معاونت #علمی بسیج دانشجویی با همکاری واحد امور پژوهشی و فناوری #امیر_کبیر_البرز برگزار میکند:
🔰کارگاه «نکات نگارش و نوشتاری نامهها و متون اداری»
👤 مدرس: دکتر هاجر امیری
🗓 زمان:
سهشنبه ۲۳ اردیبهشت | ساعت ۱۴ تا ۱۶
چهارشنبه ۲۴ اردیبهشت | ساعت ۱۴ تا ۱۶
🌐 به صورت مجازی
🔻همراه با گواهی حضور
📲 برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر در بله پیام دهید:
@zhreis
@boesna_news
معاونت #علمی و #رشد_و_کادرسازی بسیج دانشجویی فرهنگیان #عترت برگزار میکند:
🔰سلسله جلسات [در مدار تحول]
🔻نشست مجازی بررسی نسخه ترمیم یافته سند
👤با حضور: محمد عباسی
➖معاونت سیاست ورزی مرکز بسیج فرهنگیان
📆زمان : ۱۰ و ۱۳ خردادماه ۱۴۰۴ | ساعت ۲۰
◾️به همراه صدور گواهی برای مرکز عترت
🌐در بستر قرار
https://gharar.ir/r/dae9f82f
📲جهت ثبتنام به شناسه زیر در پیامرسان ایتا پیام دهید:
@ROyouni
@boesna_news
انجمن علمی امور تربیتی با همکاری معاونت #علمی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان آیت الله #بهجت_فومن برگزار میکند:
🔰 کارگاه آموزش هوش مصنوعی و مقالهنویسی
👤 مدرس: استاد آیت براری
🗓️زمان: ۱۲ خردادماه ۱۴۰۴ | ساعت ۱۶
🌐 در بستر اسکای روم
📄همراه اعطای گواهی معتبر
📲برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام بدهید:
@m_anj_tar
@boesna_news
معاونت #علمی و #رشد_و_کادرسازی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #عترت_واوان برگزار میکند:
🔰جلسه دوم از سلسله جلسات "در مدار تحول"
➖نشست مجازی بررسی نسخه ترمیم یافته سند
👤با حضور آقای حمید رضا قائم پناه
معلم و مدیر پایگاه خبری رستا
📆 زمان : ۱۳ خرداد ماه | ساعت ۲۰
🔻شرکت برای عموم دانشجو معلمان آزاد است
🖇 لینک ورود به جلسه:
https://gharar.ir/r/dae9f82f
📲 جهت ثبت نام به شناسه زیر در پیامرسان ایتا پیام دهید: @ROyouni
@boesna_news
معاونت #علمی و #رشد_و_کادرسازی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #عترت_واوان برگزار میکند:
🔰جلسه دوم از سلسله جلسات "در مدار تحول"
➖نشست مجازی بررسی نسخه ترمیم یافته سند
👤با حضور آقای حمید رضا قائم پناه
معلم و مدیر پایگاه خبری رستا
📆 زمان: ۱۴ خردادماه ۱۴۰۴ | ساعت ۲۰
🔻شرکت برای عموم دانشجو معلمان آزاد است
🖇 لینک ورود به جلسه:
https://gharar.ir/r/dae9f82f
📲 جهت ثبت نام به شناسه زیر در پیامرسان ایتا پیام دهید: @ROyouni
@boesna_news
معاونت #علمی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #گیلان واحد آیت الله بهجت(ره) فومن برگزار میکند:
🔰کارکرد دین بر انسان و جامعه
👤 مدرس: دکتر عیسی علیزاده
عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان گیلان
📆 زمان: پنجشنبه ۲۲ خرداد ۱۴۰۳ | ساعت ۱۹ الی ۲۱
📍مکان برگزاری: بستر اسکای روم
💳 هزینه ثبتنام: ۵۰ هزارتومان
📲 آیدی جهت ثبتنام در ایتا:
@REZA_VA01
@boesna_news
توهمِ ترور تا ویرانی
"قاعدهی بازیِ اسرائیلِ شکست خورده"
✍ #یادداشت | سودا خانپور؛ معاونت #علمی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #بیت_الهدی_آمل
🔻 اسراییل ذاتش همین است.
