eitaa logo
کلاس سوم شهید جهانی
55 دنبال‌کننده
995 عکس
144 ویدیو
19 فایل
مدیریت : ✅ @khodaye_aziz معاونت آموزشی و فرهنگی: ✅ @masoudhajian معاونت اداری: ✅ @Seyedshademan خانم سکاکی: ✅ @Sakaki313
مشاهده در ایتا
دانلود
یکی از راه های پرورش خلاقیت در کودکان و نوجوانان تقویت قوه تخیل است. داستان نویسی توسط کودک می تواند به نوعی محرک و پرورش دهنده تخیل و خیال پردازی کودکان باشد. داستان نویسی به کودک کمک می کند تا قدرت تفکر، منطق و نظم را در خود پرورش دهد. زمانی که کودکتان یاد بگیرد که چطور ساختار یک داستان را بشناسد در سنین نوجوانی و بزرگسالی می تواند به راحتی داستان ها را تحلیل و نقد کند. داستان‌نویسی می‌تواند یکی از جذاب‌ترین و مؤثرترین موضوعات آموزشی باشد، تأثیر و نتایج آن در آیندۀ دانش‌آموزان انکار ناپذیر است. آموزش داستان نویسی به کودک کمک می کند تا مهارت حل مسئله، اعتماد به نفس، خلاقیت را در خود پرورش دهد. امروز درزنگ بندنویسی داستانی برای عزیزانم خواندم و از نویسندگان کوچک خواستم تا داستان را ادامه داده و به هر شکلی که دوست دارند به پایان برسانند و بعد تعدادی از پسران گلم داستانشان را برای ما خواندند . نکته ی اخلاقی و جالب این داستان پر خوری نکردن و غذای مفید خوردن و ورزش کردن بود که با توجه به توضیحات درس علوم اکثر بچه ها به این نتیجه رسیده بودند.
باتوجه به مناسبات اخیر ۳موضوع که در مورد آنها در کلاس صحبت کرده بودیم را نوشتم و از بچه ها خواستم یکی از ۳موضوع را انتخاب کرده و ادامه ی دهند . اینکه کودک خود را به جای اشیاء بی جان میگذارد یکی از بهترین راهها است که میتواند احساسات و خواسته ی درونی خود را از این طریق بیان کند . نکته ی قابل توجه این بود که تعدادی از نویسندگان کوچک ۲موضوع را انتخاب میکردند و برای هر دو داستان زیبا و یا طنز می نوشتند . در آخر تک تک نویسندگان داستانهای خود خواندند و لذت بردیم .
در زنگ بندنویسی 2موضوع مشخص کردم در یک موضوع بچه ها باید از زبان یک شاخه ی شکسته صحبت میکردند و در موضوع دوم در مورد آرتین صحبت کردیم و پسران خوش قلب و نویسنده ی من نامه و دعاهای قشنگی برای آرتین نوشتند. زیبایی کلاس وقتی است که میبینیم بچه هایی که درهفته های اول میلی به نوشتن نداشتند اکنون دوست دارند برای تمام موضوعات بیان شده مطلب بنویسند.
دیروز در زنگ فارسی در مورد تصویر قسمت نگاه کن و بگو صحبت کردیم و هر کدام از ما داستان را ان طور که دوست داشت بیان می کرد و من سوالاتی می پرسیدم امروز در زنگ بندنویسی با توجه به تصویر دیروز از بچه ها خواستم آنچه را که در تصویر دیده بودند به یاد بیاورند و در مورد آن چند بند بنویسند.
خوانا برای تصویر یک تا دو بند بنویسید و برایش نقاشی بکشید 😊😊 امروز در زنگ بند نویسی دو تصویر برای بچه ها نمایش داده شد تا با توجه به سرد شدن هوا و آنچه از فصل دوم فارسی در مورد بهداشت و آلودگی آموخته بودند در مورد این دو تصویر جملات و نکات آموزنده بنویسند بچه های من سعی کردند تادر نوشتن خلاق باشند
من یار مهربانم داناو خوش بیانم گویم سخن فراوان با آنکه بی زبانم پندت دهم فراوان من یار پند دانم من دوستی هنرمند با سود و بی زیانم از من مباش غافل من یار مهربانم باتوجه به هفته ی کتاب و کتابخوانی در مورد کتاب‌ها، اینکه بهترین دوست هستند و چه چیزهایی از آنها می آموزیم؟ باهم صحبت کردیم و بچه‌ها نام کتابهایی که خوانده بودند یا کتابهای داستان خود را بیان کردند. سپس کاربرگی در این رابطه در اختیار بچه ها قرار دادم و از آنها خواستم با سلیقه ی خود این کاربرگ را رنگ آمیزی کنند. بعد در مورد کتاب هر چیزی که دوست دارند بنویسند. خاطره، داستان، مراحل ساخت کاغذ یا اینکه خود را جای کاغذ و کتاب قرار دهند و از زبان آن صحبت کنند.