✅✅✅پاسخ #دوم به این تصویر👆 1.بعضی از تفاوت‏ها معلول ستم و تجاوز افراد نسبت به حقوق دیگران است. مشکلات مالی و انواع دردها و رنج ها در بسیاری از خانواده ها ناشی از ظلمی است که در گذشته بر آن ها یا پدران آن ها شده است. اگر ظلم ها نبود، وضع کنونی یک خانواده و خاندان حتی یک جامعه متفاوت بود. خداوند نخواسته ظلم باشد. یا خانواده ای گرفتار فقر و به همین دلیل راهکار برطرف شدن آن ها را هم با ارسال پیامبران ارائه داده، اما چون این راهکار ها به طور کامل به نتیجه نرسیده، چنین اموری هم وجود دارد. 2.خداوند، عالم هستی را بر اساس نظام علت و معلول (اسباب و مسببات) استوار کرده است. هیچ پدیده‏ای بدون علت به وجود نمی‏آید. هر آنچه در عالم هستی محقق می‏شود، ناشی از علت و سبب خاصی است. آتش علت سوزاندن است. پیدایش درخت میوه، معلول قرار گرفتن نهال درون خاک با شرایط و کیفیت خاص و آب و هوای مناسب و غیره است، لازمه‏ نظام علت و معلولی حاکم بر جهان هستی، تحقق پدیده‏ها به دنبال علت آن هاست. همان طور که آتش علت سوزاندن است و برای انسان منافعی مانند روشن کردن کوره‏های ذوب آهن و یا پختن غذا دارد، اگر آتش به خانه یا بدن انسان برسد، علت و سبب سوزاندن و صدمه دیدن آن ها می‏شود و… ؛ کیفیت زندگی بسیاری از افراد هم در بسیاری از موارد تابع و نتیجه رفتارها و تصمیم گیری های گذشته خود آن ها یا نسل های گذشته شان است همانند بیماری و نقص جسمی برخی افراد که معلول مشکلات و نقائص والدین و مانند آن است . 3.قسمتی دیگر از تفاوت‏ها، طبیعی و لازمه آفرینش انسان است، یعنی هر قدر اصول عدالت در جامعه انسانی رعایت شود، باز همه انسان‏ها از نظر استعداد و هوش و انواع ذوق و سلیقه‏ها یکسان نخواهند بود. مسلما بهره مندی از نعمت هایی مانند مال و ثروت هم رابطه مستقیمی با استعداد و توان کار اقتصادی و مانند آن دارد که این امور در همه افراد یکسان نیست؛ این همان حقیقتی است که از آن به تقدیر روزی خداوند نام برده می شود . به هر حال ماهیت این تفاوت ها هرچه که باشد خداوند بواسطه همین امور بشر را مورد آزمایش قرار می دهد ؛خداوند سبحان در آیه 155 سوره بقره در مورد آزمایش انسان سخن به میان آورده: وَ لَنَبْلُوَنَّكُمْ بِشَیْءٍ مِّنَ الْخَوفِ وَالْجُوعِ وَ نَقْصٍ مِّنَ الأَمَوَالِ وَالأنفُسِ وَالثَّمَرَاتِ وَ بَشِّرِ الصَّابِرِینَ. ترجمه: البته شما را به اندکی ترس و گرسنگی و بینوایی و بیماری و نقصان در محصول می‌آزماییم و شکیبایان را بشارت ده . اما با توجه به آنچه ذکر شد به طور کلی نمی توان گفت خداوند لزوما می خواهد کسی را به بیماری و فقر امتحان نماید ، بلکه این خود اوست که با کیفیت زندگی خود فقر و بیماری را برای خود به ارمغان می آورد و همین زمینه امتحان شدن او به این امور می شود ؛ پس لزوما این گونه نیست که خداوند نوع و شکل امتحان یک فرد را برای