#اصول_کلاسداری (ارزیابی ازمحفوظات جدید) ✅ مهمترین وظیفه یک مربی ارزیابی ازمحفوظات قران آموزان و اطلاع از اجرای تکالیف داده شده به انها میباشد كه در ادامه مطالبى را در اين خصوص تقديم مربيان عزيز، خواهيم كرد. 1⃣ #طرح_درس_کلاس_حفظ 🔹الف) پرسش از حفظ جديد: ✍عزيزان، حفظ جديد پايه و اساس محفوظات حافظ قرآن است . هر چه اساس حفظ محكم  و بنيادي تر باشد، موفقيت حافظ ، بهتر و دست يافتني­تر است. برخی می گویند: اول حفظ می کنیم، بعداً تثبیت. کیفیت حفظ ما در آینده بهتر می شود و.... بدیهی است حرفهائی از این قبیل كاملا اشتباه ونادرست است . 👆لذا اساتيد محترم در اين قسمت به موارد ذيل عنايت  كامل داشته باشند: 1. درس جديد ( بدون تپق و با تسلط كامل ) توسط استاد، از حفظ تلاوت شود. هدف ، ارائه الگوي موفق و عيني براي قرآن اموزان است و اينكه بدانند اين كار،آسان و شدني است .( در صورت عدم مقتضی جهت تلاوت استاد، محدوده حفظ جدید توسط اعضاي كلاس همخواني گردد) 2. تمام محدوده حفظ جدید، توسط همه قرآن آموزان تلاوت شود. 3. علاوه بر حفظ جدید، آخرين عبارت درس قبل و اولين عبارت درس بعد نيز جهت ارتباط یافتن صفحات در ذهن حافظ، قرائت و اشكالات آن در نمره حفظ جديد لحاظ گردد. 🔹ب) پرسش ده صفحه آخر: 🍃پس از اتمام پرسش درس جديد، مهمترين  برنامه ، تلاوت و مرور ده صفحه آخر مي باشد.  🍃ده صفحه آخر،  در كلاس به صورت کامل توسط قرآن آموزان خوانده شود .   🔹تبصره: ✍در صورتي كه فرصت كافي جهت تلاوت  كل ده صفحه در كلاس نباشد، بخشي از آن در كلاس تلاوت گرديده يا از هر قرآن آموز يك سئوال پرسيده شود. @dyosofezahra

🎙حتما بشنوید؛ تا می‌توانید نشر دهید👆🏻 🌟 تدارک و جبران کوتاهی در ماه شعبان و آمادگی برای ماه مبارک رمضان "اللَّهُمَّ إِنْ لَمْ تَكُنْ غَفَرْتَ لَنَا فِيمَا مَضَى مِنْ شَعْبَانَ فَاغْفِرْ لَنَا فِيمَا بَقِي مِنْه" ترجمه: خدایا اگر ما را در روز هایی که از ماه شعبان گذشت نبخشیدی، در باقیمانده ي آن بيامرز @dyosofezahra

🚨🚨🚨🚨🚨

آدمهای مهربان از سر احتیاجشان مهربان نیستند آنها دنیا را کوچکتر از آن می‌بینند که بدی کنند آدمهای مهربان خود انتخاب کرده‌اند که نبینند، نشنوند و به روی خود نیاورند نه اینکه نمی‌فهمند. 🎀@dyosofezahra

‍ ‍ 🌺🍃〰 #اصول_موفقیت_در_حفظ حافظ گرامی ✍فقط در یک صورت میتوانی ده درس گذشته را نخوانی، در صورتی که گواهی فوت در دستانت باشد. اگر قرار باشد تکلیفی را کوتاه بیابید، اون حفظ جدید است نه ده درس ده درس را باید خیلی جدی و مهم بگیرید. #شعار_امروز 👇 مرور منظم محفوظات = احترام به تلاشهای گذشته خودت 🔻🔻🔻@dyosofezahra

🔹آدم ها به اندازه‌ی فهم شان در زندگی، تو را قضاوت می‌کنند. شاید تو، بزرگتر از فهم شان باشی و برای همین با تو، بد رفتار می کنند... 👌به راهت ادامه بده... @dyosofezahra

