلَدِی وَ أَهْلِی وَ مَنْ بَلَغَهُ کِتَابِی بِتَقْوَی اللَّهِ وَ نَظْمِ أَمْرِکُمْ وَ صَلَاحِ ذَاتِ بَیْنِکُمْ...؛ شما و همه فرزندانم و هرکس که نامهام به او میرسد را به ترس از خدا، نظم در زندگی و اصلاح بین مردم سفارش میکنم...»
بخشی از نامه 47 نهجالبلاغه؛ وصیت امام علی علیهالسلام به امام حسن و امام حسین علیهماالسلام.
✅حال که برنامهریزی جزء مهمی از زندگی هر شخصی به شمار میآید، چهار نکته که باید قبل از برنامهریزی برای کارهایتان، آنها را بدانید را با هم مرور میکنیم:
1️⃣ #زمانشناس باشید ✅
باید ببینید روز یا هفته خود را چطور میگذرانید. قبل از اینکه برنامهریزی کنید، باید بدانید زمانتان را به چه کارهایی اختصاص دادهاید؛ از درس تا بازی، از مسجد رفتن تا مدرسه و...
2️⃣ #خلاق باشید ✅
زمانهای بلااستفادهتان را هم مشخص کنید؛ مثلاً زمانهای رفتوآمدتان از خانه به مدرسه یا وقتهایی که در خانه بیکار هستید. باید سعی کنید با خلاقیت و ایجاد فعالیتهای ساده مثل خواندن کتابچههای کوچک و رمان، این زمانها را زنده کنید.
3️⃣ #بیحوصله نشوید ✅
کارهایی که به نظرتان بر روی سایر فعالیتهایتان اثر میگذارند را مشخص کنید؛ مثلاً بازیهای کامپیوتری این ویژگی را دارند و بر روی فعالیتهای بعدی اثر میگذارند. معمولاً بعد از این بازیها، زیاد حوصله انجام کارهای دیگر را ندارید! باید تلاش کنید که انجام این فعالیتها را به حداقل برسانید.
4️⃣ #هدف داشته باشید ✅
باید ببینید هدفتان از برنامه یا برنامههایی که میریزید چیست. باید جلوی برنامهتان یک «چرا؟» بگذارید؛ یعنی به چه چیزهایی میخواهید برسید؛ این میشود همان هدفگذاری.
https://eitaa.com/Tarbiatm
#رویکرد_جدید_آموزشی
💢رویکرد نوین آموزشی بر سه نکته تأکید دارد:
🌀۱- یادگیری #گروهی
🌀۲- یادگیری #فعال
🌀۳- یادگیری #خلاق
👇 #یادگیری_گروهی
انسان #در_گروه یا #در_اجتماع یاد می گیرد، دانش آموزان از یکدیگر #آسانتر و #بیشتر می آموزند.
👥 یادگیری گروهی گامی به سوی یادگیری برای با هم زیستن است که یکی از چهار ستون آموزش قلمداد می شود.
💈#چهار_ستون_یادگیری:
👈 ۱- یادگیری برای #دانستن
👈 ۲- یادگیری برای #انجام_دادن
👈 ۳- یادگیری برای #با_هم_زیستن
👈 ۴- یادگیری برای #زیستن
🔹 ادامه دارد...
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 🙏در این دعای عارفانه و عاشقانه، امام کاظم (ع) #دو_اصل_بزرگ_تربیتی و #دو_ق
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
💡عمق و شگفتی نیایش امام کاظم(ع) این است که از خداوند نمیخواهد که او را از «مدار کمال» خارج نکند، بلکه میفرماید:
🙏مرا از مدار تقصیر خارج مکن
👆یعنی اصل حرکت و کمالجویی انسان در این حس نیازمندی و تشنگی نهفته است.
👈او از خداوند این #حسّ_نیاز و #هوشیاری_بر_تقصیر را طلب میکند.
🔷گویا به همین سبب است که مولوی در عبارتی تناقضنما میگوید:
🔶پس زیادتها درون نقصهاست!
✅یعنی #فزونخواهی و #فزونشوندگی نه در فراوانی و فربهی که در #لاغری، #نقص و فقر است!
فقر در عالم معنویت و نه ماده،
بازخوانی #احساس_نیاز به کمال و گسترهی عطش کمالخواهی است.
👈امروزه نیز در #نظریههای_روانشناسی به ویژه رویکردهایی که با روش #فعال و #خلاق به مسئلهی تعلیم و تربیت مینگرند
همین قانون را به عنوان زیربنای آموزش و پرورش فعال #در_برابر آموزش و پرورش فعلپذیر و سنتی قرار میدهند.
ادامه دارد...
#بادقت_مطالعه_شود👆
@Tarbiatm