او مقدر نماید بلکه این علل و عوامل گوناگون در زندگی او هستند که نوع آزمون او را رقم می زنند . اما در هر حال علت تحقق شکل این آزمون الهی هرچه باشد ، بدلیل عدالت مطلق خداوند این اختلاف وضعیت ها و تفاوت هایی که در سختی و آسانی امتحان برای افراد مختلف وجود دارد به نحو عادلانه ای مورد محاسبه قرار می گیرند. در واقع همه این اختلافات به شکلی دقیق و عادلانه در نحوه تکالیف انسان ها و محاسبه اعمال شان در قیامت مورد مراعات قرار می گیرد . مطمئناً آنان که در دنیا از نعمات بیش تری برخوردار بودند، بیش تر مورد سؤال و درخواست هستند. باید بیش تر پاسخگو باشند. کسانی که آزمون های سخت فقر و بیماری و … را گذراندند،وضع بسیار بهتر و آسان تری را پیش رو خواهند داشت. خدا را به خاطر این تقدیر شکر خواهند کرد که در برابر سختی کوتاه دنیا سعادت ابدی را نصیب آن ها نموده است. یعنی با وجود این تفاوت شکل آزمون ها، عدالت در تکالیف و مسئولیت ها و آزمایشات و محاسبه اعمال این افراد ملاحظه می گردد. یاسریع الرضا‌ 🔵🔴🔵 ابرگروه( براهین )پاسخگویی به شبهات‌مذهبی وسیاسی روز در ایتاء👇 http://eitaa.com/joinchat/925368339Ca1732dd521 کانال《 براهین 》👈 @barahin

سید عادل مکتوفی 💢نسلی که #شاه تربیت کرد؟ چند سال پیش در جلسه #شورای_فرهنگ_عمومی بعنوان شخصیت حقیقی دعوت شدم. یکی از حاضرین در نقد وضعیت فرهنگی گفت: نسل ما و آن شهدای دفاع مقدس را رژیم شاه #تربیت کرده بود آنطور جانفشانی کردند چرا نسل فعلی که دست پرورده ماست به اینجا رسیده اند (حتما شما هم شنیده اید) . بعد از چرخش بحث‌ها و گزارش‌هایی که دادند نوبت بنا به تعارف به من رسید. گفتم حرف و ایده بسیار است اما ابتدایی ترین و شاید مهمترین مشکل ما نوع نگاه به پدیده های انسانی است، توضیحاتی دادم تا رسید به پایان جلسه و صحبت های غیررسمی، خطاب به آن شخص گفتم: . از دوره #رضا_خان با سرعت و خشونت فراوان سعی شد با دین و نمادهای دینی مخالفت شود به همین دلیل حجاب ممنوع شد، مدارس دینی محدود شدند، حتی برگزاری روضه و تعزیه جرم بود. البته نسل جوان تربیت یافته دوره رضاخان وقتی کشور در شهریور سال ۱۳۲۰ مورد حمله قرار گرفت گریختند و ایران فتح شد خود شاه را هم از کشور اخراج کردند . در دوره محمدرضا، خشونت فرهنگی رضاخان کنار رفت و با نفوذ جریان فرهنگی که با محوریت بهایی_فراماسونر در سیاستگذاری و اجرا نقش داشتند مبارزه با دین و دین گرایی،حالتی رنگین، نو و گیرا به خود پیدا کرد. در این دوره سیاست‌ها با دقت بیشتری پیش رفت. محمدرضا در این عرصه از پدرش پیش بود و باید گفت بسیار نرم رفتار کرد. نسلی با داریوش، قِر کمر #شهرام_شب_پره و صدای گوگوش با آن سینمای فارسی معروف، کابارها و ده ها نماد دیگر پرورش داد . اما کار انقلابِ امام‌چه بود؟ امام دو انقلاب بوجود آورد: . #نخست تغییر حکومت سیاسی و ایجاد حکومت جدید در ساختار، اینجا انقلاب مفهوم سیاسی است . #دوم انقلاب در نفوس انسانها، اینجا انقلاب مفهوم تربیتی پیدا می‌کند. در خاطرات رزمندگان زیادی دیده، خوانده و شنیده ام که خودشان می گویند تا پیش از انقلاب آدم دیگری بودند، مسیر دیگری داشتند اما #عشق_امام آنها را متحول ساخت و به جبهه کشاند. بهترین سند برای این حرفم خواندن وصیت نامه شهداست همان شهدایی که داریوش و گوگوش گوش می‌دادند اما امام آنها را به این مقامات رساند (کتاب انقلاب اسلامی شهید مطهری را با این نگاه دوم به انقلاب بخوانید، عین این مباحث در نوشته‌های شهید آوینی هم مشهود است) . خلاصه گفتم: نسلی که #شاه تربیت کرد گوگوش، مهستی، لیلا، شهرام، ابی و داریوش بودند که با #شاه از کشور رفتند گروه دیگر هم عده ای #تاجر درباری بودند که پیش از رفتن شاه سرمایه ها را خارج کردند و برخلاف همیشه برای رفتن از ایران این بار از شاه اجازه نگرفتند . پس ابتدا و قبل از هر چیز نگاهتان را تغییر دهید. نمی گویم اوضاع فرهنگی گل و بلبل است هرچند مدل تهدیدات نسبت به چهل سال پیش تفاوت پیدا کرده، مثلا زمان شما ماهواره یا لایو اینستاگرام نبود؛ دسترسی به این آسانی نبود #علیرضا_زادبر ابرگروه( براهین )پاسخگویی به شبهات‌مذهبی وسیاسی روز در ایتاء👇 http://eitaa.com/joinchat/925368339Ca1732dd521 کانال《 براهین 》👈 @barahin

حامی ولایت: #کارنامه #43ساله انقلاب اسلامی ایران- قسمت #دوم 🌺 🌺برخی نمرات ایران پس از انقلاب اسلامی 👇👇👇🌷 🔵نخستین کشور دارای دانش ساخت پروتز عصبی در جهان است. 🔵سومین استخراج کننده سلولهای بنیادی از دندان شیری در جهان است. 🔵ششمین کشور تولید کننده زیردریایی در جهان است. 🔵چهارمین تولیدکننده بیواتانول در جهان است. 🔵اولین کشور تولید کننده داروی گیاهی برای درمان بیماری روماتیسم است. 🔵نخستین کشور تولید کننده قطعه تلسکوپ رصدخانه در جهان است. 🔵دارای بزرگترین حوضچه تعمیر و ساخت کشتی در خاورمیانه است. 🔵یکی از کشورهای مجهز به تکنولوژی انحراف موشک کروز در جهان است. 🔵دومین کشور تولید کننده پهپادرادارگریز در جهان است 🔵یکی از کشورهای تولید کننده لباسهای فضانوردی در جهان است 🔵اولین کشور تولید کننده استارتر هواپیما در خاورمیانه است. 🔵یکی از کشورهای توانمند در ارسال موجود زنده به فضا در جهان است. 🔵تنها کشور تولید کننده تانک در خاورمیانه است. 🔵تولید کننده سریعترین اژدر رادار گریز در جهان است. 🔵سومین تولیدکننده دکل انتقال برق در جهان است. 🔵نهمین کشور صاحب چرخه کامل فضایی در جهان است. 🔵یکی از کشورهای خود کفایی در تولید کیک زرد در جهان است. 🔵سومین کشور دارای دانش تبدیل گاز به بنزین در جهان است. 🔵پنجمین کشور سازنده ربات انسان نما در جهان است. 🔵نخستین تولید کننده داروی گیاهی زخم پای دیابتی در جهان است. 🔵یکی از کشورهای سازنده توربین نیروگاه برق آبی در جهان است. 🔵پنجمین کشور تولید کننده داروی انعقاد خون در جهان است. 🔵دومین کشور دارای فناوری تشخیص هویت از روی چشم در جهان است. ◀️تهیه و تدوین: علی اکبر صیدی ✅منبع: کتاب «#سکوی #افتخار» نگاهی به #دستاوردهای#40 ساله انقلاب اسلامی. ص 5 ابرگروه( براهین )پاسخگویی به شبهات‌مذهبی وسیاسی روز در ایتا👇 http://eitaa.com/joinchat/925368339Ca1732dd521 کانال《 براهین 》👈 @barahin