5⃣«ادامه مباحث تربیت دینی فرزندان»💠 تربیت فرزند به قدری مشکل است که آیت الله مظاهری (حفظه الله) می فرمایند:👇 «نحوه تربیت کودك، نوجوان و جوان بسیار مشکل است، و اگر بگوییم از مو باریکتر از آتش سوزانده تر، از شمشیر برنده تر است، اشتباه نکرده ایم، جداً نحوه تربیت و اینکه چگونه اولاد را تربیت کنیم جواب آن جواب مشکلى است». حال اگر ما خانواده ها به نوع تربیت فرزندان خود نگاه کنیم و نحوه تربیت نمودن فرزندان خود را با قرآن و روایات بسنجیم می بینیم که نسبت به تربیت فرزندان خود کوتاهی و از آن غافل بوده و دغدغه مناسبی نداشته ایم که اگر خدا توفیق دهد در آینده بیشتر در این باره با هم سخن خواهیم گفت و مهارتهای تربیت دینی فرزندان را خدمتتان عرض خواهیم کرد. 🌸لطفا صبور بوده و همراهی نمایید🌸

#بیان_استاد ✍ عدم موفقیت در حفظ و ارائه محدوده حفظ جدید ناشی از عوامل زیر است: 1. ندانستن روش صحیح و حفظ با روش نادرست 🔷 روشها را درست بیاموزید، در کانال مطالب مفیدی هست؛ کتابهای مناسب روش حفظ را مطالعه کنید؛ درسنامه حفظ استاد حاج ابوالقاسم از جمله آنهاست. 2. ندانستن فرایند به یادسپاری و ماندگاری و تحکیم محفوظات اولیه؛ 🔺آن را بیاموزید؛ در کانال مطالب هست 🔺بلافاصله بعد از حفظ جدید، کل محدوده را حداقل، 5 بار از حفظ تکرار کنید 🔺با فاصله های زمانی 2، 6، 12 ساعت بعد از حفظ اولیه و پیش از استراحت شبانه، آیات حفظ شده امروز را با تسلط از حفظ بخوانید و اگر ایرادی داشتید، با تکرار و تمرین آن را رفع کنید. 3. سرعت بالای حفظ و عدم تناسب آن با استعداد و فرصت و فراغت روزانه شما : 🔶 متناسب با استعداد و فرصت و فراغت روزانه طرح خود را انتخاب کنید 🔶 عجله نکنید. 🔶 آهسته و پیوسته و با کیفیت و آرامش کار را پیش ببرید. 🔶 به خودتان فشار نیاورید؛ فشار بیش از توان کارایی ذهنی شما را کاهش می دهد، حتی اگر اشتباه طرح سریعی انتخاب کرده‌اید از دوستان، همکلاسی ها و آشنایان خجالت نکشید و طرحتان را عوض کنید.

🔸❇️ضرورت شناخت حافظه❇️🔸 ☑️یک اصل مهم در حفظ قرآن این است که؛ 1⃣اول اصول حفظ را بدانیم. 2⃣بعد بخوانیم. اصول حفظ را به خوبی بفهمیم و درک کنیم بعد شروع به خواندن کنیم. یکی از این اصول، شناخت 👈انواع حافظه👉 است. ✍یعنی اینکه ما حافظه کوتاه مدت و بلند مدت خود را به خوبی بشناسیم. بعضی‌ها به خاطر ندانستن همین نکته به راحتی به برنامه‌های خود ضربه وارد می‌کنند، خصوصا کسانی که در ابتدای مسیر هستند. به مثال زیر دقت کنید؛⬇️ ⬅️بعد از حفظ ۱۵ الی ۲۰ صفحه می‌گویند چند صفحه اخیر به خوبی حفظ نشده و چند روز، حفظ جدید را متوقف می‌کنند، در صورتی که صفحاتی که در حافظه کوتاه مدت قرار دارند نمی‌توانیم کاری کنیم که با یکی دو روز مثل محفوظات قبل بشود.❌ ❇️حفظیات قبل بیشتر در ذهن مانده و تمرین شده، حتی اگه تکرار هم داشته باشید گذر زمان را نمی‌شود کاری کرد. ✅پس باید بدانیم که همیشه چند صفحه اخیر ⬅️سخت‌تر➡️ از صفحات قبل‌تر است. 🔷برای کسی که ۱۵ صفحه حفظ کرده 🔺صفحات ۱ تا ۱۱ ممکن است آسان‌تر باشد، 🔻و صفحات ۱۲ تا ۱۵ سخت‌تر، 🔷وقتی به صفحه ۲۰ رسید، 🔻صفحات ۱ تا ۱۵ آسان می‌شود، 🔻و صفحات ۱۶ تا ۲۰ سخت تر محفوظات در ذهن به تدریج رشد می‌کنند و به عمق حافظه منتقل می‌شوند. ✅✳️پس با شناخت حافظه‌ها بدون توقف، حفظ و مرورهای خود را پیش ببرید.✳️✅

