eitaa logo
مدرسه علميه الهادی علیه السلام
501 دنبال‌کننده
2.6هزار عکس
1.6هزار ویدیو
96 فایل
🔹مرکز هدایت علمی تربیتی الهادی علیه السلام قم حرم اهل بیت علیهم السلام 📱 ارتباط با ادمین: @amin114 فهرست مطالب کانال: https://eitaa.com/alhadihawzahqom/2489
مشاهده در ایتا
دانلود
🌺 مسجد، یک نهاد اجتماعی و حاکمیتی حفظه الله: 📌نکته در این است که این ایه به دنبال نظام سازی است. باید توجه داشته باشیم اصلا نماز جماعت و مسجد، یک نهاد اجتماعی و حاکمیتی است که در حقیقت در مسجد و جماعت، هم اهداف فرهنگی در ان هست. هم اهداف سیاسی هست. هم اهداف اخلاقی تربیتی است. هم اهداف حاکمیتی است. یک نهاد اجتماعی است. که همه این ابعاد در آن است. حالا ما مسلمان ها رها کرده ایم، از این ها اینجور استفاده نمی کنیم به خودمان برمی گردد. اما طراحی این امور، به این صورت بوده است. با یک اهداف بسیار گسترده و همه جانبه. عمیق. دارای مراتب گوناگون. عرض کردم در جماعت و مسجد را ما باید یک نهاد دینی بدانیم با اهداف گوناگون. اهداف فرهنگی، اخلاقی، تربیتی، اجتماعی، اعتقادی، معنوی، حاکمیتی. 🍀گویا پیامبر اسلام دارد تشکل ایجاد می کند. یک بستری را فراهم می کند که هم کارهای فرهنگی و بصیرتی انجام بشود. هم کارهای اجتماعی انجام بشود هم انسجامی بین مردم ایجاد بشود. همه مطلع بشنوند. از اخبار مربوط به دشمنان، اخبار مربوط به دوستان، آن اخباری که حضرت می خواهند به گوش مردم برسانند باخبر بشوند. آیاتی که نازل شده در اسرع وقت به اطلاع مردم برساند. همه ببینید در این نهاد. اما ما الان از جماعت و مسجد چه جوری استفاده می کنیم؟ حداقلی. اصلا خوب استفاده نمی کنیم. 🔹ببینید ما الان حتی در نظام سازی هایمان، چشممان به تجربیات غربی است در صورتی که خودمان یک تجربیاتی داریم که اگر این ها را احیا کنیم اصلا فوق العاده نتیجه به دنبال دارد. پس این فرمایش حضرت در راستای آن محتوای آیه است که در تفاسیر، از جمله تفسیر المیزان هم آمده است. اینجوری باید در نظر بگیریم. این انتظار صلاه خلف الصلاه را ما از منظر فردی نبینیم. بلکه خودش یک رفتار فرهنگی، اجتماعی، معنوی، تربیتی با تاثیرات گوناگون و شگفت انگیز ببینیم. 📚برگرفته از سلسله جلسات شرح وصیت نامه رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم به ابوذر، در تاریخ یکشنبه 1400/12/01 ادامه دارد... 📣کانال مدرسه علمیه الهادی علیه السلام 🆔@alhadihawzahqom صلی الله علیه و آله