eitaa logo
مدرسه انقلاب ۱
6.6هزار دنبال‌کننده
3.9هزار عکس
1.6هزار ویدیو
332 فایل
💡 بصیرت تاریخی و مبارزه با تطهیر پهلوی 🆔 @darseenghelab 📣 کانال‌ دیگرمون:👇 🎙صوت های تاریخی سیاسی 🆔 @historysvoic کپی مطالب صلواتی است! ادمین: @hmohammadii
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚕🚗 گره علمی و ترافیکی در 💠وقتی در اکثر شهرهای ایران دانشگاه نبود و دانشجویان مجبور بودند برای تحصیل به تهران مهاجرت کنند... 🔹 دانشجو : به شهرستانی ها خونه نمی‌دهند. اگر یک دانشگاه در شهرمن وجود داشت من نمی آمدم تهران 🆔 @darseenghelab
🔹 آقای روحانی یادته به قالیباف، هی اتهام گازانبر میزدی❓ چه شود جلسه سران قوا😂 🆔 @darseenghelab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙 فریدون فرخزاد: من از آقای خمینی یاد گرفتم که کشورم را دوست داشته باشم. دوست دارم به کشورم برگردم 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
📌نقش خودسازی در فعالیت رسانه‌ای 👈 کلامش بر جامعه تاثیر ندارد. 🎙امام خمینی(ره): کسی که خودش فاسد است،نمی تواند کلامش را یک طوری ادا کند که مردم صحیح بشوند،تأثیر ندارد.آن وقتی کلام تأثیر دارد که از قلب مهذب و پاک بیرون بیاید،اگر چنانچه از قلب ناپاک بیرون بیاید و از قلب شیطانی بیرون بیاید،به زبان شیطانی گفته بشود،این تأثیر نمی تواند بکند در قلب اشخاص. 🖋 پی‌نوشت: درباره «چگونگی» فعالیت رسانه‌ای و الزامات اعتقادی و اخلاقی آن چندان پژوهشی صورت نگرفته است. 📚صحیفه نور ، جلد ۱۹ ، صفحه ۹۲ 🆔 @darseenghelab
📌 وقتی نیروی دریایی ما، عمان را برای انگلیس حفظ می‌کرد اما از حفظ بحرین برای ایران ناتوان بود💯 🔹 امیر معنوی از فرماندهان سابق نیروی دریایی ارتش درباره حضورنیروی دریایی ایران در جنگ ظفار می‌گوید: آن ناوهایی که با پول مردم محروم بندرعباس و دیگر شهرها خریداری شده بود، در اینجا وارد عمل شدند. نیروی دریایی ارتش با پول مردم ایران برای حفظ منافع کشوری دیگر می‌جنگید، علاوه بر آن ایران به مستشاران آمریکایی که برای آن‌ها می‌جنگیدیم، حقوق، مزایا و خدمات پرداخت می‌کرد. 💠 حفظ عمان برای انگلیس در حالی بود که یکی از علل از دست رفتن بحرین، نداشتن نیروی دریایی قوی و مستقل در خلیج فارس بود و به‌دلیل نداشتن توان و همچنین اراده لازم بحرین را از ایران جدا کردند. 💢 ارسلان خلعتبری نماینده مجلس شورای ملی می‌گوید: باکمال تأسف ما یک ضعفی که داریم این است که بحریه قوی نداریم. آقایان! من پارسال هم اینجا تذکر دادم و عرض کردم که یک مثلی ما داریم که می‌گوید: یک بند انگشت شاخ، بهتر است از صد ذرع دُم❗️ 📗 جلسه 132 مجلس نوزدهم شورای ملی-پنجشنبه 23 آبان 1336. 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