ممنون میشم همگی برای شفای مامان من و همه مادران مریض ۵ "حمد" و ۵ " امن یجیب،،،" بخونید🙏 @dyosofezahra

یوسف زهرا(عج): @dyosofezahra آیدی کانال انّ هذاالقرآن یهدی للّتی هی أقوم ویبشّرالمؤمنین... معرفی فعالیتهای دارالقرآن یوسف زهرا(عج) جهت داشتن اطلاعات دارالقرآن و استماع اصوات کلاس تفسیر استاد شایق وارد کانال شوید. نشانی کانال: http://eitaa.com/joinchat/217776134C8d89e92271 نشانی اینستاگرام: https://www.instagram.com/yosofezahraa?r=nametag 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠

❇️کیفیت و کمیت در حفظ قرآن یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های حافظان قرآن است. ❇️ ✳️نکته‌ای که شاید در نگاه اول بسیار بدیهی جلوه کند اما یکی از دلایل اصلی نتیجه نگرفتن محسوب می‌شود، سردرگمی در همین کیفیت و کمیت است. ❓کمیت؛ ✅ مقدار زمان و فاصله‌ای است که برای مرور صفحات و اجزا اختصاص می‌دهید(به عبارت ساده ساعات انجام برنامه و فاصله بین مرورها) ❓کیفیت؛ ✅میزان بازده و استفاده شما از زمان است. کیفیت، شیوه انجام برنامه‌ها است. ✳️نکته‌ی مهم این است که هیچ کدام از این دو مشخصه به تنهایی مفید نیستند. چه بسا حفظ و ارتقای یکی از آن‌ها و عدم توجه به دیگری، می‌تواند باعث اُفت و از بین رفتن قسمت‌های دیگر شود. 👈به عنوان مثال کسی را تصور کنید که دغدغه‌اش افزایش ⬅️کمیت باشد؛ طبیعی است که برای رسیدن به این خواسته، ممکن است هر نگاه کردن و مرور ساده و زمزمه ساده را جزو ساعت انجام برنامه محسوب کند. در حالی که توجهی به مفهوم آیات و حافظه تصویری و دقت کافی نداشته باشد. برای این حافظ هدف از انجام برنامه، صرفا افزایش ساعت و به پایان رساندن برنامه خواهد بود. طبیعی است که چنین حافظی با وجود ساعت مرور و حفظ بالا، همواره از نتایج ضعیف خود شکایت داشته باشد. زیرا تلاش او هدفمند نیست و محتوایی ندارد. درست مانند کسی که مسیری را با چشم بسته بپیماید. طبیعی است که در این حالت هیچ کدام از اجزای مسیر برای وی قابل درک و یادگیری و همراه با تسلط نخواهد بود. 👈اکنون شخصی را تصور کنید که صرفا به ⬅️کیفیت انجام برنامه اهمیت می‌دهد این حافظ به خاطر وسواس بالا و تمرکز زیاد روی کیفیت، زمانی بیش از حد مورد نیاز به یک قسمت از برنامه اختصاص می‌دهد. واضح است که وی در طول یک روز قسمت‌های کمی از برنامه را انجام خواهد داد و قسمت‌های دیگر نخوانده بماند(به عنوان مثال بعضی‌ها یک روز حفظ جدید ندارند، یک روز مرور ۱۰ درس ندارند و یا یک روز مرور محفوظات ندارند) نتیجه‌ی این کار برای توقف، خستگی و کم بازده بودن فرآیند حفظ خواهد بود. ✳️باید بین کمیت و کیفیت 👈تعادل👉 برقرار کرد و هرچه این تعادل بیشتر باشد، حفظ نیز مفیدتر است. مثلا با دور اول مرور هر جزء و صفحه، با اختصاص دادن کمیت، در دورهای بعدی‌ می‌توان به کیفیت خوبی رسید. یعنی در دورهای دوم و سوم مرور، با صرف زمان کمتر و با کیفیت و کمیت به بازدهی خوبی رسید. ❌«هیچ وقت اصرار بر کمیت بدون کیفیت نداشته باشید و یا برعکس هیچ وقت اصرار به کیفیت بدون کمیت نداشته باشید»❌ @dyosofezahra