رژیمی پوچ است و توخالی و پرهممه؛ با بازی بر اساس قاعدهای بنام ویرانی و ترور در پوشاندن ضعفهایش. قاعدهای تکراری!
رژیمی که یا علم و فناوری را میخرد و میدزدد. و یا تمام سعی خود را میگذارد که به خیال خام خود، علم دیگری را به نابودی بکشاند!
اسرائیل عملا تولید علمی ندارد.
نه مانند دانشمندان هستهای و فناوری ایران که حتی قیاس این دو هم ناصواب است و نابجا.
اسرائیل نداشته همچون شهید فخریزادههایی را که در راه تولید علم جانفدا شوند.
نداشته و ندارد فردی را، تفکری را، اصالتی را که علم و دانش را به معنای واقعی آن دنبال کنند.
از بیاصالتی که نهایت فنآوریاش در فنون ویرانگری ملتی مظلوم خلاصه شود، نباید هم توقع تفکری علمی و فناورانه داشت!
پس حقیرانه قاعدهی بازیاش این خواهد شد که از دیگری طلب کند. حال یا به مال میخرد یا به جان میبرد!
و ازین روست، حینی که میبیند ایران ما با تمام قوا در مسیر پیشرفت علمی و فناوری است و حاضر هم نیست که لحظهای عَلم عِلمش را به دست آلوده به غبار جنایات و سیاهی او بسپارد، قاعده بازیاش میشود تخریب و ویرانی.
همچنان که این رژیم غاصب عصیانگر در سال های اخیر با ترور دانشمندان ایرانی به ویژه در حوزه هستهای، سعی در متوقف کردن پیشرفتهای علمی این کشور قدرتمند داشته اما ثابت کردهایم که در این رویکرد، نیست ضرری به سوی ما، مگر آنکه شاهد باشیم حوادثی را که تنها و تنها نشاندهنده سیاستهای تخریبی رژيم صهيونيستی و از آن نمایانتر، نشانی است از وحشت و ترس اسرائیل از پیشرفتهای علمی و دفاعی سرزمین عزیزمان ایران؛ ایران قوی.
در حادثهی بامداد ۲۳ خرداد ۱۴۰۴ ما تنها شاهد ضعف عمیق و ناآرام رژیم صهیونیستی دربرابر قدرت و جبروت علم ایران بودهایم. علمی که شریف است و بدست ظالم نمیافتد و این مسئله همان سرمنشأ سوختن این چنینی دشمن بوده است :
" خروش قدرت علمی و هستهای ایران "
و حال نه صدای جنگنده های اسرائیلی و آمریکایی که فریاد قدرتمند الله اکبر ملت ایران است که طنین انداز گوش جهانیان شده!
امروز تمام آنچه که به گوش میرسد تنها صدای پای لشکر قدرتمند و پر استحکام ایرانیان است در مسیر حرکت به سوی قلههای علمی.
بزودی زود اسرائیل خواهد دانست که ما چیزی از دست نداده ایم." عدو شود سبب خیر اگر خدا خواهد." چرا که او یا نشنیده بیداری های ملت ایران در پی کشتن ها را، و یا ندیده طاقچه افتخار میهمنمان را که قاب عکس شهیدانمان را با افتخار و سربلندی بر آن چیده ایم و نوشتهایم "عَلم عِلم بر زَمین نِمیماند".
🔻 با افتخار و سربلندی شهادت با عظمت سرداران و دانشمندان هستهای را خدمت جامعه دانشجویان مجاهد ایران تبریک و تسلیت عرض مینمائیم. به امید قدم نهادن در راه پر افتخار جهاد همه جانبه علمی انشاءالله.
@boesna_news
جنگی که هست؛ غزه، غدیر و حتی قبل تر.
✍ #یادداشت | مهدی فدایی؛ معاونت #علمی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان
عملیات را دیده بودم، یا تلافی را، یا پاسخ نظامی را ولی جنگ (و به معنای واقعی آن) برای من و هم سن و سالانم در اخبار و کتابها و فیلمها محصور شده بود.
