⛔در این مورد #عجولانه قضاوت نکنیم! 👈صرفنظر از این‌که موضوع طرح #صیانت از فضای مجازی نیز مانند قضیه افزایش بنزین ناشیانه و نا به‌هنگام و اصطلاحاً قبل از چکش‌کاری لازم رسانه‌ای شد، اما با توجه به این‌که طرح مذکور در اکثر کشورهای جهان حتی در اروپا نمونه مشابه دارد، ذکر چند سوال و نکته ضروری به‌نظر می‌رسد. 👈البنه نگارنده اصلاً مدعی این نیست که طرح کاملاً #بی‌عیب و #نقص است و یا فضای مجازی غیرضروری است، اما معتقدم با توجه به #آسیب‌های_پنهان و آشکار فروانی که فضای مجازی از بدو ورود به ایران بر پیکر جامعه وارد نموده و نظر به این‌که متأسفانه بسیاری از افراد جامعه از پیامدها و #عوارض_فاجعه بار آن بی‌اطلاع هستند، نباید عجولانه در مورد این طرح قضاوت نمود. 👈الف –نکات و سوالات قابل تأمل در این زمینه: 🔰1-واقعاً چند نفر از کسانی که #متعرض این طرح شده‌اند، متن کامل یا حتی گزیده و سرفصلهای طرح را خوانده‌اند؟ 🔰2-آنهایی که خوانده‌اند بگویند، کدام بند از این طرح #مغایرمصالح مردم و منافع کشوراست که این‌گونه آن را تخطئه می‌کنند؟ 🔰3-اصلأ فرض کنیم اشکالاتی بر آن وارد است، که حتماً هم هست، اما باید بخواهیم تا #اشکال را رفع کنند یا این‌که کل طرح را کاملاً کنار بگذارند؟ 🔰4-چه کسی و در کجای طرح گفته شده دولت قصد دارد بی‌دلیل #فعالیت پیام‌رسانهای خارجی را متوقف کند؟ 🔰5-پیام‌رسانهای خارجیِ فعال در ایران، #نگران چه چیزی هستند که حاضر نیستند، مثل سایر کشورها (از جمله؛ ترکیه، فرانسه، انگلیس، روسیه، چین و سایر کشورها) در ایران هم نمایندگی داشته باشند؟ 🔰6-آیا می دانید، که در صورت #تصویب طرح، پیام‌رسانها باید در قبال تولید محتوا (چون آمار کاربرانشان و در نتیجه درآمدشان افزایش پیدا می کند) باید به کاربران خود دستمزد پرداخت کنند؟ 🔰7-آیا می‌دانید در صورت #تصویب طرح هزینه اینترنت کاهش پیدا می‌کند؟ 🔰8-چرا، جه‌کسانی و با تحریک چه عناصری متعرض این طرح شده‌اند؟ 🔰9-سوال آخر این که؛ چرا در حالی که سالهاست مورد #تحریم اروپا و آمریکا قرار داریم، حالا همین کشورها در این زمینه دایه دلسوزتر از مادر شده‌اند؟ 🔰10-چرا برخی از افراد جامعه فکر می‌کنند، رد و بدل کردن #اطلاعات در فضایی که کاملاً در اختیار دشمن است، برای او، خانواده و کشورش #تهدیدوخطری را در پی ندارد؟ 👈ب – نکات و سوالات قابل بررسی در این زمینه: 💢پیشنهاد می‌شود برای دستیابی به پاسخ سوالهای فوق، حداقل موضوعات ذیل را در سایتها و منابع داخلی و خارجی اینترنتی جستجو بفرمایید: ⁉️1-قوانین استفاده از #پیام رسانهای خارجی در سایر کشورهای جهان از جمله اروپا کدامند؟ ⁉️2-چند کشور اجازه داده‌اند، پیام‌رسانهای خارجی #بدون_ضابطه در کشورهایشان فعالیت کنند؟ ⁉️3-چند کشور اجازه داده‌اند که #سرورپیام‌رسانهای خارجی در خارج از کشورشان باشد؟ ⁉️4-چرا بسیاری از کشورهای جهان #باحضورپیام‌رسانهای خارجی در کشورهایشان مخالفند.؟ ⁉️5- اثرات حضور چندساله پیام‌رسانهای خارجی بر رفتار و #سبک_زندگی مردم و سایر جنبه‌های زندگی اجتماعی و سایر مسائل کشور چه بوده است؟ @beha_togham_alfaraez

⁉️آیا زنان در ایران #آزادی ندارند؟ 📈 بررسی آماری #فعالیت زنان در سال های گذشته در عرصه های مختلف چیز دیگری می گوید! #زن_عفت_افتخار @beha_togham_alfaraez