متوحشانِ گذر کرده از انسانیت... آیت اللّه العظمی بهجت: آمریکا و انگلیس از اخبث خبائث روی زمین‌اند و از متوحش‌ترین کسانی‌اند که اسم انسانیت را گذاشته‌اند روی خودشان. @Bisimchimedia @darseenghelab
🚨 اسلام و کشور اسلامی امانت پیش ما هست. این امانت را هر یک از ما اگر بخواهیم در آن یک خلافی بکنیم خیانت است. 📅 امام خمینی(ره) | 3 مرداد 1359 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
📲 پیج سید حسن مصطفوی. 🔹 مدیونید اگر فکر کنید حتی 10درصد از پیام‌های این پیج مربوط به امامه! 🔻 اینجا همه چی از اعلامیه ترحیم، دیدار با رفقا، عکسای خانوادگی، تمجید از خود و.. پیدا میشه اما کمتر خبری از امام هست. ضمنا حق سوال از بودجه جماران، پژوهشکده امام خمینی(ره) و عروج رو هم ندارید.⛓ 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
♦️برخی بستگان امام رفوزه شدند. 🎤گفت‌وگوی اختصاصی «» با علامه درباره تحريف خط امام 🔹با یک نگرش اسلامی، دینی و الهی، مساله فرهنگ مساله‌ای است که هم اصالتاً اهمیت فوق‌العاده دارد و هم به‌عنوان یک ابزار برای اهداف دیگر است. 🔹اصولاً انسانیت انسان به فرهنگش است. فرهنگ از دو رکن «باورها» و «ارزش‌ها» تشکیل شده است. 🔹بقیه در مقابل این دو عنصر اصلی، طفیلی است. «انسانیتِ انسان» بستگی به بینش، نگرش و باورهای صحیحی دارد که شخص نسبت به هستی پیدا می‌کند. ‍ 🔹از بُعد عملی، ارزش‌هایی باید اهمیت داشته باشد که در عمل و رفتار انسان موثر باشد. مجموعه این دو عنصر اصلی و مقدمات و موخراتش و تبعات آن‌ها، فرهنگ را تشکیل می‌دهد. 🔹بنابراین، اگر ما فرهنگ را از زندگی انسان حذف کنیم، یعنی انسانیت را حذف کرده‌ایم. از جمله مباحث اصلی فرهنگ که هنوز هم در محافل علمی و آکادمیک دنیا تازگی خودش را حفظ کرده و از اهمیت نیفتاده، این است که آیا ما در زمینه باورها و ارزش‌ها، می‌توانیم بگوییم حق و باطلی، یا راست و کجی وجود دارد یا خیر؟ آیا اختلاف فرهنگ‌ها مثل اختلاف در سلیقه‌های انتخاب رنگ و غذا و نوع پوشش، سلیقه‌ای است؟ یعنی، نمی‌شود گفت یکی خوب یا بد است؟ 🔹یکی رنگ سبز می‌پسندد و دیگری آبی. در اینجا خوب یا بد معنا ندارد؛ این یک سلیقه است، آن هم یک سلیقه. یا در غذاها یکی از گوجه‌فرنگی خوشش می‌آید، یکی خوشش نمی‌آید. نمی‌شود گفت این بد است که خوشش نمی‌آید و آن خوب است که خوشش می‌آید. این با مزاجش بهتر سازگار است یا عادت کرده این را می‌پسندد و تنها اختلاف سلیقه‌ است. 🔹آیا مساله اختلاف فرهنگ‌ها هم از این قبیل است؟ اگر اینطور باشد، پس ما نباید دنبال این باشیم که کدام فرهنگ صحیح است و خوب یا کدام فرهنگ بد است. البته هم نسبت به باورها این مساله مطرح است و هم نسبت به ارزش‌ها. 