بسم الله الرحمن الرحیم ✍مدتی است که درباره #مسجد،نقش و جایگاه آن و #مسجد_محوری متن هایی را نگاشته ام که می‌توانید با مراجعه به متن های قبل بررسی کنید. 🌱در نظر دارم ان شاءالله و با توفیق الهی، مقداری بیشتر و عمیق تر این موضوع را باز کنم و کمی با هم روی آن تامل و فکر کنیم؛فلذا از عزیزان می‌خواهم که با صبر و حوصله و البته با تفکر روی مباحث،با بنده همراه شوند. ❇️شاید نگاهمان به #مسجد_محوری که این روز ها زیاد آن را می‌شنویم و رسالت مساجد و #مسجد_تراز تغییر کرد و این نگاه به اعمال و کارهایمان نیز سرایت کرد و اتفاقات زیبایی رخ داد. ان شاءالله... و من الله توفیق... ابوالفضل حیدری دخت https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

بسم الله الرحمن الرحیم امیرالمؤمنین علیه السلام فرمود: اگر مردم می دانستند در قربانی ( چه آثار و برکاتی ) است، قطعاً قرض کرده و قربانی می کردند. اولین قطره ای که از خون قربانی بر زمین ریخته می شود، گناهان صاحب آن قربانی آمرزیده می شود. ثواب عظیم قربانی از یک سو، و رفع موانع و گره گشایی های آن از سوی دیگر، خصوصا در قالب عقیقه، بسیاری از مردم را ترغیب به قربانی می کند. اما وضعیت بد اقتصادی این روزها، چنین توفیقی را از بسیاری سلب کرده، و گویا این عبادت و این عمل گره گشا را صرفا مخصوص متمولان و سرمایه داران نموده است. در راستای همگانی شدن این امر و تسهیل این عبادت، دو خبر خوش داریم: ۱- مسجدالرضا علیه السلام شهرستان بشرویه، آخر هر هفته قربانی دارد. هر کس به هر میزانی که توانایی دارد، از ۱۰۰۰ تومان تا هر مقدار، می تواند شریک در قربانی شود. ۲- هر شخصی که نصف مبلغ عقیقه ( پنج میلیون تومان ) را پرداخت کند، مسجد نصف دیگر را به او اهدا کرده و به نیت او قربانی و عقیقه می کند. ✅ گوشت های حاصله نیز، صرف کار خیر و مستضعفین و نیازمندان می شود. ✅ شماره کارت واریزی 6063-7311-9360-9766 مهدی دومیری گنجی تبصره ۱: بزرگوارانی که برای عقیقه واریزی دارند، لطفا عکس فیش واریزی رو به @ganji_65 بفرستند. تبصره ۲: بزرگوارانی که توان پرداخت هزینه کامل عقیقه رو هم دارند، ما حاضر به انجام این کار هستیم. 🔰 ایتا | تلگرام @mahdi_domeiri

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰#مسجد_یا_مصلی🕌 🔹#بعثت (۱) 🔸پیامبر دارای دو #بعثت و انقلاب است: 1⃣ #بعثت و دگرگونی در درون خود 2⃣ #بعثت در بیرون از خود و در جامعه ✔️که این #بعثت، سرریز آن #بعثت اول است و بدون آن،این نیز رخ نمی‌دهد. ⬅️پیامبر اسلام قبل از نبوت،محمد امین بود که توانست به خاتم انبیاء و مقام نبوت برسد(#بعثت درونی و سپس بیرونی). ♨️در انقلاب اسلامی ایران نیز همین روند رخ داد و این انقلاب هم از این قاعده مستثنی نیست؛ ✅ابتدا در درون حضرت امام آن انقلاب و دگرگونی و #بعثت صورت گرفت و سپس رفته‌رفته آن جوشش درونی به مردم نیز سرایت کرد و منتقل شد و در نهایت به انقلاب پرشکوه جمهوری اسلامی انجامید. ⭕️#بعثت در درون مقدمه و لازمه #بعثت در بیرون... 📚طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن_جلسه ۱۵ 📚ولایت و حکومت_ص ۲۱ تا ۲۴ #بعثت #مسجد #مسجد_یا_مصلی #مسجد_محوری #مسجد_تراز ابوالفضل حیدری دخت https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

سلام خدمت بزرگواران همراه🌹 لطفا لطفا این مطالب رو دنبال کنید، پیگیر باشید و روش فکر کنید. ممنون میشم اگه نکته خاصی،انتقادی،پیشنهادی و...داشتین حتما منتقل کنید‌.🙏🌹

#استوری_کنید دیوید بکام، گواردیولا و بسیاری از شهروندان غربی صدای اعتراض‌شان علیه جنایات رژیم بلند است. https://eitaa.com/Politicalhistory

