⚜️رحا: 🔰حوزه علمیه برای پاسخگویی به سؤالات و شبهات باید به روز باشد، چراکه رمز ماندگاری #روحانیت به خاطر همین امر است. از این رو باید توجه داشت افرادی که در جایگاه پاسخ قرار می‌گیرند آلوده به #افکار_انحرافی مانند #سکولاریسم نباشند تا از زمینه‌ای که #حوزه ایجاد کرده به ضرر #انقلاب استفاده نکنند. 🔰این امر در صورتی است که #طلاب_انقلابی در میدان باشند تا جوانان به آنها دسترسی داشته باشند. 🖋 #مهدی_باقری #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی #حوزه_انقلابی #حوزه_سکولار @resalathozehenghelabi

❇️ #ولایت_مطلقه یعنی #احكام_حكومتی، مطابق قواعد و ضابطه‌هایی است كه در #فقه كلان، سامان یافته است. #اطلاق در ولایت مطلقۀ نه تنها #استبداد_نیست، بلكه انعطافی است كه با حفظ #اصول و #ارزش‌های دینی برای #مصالح_عمومی جامعۀ مسلمین انجام می‌گیرد و #نظارت_مجلس_خبرگان را به همراه دارد. 🔹از این‌روی #وجود ولایت مطلقۀ فقیه سدی است در مقابل كژ راهه‌هایی که باعث افتادن در دام #سكولاریسم می شود. 🖋 #سید_حامد_رضوی #حوزه_سکولار #محافظه_کاران #براندازان @howzehsecular

♻️ اگر بخواهیم سکولاریسم را به‌طور خلاصه تعریف کنیم می توان چنین گفت: عقیده به #حذف_دین در عرصه‌های مختلف زندگی انسان مانند #سیاست، #حکومت، #اخلاق، #علم و... ❇️در بیان #امام_خامنه_ای ، حتی #حوزه_‌های_علمیه هم ممکن است #سکولار باشند و این مطلب به‌صراحت در بیان ایشان آمده است: «حوزه‌های علميه بايد خود را سربازان نظام بدانند، براى نظام كار كنند، براى نظام دل بسوزاند، در خدمت تقويت نظام حركت كنند؛ و اين درست عكس آن چيزى است كه سياست سرویس‌های امنيتى #انگليس و #آمريكا و #اسرائيل و ديگران دنبال می‌کنند. آن‌ها تلاش می‌کنند بلكه بتوانند يك منفذى پيدا كنند. يك آخوندى یک‌گوشه‌ای حرفى می‌زند، كه علی‌الظاهر برخلاف خواست و فهم و عقیده‌ی كلى نظام است، بزرگش می‌کنند؛ آن آدم را اگر كوچك هم باشد، از او يك تصوير بزرگى درست می‌کنند، براى اينكه فاصله‌ی بين #نظام و #روحانيت را برجسته كنند؛ القاء كنند كه چنين فاصله‌ای وجود دارد. بنابراين #حوزه_‌های_علميه نمی‌توانند #سكولار باشند. اينكه ما به #مسائل_نظام كار نداريم، به #مسائل_حكومت كار نداريم، اين #سكولاريسم است.» ✅ مفهوم کلام #امام_خامنه_ای این است که حوزه‌ها ممکن است در مقام بیان، اعتقادی به سکولاریسم نداشته باشند؛ اما در مقام عمل، ممکن است طوری رفتار نمایند که به مسائل کلان و مورد نیاز #حکومت_اسلامی ورود پیدا نکنند و #نسخۀ_دینی حل مشکلات را ارائه نکنند. این همان #سکولاریسم در مقام عمل است. #علی_ابراهیمی #حوزه_سکولار #جریان_انحرافی #اشرافی_گری @howzehsecular