🔹هنوز پرونده این بحث در محافل آکادمیک دنیا بسته نشده است. هر روز گرایش‌های جدیدی تا پست مدرنیسم و شاخه‌هایش مطرح می‌شود و امروز یک نوع کثرت‌گرایی مورد قبول است که عمده‌اش هم به «کثرت‌های فرهنگی» برمی‌گردد. 🔹موضع‌گیری ما با پاسخی که به این سوال می‌دهیم، می‌تواند در همه فعالیت‌های فرهنگی‌مان اثر بگذارد. اگر ما در این زمینه یک «پلورالیست» شدیم، حق نداریم بگوییم فلان فرهنگ بد یا غلط است، چون آن یک سلیقه است و اگر شما نمی‌پسندی می‌توانی چیز دیگری را انتخاب کنی. 🔹ولی برعکس، اگر بگوییم هم باورها و هم ارزش‌ها، درست، نادرست، خوب، بد، زشت و زیبا دارد، آن‌وقت نوبت می‌رسد به اینکه بپرسیم کدام یک خوب و صحیح است و کدام یک بد و غلط است؟ طبعاً از کسی مثل من توقع این نیست که این مساله را حل کنم و جواب قاطع بدهم، ولی برای ما این مساله مطرح است که اسلام در این‌باره چه می‌گوید؟ 🔹چون بالاخره ما «فرهنگ اسلام» را به‌عنوان یک فرهنگ پذیرفته‌ایم و باورهای‌مان باورهای اسلامی است، یا لااقل می‌خواهیم اینطور باشد. ارزش‌های‌مان ارزش‌هایی است که اسلام تعیین کرده و این معنایش این است که خوب و بد، درست و نادرست داریم. 🔻متن کامل مصاحبه در pdf زیر دانلود کنید: 🔻لینک مطلب: 🌐 http://fekrat.net/?p=1183 📌کانال فکرت؛ 🆔 @fekrat_net 🆔 @darseenghelab
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺جادوگرهای آمریکایی علیه ایران! رهبر معظم انقلاب در بیانات سوم فروردین امسال صحبت از دشمنان انس و جن به میان آوردند، اما دلیل این سخنان چه بود؟ حقیقت آن است که سازمان‌های جاسوسی آمریکا، اسرائیل و انگلیس، سال‌هاست دست به دامن ماوراء الطبیعه شده‌اند تا به جمهوری اسلامی ضربه بزنند، از استخدام جادوگر برای پیدا کردن گروگان‌های آمریکایی در جریان تسخیر لانه جاسوسی تا همکاری با صدها رمال برای عملیات رمالی علیه ایران گزارشی کوتاه اما عجیب از اقدامات لشکر جن و انس دشمنان انقلاب 🆔 @ofogh_tv 🆔 @darseenghelab
🔹 آقای جلالی در مجلس پیشنهاد داده‌اند که نمایندگان یک صفحه قرآن هم بخوانند💯 🔻 هجمه شدید رسانه‌های ضددین و ضدانقلاب طبیعی است اما جوگیری رسانه‌های انقلابی عجیب است. 🔹آیا ترویج یک صفحه قرآن که جمعا 5دقیقه هم وقت نمی‌گیرد، مانع حل مسائل اساسی است؟ 💢 چرا اینقدر از واکنش رسانه های می‌ترسیم؟ 🔹 آنقدر اقتصاد را برجسته کردیم که حالا هرچه رهبری میگوید مشکل فرهنگی هم داریم، کسی نمی شنود! 🖋 بنده تاکنون هیچ برخوردی با آقای جلالی نداشته‌ام و مواضع گذشته و آینده ایشان را هم نمیدانم منتها این حجم از هجمه تنها بخاطر پیشنهاد قرائت قرآن، قابل پذیرش نیست. 🆔 @darseenghelab
