eitaa logo
عقل یشمی خال‌خال پشمی
242 دنبال‌کننده
744 عکس
40 ویدیو
75 فایل
☑️ کسی که حرفای این کانال را جدی بگیره، خره. 😇✌ @ebrahimpour
مشاهده در ایتا
دانلود
عقل یشمی خال‌خال پشمی
📌 میک‌مک و مصائب نصب آن ✅ #میک_مک (Micmac) نرم‌افزاری لازم برای تحقیقات #آینده_پژوهی و محاسبه #تح
📌 ماتریس MPII در خروجی ✅ تحلیل ساختاری (تاثیر متقابل) آینده علوم انسانی اسلامی 🔖بر اساس شش متغیر (کلان روند): 1. نهادهای دانشگاه‌های با دغدغه تولید نظریه دینی یا حوزه های علمیه نوین با هدف تولید نظریه (دانشگاه) 2. اساتید خلاق و دغدغه مند و اهل تامل و همچنین اهل وقت گذاشتن برای دانشجو (استاد) 3. بودجه فرهنگی و علمی (بودجه) 4. برگزاری دروس خارج و آزاد در موضوعات علوم انسانی اسلامی (دروس) 5. نیاز و مطالبه کشورهای آفریقایی و آسیایی به مدل‌های اسلامی (نیازکشورها) 6. سقوط امپراتوری اقتصادی و علمی آمریکا (سقوط آمریکا) 7. بحران معنویت و هویت در مردم کشورهای جهان و بازگشت به هویت دینی (بحران معنا) 🌐 @aliebrahimpour_ir 1398.11.26
عقل یشمی خال‌خال پشمی
#سیاه_مشق 📌 ماتریس MPII در خروجی #میک_مک ✅ تحلیل ساختاری (تاثیر متقابل) آینده علوم انسانی اسلامی 🔖
Final Micmac report - تحلیل ساختاری آینده علوم انسانی اسلامی.pdf
حجم: 1.02M
خروجی تحلیل نرم افزار از تحلیل روابط متقابل آینده علوم انسانی اسلامی شامل معرفی متغیرها، مقداردهی اولیه، ماتریس MDI، ماتریس MPDI، ماتریس MII و ماتریس MPII 🌐 @aliebrahimpour_ir 1398.11.26
عقل یشمی خال‌خال پشمی
#سیاه_مشق 📌 ماتریس MPII در خروجی #میک_مک ✅ تحلیل ساختاری (تاثیر متقابل) آینده علوم انسانی اسلامی 🔖
micmac 📌 نقشه DIM در خروجی ✅ تحلیل ساختاری (تاثیر متقابل) آینده آموزش و پرورش با تاکید بر آینده دانش آموز ماهر 🔖بر اساس دوازده متغیر : 1.روند رو به رشد افزايش روحيه و هويت استقلال‌طلبي و فردگرايي نوجوانان (فردگرايي) 2.افزايش روحيه راحت‌طلبي (راحت‌طلبي) 3.درآمد بيشتر مشاغل مهارت‌محور (درآمدمهارت) 4.افزايش استارتاپ‌ها و فرهنگ استارتاپي (استارتاپها) 5.عدم مشارکت مردم در حکمراني ملي و آپ (عدم مشارکت) 6.روند به‌کارگيري معلمان فاقد مهارت و هوش (معلم ضعيف) 7.ابزارانگاري به معلم و دانش‌آموز و نگاه مهندسي در تربيت (ابزارانگار) 8.يماري‌هاي همه‌گير (پاندمي) 9.منزلت کارمندي در نگاه مردم (فر.کارمندي) 10.وجود فرهنگ جنسيت‌زده و ناديده‌انگاري فرهنگ‌هاي خرد (قوميتي، جنسي، زباني و...) (خرده فرهنگ) 11.ضعف‌هاي نظري و گفتماني در حوزه تعليم‌وتربيت (ضعف نظري) 12.گفتمان حاکم حرفه‌اي انگاري افراطي تعليم‌وتربيت (حرفه اي گر) 🌐 @aliebrahimpour_ir 1401.12.10
عقل یشمی خال‌خال پشمی
#سیاه_مشق micmac 📌 نقشه DIM در خروجی #میک_مک ✅ تحلیل ساختاری (تاثیر متقابل) آینده آموزش و پرورش با
📌سناریوپردازی ✳️ آینده آموزش و پرورش با تاکید بر دانش آموز ماهر 🔸 با توجه به پیشران بودن دو متغیر: 1.«افزایش استارتاپ‌ها و فرهنگ استارتاپی» و 2.«عدم مشارکت مردم در حکمرانی ملی (و آ.پ)» و «گفتمان حرفه‌ای انگاری افراطی تعلیم‌وتربیت» (با توجه به نقشه DIM در خروجی نرم‌افزار میک‌مک) 🔸 های مدرسه به مثابه: زندگی، باغ، زندان و توالت! @aliebrahimpour_ir