💠 مفهوم سکولاریسم از دیدگاه #امام_خامنه_ای 🔺 نگاه #امام_خامنه_ای به مفهوم #سکولاریسم، همان مفهوم عامی است که از این واژه ارائه گردیده است. از مجموع نظرات ایشان در مورد این اصطلاح، می توان سه معنا که همگی در یک هدف مشترک هستند را استخراج کرد: 1️⃣ سکولاریسم یعنی عدم بُروزوظهور #دین در غیر عمل شخصی 2️⃣ سکولاریسم یعنی بی توجهی به مسئله #حکومت 3️⃣ سکولاریسم یعنی عدم ورود به #سیاست 🔹 ایشان از یک نوع دیگری از #سکولاریسم نیز سخن می گویند یعنی« #سکولاریسمِ_پنهان»:«مراقب باشیم دچار #سکولاریسمِ_پنهان نشویم. گاهی اوقات در ظاهر، #تبلیغات، تبلیغات دینی است؛ حرف، حرف دینی است؛ شعار، شعار دینی است؛ اما در باطن، #سکولاریسم است؛ #جدائی_دین_از_زندگی است.» 🔺 نباید از نظر دور داشت که #حوزه_سکولاری و بی تفاوتی روحانیون یکی از دیرینه ترین آرزوهای دشمنان به شمار می آید. يكی از اصلی‌ترين حربه‌های دشمنان اسلام، جهت عقب مانده نگه داشتن #جامعه_اسلامي، تبليغ اين ايده بود كه اصولاً #دين هيچ ارتباطي با #سياست ندارد. 🔺 #امام_خامنه_ای در همین رابطه فرمودند: «سیاست سلطه‌گران جهانی این بوده و هست که #مراکز_دانش_دین را منزوی، منفعل، بی‌روحیّه، بی‌ابتکار، وابسته به خود و فارغ از آرمانهای بزرگ کنند. آنان را به #جدایی_دین_از_سیاست، معتقد و از همگامی دین با تحوّلات شگرف جهانی مأیوس سازند: این ترفند نسبت به #حوزه‌های_علمیه، بکار رفته و تأثیراتی نیز کرده بود.» #علی_ابراهیمی #حوزه_سکولار #جریان_انحرافی #اشرافی_گری @howzehsecular

♨️ جداسازی روحانیت از سیاست و در نتیجه، بیرون راندن این نهاد از عرصه #اجتماع و #فرهنگ و همینطور تضییق و تحدید فعالیت‌های روحانیون از نقشه‌های دشمنان است. ♻️ در این راستا سخنان #امام_خامنه_ای در مورد #جدایی_دین_از_سیاست ( سکولاریسم) را باید نصب العین خویش قرار دهیم تا بدانیم که هر زمانی یک شخص یا جریان می تواند #سکولار نباشد که برخی از آنها عبارتند از: 1️⃣جدا نکردن حساب خود از #انقلاب و لزوم توجه به مسائل #نظام 2️⃣تلاش برای تکمیل و رفع نواقص نظام 3️⃣عدم همراهی با #دشمن 4️⃣حل معضلات اندیشه‌ای 5️⃣روی آوردن به « #فقه_حکومتی» 6️⃣شناخت نیازهای زمان 7️⃣شناخت وضعیت نظام 💢 با توجه به آنچه گذشت می‌توان جان‌مایه سخن هشداردهندگانی که نگران #سکولاریسم در حوزه هستند را « #عدم_کار_آمدی یا عدم‌کفایت حمایت علمی و سیاسی #حوزه_علمیه نسبت به مسائل نظام جمهوری اسلامی» دانست. 🔅 در صورت استمرار این ناکارآمدی، #دین از صحنه مدیریت زندگی اجتماعی کنار گذاشته و منزوی خواهد شد و دراین صورت می توان از تعبیر #سکولاریسم_در_حوزه ها استفاده نمود. #حوزه_سکولار #نشست_دوره_ای_اساتید #براندازان #زامبی_رسانه_ای #اسلام_آمریکایی https://eitaa.com/howzehsecular