. سلام بزرگوار معنی جواب درست‌وحسابی رو نمی‌فهمم! ممکنه پاسخی ازنظر حقیر درست‌وحسابی باشه اما ازنظر شما یا دیگران نه، و برعکس. اما چند نکته رو عرض می‌کنم: #یکم. باید برای سنجش، متر و معیار واحد و درستی داشته باشیم. حال خوش ازنظر یکی یعنی عبادت و اطاعت خدا، ازنظر یکی یعنی غرق شدن در لذات دنیوی، و ازنظر یکی هم یعنی پرداختن به مسکرات و منکرات و شهوات حرام. پس باید بدانیم منظور از حال خوشی که گفته‌اند یعنی چه! #دوم. اگر برای مثال فرض کنیم که برخورداری از رفاه نسبی و حقوق اجتماعی و امثال اینها نشان‌دهندۀ حال خوش و بهتر باشد، باید بررسی کنیم و ببینیم که آیا بی‌نمازها و خارجی‌ها به‌راستی حال‌وروز بهتری از ما دارند؟ #سوم. در بین مردان جامعۀ ما ــ البته منظورم به‌جز مسئولان کشوری و لشکری است ــ برای مثال ممکن است بگوییم که بازیگران مشهور سینما که به‌اصطلاح به آنها سوپراستار گفته می‌شود، خیلی حال خوشی دارند. خب کافی است سری به سوپراستارهای غربی بزنیم و ببینیم که چه وضعیتی دارند. برخی از آنها در اوج شهرت خودکشی کردند؛ مثل #رابین_ویلیامز بازیگر معروف فیلم‌های جومانجی و شبی در موزه. ویلیامز برای فیلم "ویل هانتینگ خوب" #جایزۀ_اسکار گرفته بود. همچنین #هیث_لجر بازیگر معروف که برای ایفای نقش جوکر در فیلم "بتمن" برندۀ #جایزۀ_اسکار شد، اما پیش از آنکه جایزۀ اسکار را بگیرد، خودکشی کرده بود! ازاین‌دست خودکشی‌ها در بین بازیگران مشهور سینما کم نبود است! خب اگر حالشان از ما بهتر است چرا خودکشی می‌کنند؟ آن‌هم کسانی که در اوج ثروت و شهرت قرار دارند! #چهارم. در بین زنان جامعۀ ما نیز برای مثال ممکن است بگوییم که بازیگران مشهور سینما و سلبریتی‌های پرطرف‌دار خیلی حال خوشی دارند. در این زمینه نیز خوب است سری به جوامع غربی بزنیم و ببینیم که بازیگران زن مشهور چه حال‌وروزی دارند. از #مرلین_مونرو که زیباترین زنِ قرن بیستم، و محبوب‌ترینشان بود شروع می‌کنیم که در جوانی و در اوج زیبایی و در اوج شهرت و درآمد خودکشی کرد! همچنین فیلم اعترافات #مدونا_لوئیز_چیکونی خواننده، ترانه‌نویس و بازیگر مشهور امریکایی که "ملکۀ پاپ" نامیده می‌شود، در آپارات موجود است. ببینید که چطور از بدبختی و فلاکتش و اینکه چطور ابزاری برای هوس‌رانی مردان مختلف شده، شکایت می‌کند. خودکشی برخی دیگر از بازیگران زن مشهور یا ملکۀ زیبایی، یا به گدایی افتادن آنها را در اینترنت جست‌وجو کنید و واقعیت غرب را ببینید! خب اگر حالشان از ما بهتر است چرا خودکشی می‌کنند؟ آن‌هم کسانی که در اوج ثروت و شهرت قرار دارند! #پنجم. کافی است سری به اخبار جهان بزنیم و از فقر و فلاکت مردم کشورهای گوناگون آگاه شویم. این‌همه فقر و فساد و تبعیض آیا نشانۀ حال خوش آنهاست؟ اعتراض‌ها و راهپیمایی‌های گسترده و مستمر آیا نشانۀ حال خوش آنهاست؟ برای مثال اینکه پاریس همین چند وقت پیش تبدیل به یک زباله‌دانی بزرگ شد، نشانۀ حال خوش بود؟ در اول فروردین ۱۴۰۲ و پس از ۱۶ روز اعتصاب پاکبان‌ها و رانندگان خودروهای جمع‌آوری زباله در پاریس، حدود ۱۰هزار تن زباله در خیابان‌‌های پایتخت فرانسه انباشته شد؛ به‌طوری که قدم زدن و نفس کشیدن در خیابان‌ها را غیرممکن کرده بود! 👇

. و علیکم السلام و رحمة‌ الله چند نکته را به‌طور مختصر عرض می‌کنم. #یکم. این قیاس از اساس باطل است؛ چون از هیچ نظر شباهتی بین بت‌ها و کعبه نیست؛ #دوم. کعبه از مقدسات است چون به دستور خدا و به دست پیامبران الهی بنا شده، و تجدید بنای آن نیز به دست پیامبران و اولیای الهی بوده است؛ اما بت‌ها نه‌تنها به دستور خدا ساخته نشده‌اند که به دستور شیطان‌های انسی و جنی ساخته شده‌اند؛ #سوم. خداوند به پاسداشت کعبه فرمان داده و آن را مبارک دانسته؛ درحالی‌که بت‌ها را پلید دانسته است؛ #چهارم؛ اگر کعبه نماد است، انسان‌ها به انتخاب و سلیقۀ خود آن را نماد ندانسته‌اند، بلکه فرمان خدا و پیامبران الهی است که مردم به کعبه رو کنند؛ اما بت‌ها را کسانی نماد کرده‌اند که هم خود از گمراهان بوده‌اند و هم در پی گمراه کردن مردم و بهره‌برداری از گمراهی مردم بوده‌اند؛ #پنجم. ما برای کعبه نذر و قربانی نمی‌کنیم و دربارۀ کعبه عقاید خرافی نداریم؛ اما بت‌پرستان برای بت‌ها نذر و قربانی می‌کنند و دربارۀ آنها به خرافاتی معتقدند؛ #ششم. کعبه نماد توحید است؛ چون انسان را به یاد خدای یکتای قادر متعال می‌اندازد؛ اما بت‌ها نماد شرک‌اند و انسان را از یاد خدای سبحان غافل می‌کنند؛ #هفتم؛ همۀ پیامبران و اولیای الهی و پاکان حتی به‌طور فطری و غریزی نیز چنین کاری را تأیید نکرده‌اند؛ بلکه همواره از آن نهی کرده و بت‌پرستی را گمراهی آشکار نامیده‌اند. باز هم می‌توان مواردی را نوشت؛ اما به همین‌ها بسنده می‌کنم ضمن آنکه با استفاده از آیات و روایات نیز می‌توان پاسخ مفصلی نوشت. اللهم اهدنا الصراط المستقیم واجعل عواقب امورنا خیرا یا حق