🔹 بنده خدا داشت عبرت‌های خوبی ازتاریخ می گرفت که نظرش عوض شد و خودش شد مایه عبرت.. 🆔 @darseenghelab
💠 جریان‌شناسی خط تحریف‌ امام خمینی(ره) در گروهها و طیف های زیادی فعالند که شناخت آنها برای مقابله با خط تحریف ضروری است. 1⃣ بخشی از تحریف‌کنندگان امام، پرچمداران مبارزه با نظام جمهوری اسلامی هستند و همیشه ساز مخالفت با نظام را میزنند. شبکه‌های معاندی مانند من‌وتو، بی‌بی‌سی و اینترنشنال از این قبیل اند 2⃣ بخش دیگری از جریان تحریف خط امام، مربوط به مراکز تاریخ‌نگاری خاص و معلوم الحالی است که در خارج از کشور سالیانی است در خصوص انقلاب اسلامی فعالیت می‌کنند؛ همانند مرکز دایره المعارف ایرانیکا در دانشگاه ییل، انجمن‌های تاریخ‌نگاری در دانشگاه‌های مطرح غرب مانند هاروارد، آکسفورد و.. که چهره مسخ شده‌ای از امام ارائه می‌دهند. 3⃣ بخشی دیگر، مربوط به داخل کشور و طیف «آکادمیک و دانشگاهی» است. در رشته‌های تخصصی تاریخ و در تاریخنگاری آکادمیک، هنوز هم از پذیرش امام به عنوان یک واقعیت و یک رهبر بزرگ پرهیز می‌شود و به بهانه‌های ظاهرا علمی مانند تاریخی نبودن مساله، از پرداختن جدی به امام پرهیز می شود. 4⃣ بخش دیگری از جریان تحریف، بدست است که غالبا فاقد سواد تاریخی‌اند و صرفا بصورت تقلیدی از رسانه‌های ملکه انگلیس، بر روی محورهای مشخصی، امام را مورد تحریف و هجمه قرار می‌دهند. افرادی مانند آقایان تاج‌زاده و عمادالدین باقی در سخنرانی‌ها و در آثار شبه علمی خود، چهره‌ای کاملا مسخ شده از امام ارائه می‌دهند. ⏺ به عنوان نمونه عمادالدین باقی در مدخل امام خمینی دردانشنامه تشیع، یک امام شبه لیبرال که با معیارهای جان لاکی قابل مطالعه است، به تصویر می‌کشد. 5⃣ جریان دیگر؛ طیفی اند که اتفاقا برای صیانت از اندیشه‌های امام بودجه های هنگفتی دریافت میکنند اما یا همتی بر معرفی امام ندارند و یا امام را گزینشی معرفی می‌کنند. اینها در دام طیف اصلاحات افتاده و امام را در نظر و عمل مدافع اشرافیت نشان می‌دهند. 6⃣ بخش نهایی و بسیار مهم و موثر در تحریف امام، سکوت مرگبار اساتید انقلابی و مدعیان تخصص اندیشه امام است که بعضا پروژه‌های مهمی از مراکز دولتی دریافت می‌کنند و دردرون جریانات حوزوی و انقلابی نیز حضوردائمی دارند. ایشان هیچ اهتمامی نسبت به تبیین مساله تحریف امام و مقابله با این خطر بسیار بزرگ ندارند و با سکوت خود موجبات پیشتازی بیشتر دشمن و تحریف بیشتر امام می‌شوند. 🔅 بدون اغراق، سکوت مدعیان امام شناسی، آن هم پنج سال پس از هشدارهای صریح رهبرانقلاب، مهم ترین رکن تحریف امام است. 