: ✍همه‌ی حافظان قرآن، میتونن با استفاده درست از وقت‌ها به همه‌ی برنامه‌هاشون برسند. 🔻حفاظی که بهانه میارن؛ ما بچه کوچیک داریم، به همه کارهای تفریحی و مهمونی‌ها و خوش گذرونی‌ها و دورهمی‌هاشون میرسن، 👈حالا اگه به حفظ قرآن برسن، میگن وقت نداریم... بچه داریم ☝️ما باید یاد بگیریم چند تا کار همزمان انجام بدیم، از وقت‌های مرده استفاده کنیم، همراه با شستن ظرف و.. 👈همه چند فیلم رو هر روز میبینن چند ساعت با گوشی انلاین هستند، کانال هاو گروه هارو چک میکنن، اخبار میخونن، حالا چجوری برای اونها وقت پیدا میشه ولی برای حفظ قرآن، وقت پیدا نمیشه؟🤔 ✳️یک اصل مهم✳️ ☝️حفظ قران شربت نداره، باید وقت بذاریم، زحمت بکشیم و بشینیم پای قرآن. ❌اینو نباید یادمون بره، همیشه بین راه حل‌ها، نباید دنبال راه حل ساده باشیم، ✅باید دنبال راه حلی باشیم که مارو به موفقیت برسونه ⬅️نظم و برنامه‌ریزی خیلی مهمه➡️ مشکلات و سختی‌ها هم برای همه هست همیشه فکر می‌کنیم؛ ❌دیگران حتما بچه کوچیک ندارن، ❌دانشجو نیستن، ❌مشکلات ندارن، ❌و به راحتی میتونن برای حفط وقت بذارن، ❌و مشکلاتشون کمتر از ما است، ⬅️هر کدوم از شماها اگه فکر می‌کنید مشکلات شما از دیگران بیشتره و شرایط‌تون فرق داره، از داخل همین گروه معرفی می‌کنم که در چه سختی قرآن رو حفظ می‌کنند، و مطمئنن اون موقع به این نتیجه می‌رسید که شما خیلی بهتر از دیگران بودید.✅ بیشتر حفاظی که در این گروه موفق بودن، همیشه مسیر سختی رو طی کردن و به موفقیت رسیدن، 👌کمتر حافظی پیدا میشه که وقتش کامل آزاد باشه و بدون مواجه با مشکلات به موفقیت رسیده باشه 🔵 24 ساعت زمان در اختیارتون هست 🔵به راحتی می‌تونید زمان‌بندی کنید 🔵الویت بندی کنید که چه کارهایی مهمه و چه ساعاتی باید انجام بشه ✳️وقتی که به پایان راه رسیدید کسی نمیگه بله، شما وقتشو نداشتید و مشکلاتتون زیاد بود، پس حق با شماست. اون موقع حسرت روزهای از دست رفته رو می‌خوریم. ✅پس از همین امروز ☝️با خودتون عهد ببندید که پایان خوبی رو رقم می‌زنید ✅در برابر سختی‌ها کم نیارید، ✅در مقابلشون بایستید. ❌بعضی‌ها از قبل مهر تایید رو میزنن که فردا مهمونی دارم یا میرم مسافرت و کلی کار و نمی‌تونم حفظ کنم. با این حرف، حتی اگه وقت هم داشته باشه نمیتونه برنامه رو انجام بده... چون یک روز قبل به این باور رسیده که فردا برنامه انجام نمیشه. ✅پس اگه نتیجه مهمه، ✅اگه موفقیت مهمه، ✅حفظ قرآن رو بیارید در کنار کارهای روزمره ◀️ کارهایی که روزانه انجام میشه 👈حتی در شرایط سخت @dyosofezahra

فبای آلاء ربکما تکذبان؟؟؟

5⃣«ادامه مباحث تربیت دینی فرزندان»💠 دین، نوعی زندگی است تربیت دینی، فرآیندی است که آدمی را برای نحوه خاصی از حیات (به تعبیر علامه جعفری، حیات معقول) مهیا می­ سازد. این نحوه زندگی، بر مبنای اصول، قواعد و راهبردهای از پیش تعیین شده ­ای شکل می ­گیرد که از طریق دین و عقاید و شریعت به آدمی عرضه شده است. علامه شهید مرتضی مطهری( ره) می فرمایند : هدف غایی تربیت اسلامی، پرورش انسانِ مقرب الهی است که شاکله دینی در وجود او به طور کامل شکل بگیرد و رفتارهای دینی ریشه‌دار از او سربزند. برای رسیدن به این هدف، استعدادهای عالی انسان که در خلقت او قرار داده شده است باید رشد کند و فعلیت یابد. بخشی از استعدادها قبلا بیان شده است و وظیفه والدین آنست که آن استعدادها را شکوفا سازند @dyosofezahra