. سلام و رحمة الله #یکم. تا ما سیاست رو چی معنی کنیم!. هدف اصلی که رضای خداست؛ اما اگه معنی درست سیاست رو بدونیم، این حرف نادرست نیست. اگه سیاست همونی باشه که برخی از مردم ما به‌اشتباه می‌گن و اون رو شارلاتانیسم و سیاسی‌کاری و سیاسی‌بازی می‌دونن، این در صدر اسلام کار امثال معاویه بود و امروز کار امثال انگلیس خبیث. اما اگه سیاست به‌معنی واقعی یعنی دانش کشورداری و حکمرانی باشه، بالاترین حدش در حضرات معصوم علیهم‌صلوات‌الله بوده؛ اون بزرگواران هر کاری که انجام دادن هم دیانت محض بوده و هم سیاست محض. در زیارت جامعه در خطاب به حضرات معصوم می‌خونیم: اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ يَا أَهْلَ بَيْتِ اَلنُّبُوَّةِ وَ مَوْضِعَ اَلرِّسَالَةِ... وَ سَاسَةَ اَلْعِبَادِ همچنان‌که شهید بزرگوار سیدحسن مدرس رضوان‌الله‌علیه گفته: سیاست ما عین دیانت ماست و دیانت ما عین سیاست ما. حضرت امام خمینی روحی‌فداه نیز فرمودند: حکومت یعنی سیاست، یعنی عجین با سیاست. از اعوجاج‌هایی که پیدا شده است مع‌الأسف، این است که... بگویند که دین علی حده از مسائل است، و سیاست علی حده از حکومت است. هرچه طرف پایین آمده است، این قوت گرفته است تا وقتی بازیگرهای دنیا که دیدند باید دین را یک چیز تعبدّی قرار داد. این بازیگرها آمدند و این‌طور کردند که ماها هم باورمان آمده بود که دین چه‌کار دارد به سیاست! سیاست مال امپراتورها. این معنایش این است که تخطئه کنیم خدا را و رسول خدا را و امیرالمؤمنین را؛ برای اینکه حکومت سیاست است؛ حکومت که دعا خواندن نیست؛ حکومت که نماز نیست؛ حکومت روزه نیست. حکومت، حکومت عدل، اسباب این می‌شود که اینها اقامه بشود، اما خود حکومت یک دستگاه سیاسی است. آن‌که می‌گوید دین از سیاست جداست، تکذیب خدا را کرده است، تکذیب رسول خدا را کرده است، تکذیب ائمۀ هدی‌ را کرده است (صحیفۀ امام، ج۲۰، ص۱۱۴). #دوم. دربارۀ گریه بر سیدالشهدا سلام‌الله‌علیه نیز مطلب فراوان است؛ به همین یک کلام نورانی حضرت روح‌الله روحی‌فداه بسنده می‌کنم: همین گریه‌ها نگه داشته این مکتب را تا اینجا و همین نوحه‌سرایى‌ها؛ همین‌هاست که ما را زنده نگه داشته؛ همین‌هاست که این نهضت را پیش برده. اگر سیدالشهدا نبود، این نهضت هم پیش نمى‌برد... اگر سیدالشهدا نبود، یزید و پدرش و اعقابشان اسلام را منسى کرده بودند؛ اگر نسیان شده بود، یک رژیم طاغوتى در خارج منعکس شده بود. معاویه و یزید، یک رژیم اسلامى را رژیم طاغوتى داشتند معرفى مى‌کردند. اگر سیدالشهدا نبود این رژیم طاغوتى را اینها تقویت مى‌کردند؛ به جاهلیت برمى‌گرداندند. اگر حالا من و تو هم مسلِم بودیم، مسلم طاغوتى بودیم، نه مسلم امام حسینى. امام حسین نجات داد اسلام را؛ ما براى یک آدمى که نجات داده اسلام را و رفته کشته شده هى سکوت کنیم؟ ما هر روز باید گریه کنیم؛ ما هر روز باید منبر برویم براى حفظ این مکتب، براى حفظ این نهضت‌ها؛ این نهضت‌ها مرهون امام حسین سلام‌الله‌علیه است (صحیفۀ نور، ج۸، ص۶٩ و ۷۰). اللهم اهدنا الصراط المستقیم واجعل عواقب امورنا خیرا یا حق

