#آموزش_ترجمه_و_مفاهیم 🔰درس پنجاه و پنجم بسم الله الرحمن الرحيم وَإِذْ قُلْتُمْ يَا مُوسَى لَنْ نُؤْمِنَ لَكَ حَتَّى نَرَى اللَّهَ جَهْرَةً فَأَخَذَتْكُمُ الصَّاعِقَةُ وَأَنْتُمْ تَنْظُرُونَ (بقره/55) 🔰ترجمه کلمات آیه: قُلْتُمْ: گفتيد لَنْ نُؤْمِنَ: هرگز ايمان نخواهيم آورد حَتَّى: تا اين که، تا نَرَى: ببينيم(می بينيم) جَهْرَةً: آشکارا أَخَذَتْ: فراگرفت، گرفتار کرد، گرفت الصَّاعِقَةُ: صاعقه ✍🏻 نکات مناسب برای ترجمه آیه: 1. تَنْظُرُونَ: می نگريستيد(می نگريد)، فعل «لن نؤمن» و هم خانواده هايش مفعول با واسطه می گيرند و حرف جرّ(حرف اضافه) آنها «ل» است؛ ولی در فارسی حرف اضافه ايمان آوردن «به» می باشد. بنابراين «لن نؤمن لک» را اينگونه ترجمه کنيم: هرگز ايمان نخواهيم آورد به تو. 2. فعل «لن نؤمن» فعل آينده منفی است. البته بسياری می گويند: «لن» برای نفی ابد می آيد لذا در ترجمه آن کلمه «هرگز» را اضافه می کنند. ما نيز از اين گروه تبعيت کرديم و اين فعل را به صورت نفی ابد با هرگز همراه کرديم. 3. کلمه «حتی» در «حتی نری الله» را، «تا اين که» ترجمه کرديم زيرا در اصل بعد از آن حرف «أن: اين که» بوده و حذف شده است. 4. کلمه «جهرةً» در اين آيه حال است و ما در ترجمه آن «آشکارا» را برگزيده ايم که به گونه ای مفهوم حال را می رساند. 5. فعل «أخذت» و هم خانواده های آن در قرآن بارها به معنای فراگرفتن و گرفتار کردن به کار رفته است که بايد در موردهای مختلف، ترجمه متناسب برگزيده شود. در اينجا معنای «فراگرفت» مناسب است. https://eitaa.com/ahlalquran

⭕️ترجمه و توضیح آيه 55 سوره بقره: وَإِذْ قُلْتُمْ يَا مُوسَى لَنْ نُؤْمِنَ لَكَ حَتَّى نَرَى اللَّهَ جَهْرَةً فَأَخَذَتْكُمُ الصَّاعِقَةُ وَأَنْتُمْ تَنْظُرُونَ (55) 🔹ترجمه آيه: و (ياد کنيد) هنگامی را که گفتيد به موسی، هرگز ايمان نخواهيم آورد به تو تا اين که ببينيم خدا را آشکارا، پس فراگرفت شما را صاعقه، در حالی که می نگريستيد.(55) 🔸توضیح آيه: برگزیدگان بنی اسرائیل در ادامه بهانه جویی هایشان به موسی علیه السلام گفتند که ما تا خدا را نبینیم ایمان نخواهیم آورد. خداوند آنها را با صاعقه ای که بر کوه خورد و آنها را کشت، کیفر داد. https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات #همخوانی با یاد #مولای_مهربان یا اباصالح دلم را عشق تو کرده هوايي می‌کنی در آسمان قلب مجنونم خدایی❤️ اللهم عجل لولیک الفرج https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ بَلِّغْ بِإِيمَانِي أَكْمَلَ الْإِيمَانِ ، وَ اجْعَلْ يَقِينِي أَفْضَلَ الْيَقِينِ ، وَ انْتَهِ بِنِيَّتِي إِلَى أَحْسَنِ النِّيَّاتِ ، وَ بِعَمَلِي إِلَى أَحْسَنِ الْاَعْمَالِ . 🌷خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و ایمانم را به کامل‌ترین ایمان رسان و یقینم را برترین یقین قرار ده و نیتّم را به بهترین نیّت‌ها و عملم را به بهترین اعمال پایان بخش. 📚 صحیفه سجادیه دعای بیستم(مکارم الاخلاق) فراز اول #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #119 https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک سخن وَالَّذِينَ جَاءُوا مِن بَعْدِهِمْ يَقُولُونَ رَبَّنَا اغْفِرْ لَنَا وَلِإِخْوَانِنَا الَّذِينَ سَبَقُونَا بِالْإِيمَانِ وَلَا تَجْعَلْ فِي قُلُوبِنَا غِلًّا لِّلَّذِينَ آمَنُوا رَبَّنَا إِنَّكَ رَءُوفٌ رَّحِيمٌ ﻭ ﻧﻴﺰ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ [ ﺍﻧﺼﺎﺭ ﻭ ﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ] ﺁﻣﺪﻧﺪ ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﻣﻰﮔﻮﻳﻨﺪ : ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺍ ! ﻣﺎ ﻭ ﺑﺮﺍﺩﺭﺍﻧﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺍﻳﻤﺎﻥ ﺑﺮ ﻣﺎ ﭘﻴﺸﻲ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ ﺑﻴﺎﻣﺮﺯ ، ﻭ ﺩﺭ ﺩﻝ ﻫﺎﻳﻤﺎﻥ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻣﺆﻣﻨﺎﻥ ، ﺧﻴﺎﻧﺖ ﻭ ﻛﻴﻨﻪ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺪﻩ . ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺍ ! ﻳﻘﻴﻨﺎً ﺗﻮ ﺭﺅﻭﻑ ﻭ ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﻲ. (حشر/١٠) 🔹🔸🔹 رحمت ماه رجب شامل چه کسانی نمی شود❓ 🎤 آیت الله حائری شیرازی https://eitaa.com/ahlalquran