🔸راه پیشرفت نظام اسلامی 🔹«راه پیشرفت ایران اسلامی، احیاء #روحیّه‌ی_انقلابی و احیاء روحیّه‌ی مجاهدت است. امام خامنه ای ۵/۴/۹۵» ⚜️پی نوشت: 🔻یکی از مجاهدت‌های مهم در عصر حاضر که از وظایف مهم #طلاب_انقلابی است، مطالبه‌گری و افشاگری در مقابل حوزویانی است که دم از #سکولاریسم می‌زنند. زیرا این افراد با تفکرات خود سبب خالی کردن میدان از طلاب انقلابی می‌شوند، در نتیجه دشمنان اسلام را جریح تر کرده و با همنوایی با استکبار می خواهند مردم را از نظام مأیوس کنند. 🖌#مهدی_باقری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ هشدار برای نفوذ در حصار فرهنگی 🔻 #خاک‌_ریز_فرهنگی در کشور اگر سست باشد، همه‌چیز از دست خواهد رفت. .. بعد از... پیروزی #انقلاب، انگیزه‌ی دشمنان برای نفوذ در حصار فرهنگی از روز اوّل بیشتر است؛... روشها را هم که شما می‌بینید: این شیوه‌های #فضای_مجازی و تبلیغات گوناگون و ماهواره و امثال اینها؛ [یعنی‌] انگیزه‌ها بیشتر شده.۱۳۹۵/۰۵/۳۱ 🖋پی نوشت: 🔺هدف دشمن برای از بین بردن نظام اسلامی کاملا واضح وآشکار است. برای رسیدن به این هدف، پروژه های مختلفی را در کشور پیگیری می کند؛ مهم ترین آن تخریب فرهنگی نظام اسلامی است که متولی اصلی آن حوزه علمیه است. 🔹دشمن برای تخریب این نهاد انقلابی تلاش های فراوانی را انجام داده که از موارد مهم آن ایجاد تفکر #سکولاریسم در بدنه #حوزه_علمیه است؛ تا از این طریق موتور محرکه انقلاب را از کار بیندازد. از این روی تضیعف و افشاگری در مقابل #نفوذی های استکبار باید از مهم ترین برنامه های حوزه علمیه باشد. #مهدی_باقری #حوزه_سکولار #نفوذ https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ نفی غدیر نقطه آغاز سکولاریسم در اسلام 🔹مسئله‌ی غدیر بخشی مهم از طرح کلی و نقشه‌ی راه اسلام است که نسبت به امور دنیوی، مسائل اجتماعی، سیاسی و حکومتی سخن، طرح و برنامه دارد. 🔸رهبر انقلاب درباره‌ی رابطه‌ی میان مسائل اجتماعی و سیاسی واقعه‌ی #غدیر با سکولاریسم چنین می‌فرمایند: «آن کسانى که سعى کردند اسلام را از مسائل اجتماعى و از مسائل سیاسى برکنار بدارند و آن را منحصر کنند به مسائل شخصى و مسائل خصوصىِ زندگى افراد- و در واقع نگاه سکولار به اسلام داشته باشند که تبلیغات دشمنان و دستهاى دشمنان هم این بینش را در بین مسلمانان در طول سالیان دراز ترویج کرده است- جوابشان #مسئله‌ى_غدیر است.» ۱۳۹۳/۰۷/۲۱ 🔺 کنار زدن علی علیه‌السلام از منصب امامت و ولایت جامعه در صدر اسلام، نقطه‌ی آغاز #سکولاریسم در جامعه‌ی اسلامی است. نصب آن حضرت به ولایت، خط بطلان کشیدن بر سکولاریسم در همه‌ی ابعاد و اشکال آن به‌ویژه جدایی دین از سیاست و حکومت است. #علی_ابراهیمی #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ اسلام جعلی 🔹 امام خمینی(ره) در اواخر عمر خود دو گونه اسلام را مطرح می‌کنند که با یکدیگر تضاد گفتمانی و افتراق در مبانی و مبادی فرانظری دارند. طرح این دو گونه اسلام در اندیشه سیاسی #امام_خمینی(ره) خود را به صورت #اسلام_ناب_محمدی(ص) و #اسلام_آمریکایی نشان می‌دهد. 🔻ایشان اعتقاد دارند که دشمنان اسلام برای نابودی و مهار قدرت و نفوذ این دین الهی، سعی در انحراف آن دارند و به همین منظور، ایده #اسلام_سازش_کار و آمریکایی را سازماندهی کردند و از این طریق سعی در استحاله و دگرگونی اسلام راستین داشتند و در این مسیر، توانستند حامیان و بازوهای اجرایی خاص خویش را بیابند و از طریق عوامل خارجی و نفوذی‌های درونی برای گسترش این انحراف در دین اسلام کوشیدند. 🔸 در ادبیات و اندیشه امام خمینی(ره) این اسلام از آموزه‌های راسخ اسلامی منحرف شده و در مبانی و اصول رفتاری آن دگرگونی های زیادی اتفاق افتاده است. 🔻مهمترین ویژگی این اسلام جدایی دین از سیاست( #سکولاریسم) است که همین موضوع، ماهیت آن را پوچ و تهی ساخته است و این موضوع، به شدت از سوی جریانات و گروه های مخالف اسلام مورد حمایت قرار می گیرد، زیرا اسلام سیاسی، مخالف سرسخت رابطه یکطرفه ظالم- مظلوم و یا استکبار- مستضعف است. به همین دلیل، یکی از مهترین دلایل شکل گیری این #اسلام_جعلی، دور ساختن جامعه اسلامی از کنش سیاسی و پرهیز از مداخله دیانت در عرصه سیاست می باشد. #سید_علی_شبستری #حوزه_سکولار #جریان_انحرافی https://eitaa.com/howzehsecular