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 آیا شخصیّت‌ها را میشود تحریف کرد❓ 🔰 خمینی(ره) چگونه ممکن است❓ 🎙 مقام معظم رهبری: تحریف شخصیّت‌ها به این است که ارکان اصلی شخصیّت آن انسان بزرگ، یا مجهول بماند، یا غلط معنا شود، یا به‌صورت انحرافی و سطحی معنا شود.💯 🌹 شخصیّتی که الگو است، امام و پیشوا است...اگر تحریف شود زیان بزرگی به‌وجود خواهد آمد.. 🔰 بعضی این‌جور میخواهند: امام یک شخصیّت محترمی است در تاریخ این کشور که روزگاری بود، فعّال بود، مفید بود، بعد هم از میان جمعیّت رفت و روزگار او تمام شد؛ احترامش کنیم..این غلط است ۹۴/۰۳/۱۴ 🆔 @darseenghelab
🔰 احمدی نژاد هسته ای رو گسترش داد جنگ نشد حزب الله لبنان، پایگاه اسرائیلی رو با خاک یکسان کرد، جنگ نشد ‏نفتکش انگلیسی در تنگه هرمز توقیف شد؛ جنگ نشد. گلوبال هاوک آمریکایی رو پودر کردیم جنگ نشد 💠 پایگاه‌های آمریکایی عین‌الاسد و اربیل در عراق موشک‌باران شد؛ جنگ نشد. نفتکش‌های ایران وارد آب‌های ونزوئلا شد؛ جنگ نشد. . . ⛔️ با این حال مردم فریب «اگر روحانی انتخاب نشود، جنگ می‌شود» را خوردند و این مصیبت عظمی را بر خود و کشور وارد آوردند. «ترس» عامل بدبختی ماست. از ماست که برماست. 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
💠 ایران چه سودی از حضور در سوریه برد؛ بعد از آنهمه جنگ حالا دست خالی باید برود.. 💠 در پاسخ به چهار نکته باید توجه کرد: 1⃣ اگر ایران در سوریه هزینه نمیکرد و وارد جنگ نیابتی نمی شد، بعدا باید در داخل ایران وارد جنگ می شد که هزینه جنگ در داخل کشور قابل قیاس با هزینه های تسلیحاتی در سوریه نبود. 2⃣ ایران نه تنها برنده جنگ در سوریه بود، بلکه سود اقتصادی در دوران پساداعش کسب کرد. ایران در بسیاری از بخش های نفتی، معادن و بنادر سوریه سود زیادی کسب کرد و در مواردی مانند تانک های کرار که سوریه در پرداخت آن تاخیرکرد، ایران هم در تحویل تانک ها تاخیر کرد تا تمام هزینه ها را دریافت نماید. 3⃣ اگر در کسب سود اقتصادی در سوریه کم کاری شده است، بدلیل کم کاری دولت آمریکاپرستمان است که طی 7سال گذشته هیچ ورودی به سوریه نداشت. به عنوان نمونه ساخت میلیونها مسکن در سوریه به ایران پیشنهاد شد که دولت ورود نکرد 4⃣ ایران بر اساس اصل «ضرورت مردمی کردن مبارزه»، درسوریه دفاع الوطنی را براه انداخته که فعالیت چشمگیری دارد و زمینه نفوذ ایران در بدنه مردمی سوریه را تقویت میکند. 5⃣ ترس ایران از اسرائیل، بیشتر از خبر دروغ، شبیه یک طنز است. ایران دربندر لاذقیه و در بوکمال پایگاه دارد که کاملا فعالند. پس ازحمله اخیر اسرائیل به بوکمال با اینکه از ایران کسی شهید نشد اما ایران در بلندی های جولان پاسخ آنرا داد. 6⃣ نکته مهم آنکه، هدف اصلی ایران از ورود به سوریه اساسا دفاع از مسلمانان و محور مقاومت بود حتی اگر سود مادی نداشته باشد. این از اصول اساسی موجود در قانون اساسی است بااینحال سودهای اقتصادی ایران در خور توجه است. 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