#توصیه_های_طلایی ✅علاوه بر مرور از حفظ در حداکثر یک هفته تا 10 روز، باید محفوظات را از روی مصحف نیز بخوانیم ☝️سعی کنید هرماه یک دور محفوظات را از روی قرآن بخوانید. ✍ استاد علی قاسمی https://eitaa.com/ahlalquran

#فنون_ترتیل_خوانی #الحان_قرآنی ✅ سومین ملودی مقام #صبا در تلاوت استاد پرهیزکار را میتوان در آیه ١٢ سوره مبارک حدید👆 شنید و از آن الگو گرفت. https://eitaa.com/ahlalquran

#اخبار_قرآنی ثبت‌نام هفدهمین دوره آزمون‌های طرح اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن از اول تا ۲۵ اسفندماه انجام می‌شود. علاقه‌مندان می‌توانند در تاریخ اعلام شده به بخش ثبت‌نام طرح اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن کریم در پایگاه اینترنتی تلاوت به نشانی Telavat.ir مراجعه و سپس نسبت به تکمیل اطلاعات شخصی اقدام کنند. https://eitaa.com/ahlalquran

#صحیفه_سجادیه 🌷 اللَّهُمَّ وَفِّرْ بِلُطْفِكَ نِيَّتِي ، وَ صَحِّحْ بِمَا عِنْدَكَ يَقِينِي ، وَ اسْتَصْلِحْ بِقُدْرَتِكَ مَا فَسَدَ مِنِّي. 🌷خدایا! نیّتم را به لطفت کامل گردان و یقینم را به رحمتت در گردونۀ صحّت و سلامت قرار ده و فسادم را به قدرتت اصلاح کن. 📚 صحیفه سجادیه دعای بیستم (مکارم الاخلاق) فراز دوم #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#پیشنهاد_دانلود فایل pdf 📖قرآن با خط عثمان طه. 📌با لمس اسم سوره یا شماره جزء در فهرست، به همان صفحه قرآن منتقل خواهید شد. Any surah you touch will open and also any sipara you touch will open without Internet. Share for sadq e jariya 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر 🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸 📢حجةالاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه #120 https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی 🌸امام حسين عليه السلام: مَن طَلَبَ رِضا اللّهِ بِسَخَطِ الناسِ كَفاهُ اللّهُ اُمُورَ الناسِ، و مَن طَلَبَ رِضا الناسِ بِسَخَطِ اللّهِ، وَكَلَهُ اللّهُ إلى النّاسِ هركه خشنودى خدا را با ناخشنودى مردم بطلبد، خداوند او را از امور مردم بى نياز كند و هركه خشنودى مردم را با ناخشنود كردن خدا بجويد، خداوند او را به مردم وا گذارد میزان الحکمه جلد4 صفحه488 https://eitaa.com/ahlalquran

#الحان_قرآنی 👌#ابتهال 🎤با صدای استاد شاهمیوه در مقام #رست https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ❇️ در کلاس درس، جوی حاکم کنید که دانش آموزان احساس کنند مورد حمایت شما قرار دارند.👏 🔰 تفاوتی که یک محیط آموزشی با غیر آموزشی دارد در این است که شاید ارتباطات مقرراتی خشک و قواعد انضباطی یکنواخت در سایر محیط ها کارائی داشته باشد ولی در محیط آموزشی، ارتباط از نوع عاطفی و انسانی غلبه دارد؛ لذا لازم است شاگردان احساس امنیت و آرامش بنمایند.👌 💐 از این رو به شاگردان خود بفهمانید که شاهد نهایت تلاش آن ها هستید. 💐به آن ها فرصت دهید تا خودی نشان دهند و هیچ گاه فعالیت هایی که از سوی آنان به نتیجه مطلوب نرسیده است را مؤاخذه نکنید؛ چرا که نفس فعالیت شاگردان جای قدردانی دارد. https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_روخوانی #آموزش_روانخوانی 💠 دوره آموزش درست خوانی و روانخوانی قرآن کریم 🎤استاد قاسمی #درس_بیست_و_دوم 🌹حروف ناخوانا 2 پایه های الف مدی https://eitaa.com/ahlalquran

#صوت_و_لحن ❓مهمترین فضاهای تشدید کننده صدا کدامند❓ ✳️ چهار نقطه در بدن انسان از نقش مهمی در این زمینه برخوردارند: 1⃣ قفسه سینه بزرگترین و مهمترین تشدید کننده در بدن است. صدای حاصل از آن محکم و بم و گرم است و احساسات و عواطف عمیق و درونی را بازگو می کند. ✋🏻اگر کف دست را بر روی جناغ سینه بگذارید و مصوت «آ» را به صورت کشیده تلفظ کنید لرزشی احساس می کنید که نشان دهنده فعالیت این تشدید کننده است. ⏪ ادامه دارد... 📚صدای ماندگار در هنر قرائت قرآن کریم ✍ علی اصغر شعاعی https://eitaa.com/ahlalquran

#صوت_و_لحن 📖 آموزش صوت و لحن قرآن کریم 🎤 استاد غلامرضا شاه میوه 🔸جلسه سوم https://eitaa.com/ahlalquran