💢نسلی که #شاه تربیت کرد؟ چند سال پیش در جلسه #شورای_فرهنگ_عمومی بعنوان شخصیت حقیقی دعوت شدم. یکی از حاضرین در نقد وضعیت فرهنگی گفت: نسل ما و آن شهدای دفاع مقدس را رژیم شاه #تربیت کرده بود آنطور جانفشانی کردند چرا نسل فعلی که دست پرورده ماست به اینجا رسیده اند (حتما شما هم شنیده اید) . بعد از چرخش بحث‌ها و گزارش‌هایی که دادند نوبت بنا به تعارف به من رسید. گفتم حرف و ایده بسیار است اما ابتدایی ترین و شاید مهمترین مشکل ما نوع نگاه به پدیده های انسانی است، توضیحاتی دادم تا رسید به پایان جلسه و صحبت های غیررسمی، خطاب به آن شخص گفتم: . از دوره #رضا_خان با سرعت و خشونت فراوان سعی شد با دین و نمادهای دینی مخالفت شود به همین دلیل حجاب ممنوع شد، مدارس دینی محدود شدند، حتی برگزاری روضه و تعزیه جرم بود. البته نسل جوان تربیت یافته دوره رضاخان وقتی کشور در شهریور سال ۱۳۲۰ مورد حمله قرار گرفت گریختند و ایران فتح شد خود شاه را هم از کشور اخراج کردند . در دوره محمدرضا، خشونت فرهنگی رضاخان کنار رفت و با نفوذ جریان فرهنگی که با محوریت بهایی_فراماسونر در سیاستگذاری و اجرا نقش داشتند مبارزه با دین و دین گرایی،حالتی رنگین، نو و گیرا به خود پیدا کرد. در این دوره سیاست‌ها با دقت بیشتری پیش رفت. محمدرضا در این عرصه از پدرش پیش بود و باید گفت بسیار نرم رفتار کرد. نسلی با داریوش، قِر کمر #شهرام_شب_پره و صدای گوگوش با آن سینمای فارسی معروف، کابارها و ده ها نماد دیگر پرورش داد . اما کار انقلابِ امام‌چه بود؟ امام دو انقلاب بوجود آورد: . #نخست تغییر حکومت سیاسی و ایجاد حکومت جدید در ساختار، اینجا انقلاب مفهوم سیاسی است . #دوم انقلاب در نفوس انسانها، اینجا انقلاب مفهوم تربیتی پیدا می‌کند. در خاطرات رزمندگان زیادی دیده، خوانده و شنیده ام که خودشان می گویند تا پیش از انقلاب آدم دیگری بودند، مسیر دیگری داشتند اما #عشق_امام آنها را متحول ساخت و به جبهه کشاند. بهترین سند برای این حرفم خواندن وصیت نامه شهداست همان شهدایی که داریوش و گوگوش گوش می‌دادند اما امام آنها را به این مقامات رساند (کتاب انقلاب اسلامی شهید مطهری را با این نگاه دوم به انقلاب بخوانید، عین این مباحث در نوشته‌های شهید آوینی هم مشهود است) . خلاصه گفتم: نسلی که #شاه تربیت کرد گوگوش، مهستی، لیلا، شهرام، ابی و داریوش بودند که با #شاه از کشور رفتند گروه دیگر هم عده ای #تاجر درباری بودند که پیش از رفتن شاه سرمایه ها را خارج کردند و برخلاف همیشه برای رفتن از ایران این بار از شاه اجازه نگرفتند . پس ابتدا و قبل از هر چیز نگاهتان را تغییر دهید. نمی گویم اوضاع فرهنگی گل و بلبل است هرچند مدل تهدیدات نسبت به چهل سال پیش تفاوت پیدا کرده، مثلا زمان شما ماهواره یا لایو اینستاگرام نبود؛ دسترسی به این آسانی نبود . #علیرضا_زادبر