حالا اما این جنگ است که در میزند؛ همان جنگی که کنارش به بستر میرفتیم، بیدار میشدیم، غذا میخوردیم اما از آن بی خبر بودیم. چرا؟ چون کسی نبود شنواییمان را نه برای صدای تیر و تفنگ بلکه برای صدای پژواک این جنگ در دل تاریخ تنظیم کند. و اگر بود کم بود (و اگر هست کم هست)
کدام جنگ؟
برای آشتی (با جنگ مقدس) باید از لابهلای خرابههای غزه، شن و ماسههای فکّه و شلمچه، ازدحام ۱۲ بهمن ۵۷ فرودگاه و شلوغی همان روز بهشت زهرا و قبل تر از اینها از میان انبوه جنگلها و چکمههای میرزا و تفنگدارانش عبور کنیم، در عاشورا و غدیر مکثی کنیم، نفسمان را تازه و زورمان را جمع کنیم و در عمق تاریخ به عقب برگردیم.
باید هجرت کنیم، هجرتی از اسطوره به واقعیت. به واقعیت این جنگ از بامداد ازل تا شامگاه ابد بوده و هست. و بوده و هستند هابیلها و قابیلها روبهروی نمرودها و حسینها روبهروی یزیدها و امروز که این یهود ممزوج با استکبار در مقابل اسلام مستضعفین قرار گرفته.
و ما میراث خواران این جنگ که ثمره آن شمشیر به شمشیر و خون به خون، قلم به قلم و دست به دست شده و از شروع تاریخ به ما رسیده ندانستیم که طرف سومی وجود ندارد و هیچ کس را گریزی به بیطرفی نیست. و دریغ که نبود کسی که درگوشمان بخواند و اگر بود کم بود و اگر هست، کم هست.
کدام جنگ؟
گفتند مردم را تکرار واژه جنگ به هراس نیاندازید ولی ملتی که از نبردی که در وسط آن قرار دارد بیخبر باشد چگونه میتواند بجنگد که اگر بود و جنگیده بود، که اگر ملتی به جای ۷۲ نفر در عاشورا جنگیده بود کار به اینجا نمیکشید.
و حالا این ماییم که یک بار عهدی بستیم برای ماندن، گفتیم که هستیم و حالا باید انتخاب کنیم بین ماندن و رفتن و برای این انتخاب تنها به بک صلاح نیاز داریم، «خودآگاهی تاریخی»
الموت فی حیاتکم مقهورین
و الحیاة فی موتکم قاهرین
۱۴۰۴/۰۳/۲۸ | پنج روز بعد از آغاز جنگ
@boeana_news
وقتی هدف، مغزهای ماست.
🔰 #یادداشت | محمد رحمانی؛ معاونت #علمی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #سمنان
🔻در روزهایی که جنگ نظامی در صدر اخبار است و حملات دشمن به سرزمین ما ادامه دارد ، حمله دیگر در حال رخ دادن است؛ نه انفجار فیزیکی، بلکه حذف نخبگان علمی و مختل سازی زیست بوم دانش در کشور.
🔻ترور نخبگان علمی ما، آنهم نه در میدان جنگ، بلکه در حاشیه آزمایشگاهها و دانشگاهها، یک نشانهی روشن دارد: دشمن میداند آیندهی این سرزمین، از لولهی تفنگ بیرون نمیآید، بلکه از اتاقهای فکر، پژوهشگاهها و کلاسهای درس شکل میگیرد.
🔻اینکه نخبهی حوزهی مهندسی و فناوری ما را حذف میکنند، نه فقط برای متوقف کردن یک پروژه، بلکه برای متوقف کردن ایده (ایرانِ پیشرفته) است. و ما امروز در علوم انسانی، به نوعی دیگر در خط مقدم جنگ هستیم. ما را با گلوله نمیزنند، ما را با «تحقیرو فریب» میزنند؛
با القای اینکه علوم انسانی بومی معنا ندارد و امکان پذیر نیست، با این که اگر حرف از اندیشه ایرانی _اسلامی بزنی، تو را عقبمانده میخوانند.
ما را با سکوت ترور میکنند، با بیتوجهی به هویتمان، با بیمیلی به اندیشهی خودی.
اما مگر نه این است که ما آمدهایم تا «معلم آینده» باشیم؟
مگر نه این است که ما قرار است اندیشهساز باشیم، نه فقط اندیشهخوان؟
🔻امروز رسالت ما روشنتر از همیشه است:
اگر آنها نخبگان فنی ما را میزنند، ما باید راه را برای نخبگان فکری و فرهنگی و فنی آینده باز کنیم.
