💢 از مقایسه #خصوصیات و ویژگی های #زنان و #مردان، می توان نتیجه های زیر را به دست آورد: 🔷 زنان و مردان، #مکمل یکدیگر هستند؛ ویژگی مردان، #کمبودهای زنان و ویژگی های زنان، #کمبودهای مردان را #تکمیل می کند. 👌 ♦️به عبارت دیگر، هر کدام کمبودهای #دیگری را برطرف می سازند، بنابراین اگر با یکدیگر #هماهنگ شوند، در بسیاری از موارد، مسایل و مشکلات #منطقی تر، #عاقلانه تر و #اصولی تر برطرف می گردند.👏 🔶 وقتی زن و مرد تفاوت های یکدیگر را #بدانند و آنها را #بپذیرند، 👈 ارتباط #قوی و موثری بین آنان برقرار می شود و #عشق، فرصت شکوفایی پیدا می کند. ♦️بنابراین، آگاهی از ویژگی های رفتاری زنان و مردان، در #بهبود روابط همسران و ایجاد #آرامش بیشتر و #تنش کمتر، موثر می باشد.👌 🔷 یکی از #علت های اصلی ستیزه ها و کشمکش های دائمی، عذاب آور و جان فرسا بین زن و شوهرها، این است که مردان، زنان را با " #ویژگی_های_خود " ارزیابی می کنند و زنان، مردان را با " #مقیاس خود " می سنجند. ♦️سنجش مایعات با متر و منسوجات با لیتر، همان قدر #صحیح است که مردان و زنان، خصوصیات خود را با یکدیگر مقایسه کرده😳🙄 و به سنجش و ارزیابی هم بپردازند. 😒 چنین سنجش هایی به طور معمول، #حس_تحقیر یا #برتری_کاذب به دنبال دارد. 💖 http://eitaa.com/cognizable_wan 💖

#مشکل_خیلیامون 😏 از ارسطو پرسیدند در زندگی #دشوارترین کارها چیست؟🤔 گفت: اینکه انسان #خود را بشناسد.🤯 پرسیدند #آسانترین کار چیست؟😎 گفت: اینکه #دیگری را نصیحت کنند....🤥 ═══✼🍃🌹🍃✼══ 🆔️ http://eitaa.com/cognizable_wan

#تنبل_خانه #شاه_عباس_کبیر یک روز گفت: خدا را شکر! همه اصناف در مملکت ایران به نوایی رسیده اند و هیچ کس نیست که بدون درآمد باشد. سپس خطاب به مشاوران خود گفت: همین طور است؟ همه سخن شاه را تایید کردند.از نمایندگان اصناف پرسید، آن ها هم بر حرف شاه صحه گذاشتند و از تلـاش های شاه در آبادانی مملکت تعریف کردند.اما وزیر عرض کرد: قربانتان بشوم، فقط تنبل ها هستند که سرشان بی کلـاه مانده. شاه بلـافاصله دستورداد تا تنبلخانه ای در اصفهان تاسیس شود و به امور تنبلها بپردازد. بودجه ای نیز به این کار اختصاص داده شد.کلنگ تنبل خانه بر زمین زده شد و تنبل خانه مجللی و باشکوهی تاسیس شد. تنبل ها از سرتاسر مملکت را در آن جای گرفتند و زندگیشان از بودجه دولتی تامین شد. تعرفه بودجه تنبل خانه روز به روز بیشتر می شد، شاه گفت: این همه پول برای تنبل خانه؟ عرض کردند: بله. تعداد تنبلها زیاد شده و هر روز هم بیشتر از دیروز می شود!شاه به صورت سرزده و با لباس مبدل به صورت ناشناس از تنبلخانه بازدید کرد. دید تنبلها از در و دیوار بالـا می روند و جای سوزن انداختن نیست. شاه خودش را معرفی کرد. هرچه گفتند: شاه آمده، فایده ای نداشت، آن قدر شلوغ بود که شاه هم نمی توانست داخل بشود. شاه دریافت که بسیاری از این ها تنبل نیستند و خود را تنبل جا زده اند تا مواجب بگیرند.شاه به کاخ خود رفت و مساله را به شور گذاشت. مشاوران هریک طرحی ارایه دادند تا تنبل ها را از غیر تنبل ها تشخیص بدهند ولی هیچ یکی از این طرح ها عملی نبود.سرانجام دلقک شاه گفت: برای تشخیص تنبل های حقیقی از تنبل نماها همه را به حمامی ببرند و منافذ حمام را ببندند و آتش حمام را به تدریج تند کنند، تنبل نماها تاب حرارت را نمی آورند و از حمام بیرون می روند و تنبلهای حقیقی در حمام می مانند.شاه این تدبیر را پسندید و آن را به اجرا درآورد. تنبل نماها یک به یک از حمام فرار کردند. فقط #دونفر باقی ماندند که روی سنگ های سوزان کف حمام خوابیده بودند. #یکی ناله می کرد و می گفت: آخ سوختم، آخ سوختم. #دیگری حال ناله و فریاد هم نداشت گاهی با صدای ضعیف می گفت: #بگو_رفیقم_هم_سوخت! 🗞 http://eitaa.com/cognizable_wan

💠 #انفاق‌_به‌_سبک‌_شهدا 🔹 ابراهیم معلم عربی یکی از مدارس محروم تهران شده بود. اما تدریس عربی #ابراهیم زیاد طولانے نشد! از اواسط همان سال دیگر به مدرسه نرفت! حتے #نمےگفت که چرا به آن مدرسه نمےرود! 🔸یک روز مدیر مدرسه پیش من آمد و گفت: تو رو خدا !!! شما که برادر آقاے هادے هستید، با ایشان صحبت کنید که برگردد مدرسه. گفتم: مگه چے شده؟ 🔹کمے مکث کرد و گفت: حقیقتش، آقا ابراهیم از جیب خودش پول مے داد به یکے از #شاگردها تا هر روز زنگ اول براے کلاس نان و پنیر بگیرد. آقای هادی نظرش این بود که این ها بچه هاے منطقه #محروم هستند؛ اکثرا سر کلاس گرسنه هستند؛ بچه گرسنه هم درس نمے فهمد ... 🔸مدیر ادامه داد: من با آقای هادی برخورد کردم. گفتم نظم مدرسه ما را به هم ریختے! در صورتے که هیچ مشکلے براے #نظم مدرسه پیش نیامده بود. بعد هم سر ایشان داد زدم و گفتم: دیگه حق ندارے #اینجا از این کارها بکنے ! 🔹آقای هادے از پیش ما رفت و بقیه ساعت هایش را در مدرسه #دیگرے پر کرد. حالا هم بچه ها و اولیا از من خواستند که ایشان را #برگردانم؛ همه از اخلاق و تدریس ایشان تعریف مےکنند. ایشان در همین مدت کم، برای بسیارے از دانش آموزان بے بضاعت و #یتیم مدرسه، وسائل تهیه کرده بود که حتے من هم خبر نداشتم. کجایند مردان بی ادعا📿 #شهید_ابراهیم_هادی🌸🌱 http://eitaa.com/cognizable_wan