eitaa logo
بینش مطهر سیرجان
388 دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
1.5هزار ویدیو
150 فایل
شبکه ای با هدف تربیت مربیانی جهت ایجاد نظام فکری اسلام ناب محمدی(ص)
مشاهده در ایتا
دانلود
🌀 (علیه السلام): 🔅لَیسَ مِنّا مَنْ لَمْ یحاسِبْ نَفْسَهُ فی کلِّ یوْم هرکسی که هر شبانه روز یک بار به حساب خودش رسیدگی نکند، او از ما نیست. 🎙 : 🔸از نظر اسلام اگر کسی بخواهد خودش را تربیت کند اولین شرط مراقبه است؛ منتهی قبل از مراقبه، مشارطه است. مشارطه یعنی اول انسان باید با خودش قرارداد امضا کند که این ها را اغلب روی کاغذ می آورند. چون اگر مشارطه نشود و اول انسان با خودش قرارداد نبندد و برای خودش برنامه قرار ندهد، نمی داند چگونه از خودش مراقبه کند. انسان همیشه باید حالش حال مراقبه باشد و محاسبه داشتن یعنی، در هر شبانه روز یک دفعه از خودش حساب می‌کشد که آیا مطابق آنچه که پیمان بستم عمل کردم..؟! آیا از خود مراقبت کردم یا نکردم؟!... اینها از اصول مسلّم و است. 📚 کتاب تربیت و رشد اسلامی میلاد باسعادت امام کاظم علیه السلام را تبریک عرض میکنیم.💐💐
📝 تبیینی از اصل حریت و آزادی در نگاه شهید مطهری 1️⃣ یکی از در تعلیم و تربیت اسلامی این است که انسان موجودی دارای اختیار می باشد و مسائل تربیتی فقط وقتی ارزشمند هستند که از روی اختیار باشند یعنی عامل در انجام آنها اختیار داشته باشد. در نتیجه صرفا فعلی انجام که مبتنی بر خواست و اراده انسان باشد ارزشمند خواهد بود. 2️⃣ مبتنی بر این مبنای انسان شناسی یک مهم در تعلیم و تربیت شکل گرفته است که از آن به نام نام می برند. اصل حریت و آزادی به ما می آموزد که هرکسی برای اینکه واقعا رشد کند و تربیت شود باید در تصمیماتش آزاد باشد و خودش تصمیم بگیرد و با تصمیمات خودش رشد کند، نه اینکه همه چیز را بخاطر تعبد یا اجبار از طرف مربی/والدین انجام دهد. هنر مربی (مثل ) این است که متربی را به سمتی سوق دهد که با اراده و تصمیم خود، راه صحیح را انتخاب کند. 3️⃣ این اصل یکی از مهمترین اصول تربیتی است که متاسفانه بسیاری از مربیان و متربیان بخاطر دلسوزی های غلط از آن غافل شده اند و گاهی با دلسوزی و گاهی با اجبار بجای متربی تصمیم می گیرند و آنها را از رشد و کمال باز می دارند و در واقع به دوره کودکی و ناتوانی آنها امتداد می دهند. شهید مطهری در کلام خود به این اصل و مبنای تربیتی این چنین اشاره می کنند: 🔰 تربيت اجبار بردار نيست‏ 🔹به زور شلاق مى‏ شود نگذاشت كسى دزدى كند ولى با زور شلاق نمى ‏شود روح كسى را امين كرد و الا اگر كسى مثلًا احتياج داشت به اينكه تهذيب نفس بشود و شخصيت اخلاقى ‏اش خيلى عالى بشود مى‏ بردندش يكصد شلاق به او مى ‏زدند، بعد مى‏ آوردند، تربيتش عالى مى‏ شد. يعنى در مسئله پرورش به جاى همه چيز فقط شلاق مى ‏زدند و مى ‏گفتند براى اينكه اين آقا در عمرش هرگز دروغ نگويد و از دروغ گفتن بدش بيايد يكصد ضربه شلاق به او بزنيد كه بعد از شلاق خوردن از دروغ گفتن تنفر داشته باشد. 🔹همچنين است دوست داشتن. آيا مى‏شود كسى را با ضرب شلاق وادار كرد كس ديگرى را دوست داشته باشد؟ مهر با زور قابل تحميل نيست. اينها را مى ‏گويند امورى كه زورپذير نيست. اگر تمام نيروهاى عالم را جمع كنند و بخواهند محبتى را به زور در دل كسى قرار بدهند يا محبتى را به زور از دل كسى بيرون بكشند ممكن نيست. 📚 مجموعه‏ آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏20، ص: 247 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ _مطهر_سیرجان @binesh_motahar _sirjan
🌀 (علیه السلام): 🔅لَیسَ مِنّا مَنْ لَمْ یحاسِبْ نَفْسَهُ فی کلِّ یوْم هرکسی که هر شبانه روز یک بار به حساب خودش رسیدگی نکند، او از ما نیست. 🎙 : 🔸از نظر اسلام اگر کسی بخواهد خودش را تربیت کند اولین شرط مراقبه است؛ منتهی قبل از مراقبه، مشارطه است. مشارطه یعنی اول انسان باید با خودش قرارداد امضا کند که این ها را اغلب روی کاغذ می آورند. چون اگر مشارطه نشود و اول انسان با خودش قرارداد نبندد و برای خودش برنامه قرار ندهد، نمی داند چگونه از خودش مراقبه کند. انسان همیشه باید حالش حال مراقبه باشد و محاسبه داشتن یعنی، در هر شبانه روز یک دفعه از خودش حساب می‌کشد که آیا مطابق آنچه که پیمان بستم عمل کردم..؟! آیا از خود مراقبت کردم یا نکردم؟!... اینها از اصول مسلّم و است. 📚 کتاب تربیت و رشد اسلامی 💐@binesh_motahar_sirjan