ساکتین دوره ای نشست دوره‌ای اساتید باز هم سکوت کرد. سکوت تأسف برانگیز این تشکل پر حاشیه در رابطه با اعلان محکومیت و ابراز تسلیت شهادت شهید دکتر محسن فخریزاده، نشانگر رویکرد سکولاری آقایان نسبت به انقلاب اسلامی است. البته این اقدام مسبوق به سابقه بوده و ایشان در برابر شهادت #سردار_سلیمانی عزیز نیز سکوت کرده بودند. این در حالی است که حتی دشمنان نظام جمهوری اسلامی(از جمله اتحادیه اروپا- اشخاص سکولار و ملّی گرا و ...) هم به ظاهر، این ترور وحشتناک را محکوم کرده اند. آقایان وفادار به مشی و مرام #سکولاریسم، حتی از جنبه انسانی نیز حاضر نشده‌اند این اقدام تروریستی را محکوم نمایند. معلوم نیست کجای دین اسلام آمده که اگر برادر مسلمانت توسط پست ترین افراد به صورت ناجوانمردانه به شهادت رسید، باید سکوت کرده و هیچ موضعی نگرفت؟ والله این مسلمانی نیست! 🖊#حسین کاظمی #شهيد_محسن_فخري_زاده #نشست_دوره_ای #سکوت @antisecular_ir

♨️ نفوذی‌های اجیر شده ❇️ جایگاه برجسته روحانیت در بین مردم باعث شده تا دشمنان اسلام و انقلاب همواره در صدد نفوذ و تخریب روحانیت و کم رنگ کردن ارتباط متقابل مردم و روحانیت باشند. شاید مهم‌ترين حوزه #نفوذ را بتوان در پايگاه‌های عقيدتی و دينی دانست، جايي که دشمن بيشترين اميد را براي تسخير آن دارد. ❇️ دشمن از طریق #نفوذ_در_بین_روحانیت در پی اهدافی از قبیل، ایجاد اختلاف میان مذاهب‌اسلامی، مشغول کردن روحانیت به امور فاقد اولویت، تضعیف روحیه استعمارستیزی و در یک کلام نهادینه کردن تفکر #سکولاریسم در حوزه علمیه است. ❇️ از این رو #حوزه_های_علمیه باید مراقب #مارهای_خوش_خط_و_خال و نفوذی‌های اجیر شده‌ای باشند که سیاستشان ترویج ایده منحط #حوزه_سکولار است. 🖋 #علی_ابراهیمی #علوی_بروجردی #فرید_مدرسی #نشست_دوره_ای_اساتید https://eitaa.com/antisecular_ir

●تنها راه درست شدن وضعیت حجاب •••کارهای مردمی بدون مطالبه تکالیف حکومت، شکلی از #سکولاریسم، موجب دلسردی بخشی از فعالان و حتی بستر جولان هنجارشکنان برای اخلال در امنیت روانی جامعه می شود، البته ترک فعل مسئولان، نباید موجب تعطیل اقدامات مردمی بشود. #عمل_صالح #اثر_امر_به_معروف_مسئولان حجت الاسلام رحمت الله معظمی @r_moazzami