eitaa logo
تربیت مربی کشوری
1.9هزار دنبال‌کننده
3هزار عکس
1.3هزار ویدیو
363 فایل
﷽ عمودانا مجرے صحنہ/تخصصے کودک مدیر و موسس دپارتمان‌آموزشیےنشاط ودانایےتهران مجرے طرح ارتقاے مهارت مربیان کودک ازسال ۹۵ با مجوز رسمےواعطاے گواهینامه معتبرمربیگرے نماینده مادرشهرتان باشید👇 📲 09361365667 🆔 @Amoodana ادمین کانال @Admin_amoodana
مشاهده در ایتا
دانلود
❇️ بعضی از دانش آموزان عدد ۲ و ۶ و ۹ را می نویسند علتش چیست؟ چگونه این مشکل را کنم؟ 🟢این دانش آموزان احتمالا در دارای مشکل می باشند. برای این مورد بچه ها باید:👇 🍃🌱🍃🌱 تمرین کنید مفهوم را خوب یاد بگیرد ، او را گیج نکنید . چپ و راست با هم آموزش داده نشود ، آنقدر راست را کنید تا کاملاً مسلط شود ، بعد خودش می فهمد چپ ، کدام طرف هست. مثلا بگویید: دست راست بالا،دست راست روی سر ، دست راست کمر، دست راست روی لپ و ... 🍃🌱🍃🌱 ، یعنی اندام و بدنش را خوب بشناسد. دست روی بازو ، دست روی ران ، دست به کمر ، دست روی شانه ، دست روی زانو ، دست روی چانه، دست روی گونه، دست روی پیشانی و ... وقتی کاملاً بر جسم و وجود خودش پیدا کند و هوش او تقویت شد ؛ دیگر در جهت یابی ندارد. 🍃🌱🍃🌱 کشیدن و فلش بازی : روی تخته فلش بکشید و بخواهید دست روی هر فلشی گذاشتید به همان طرف با انگشت ، اشاره کند و جهت را ذکر کند 🍃🌱🍃🌱 بکشید و بگویید در جهت فلش ها، آن ها را پر رنگ کن. 🍃🌱🍃🌱🍃 : اگر کودک راست دست است ابتدا سمت راست و اگر چپ دست است ابتدا سمت چپ را به وی آموزش دهید . مثلاً این دست که با آن می نویسی دست راست توست پس چشم راست ، گوش راست و پای راست تو هم طرفی هستند که دست راست تو، یعنی دستی که با آن می نویسی هست . در صورتی که در این حد هم مشکل داشت می توانید از یک نشانه مثل ، النگو و یا یک روبان که به دست کودک می بندید ، استفاده کرده و آموزش را ادامه دهید. پس از یادگیری دست برتر به آموزش سمت دیگر بپردازید 👌 ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼
سیدمحمد عرشیانفر-عرشیانی_شو- روز پنجم.mp3
زمان: حجم: 11.4M
استاد عرشیانفر 🌿🌸 ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼
💥 معرفی با هدف بهبود پردازش و فعال 🦋 گاهی با بچه هایی سروکار داریم که زود می کنند و یا می نویسند و کند می خوانند ، در مشکلاتی دارند و یا کلا جواب می دهند و.. برای بهبود موارد فوق ، در اوقات یا آخر هفته و در این بازی را انجام دهید👇 1⃣ به فرزندتان بگویید: هر کلمه ای که من می گویم، شما فقط صدا (حرف) آن را به من بگو 2⃣ حالا باید کلمه هایی بگویید تا صدا یا حرف آنها را به شما بگوید 3⃣ حالا نوبت گفتن حرف کلمات هست ، در این مرحله کلمه هایی حرفی بگویید (مانند : باد،دود،هفت،نود و...) و حرف وسط را بگوید 4⃣ حالا کلمه هایی بگویید و از فرزندتان بخواهید حرف یا صدای و آن کلمات را به شما بگوید(دو تا را بگوید. مثلا کلاس ، «ک» و «س») 🌹 این بازی منجر به تقویت موارد زیر خواهد شد👇 واجی شنیداری فعال انتخابی و پایدار و و سازی و پردازش ذهنی پردازش ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼
22.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
‌════✧🌸✧════ ؟ 🎞این ویدئو اثبات میکنه که ترس ها آموختنی ان،نه ذاتی ❕دیدن بچه‌های کوچیکی که بی هیچ ترسی با مارها بازی می‌کنند شاید برای ما بزرگترها عجیب باشه ولی از نگاه علم روانشناسی این اتفاق کاملاً طبیعی به شمار میاد. 🔖طبق پژوهش‌های رفتاری تنها ترس‌های فطری انسان، ترس از صداهای بلند و ارتفاع هستند ترس از حیواناتی مثل مار یا عنکبوت در اصل یک واکنش شرطی شده است که در طی زمان از طریق مشاهده، هشدار والدین، رسانه‌ها یا تجربه‌های ناخوشایند شکل می‌گیره. 🚼کودکی که هنوز این پیام‌های هشدار دهنده را دریافت نکرده جهان را از روی پیش داوری تجربه می‌کنه ،نه از روی بی‌عقلی ،بلکه به خاطر نبود یادگیری ترس. ☑️این نشون میده خیلی از ترس‌هایی که امروز درگیرشونیم حاصل تربیت و محیطه نه خطرناک بودن چیزها. 🔴ترس‌ها واقعی به نظر میان ولی همیشه واقعاً ذاتی نیستند خیلی وقت‌ها فقط یاد گرفتیم که بترسیم. ‎‎‌‌‎‎‌‌‎‎‌‍‎‌‌‎ 🍁 👇 ------------------------------ 🆔 @Tarbiyat_Morabi 🌸🌼