#تحول_خواهی 7⃣ #گامهای_پیش_رو #مدرسه_ای_متفاوت_و_مترقی 🚩 #پرورش_ذهن ↙️ ذهن پروری و توسعه توانمندی و مهارت فرآوری‌های ذهنی بر روی اطلاعات دریافتی یکی از وظایف و ایده‌آل‌های تربیتی آموزشی است که آموزش و پرورش خود را متکفل آن می داند اما با کدام مکانیسم و روش؟ وقتی ایده‌آل مراکز آموزشی بالا بردن حجم اطلاعات وارد شده در ذهن دانش‌آموز است و با جزوات و کتاب‌های مکمل سعی در ازدیاد وسعت مفاهیم هستند. تنها بر حجم اطلاعات اضافه شده نه در نحوه مدیریت و پردازش اطلاعات. این هنر نیست که مدرسه‌ای مطالب سال‌های بعدی را در سال‌های قبلی آموزش دهد تا بگوید و بگویند سطح آموزشی مدرسه بالاست بلکه هنر این است که برنامه درسی مدرسه بتواند از اطلاعات کم بهره های ذهنی و خروجی بیشتری ارائه دهد. کلاس تفکر و حل مسئله برای این به برنامه درسی باید اضافه شود که بدون ارائه اطلاعات بی‌فایده و زیاد از حد نیاز متربی را در نحوه دسته‌بندی و فرآوری و بکارگیری این اطلاعات ماهر و توانمند کند. ✨✨👈ایده‌آل‌های آموزشی جامعه ی خود را ارتقاء بخشیم 🌈🌈 #ادبستان_دخترانه_توحید ☔️ @adabestantohidd

#تحول_خواهی 1️⃣ #گامهای_پیش_رو #مدرسه_ای_متفاوت_و_مترقی 🚩 #پرورش_ذهن ↙️ ذهن پروری و توسعه توانمندی و مهارت فرآوری‌های ذهنی بر روی اطلاعات دریافتی یکی از وظایف و ایده‌آل‌های تربیتی آموزشی است که آموزش و پرورش خود را متکفل آن می داند اما با کدام مکانیسم و روش؟ وقتی ایده‌آل مراکز آموزشی بالا بردن حجم اطلاعات وارد شده در ذهن دانش‌آموز است و با جزوات و کتاب‌های مکمل سعی در ازدیاد وسعت مفاهیم هستند. تنها بر حجم اطلاعات اضافه شده نه در نحوه مدیریت و پردازش اطلاعات. این هنر نیست که مدرسه‌ای مطالب سال‌های بعدی را در سال‌های قبلی آموزش دهد تا بگوید و بگویند سطح آموزشی مدرسه بالاست بلکه هنر این است که برنامه درسی مدرسه بتواند از اطلاعات کم بهره های ذهنی و خروجی بیشتری ارائه دهد. کلاس تفکر و حل مسئله برای این به برنامه درسی باید اضافه شود که بدون ارائه اطلاعات بی‌فایده و زیاد از حد نیاز متربی را در نحوه دسته‌بندی و فرآوری و بکارگیری این اطلاعات ماهر و توانمند کند. ✨✨👈ایده‌آل‌های آموزشی جامعه ی خود را ارتقاء بخشیم 🌈🌈 #ادبستان_دخترانه_توحید ☔️ @adabestantohidd