متوحشانِ گذر کرده از انسانیت... آیت اللّه العظمی بهجت: آمریکا و انگلیس از اخبث خبائث روی زمین‌اند و از متوحش‌ترین کسانی‌اند که اسم انسانیت را گذاشته‌اند روی خودشان. @Bisimchimedia @darseenghelab
📜 اعلامیه‌ای طنزآمیز علیه شاه در دوره پهلوی 🔹 اعلیحضرتا، ملت ناسپاس ایران! اخیراً به نحوه دیکتاتوری اعلیحضرت ایراد و اعتراض می‌نماید. در صورتی که لطف فرماندهی! مصلحت‌اندیشی!؟ شما را در امور اقتصادی! نادیده گرفته‌اند. 🔻 ملت متوجه نیست که اعلیحضرت چه خدمات صادقانه و بی‌شائبه‌ای!؟!؟ برای حفظ منافع ملت ما تاکنون انجام داده‌اند شما مایع کثیفی به نام نفت را که ملی بود میلی کردید!! و با ضرب و زور به سلطه‌گران جهان هدیه نمودید... 🔅 اعلیحضرتا دانشجو و دانشگاهیان، گروه‌های سیاسی، جامعه روحانیت، نویسندگان، وکلا و قضات، بازاریان و اصناف و به طور عموم ملت که بیش از سه هزار نفر!؟ نمی‌باشند اخیراً با طرح مساله آزادی و استقلال ایران تحت نفوذ بیگانه!؟!؟ و استعمار! درآمده‌اند و نمی‌دانند که شخص اعلیحضرت به منظور تأمین اهداف اربابان خارجی و مزدوران داخلی!! زیر سلطه امپریالیزم امریکا و انگلیس و روس هستند. 💠 اعلیحضرتا، بعضی از افراد ملت، آشوبگران و اخلالگران!؟!؟ به این فکر افتاده‌اند که به ملک و ملت خیانت کنند و با اعمال و رفتار ضد ملی!؟ و ضد شاهی!؟ و ضد دولتی!؟ خود کشور را تجزیه کنند! 🌐 به منظور رفاه و آسایش ملت بوده است که بحرین استان چهاردهم را زباله‌دانی تلقی و با سرفرازی استعمار و جلب عنایت امپریالیزم از تن کشور جدا ساختید!؟ 🔻 اعلیحضرتا، تحت عنایات عالیه!؟ کشور ایران از نظر واردات در درجه اول قرار گرفته است. 🔰 تحت منویات!؟ کشاورزی این تولید سنتی به دار فانی شتافت. 🔻تحت امریه!؟ هزینه زندگی به سرعت و سنگینی آواکس در حال پیشروی است. 🖋 انجمن عشرت‌طلبان عشرتکده شاهنشاهی در جزیره کیش
مصاحبه با استاد طاهری(1).mp3
17.7M
🔆 مصاحبه اختصاصی مدرسه انقلاب با دکتر (مدیرکل تبلیغات اسلامی استان چهارمحال و بختیاری) 🔹 موضوع: مقدمه ای بر ارتباط فلسفه سیاسی با سخت افزار تمدن اسلامی 🆔 @darseenghelab 💢 آیا می توان بین فلسفه سیاسی اسلامی و سخت افزار تمدن اسلامی ارتباط برقرار کرد❓ 💠 استاد طاهری: بنده معتقدم اگر انسان اشرف مخلوقات است، علوم انسانی هم اشرف علوم است و سایر دانش ها ابزارهایی هستند برای به خدمت گرفته شدن توسط انسان. 