اگر آنها کارخانهها را میزنند، ما باید کارخانهی اندیشه علوم انسانی ایرانی-اسلامی را بسازیم.
باید علوم انسانی را نه با نسخههای ترجمهای، که با زیست بوم ایرانی_اسلامی بازآفرینی کنیم.
باید جرئت اندیشیدن دوباره را به نسل بعدی برگردانیم.
🔻و شاید مهمتر از همه، نباید اجازه بدهیم که ترور دانشمندان مان فقط یک خبر باشد.
نامها را باید تکرار کرد،راهها را باید ادامه داد، و آینده را باید با قلم علوم انسانی ایرانی_اسلامی نوشت.
از این پس ما دانشجویان، با قلم، اندیشه و تحلیل وارد میدان میشویم و حرکت میکنیم.
┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄
"علم هایی که تبدیل به سلاح شدند..."
✍ #یادداشت | سودا خانپور؛ معاونت #علمی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #بیت_الهدی_آمل
🔻مگر با علم میشود جنگید؟ علم برای صلح خواهد آمد یا جنگ؟ علم برای علم است. اما...
تاریخ را که ورق میزنی تازه میفهمی که چه دردهایی را در نهان خود به آغوش کشیده است. تاریخ ایران ما همچون مادری که در آوار زمانه، خانوداهاش را از دست داده و لباس خاکی فرزندانش را نوازش میکند، جای خالی پردرد هر کدام را سخت درآغوش فشرده است. نه اینکه گمان بری از ناتوانی و نه از در راه ماندن!
که تاریخ ایران مادرانه بر جای خالی و خاکی فرزندانش بوسه میزند تا در یادگار دیگر فرزندانش بماند که این خاک چه ها دیده و چه ارزشی دارد. بر سرهای خونین شان دست نوازش میکشد و لالایی میخواند تا یادش بماند که این دست باید حق فرزندانش را بگیرد و لالایی که میشود حماسه خوانیِ روزی که دیگر فرزندانش منتقم خون تاریخ خواهند شد.
🔻تاریخ را که ورق میزنی ردپای حقایق امروز را میبینی. تاریخ امانتدار فریادهاست. امانتدار صدای حقیقت. تاریخ به چشم دیده حقیقت را، تاریخ دیده ظلمی را که در حق علم شد. تاریخ امانتدار رازهای سر به مهر علم های مظلوم و ظالم مانده است. میدانی از چه سخن میگویم؟ از نقاب ظلم بر چهره علم. از علم هایی که تبدیل به سلاح شدند...
🔻برگی از تاریخ در دلش مینویسد -مگر علم برای جست و جوی حقیقت خلق نشده بود؟ من 7 تیر 1366 و فرزندان امروز تاریخ آیا پاسخی دربرابر فریاد خونخوهی این مادر داریم؟ مادری که به چشم دیده بمباران های شیمیایی بر سر کودکان و خانواده های بیگناه سردشت ایران را که تنها جرمشان ایستادگی پای حقیقت بود. اما آن روز آنها میدانستند که علم به جست و جوی حقیقت آمده است. نه آن روز بلکه در تمام هشت سال جنگ تحمیلی در برابر حملات شیمیایی رژیم بعث تمام فرزندان ایران میدانستند. و نه تنها ایران که تمام سالهای دفتر تاریخ، تمام آن روزهایی که فرزندان آزاده و استقلال خواه تاریخ جهان برای کشورشان، وطنشان، آرمانها و اعتقاداتشان از نظام های صنعتی و سرمایه داری جهان زخمی بر دل بستند.
🔻تاریخ به خشم مینویسد از روزهایی که علم را غارت کردند آن نااهلانی که به خون دیگری و به نفع و طمع خویش از آن بهره بردند. قلم خونین تاریخ از جنایات و نسل کشی های آمریکا و انگلیس و آلمان و جهان غرب مینویسد. از رژیم غاصب و کودک کش اسراییل. تاریخ از پایگاه های علمی مینویسد که ظاهرشان انگیزه بخش و باطنشان زندگی کش است. از موسساتی که نماد پیشرفت و امیداند و علامت پسرفت انسانیت و نا امیدی مادری از پاسخگویی فرزند بیجان در آغوشش...
