eitaa logo
باکلاس‌ها🇮🇷
12.7هزار دنبال‌کننده
2هزار عکس
916 ویدیو
221 فایل
💠 کانال معلم؛ علی اسعدی 👨🏻‍🏫 شناسه مدیر کانال برای ارتباطــــــات آموزشی @ali_135454 👤 پیوند ناشناس ارتبــــــــاط با مدیر https://daigo.ir/secret/2618488614 💎 به گروه «تمثیلات معلمی» هم بپیوندید https://eitaa.com/joinchat/3532325272C9aeedb7464
مشاهده در ایتا
دانلود
🧕وقتی که معلم ما تدریس رو با یک شروع می‌کنه، چند تا اتفاق جالب می افته:👇 اول اینکه، همون آغاز کار، ذهن ما درگیر و توجه ما جلب می شه؛ دوم اینکه، یک جور "هدف‌شناسی" بحث هست و دونستن اینکه این درس پاسخگوی چه مبحث اساسی هست؟ سوم اینکه، با سوال معلم، می فهمیم که نمی دونیم؛ پس انگیزه گوش دادن پیدا می کنیم. چهارم اینکه، پیش از توضیح معلم و پیدا کردن جواب، ذهن ما ناخودآگاه برای پاسخ به سوال، می کنه که این کار توی یادگیری عمیق خیلی موثره👌 🌻واقعا از این معلم متشکریم؛ چون تجربه کلاسایی که معلم از همون اول شروع به توضیح می کنه، دلچسب نیست. ✍معلم؛ علی @baclassha
دوم اینکه ⁉️ می دونستین توی هشتگ تا حالا ۱۰۲ سناریوی کاربردی نوشتیم که هر کدومش یک ریزمهارت تدریس و کلاسداریه؟
🕹بزن روی و توی ۴۵ دقیقه، همشو بخون..‌.⏰
• ○ من روز اول مهر خودم را برای دانش آموزانم به تشبیه کردم! 🪞✨ • ● گفتم من آیینه‌یِ شما هستم. • ○ شما اگر کارهای خوبی انجام دهید من خوش اخلاق (خوشحال، خندان و ...) می‌شوم. 😃✨ • ● و اگر خدایی ناکرده کار نامناسبی انجام دهید بد اخلاق(ناراحت، اخمو و...) می‌شوم. 🤨✨ • ○ ضمنا در بیان این تمثیل از نقاشی، نمایش و ... نیز استفاده کردیم و به کمک دانش‌آموزان، دلیل این که خودم را آیینه معرفی کردم را مورد بحث قرار دادیم. •..........................🍃🌷🍂........................ ✍🏻 همکار گرامی؛ آقای سعید انصاری @baclassha
📘 دفتر آبی رنگ معلم عربی ما خانوم دکتر مقیمی، برامون خیلی معماگونه بود. هر از چندی، بدون هیچ توضیحی، بازش می کرد و نکته ای توش می نوشت. یک روز طاقتمون طاق شد و ازش خواستیم از این دفتر رمزگشایی کنه؛ 😊 ایشون هم با روی باز توضیح داد و گفت: 📘 این دفتر منه که تجربیات تدریس و کلاسداری رو توش یادداشت می کنم. 📘این دفتر قسمتهای مختلفی داره:👇👇 🔺بخش اول دفتر، به ترتیب پایه‌ای که تدریس دارم، برای هر درس چند تا برگه سفید اختصاص می‌دم (اگر کلاسور باشه قابلیت اینو داره که به راحتی تعداد صفحات کم و زیاد بشه) و بعد، نکات مرتبط با هر درس رو داخلش می نویسم؛ مثلا اینکه: ❓در هر درس چه ابزاری قراره در کلاه جادویی قرار داده بشه ❓چالشهای اون درس چیه ؟ ❓روش آموزش اون درس و... 🔻بخش دیگه دفتر مربوط به نکات مدیریت کلاس و خاطرات جذاب کلاسی، بازی ها و خلاقیت های تدریسه. 🔖خلاصه، دفتر تجربه‌نگاری پر از نکات و تجربیات مهم هست و هر سال هم پربارتر می شه.‌👌 ✍ با الهام از ایده همکار گرامی؛ سرکار خانم دکتر مقیمی مدیر کانال ارزشمند: تدریس عربی 👇👇👇👇👇 @Dr_moghimi_R_T_ARABI .............................................................. @baclassha
🗓 سال تحصیلی امسال رنگ و بوی متفاوتی داشت.‌ 🛎اولین جلسه زنگ دینی، با خانوم موسوی کلاس داشتیم. ایشون بعد از خوش و بش اولیه پای تخته رفت. مثل همیشه بچه‌ها منتظر یک چالش جدید بودن. 🖍معلم ماژیک رو برداشت و روی تابلو نوشت: «34 تا کمتر بودن» 🤔 خانوم معلم دوباره با زیرکی تونست ذهن دانش‌آموزا رو درگیر کنه. ❓معلم پرسید: چه چیزی کمتر شده؟ بین بچه‌ها همهمه شد. هر کسی چیزی می‌گفت: ۳۴گل؟ ۳۴میوه؟ ۳۴...؟! معلم نوشت: بله! ۳۴ گل پرپر شده؛😢 ۳۴ میوه دل خانواده؛😢 امسال ۳۴ دانش آموز و ۵ معلم عزیز را در جنگ ۱۲ روزه از دست دادیم. 🚀اگر موشک و نداشتیم! 💪اگر نبودیم! 💪اگر رهبر شجاع و فرماندهان مقتدر نداشتیم! 💡اگر مردم هوشیار و بصیر و با ایمان و باوفا نداشتیم؛ الان از کلاس شما هم چیزی جز خرابه‌ای باقی نمانده بود. 🤲بچه‌ها برای شادی روح معلمان و دانش آموزان شهید و قدردانی از این نعمت‌ها صلوات فرستادند. ................................................................. ✍ با الهام از ایده سرکار خانم موسوی. معلم دینی سرخس @baclassha .
