بسم الله الرحمن الرحیم || #استاد_در_بیان_دیگران || || #تسلط_کامل || 🔸یکی از نکاتی که خیلی ایشان را ممتاز می‌کرد این بود که من خاطرم هست یک وقتی خدمت ایشان رسیدیم و گفتم که یک جلسه‌ی خصوصی در رابطه با معارف اسلامی، در رابطه با اخلاق، در رابطه با عرفان، برای ما بگذارید. 🔸 ایشان فرمودند که خب جلسه باید کفی داشته باشد، حداقل یک پنج، شش، نفری باشند تا در حقیقت کلام را بشود منعقد کرد و بشود به آن یک جلسه گفت. 🔸 من هم رفتم تعدادی از دوستانی که واقعا می‌دانستم در این مسایل علاقمند هستند، با آنها صحبت کردم، و خدمت ایشان رفتیم. 🔸 در آنجا ایشان یک نکته‌ای را فرمودند که البته این را در هیچ جای دیگر نفرمودند، به جهت آن کتوم بودن و متواضع بودن شدیدی که داشتند، یک نکته‌ای فرمودند که آن خیلی عظمت ایشان را می‌رساند، چون من معتقدم و همه دوستان و همه کسانی که ایشان را می‌شناسنند، می‌دانند که ایشان به هیچ عنوان غلو نمی‌کردند، حرف نابجایی نمی‌گفتند، در آنجا گفتند که آقایان من حاضرم این جلسه را برای شما بگذارم فقط به شرط اینکه از این تعداد کمتر نشوید، حالا اگر عده‌ی زیادی هم شدند اشکالی ندارد، 🔶 و این نکته را بر زبان آوردند که «من تسلط کامل دارم بر همه‌ی معارف اسلامی، و دیگر چیزی، ابهامی، در معارف اسلامی برای من وجود ندارد، و هر سوالی که کسی بپرسد من جوابی منطقی و عقلانی و کامل برایش دارم.» 🔸این نکته‌ی ایشان بحق هم بود، واقعا ما هر وقت می‌رفتیم و سوالی از خدمتشان می‌کردیم، یک مطلبی را می‌گفتیم، بلافاصله یک جواب‌هایی بسیار عمیق عقلانی و منطقی و عرفانی بیان می‌فرمودند که انسان از هر نظر اشباع می‌شد. ________________ خاطره‌ی یکی از دوستان حضرت استاد

___ ﷽ 🔉🔉 || #طناب_را_رها_کن || #توکل #ناامیدی_از_غیر_خدا « استاد دکتر غلامرضا #مدبرعزیزی » #استاد_اخلاق 🔸🔸🔸 بینش مدبر @BinesheModabber لینک کانال در ایتا و تلگرام

#بخش پنجم #از_کجا_شروع_کنیم؟ #گناهان_زبان #دروغ #موارد_جواز_دروغ استاد دکتر غلامرضا #مدبر_عزیزی #حوزه_علمیه #سال۹۵ _____________________ @BinesheModabber لینک در ایتا و تلگرام

#بخش ششم #از_کجا_شروع_کنیم ؟ #گناهان_زبان #دروغ #لعن #سه‌بلا #مرده #مومن استاد دکتر غلامرضا #مدبر_عزیزی #حوزه_علمیه #سال۹۵ ------------------------ لینک در ایتا و تلگرام @BinesheModabber

بسم الله الرحمن الرحیم || #استاد_در_بیان_دیگران || || #تحمل_سختی‌ها || 🔸ایشان خیلی علاقه‌ی بسیار زیاد و عمیقی به سفر کربلا و زیارت عتبات عالیات، بخصوص حضرت اباعبدالله الحسین داشتند و حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام، و خیلی هم در این سفر مقید بودند که باید تحمل سختی‌ها را بکنیم، اعتقاد داشتند که سفر کربلا یعنی سفر سختی‌ها، صبر، سفر تحمل؛ و هر وقت ما می‌رفتیم اول چیزی که می‌فرمودند این بود که هر‌چه سختی در این سفر بیشتر باشد بدانید که امام حسین برای شما میزبانی بیشتری را در نظر گرفته و علاقه‌ی بیشتری به شما دارد که بیایید به خدمت‌شان؛ و هر چه راحت‌تر باشید بدانید که خیلی مورد توجه نخواهید بود؛ لذا همیشه سعی می‌کردند و همیشه این سفرهایی که _ این پنج، شش سفری که _ خدمت ایشان بودیم سفر را با اتوبوس می‌رفتند، خب اتوبوس هم می‌دانید تقریبا دو روز در راه هستیم و آنجا سختی‌های فراوانی دارد؛ ولی با همه‌ی این وجود ایشان تحمل می‌کردند و نشاط عجیبی را در این سفرها ایجاد می‌شد در محضر ایشان؛ خصوصا در این سفرها مقید بودند که با افراد سالخورده، افرادی که توانی نداشتند خدمت بکنند و توجه ویژه‌ای به اینها داشتند و همیشه سفارش می‌کردند که هنر شما این است که در اینجا مواظب این زائرین پیر و سالخورده باشید. ___________ خاطره یکی از دوستان حضرت استاد

بسم الله الرحمن الرحیم #استاد_در_بیان_دیگران || #من_دعــــــــا_می‌کنم || پسر اخوی ما تقریبا هشت یا ده ساله بود که یک شکم درد خیلی شدیدی گرفته بود و چون آن موقع در سفر به شمال رفته بودند، آنجا او را پیش دکتر بردند؛ دکتر شکم را باز کرده بود چون فکر کرده بود مشکل آپاندیس دارد ولی آنجا به نتیجه نرسیدند. 🔸 نرسیده به مشهد به شدت درد شدیدی این بچه گرفت و تقریبا دیگر به حالت کما رفته بود، و‌ او را به بیمارستان «دکتر شیخ» آوردند و آن جراح آنجا شکم‌ را باز کرد و گفت: این که دیگر کاری از دست من ساخته نیست چون روده‌ها در حقیقت حیاتش از دست رفته، یعنی آن‌ رنگ حیات را ندارد دیگر و تقریبا از بین رفته و در حقیقت بچه دارد از دست می‌رود. 🔸وقتی که دیگر ناامیدی کامل بر همه‌ حاکم‌ شده بود ما زنگ زدیم به ایشان [حضرت استاد مدبر عزیزی] و جریان را گفتیم. 🔸ایشان گفتند: «نگران نباشید‌ من دعا می‌کنم»، و بلافاصله، بلافاصله این مساله جواب داد که اصلا همه آنجا تعجب کردیم، خود دکتر جراح هم تعجب کرده بود که مگر می‌شود یک چنین چیزی! _________ خاطره یکی از دوستان قدیمی حضرت استاد مدبر عزیزی