کفر #متحرک، به اسلام می‌رسد ولی #اسلام_راکد، «پدر بزرگ کفر» است. سلمان‌ها در حالی که کافر بودند، #حرکتشان آن‌ها را به رسول (ص) منتهی کرد و زبیرها در حالی که با رسول (ص) بودند، #رُکودشان آنها را به کفر پیوند زد. علی صفائی حائری(عین،صاد) https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰#مسجد_یا_مصلی🕌 🔹#بعثت (۲) 📌و چه در زمان ما،که تحرک ملت و تحقق انقلاب اسلامی و حدوث جامعه‌یی با پایه های اسلامی،به وسیله‌ی #حوزه‌_های_علمیه انجام گرفت.استاد #حوزه‌ی_علمیه بود که پیشاهنگ بود.طلاب و فضلای #حوزه‌ی_علمیه بودند که در سرتاسر کشور،سربازان آن فرمانده و آن رهبر بودند. امام خامنه‌ای_۱۳۷۰/۰۶/۳۱ در جریان انقلاب اسلامی ایران،واسطه انتقال #بعثت درونی مرحوم امام به جامعه، #حوزه‌ی_علمیه و طلاب بودند. ⬅️در واقع، #بعثت امام ابتدا به حوزه سرایت کرد و سپس حوزه این انقلاب را به کف جامعه رساند که نتیجه اش شد: "انقلاب بیرونی جامعه اسلامی"! 💯و این #حوزه‌ی_علمیه بود که به خوبی رسالت خویش را فهمید و به بهترین نحو آن را اجرا کرد: واسطه انتقال #بعثت امام جامعه به عموم جامعه. ⁉️و اما یک سوال... #حوزه‌ی_علمیه دقیقا چطور این انقلاب را منتقل کرد؟ از چه طریقی و بواسطه چه مجرایی این انتقال رخ داد؟ #بعثت #حوزه‌ی_علمیه #مسجد #مسجد_یا_مصلی #مسجد_محوری #مسجد_تراز ابوالفضل حیدری دخت https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

آخر شب شده... اگه یه نگاه بندازیم به طول روزی که گذروندیم و خودمون رو بررسی کنیم، به احتمال زیاد خیلیامون همین امروز حداقل یه بار زبونمون رو نتونستیم کنترل کنیم و گرفتار اشتباهش شدیم😔 لعنت به این زبونی که گاه و بی گاه ما رو بدبخت کرده...😭 #محاسبه #تقوا #زبان https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

♻️طرح جمع آوری کتب و مجلات غیر قابل استفاده 🔹 مرکز تبادل کتاب بشرویه زیر نظر مسجدالرضا علیه‌السلام شهرستان، در نظر دارد کتب و مجلات غیر قابل استفاده شما را جمع آوری و سود حاصل از فروش آن را در راستای ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی صرف نماید. جهت تمایل به همکاری، شماره تماس و آدرس منزل را به شماره های ذیل پیامک نمایید: 📞09305886351 📞09159293956 🔹کتابکده شهرستان بشرویه 🌲پایگاه خبری #اسپیدال🌲 🌲 @espidal_ir 🌲

🔰سلسله متن های مبحث «#تئوری_اسلام» 💠 قسمت اول| مقدمه 💠 قسمت دوم| هدف اسلام و پیامبر 💠 قسمت سوم| امکان استخراج تئوری اسلام و راه های رسیدن به آن 💠 قسمت چهارم| آیا تاکنون در حکومت اسلامی ایران، تئوری اسلام استخراج و پیاده شده است؟ 💠 قسمت چهارم۲| بررسی آموزش و پرورش و نگاه رهبری به تربیت اسلامی 💠 قسمت پنجم| وظیفه استخراج تئوری اسلام با چه کسانی ست؟ 💠 قسمت ششم| مطالبه از حوزه و خواص 💠 قسمت ششم۲| مطالبه و دردِ دل امام خمینی از خودی ها! 💠 قسمت هفتم| بررسی عملکرد فعلی حوزه علمیه و خواص 💠 قسمت هشتم|اسلام، تنها راه رسیدن به اهداف و آرمان ها #تئوری_اسلام «نیما حیدری دخت» @nh_nima_512

سلام و عرض ادب این سلسله متن رو حتما مطالعه کنید از مباحث مبنایی و لازم هستش که هر بچه مسلمونی(و نه صرفا انقلابی)باید ازش آگاه باشه👌🌹

نقد نظام آموزشی از زاویه چشم بچه‌ها ظاهراً ۱۳، ۱۴ ساله است اما چقدر دقیق نظام آموزشی را نقد می‌کند ... لطفاً این دو دقیقه را کامل ببینید. شما را به نگاه بچه‌ها در مورد درس و مدرسه، بسیار نزدیک می‌کند. #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4