🔰 فیلسوفان سیاسی ما علاوه بر طراحی نظام کلان، نظام های کاربردی هم ترسیم می کردند و سعی می کردند تفکر خود را به حوزه عمل و اجتماع بکشانند و پی آمدهای آنرا در نظر داشته باشند تا بشر دچار حرص و هوس نشود. 🔰 تمدن بدون تفکر اتفاق نمی افتد و نمی توان تمدن را به نمادها کاهش داد. همچنین اراده انسانی در آن موجب تحول و کمال می شود والا حیواناتی مانند زنبورها و مورچه ها هم نمادهای جالبی در زندگانی منظم خود دارند اما متمدن شمرده نمی شوند چون تفکر ندارند. 🔻فیلسوفان ما حتی در صنعت ورود دارند. اخوان الصفا تصریح دارد که با هرصنعتی یک تفکری هست و بشر باید از صنعت به عنوان ابزار استفاده کند نه هدف و غایت. 🆔 @darseenghelab
🎙 شهید مرتضی آوینی: من در فروپاشی تمدّن غرب بیشتر به تحوّل درونی غربی‌ها امیدوارم تا جنگی رو در رو که میان شرق و غرب و یا اسلام و غرب روی دهد... 🔻 غرب از درون خواهد پوسید و در خود فرو خواهد ریخت و چون عقربی در محاصره‌ی آتش، خود را نیش خواهد زد و خواهد کشت. 💠 آری اینچنین بود آقای زیباکلام؛ شیطان بزرگ پوسیده است از افکار پوسیده ات دست بردار 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
مدرسه انقلاب ۱
🔹 در شرایطی که #زیباکلام با دقت و زحمت زیاد، کتاب رضاشاه را بصورت صوتی ضبط میکنه و در دسترس عموم مرد
🔹 در پی اعتراض مدرسه انقلاب به تلقی نسبت به تولیدات علمی در جبهه انقلاب، برخی از عزیزان انتقاداتی وارد کردند. عزیزان می‌فرمودند آیا ما موسسات را مالک تولیدات خودشان نمی‌دانیم؟ آیا با خودگردانی و استقلال موسسات مخالفیم؟ موسسات با بحران مالی چه کنند؟ هزینه تولیدات از کجا تهیه شود؟ و.. 💠 اولا بنده از زحمات همه موسساتی که با تلاش های شبانه روزی، تولیدات فاخری را درجبهه انقلاب عرضه می‌کنند، تشکر می‌کنم. مساله ما اساسا مساله حقوقی نیست وادعایی مبنی برعدم مالکیت موسسات بر تولیدات شان نداریم. 🔻ثانیا کانونِ نقد حقیر، موسسات کوچکی که بودجه چندانی ندارند نبود بلکه همچنانکه در متن فوق مشخص است، کانون نقدما کلیت «جبهه انقلاب» بوده است. حامیان جبهه انقلاب در تخصیص بودجه ها جدا بد سلیقگی می‌کنند.. 🌐 شلختگی و بی برنامگی شدیدی بر جبهه انقلاب حاکم است. از سویی بودجه های میلیاردی در مصارف نامشخص و در دست افراد و نهادهای غیرمتخصص صرف می‌شود و از سوی دیگر، موسسات کوچک بانیروهای پرانگیزه، مجبورند برای تامین بودجه، فایل‌های مورد نیاز عموم مردم را در پیچ و خم فروش وارد کنند و «عموم» را محروم کنند 💠 تلقی ارث پدری نسبت به تولیدات، در اغلب مراکز انقلابی حتی از نوع ثروتمند آن هم رایج است. شاید جبهه انقلاب هنوز باور نکرده است که دشمنان بسیار قَدَری دارد که در داخل و خارج از کشور بشدت فعالند..