سلام و ادب #پاسخ_مرتبط⬇️👇 💢نسلی که #شاه تربیت کرد؟ چند سال پیش در جلسه #شورای_فرهنگ_عمومی بعنوان شخصیت حقیقی دعوت شدم. یکی از حاضرین در نقد وضعیت فرهنگی گفت: نسل ما و آن شهدای دفاع مقدس را رژیم شاه #تربیت کرده بود آنطور جانفشانی کردند چرا نسل فعلی که دست پرورده ماست به اینجا رسیده اند (حتما شما هم شنیده اید) . بعد از چرخش بحث‌ها و گزارش‌هایی که دادند نوبت بنا به تعارف به من رسید. گفتم حرف و ایده بسیار است اما ابتدایی ترین و شاید مهمترین مشکل ما نوع نگاه به پدیده های انسانی است، توضیحاتی دادم تا رسید به پایان جلسه و صحبت های غیررسمی، خطاب به آن شخص گفتم: . از دوره #رضا_خان با سرعت و خشونت فراوان سعی شد با دین و نمادهای دینی مخالفت شود به همین دلیل حجاب ممنوع شد، مدارس دینی محدود شدند، حتی برگزاری روضه و تعزیه جرم بود. البته نسل جوان تربیت یافته دوره رضاخان وقتی کشور در شهریور سال ۱۳۲۰ مورد حمله قرار گرفت گریختند و ایران فتح شد خود شاه را هم از کشور اخراج کردند . در دوره محمدرضا، خشونت فرهنگی رضاخان کنار رفت و با نفوذ جریان فرهنگی که با محوریت بهایی_فراماسونر در سیاستگذاری و اجرا نقش داشتند مبارزه با دین و دین گرایی،حالتی رنگین، نو و گیرا به خود پیدا کرد. در این دوره سیاست‌ها با دقت بیشتری پیش رفت. محمدرضا در این عرصه از پدرش پیش بود و باید گفت بسیار نرم رفتار کرد. نسلی با داریوش، قِر کمر #شهرام_شب_پره و صدای گوگوش با آن سینمای فارسی معروف، کابارها و ده ها نماد دیگر پرورش داد . اما کار انقلابِ امام‌چه بود؟ امام دو انقلاب بوجود آورد: . #نخست تغییر حکومت سیاسی و ایجاد حکومت جدید در ساختار، اینجا انقلاب مفهوم سیاسی است . #دوم انقلاب در نفوس انسانها، اینجا انقلاب مفهوم تربیتی پیدا می‌کند. در خاطرات رزمندگان زیادی دیده، خوانده و شنیده ام که خودشان می گویند تا پیش از انقلاب آدم دیگری بودند، مسیر دیگری داشتند اما #عشق_امام آنها را متحول ساخت و به جبهه کشاند. بهترین سند برای این حرفم خواندن وصیت نامه شهداست همان شهدایی که داریوش و گوگوش گوش می‌دادند اما امام آنها را به این مقامات رساند (کتاب انقلاب اسلامی شهید مطهری را با این نگاه دوم به انقلاب بخوانید، عین این مباحث در نوشته‌های شهید آوینی هم مشهود است) . خلاصه گفتم: نسلی که #شاه تربیت کرد گوگوش، مهستی، لیلا، شهرام، ابی و داریوش بودند که با #شاه از کشور رفتند گروه دیگر هم عده ای #تاجر درباری بودند که پیش از رفتن شاه سرمایه ها را خارج کردند و برخلاف همیشه برای رفتن از ایران این بار از شاه اجازه نگرفتند . پس ابتدا و قبل از هر چیز نگاهتان را تغییر دهید. نمی گویم اوضاع فرهنگی گل و بلبل است هرچند مدل تهدیدات نسبت به چهل سال پیش تفاوت پیدا کرده، مثلا زمان شما ماهواره یا لایو اینستاگرام نبود؛ دسترسی به این آسانی نبود #علیرضا_زادبر #جهادتبیین ابرگروه( براهین )پاسخگویی به شبهات‌مذهبی وسیاسی روز در ایتا http://eitaa.com/joinchat/925368339Ca1732dd521 کانال《 براهین 》👈 @barahin 🌟کپی و نشر آزاد، با ذکر صلوات به نیت فرج🌟