✅ #استقامت_رمز_پیروزی 🌹امام حسین و امام سجاد علیهماالسلام چگونه با مجاهدت و مقاومت، موجب هدایت جامعه و غلبه بر دشمنان شدند؟ بيانات رهبرمعظم انقلاب: ❤️بردباری و #استقامت امام سجاددر طول ۳۵سال ✅ در حقیقت #فعالیت امام سجاد بود که چنین استقامتی در مردم پدید آورد و استقامت نقش اساسی در تمام زمان‌ها دارد، 👈«هر ملّتی، در سایه‌ی #استقامت و #ایستادگی، هویّت پیدا میکند. ✅آن چیزی که به ملّتها #هویّت میدهد، #شخصیّت میدهد، #عظمت میدهد، به حفاظت از خود ملّتها و فرهنگ آنها کمک میکند، استقامت آنها و ایستادگی آنها است.» ۱۴۰۱/۱۱/۲۶ 👈 این‌چنین بود که امام سجاد «دو مسئولیّت و #وظیفه‌‏ى بزرگ دارد؛ دو بار سنگین؛ هرکدام به سنگینى زمین و آسمان: ✅ اوّل، بیان کردن اسلام و تشریح مکتب الهى اسلام است؛ ✅دوّم، #هدایت کردن جامعه‌‏ى اسلامى به سوى نور و صلاح و حکومت «اللّه‏» و ایجاد حکومت اسلامى. این دو بار سنگین در دستهاى قدرتمند امام سجّاد است و باید اینها را به سرمنزل برساند... و ۳۵ سال در این عمل عمرش را با بردبارى کامل گذرانده است.» 📚(حماسه امام سجاد، ص ۸۳) و «اسلام را همين #مقاومتها بود كه تا امروز نگه داشت.» ۱۳۶۴/۱/۲۳ ادامه دارد...... @beha_togham_alfaraez

✅رسیدن به « #عظمت_چشم_انداز» بیانیه گام دوم: 🌹رهبرمعظم انقلاب اسلامی: ❌ما به یک #حرکت_عمومی به سمت آن چشم‌انداز نیاز داریم؛این حرکت طبعاً‌ با محوریّت #جوان متعهّد است........ ❌اینها هستند که میتوانند در نظام مدیریّت کشور یک #تحوّل_عظیمی را به وجود بیاورند. ❌برای یک حرکت عمومی چهارعنصر نیاز است،که عناصر«اول» و «دوم» و «سوم»را قبلاًتوضیح دادیم؛ اینک عنصر چهارم : 👈عنصر چهارم ...این است که بالاخره راهکار عملی برای اینکه ما بتوانیم به عنوان یک #جوان وارد میدان بشویم چیست؟ ❌تبیین این «چهار عنصر» نیاز دارد به #ذهن_فعّال و زبان گویا؛ 🔻منتها این [مورد] آخری که مسئله‌ی راهکارهای عملی باشد، احتیاج دارد به #هدایت، تمرکز، پیگیری، #فعّالیّت_پی‌درپی و لحظه‌به‌لحظه برای اینکه بتواند این کاروان عظیم جامعه را و مهم‌تر از همه #جوانهای جامعه را به پیش ببرد. ⁉️این کارِ چه کسی است؟ ⁉️این تمرکز، این ایجاد برنامه‌ی کار، پیدا کردن راهکار، ارائه‌ی راهکار، #برنامه‌ریزی، به عهده‌ی چه کسی است؟ 👈این به عهده‌ی جریانهای #حلقه‌های_میانی است. ❌این، نه به عهده‌ی #رهبری است، ❌نه به عهده‌ی #دولت است، ❌نه به عهده‌ی #دستگاه‌های دیگر است؛ 👈[بلکه] به عهده‌ی مجموعه‌هایی از خود #ملّت است که خوشبختانه امروز ما این را کم هم نداریم. 👈ما نخبه‌های فکری در زمینه‌های گوناگونِ مورد نیاز در میان #جوانان، در میان مسئولین خودمان داریم. 👈اینها میتوانند بنشینند برنامه‌ریزی کنند و هدایت کنند. #تشکّلهای_دانشجویی از این قبیلند، مجموعه‌های باتجربه و فعّال در زمینه‌های #فرهنگی و فکری و مانند اینها از این قبیلند و هر که هم در این زمینه‌ها فعّال‌تر باشد، مؤثّرتر است؛ 👈یعنی زمام کار دست کسانی است که #فعّالیّت کنند؛ تنبلی و بی‌حالی و کسالت و مانند اینها به درد نمیخورد. ⬅️ ادامه دارد... @beha_togham_alfaraez