📌 خبرگزاری .. 🔹 اینکه خبرگزاری رسا چرا در ایام رحلت امام خمینی(ره) به سراغ مخالفان و بعضا دشمنان امام رفته است بماند و اینکه چرا از تعابیر مقدس حوزوی برای کسانی مانند شریعتمداری و منتظری استفاده کرده هم بماند. 💠 اما سهم قائل شدن برای این آقایان در نهضت امام خمینی(ره) خطای بزرگی است. شریعتمداری، حامی سلطنت و مرتبط با ساواک بود. سید محمدشیرازی نیز نقش چندانی در انقلاب نداشت که نیازی به ذکر آن باشد. ⛔️ متاسفانه، تطهیرمنتظری و تخفیف نسبت به جرایم ایشان، به رویه ثابتی در رسا ثابت شده است واین خبرگزاری نسبت به واقعیات تاریخ انقلاب، است. سابقا نیز این خبرگزاری(در دوران سردبیر قبلی) از انتشار گزارش کتاب «روزگارقائم مقامی» ممانعت کرد و نشان داد که نفوذ یا ترس، تا مغز استخوان رسا نفوذ کرده است. 💥ویژه ها در مدرسه انقلاب 🆔 @darseenghelab
📌گلایه آقای شریعتمداری از اصرار امام بر رفتن شاه از کشور❗️ سند 🔹 روز 13 / 10 / 57، آیت‌اله سیدکاظم شریعتمدارى ضمن یک گفتگوى خصوصى درباره مسافرت آیت‌اله بهاءالدین محلاتى به قم و چگونگى روحیات و نظریات نامبرده در قبال مسائل مملکتى اظهار نموده: 🔰 آیت‌الله محلاتى انتظار دارد من هم اعلامیه در تایید نظرات خمینى در مورد شاهنشاه انتشار دهم، البته اگر شاهنشاه شخصاً استعفا بدهد امکان دارد کشور به این وضع دچار نشود. آیت‌اله شریعتمدارى در دنباله اظهارات خود گفته: شاهنشاه اگر شبانه کشور را ترک نمایند دو حالت را شامل می‌شود، اول این که هر وقت بلکه خیلى هم مهم است اینست که وقتى کشور را ترک نمودند فردایش دیگران به کشور مسلط می‌شوند و به دنبال آن مسئله شمال و جنوب یا مسئله دخالت ارتش یا جنگ خانگى مطرح می‌شود و همان طوری که حالا بعضى از منازل را به آتش می‌کشند آن وقت زن و بچه‌هاى ما را می‌سوزانند و احتمال از بین رفتن سه میلیون نفر از مردم در آن چنان وضعى وجود دارد. وانگهى، مگر با نوشتن اعلامیه، شاهنشاه کناره‌گیرى خواهند کرد و اگر در این مورد اعلامیه مؤثر است پس چرا اعلامیه‌هاى خمینى موثر واقع نشده است؟. ارزیابى خبر: اظهارات خصوصى فوق از جانب آیت‌اله شریعتمدارى صحت داشته و مطالب بالا عنوان شده است. 🖋پ.ن: این سخنان در آستانه خروج شاه از کشور مطرح می‌شوند. در حالیکه تمام کشور در آتش دیکتاتوری شاه می‌سوخت، این مجتهد نما، دغدغه اش بقای سلطنت بود❗️ 🆔 @darseenghelab
معرفی کتاب - 2 - سیری در ساحل.pdf
1.31M
📚 «سیری در ساحل» 🖋نویسنده: آیت الله مصباح یزدی 💠 این کتاب مجموعه گفتارهای استاد مصباح یزدی درباره سیره علمی و عملی امام خمینی(ره) است. ابعاد علمی، عرفانی، اخلاقی، سیاسی، اجتماعی، مدیریتی و استراتژی‌ها و راهبردهای امام (ره) در دفاع از ارزش ها و.. در این کتاب آمده است. 🔹برشی از متن: امام (ره) ، افزون بر آن‌که در تمام علوم اسلامى تبحر داشت، در چهار رشته فقه، اصول، فلسفه و عرفان در عین پایبندى به مبانى و اصول اصیل اسلامى، داراى نوآورى بود و تألیفات فراوانى در زمینه‌هاى علوم اسلامى نگاشت. عصاره قرآن و سنّت را در قالب وصیت‌نامه الاهى ـ سیاسى خود نوشت که هر ورقش، دفترى است از معرفت امام خمینى (ره) و خمینى‌آفرین. آفرین آفریدگار، بر او باد! لینک فروش اینترنتی: http://eshop.iki.ac.ir/shop/7/Product/2894 🆔 @darseenghelab
گرچه بخشی از رسانه های به دنبال ماله کشیِ قتل سیاه پوستان در آمریکاهستند اما همه می‌دانند که غرب وحشی، اساسا بر پایه تبعیض و خودبرتربینی تاسیس شده است. اینها از قدیم الایام، رنگین پوستان را به عنوان حیوان خانگی در قفس می انداختند.. 🆔 @darseenghelab