🔬 وقتی که معلم علوم بعد از تدریسِ مفصّل، "خلاصه تدریس" را در آخر کار بیان می‌کند، درس حسابی برایمان جا می‌افتد و بهتر یاد می‌گیریم.👌 🧑‍🦳گاهی اوقات، معلم از دانش‌آموزانِ داوطلب می‌خواهد که این خلاصه را بازگو کنند. وقتی که دانش‌آموزان، خلاصه درس را از زبان هم‌‌کلاسی خود می‌شنوند، "انگیزه بهتری" برای فهمیدن پیدا می‌کنند؛ چون به وضوح می‌بینند که فردی مثل خودشان درس را در همین کلاس به‌خوبی فهمیده است. ● نکته مهم در خلاصه‌گویی نهایی، و معلم روی تابلو است که بازگوییِ خلاصه‌وارِ آن را در پایان تدریس برای معلم و شاگرد می‌کند.🌱 ✍ معلم؛ علی @baclassha .
🕹 روی بزنین و موارد رو مطالعه کنین...................................................
👱‍♂محسن به بغل دستیش احسان گفت: دقت کردی معلم شیمی، همیشه قوانین رفتاری و توصیه‌هاشو به جای خطاب به شاگردا (شما)، با خطاب جمعِ "خودش و شاگردا" (ما) می‌گه؟ 👱احسان: آره اتفاقاً! منم چند وقت پیش متوجه شدم. 👌 واقعاً نکته ظریفی رو توی روابط "معلم و شاگرد" رعایت می‌کنه؛ ➰ با اینجور خطابی:👇👇 ●تواضعش رو اثبات می‌کنه؛ ○احترام و ارزش دادن به شاگردا رو نشون می‌ده؛ ●همدلی ایجاد می‌کنه و خودش رو به‌جای اینکه مقابل دانش‌آموزا و بالاتر از اونا بدونه، در کنار دانش‌آموز و هم‌دل و همراه با او قرار می‌ده؛ ○پذیرش قانون رو بیشتر می‌کنه و شاگردا کمتر مقاومت می‌کنن؛ 🌱 جالبه! اون روز گفت: وقتی ما زباله رو روی زمین می‌ندازیم، فرهنگ خانوادگی خودمونو نشون می‌دیم؛ 🤔 عجیبه! حتی توی مثال‌های منفی هم، فقط خطاب رو متوجه شاگردا نمی‌کنه؛ 👱‍♂ محسن: به نظرم "تغییر خطاب "شما" به "ما"؛ "نه فقط یک‌ تکنیک ارتباطی"؛ بلکه یک که قبلش باید معلم روحیات زیادی رو توی خودش پرورش داده باشه:👇 ✨دوست داشتن شاگردا؛ ✨دل بزرگ و دریایی؛ ✨عشق به حرفه؛ ✨مثبت اندیشی؛ ✨تواضع و فروتنی؛ ✨شجاعت و شهامت؛ دمش گرم!😍 💎 عجب گنجی یادمون داد؛ 👈 نه فقط برای کلاس؛ بلکه برای تمام زندگی به درد می خوره... 💪 نون پدر، شیر مادر حلالت؛ پهلوون!!😍😍 .............................🔸🔹.............................. ✍ معلم؛ علی @baclassha
💠 مدیریت در لحظه، یکی از هنرهای مهم معلمیه. گاهی اوقات یه اتفاق خاصی در داخل یا بیرون از کلاس میفته که معلم هوشمند می‌تونه از همون اتفاق، یک حرکت خلاقانه، یک تلنگر تربیتی، یک بهره گیری آموزشی و... داشته باشه و ماهی آموزشی‌تربیتی خودش رو بگیره.🐬 🧕 خانوم معلم وارد کلاس شد. روی تابلو که نگاه کرد دید یکی از دانش آموزا نوشته: "السلام علیک یا علی ابن موسی الرضا (علیه السلام)" اول، هیچی نگفت. بعد از حضور و غیاب و احوال پرسی و مقدمات اولیه، به تابلو نگاه عمیقی کرد و به دانش آموزا گفت: این نوشته منو راهی حرم کرد. ❓موافقین همین اول کاری، یه سلام جانانه به آقا بدیم؟ دانش آموزا هم‌نوا گفتن: ببببهههههله.. همه از جاشون بلند شدن. معلم یهو به فکرش رسید که صوت صلوات خاصه آقا علی ابن موسی الرضا (علیه السلام) رو از توی گوشیش پخش کنه. اولِ شروعِ کلاس، این سلام و این نوای روح بخش و معنوی، حسابی حالمونو خوش کرد. ................................................................. ✍ با الهام از ایده همکار گرامی؛ سرکار خانم زوین. معلم دینی قم. @baclassha
💡درس دینی ما درباره "استعانت از خدا" بود. خانوم معلم با جعبه‌ای وارد کلاس شد که روی اون نوشته بود: 🎁 "جعبه استعانت از خداوند" خیلی کنجکاو و مشتاق شدیم که بدونیم توی جعبه چیه و چه ارتباطی با درس داره.‌ موقع تدریس شد. خانوم روی تابلو با یه خط زیبا، درشت نوشت: استعانت از خدا. زیرشاخه این عنوان هم نوشت: "راههای استعانت از خدا" "راههای یاری دین خدا". بعد از اینکه درباره استعانت از خدا توضیح داد گفت: من وسایل این جعبه رو روی میز می چینم و از شما می خوام ارتباط بین هر کدوم رو با "استعانت از خدا" و "یاری دین خدا" بگین. وسایل چیده شد: موبایل چفیه مهر و تسبیح سرباز با لباس بسیجی اسکناس عروسک دختر خانم باحجاب 💡دانش آموزا مشغول اظهار نظر شدن و درباره راههای استعانت از خدا به راههایی؛ مثل: نماز، جهاد در راه خدا، جهاد با اموال، عفاف، یاری دین خدا با حضور فعال در فضای مجازی با موبایل و... اشاره کردن. معلم هم نظراتشون رو جلوی عنوان "راههای استعانت از خدا" روی تابلو می‌نوشت تا کامل شد. بعد خانوم معلم توضیحات تکمیلی رو ارائه داد. ✅ ابزارهای بانمک آموزشی ساده، به گفتگو کشاندن کلاس در کنار توضیحات جذاب و جمع بندی نهایی معلم، درس رو قابل فهم و جالب می کنه؛ 📽بعضی وقتا هم که کلیپی مناسب اون مفهوم برامون پخش می کنه که دیگه محشر می شه... ................................................................ ✍ با الهام از تدریس خلاق سرکار خانم ستایش مهدوی فر. معلم دینی. تهران. @baclassha
🌻فرصت سازی تربیتی از تاخیر دانش‌آموز 🛎 درست وقتی زنگ ادبیات شروع شد، سه تا از دانش‌آموزا با خنده و سر و صدا دیر اومدن سر کلاس. معلم به‌جای این‌که مستقیم تذکر بده یا بداخلاقی کنه، به آرامی سرش رو بالا گرفت و گفت: «می‌دونین سخت‌ترین بخش معلمی چیه؟ اینکه بخوای یه شعر قشنگ رو با کسایی بخونی که هنوز خودشون وارد وزن شعر نشدن.» کلاس ساکت شد. بعد رو به اون سه نفر گفت: «حالا بیاین، سه تا مصرع آخر شعر رو با احساس بخونین تا وزن کلاس برگرده سر جاش» همه خندیدن، ولی احترام خاصی توی کلاس شکل گرفت. من اون روز فهمیدم یه معلم واقعی، حتی از تأخیر دانش‌آموز هم فرصت تربیتی می‌سازه. ................................................................ 🔖 گزارش آقای حسین فاضلی مقدم از کلاس درس ادبیات استاد روحانی؛ دبیر مدرسه تیزهوشان شهید قدوسی قم. @baclassha