🔻تاریخ فریاد دادخواهی بر میآورد که این بود حقیقت علم؟ این چه علمی است که نابودی اش سودمندتر است! تاریخ داغدار است اما صبوری را سالهاست سرمشق زندگی فرزندانش میداند. پس همان را پیشه میکند تا برگ جدیدی از حماسه رقم میخورد. فرزندان تاریخ ایران برای دادخواهیمادرشان بپا میخیزند. همانگونه که در آن روزها قیام کردهاند. فرزندانی که دیروز پای حقانیت ایمانشان ایستادند و مبارزه کردند با نقاب ظلمی که بر علم و قدرت نهادینه شده بود، امروز هم اهل حماسه اند. فرزندان امروز تاریخ، منتقمان خون فرزندان شهید دیروز اند و با همان دستی که جای خالی خواهران و برادران شان را نوازش کرده و بوسه زده است، مشت خشم بر دهان ظالم کوبیدهاند.
🔻امروز تاریخ شاهد قیام و رجزخوانی فرزندان حقیقت خواه خویش است. امروز تاریخ مینویسد که علم در پی حقیقت است و آنچه من و شما آن را علم ظالم جنگ و علم مظلوم صلح میخوانیم تنها نقابهاییست که جنگ طلبان بر آن نهاده اند. که میتوان حقیقتجو بود و قدرت علم را بر فراز آسمان رساند. میتوان قدرت علم را خار چشم نا اهلان کرد. میتوان علم داشت و زندگی آفرید. میتوان با علم جهاد کرد. میتوان مسلح به علم بود و تاریخ ساز شد.
🔻برای تاریخ مینویسم، علم میتواند مسلح باشد و امید آفرین؛ به آن شرط که خشابش مملو از چه مهماتی باشد و نشانه اش به کدام سمت؟! فرزندان ایران مینویسند، میتوان علم داشت و درمقابل نقاب ظالمانهی علم ایستادگی کرد و در پی حقانیت، سوزاند ریشه ناحقی و ظلم را. میتوان باعلم موشک بالستیک ساخت و نشانه گرفت به وایزمن مغز هستهای و امنیتی رژیم ظالم را. و تاریخ باور دارد سرانجام این برگ ها برگی خواهد نوشت که فتاح ها تمام وایزمن های پنهان مانده در نقشه ها را هم فتح خواهند کرد و دیگر هیچ علمی سلاح ظلم نخواهد نشد. تاریخ مینویسد که دیگر هیچ مؤسسهای علمش را در اختیار قدرت ظالم قرار نمیدهد.
🔻"مؤسسهای از تولیدکنندگان اصلی تسلیحات نظامی و هستهای فوقسری در اسرائیل که دانشمندان آن نقشهای کلیدی درپروژههایی باکاربردهای نظامی ایفا میکردند در حملات موشکی اخیر نابود شد."تاریخ میدانست فرزندان ایران پاسخ خواهند داد.
┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄
معاونت #علمی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #بیت_الهدی_آمل برگزار میکند:
🔰طرح کتابخوانی جمعی سمت
همراه با محوریت کتاب "خشت نو"
⌛️ثبت نام: ۱۷ لغایت ۲۱ تیرماه
🗓 زمان شروع : ۲۲ تیرماه ۱۴۰۴
📲برای ثبت نام به شناسه مراجعه فرمایید.
@ZahraM213
┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄
معاونت #علمی بسیج دانشگاه فرهنگیان #شهید_بهشتی_زنجان منتشر کرد:
🔰اولین شماره نشریه رهیافت
آنچه در این شماره خواهید خواند:
💠 تعریف جامع تعلیم و تربیت ازمنظر سند تحول
💠 تفاوت تعلیم و تربیت دررویکرد اسلامی با نگاه سکولار
💠 نقش معلم در فرآیند تربیت محور
💠 پیوند تعلیم و تربیت با حیات طیبه(زندگی الهی و هدفمند)
🖇نسخه کامل نشریه را از سایت بعثنا دانلود کنید:
https://boesnaa.ir/?p=1936555
┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