#تحول_خواهی 5⃣
#گامهای_پیش_رو
#مدرسه_ای_متفاوت_و_مترقی
⚗ #فرایند_عملیاتی_کردن_مفاهیم
↙️ این مثل را از کودکی آموخته‌ایم که 《علم بی‌عمل را به چه ماند زنبور بی عسل 》اما هیچ‌گاه نه در مدرسه نه در جای دیگر نتوانستیم فرآیند تربیتی آن را مشخص کنیم که اگر کسی خواست به دانسته‌هایش عمل کند یا به گونه ای یاد بگیرد که عملیاتی باشد طی چه شیوه و فرآیندی باید عمل کند نه مدرسه این هنر را به ما داد و نه والدین بلکه فقط این انتظار بوده هست و خواهد بود. راهکار عملیاتی کردن دانسته ها این است که برای هر مفهوم یک پرونده شش مرحله‌ای ایجاد کنیم.
بخش اول :
با مفهوم روبرو شویم و نسبت به آن دغدغه مند و حساس شویم.
بخش دوم:
تصویر روشن و درستی از مفهوم در ذهن ایجاد کنیم. بخش سوم:
مفهوم را قبول کنیم و بپذیریم که این معنا و مفهوم درست زیبا قوی و مفید است .
بخش چهارم:
برای عمل به آن مفهوم ، انگیزه پیدا کنیم .
بخش پنجم:
برای عمل به آن مفهوم ،تصمیم‌سازی کنیم یعنی هدف‌گذاری فازبندی و اقدام کنیم.
بخش ششم:
برای تثبیت و عادت سازی آن تکرار و تمرین داشته باشیم .
این مراحل مدیریت محتوا و مواد درسی دبستانی و ادبستانی ما را ایجاد کرده که مربی سعی می‌کند برای هر محتوا یک پرونده با این اجزاء و مراحل تشکیل دهد .
🌟🌟👈 روش تدریس و مدیریت محتوا میتواند ارتقاء یابد 🌈🌈
#ادبستان_دخترانه_توحید
☔️ @adabestantohidd
#تحول_خواهی
#گامهای_پیش_رو
#مدرسه_ای_متفاوت_و_مترقی
#فرایند_عملیاتی_کردن_مفاهیم
↙️ این مثل را از کودکی آموخته‌ایم که 《عالم بی‌عمل را به چه ماند زنبور بی عسل 》اما هیچ‌گاه نه در مدرسه نه در جای دیگر نتوانستیم فرآیند تربیتی آن را مشخص کنیم که اگر کسی خواست به دانسته‌هایش عمل کند ، یا به گونه ای یاد بگیرد که عملیاتی باشد ، طی چه شیوه و فرآیندی باید عمل کند ؛ نه مدرسه این هنر را به ما دادند و نه والدین ، بلکه فقط این انتظار بوده، هست و خواهد بود. راهکار عملیاتی کردن دانسته ها این است که برای هر مفهوم یک پرونده شش مرحله‌ای ایجاد کنیم.
📖 بخش اول :
با مفهوم روبرو شویم و نسبت به آن دغدغه مند و حساس شویم.
📖 بخش دوم:
تصویر روشن و درستی از مفهوم در ذهن ایجاد کنیم.
📖 بخش سوم:
مفهوم را قبول کنیم و بپذیریم که این معنا و مفهوم درست زیبا قوی و مفید است .
📖 بخش چهارم:
برای عمل به آن مفهوم ، انگیزه پیدا کنیم .
📖 بخش پنجم:
برای عمل به آن مفهوم ،تصمیم‌سازی کنیم یعنی هدف‌گذاری فازبندی و اقدام کنیم.
📖 بخش ششم:
برای تثبیت و عادت سازی آن تکرار و تمرین داشته باشیم .
این مراحل مدیریت محتوا و مواد درسی دبستانی و ادبستانی ما را ایجاد کرده که مربی سعی می‌کند برای هر محتوا یک پرونده با این اجزاء و مراحل تشکیل دهد .
🌟🌟👈 روش تدریس و مدیریت محتوا میتواند ارتقاء یابد
#ادبستان_دخترانه_توحید
☔️ @adabestantohidd