👌 تولد پیامبر عزیز رو به همه شما تبریک عرض می کنیم. 🌺👏🌺👏👏🌺👏 #بچه_های_بهشت دنیارو کرد غرق نور با دین خوب اسلام مهر و محبت اورد دشمنی ها شد تمام ❇️😁❇️😁❇️😁 تولدش همیشه هست عیدی خوب و زیبا تبریک بگوییم به هم این روز هر ساله ما 🔷🔸💠🔸🔷

🌺🌺برنامه هفتگی کلاس سوم 🌺🌺 گل پسرهای نازنین لطفاً این برنامه را یادداشت کنید و از روز شنبه طبق این برنامه کتاب و دفتر همراه خود داشته باشید😊 در ضمن چون فردا اردو دارید فقط کاربرگ های آخر هفته و کتاب ریاضی را به همراه خود به کلاس بیاورید.

🎊عید زیباى برائت از عدو دارد ربیع🌸🍃 🎊عید میـلاد دو دلدار نکو دارد ربیع🌸 🎊موسم سرمستى دلهاى شیدا آمده🌸 💖مصطفى با حضرت صادق به دنیــــا آمـــــده 🎊🌸 🎉💖ولادت حضرت محمد(ص) 🎉💖وحضرت امام جعفر صادق(ع) برشما عزیزان مبارکــــَ باد 🎊 🌸

شنبه۷/۲۳ ریاضی: صفحه ۱۴ در کتاب کامل شود . با چوب کبریت ۲ مدل الگو درست کنید و روی برگه آچهار بچسبانید . فارسی : یک جدول بکش و از وسط به دو قسمت مساوی تقسیم کن . در یک قسمت جدول از کتاب فارسی ۱۰ کلمه ای که حروف آن به هم چسبیده باشد را پیدا کن و بنویس (مانند:عظمتی)و در قسمت دیگر ۱۰ کلمه که حروف آن از هم جدا باشد بنویس (مانند: آرام،ورودی) دیکته شب یادت نره عزیزم 🌺

#تلفیق_املا_هنر #کتاب_باز #املای_ماری #افزایش_دقت_و_تمرکز #افزایش_سرعت #تقویت_هوش_دیداری #بالابردن_قدرت_تشخیص #کلمه_یابی در ابتدا از نقاش باشی های خوش سلیقه خواستم تا با انتخاب خودشان تصویر یکی از دو مار خزیده و حلقه زده را که روی تخته کشیدم روی دفتر بکشند و بدن مار را به ۲۰ قسمت تقسیم کنند حالا اولین کلمه را که از درس محله ی ما انتخاب کرده بودم گفتم و در اولین خانه نوشتند باید از کتاب فارسی کلمه ای پیدا میکردند که حرف اول آن حرف آخر کلمه ی قبل بود .

چهارشنبه۷/۲۰ #زنگ_ریاضی #شمارش_چندتا_چندتا 👇👇👇👇👇 هدف : شمارش چند تا چند تا با روش و ابزارهای مختلف در پایان درس باید دانش آموز بتواند: شمارش کند . دسته های متنوع بسازد. برا ی شمارش از الگوی عددی استفاده کند . شمارش با استفاده از ابزارهای مختلف ( کاغذ،ماشین حساب ،ذهنی ) مدلسازی از شمارش در زندگی روزمره مهارت ها : استفاده از ابزار شمارش با الگویابی تقویت درک مهارت فضایی تقویت مهارت های ذهنی پیش دانسته ها : در پایه دوم با شمارش چند تا چند تا آشنا شدند ابزار و وسایل مورد نیاز :استفاده از چینه های رنگی ، دفتر شطرنجی ،تصاویر از پیش تهیه شده روی تخته ویا فتوکپی ،موزاییک های کلاس یا حیاط و ....... روش تدریس : بادفتر های شطرنجی اشکال مختلف میکشیم ویا به دانش آموزان می گوییم تاچینه شکل بسازندو مربع ها رابشمارند ودر گروه راجع به شمارش خود توضیح دهند و باهم مقایسه کنند تا ب درک جدیدی از شمارش برسند. از چوب خط هم می شود استفاده کرد .حتی از مداد رنگی هایشان الگو های هم شکل ب دانش آموز داده می شود تا تعداد شکل های آن را از طرق مختلف به دست آورد . دراین مبحث دست ورزی کار با دفتر شطرنجی با رنگ های مختلف و ماشین حساب انجام می شود. مبحث شمارش چند تا چند تا با تصویر و ابزار تدریس شد چند نمونه را دسته بندی کردیم و برای آنها جمع و الگوی مناسب نوشتیم و کاردر کلاس کتاب کامل شد