ممنون از همه کسانی که با نفسهای حقشون دعا کردند برکت دعای شما خوبان بیماری رفع شد تشخیص اشتباه بود😍 خدایا شکرت🙏 حاجتتون روا💞

#انگیزشی #فضایل_حفظ_قرآن ✅ قال رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم: 📋 إِذَا مَاتَ حامِلُ القُرآنِ أوحَی اللهُ إلَی الأرض أَن لا تَأکُلی لَحْمَهُ. قالَتْ: إلهی کَیفَ آکُلُ لَحْمَهُ و کَلامَکَ فی جَوْفِه. ✍ هنگامی که حافظ قرآن از دنیا می‌رود خدای تبارک و تعالی به زمین وحی می‌نماید که « گوشت بدن او را نخور!» زمین عرض می‌کند: ❗️پروردگارا! چگونه گوشت او را بخورم در حالی که کلام تو ( قرآن ) در قلب اوست. ‌ 📚 منبع: کنزالعمال/ج1/حدیث 2488 @dyosofezahra

#موفقیت 🔶حافظ عزیز از سختی های این مسیر نترس‌ و اجازه نده شیطان احساس شکست را در تو بوجود آورد و تو را متزلزل کند، هر چقدر در سختی حفظ کنی قوی تر خواهی شد، سختی آدم رو سرسخت میکند. 🔨میخ هایی در دیوار محکم تر هستند که ضربات سخت تری تحمل کرده باشند، کسانی به هدف میرسند که سختی را تجربه کرده باشند، ❓براستی برنامه ی امروز چقدر سخته که نتوانی از پسش بر بیایی؟ 🔷 قطعا شکستهای گذشته دلیل بر ناکامی های آینده نیست. حافظ موفق = خستگی ناپذیر @dyosofezahra

✳️مدیریت برنامه ریزی ✳️اولین گام در برنامه‌ریزی این است که برای 24 ساعت شبانه‌روز برنامه‌ریزی کنید؛ یعنی با خودتان بگویید من از 24 ساعت بین 6 تا 8 ساعت می‌خوابم و در روز، 1 ساعت خواب کوتاهی خواهم داشت. پس بین 15 تا 17 ساعت باقی می‌ماند. از این ساعت‌ها قرار است بنا بر وضعیتی که دارید مثلاً ۳ ساعت برنامه ها را انجام دهید یعنی بین ۱۳ تا ۱۵ ساعت باقی می‌ماند که می‌توانید با خیال آسوده به بقیه‌ی کارهای‌تان بپردازید. 2. برنامه‌ریزی باید مکتوب باشد. شب، قبل از خوابیدن، 10 دقیقه را به پر کردن جدول تصمیم‌گیری‌های کوتاه‌مدت روزانه‌ی دفتر برنامه‌ریزی اختصاص دهید وبرنامه ای که قرار است فردا انجام دهید را بنویسید. 3. حتماً ساعت مشخصی را برای شروع و پایان برنامه ها مشخص کنید و اجازه ندهید هیچ اتفاقی مانع این کار شود. 4. خودتان را عادت دهید در ساعات خاصی برنامه ها را انجام دهید . مثلاً صبح در ساعت خاصی بیدار شوید. در ساعت خاصی صبحانه میل کنید و یک ساعت خاص شروع به حفظ کنید و حتی برای انجام کارها هم زمان مشخص کنید این نکته را فراموش نکنید که ذهن انسان‌ها بعد از مدتی به کارهایی که انجام می‌دهند عادت خواهد کرد. 5. برنامه های خود را نیز مشخص کنید و از زمان مشخص‌شده تجاوز نکنید. مثلاً برای حفظ اولیه نیم الی یک ساعت اختصاص دهید و برای مرور ۱۰ درس نیم ساعت و مرور محفوظات نیز ۴۰ الی ۶۰ دقیقه اختصاص دهید و این ساعات تقریبی است و ممکنه زمان انجام برنامه ها کم و زیاد شود و از قبل ساعت تقریبی را مشخص کنید، 6, برای استراحت نیز زمان مشخص کنید. بین مرورها ۵ الی ۱۰ دقیقه به خودتان استراحت دهید و سپس در ساعت مشخصی که تعیین کرده‌اید حفظ را شروع کنید. 7, در زمان‌های استراحت کمی چایی یا آب‌میوه میل کنید و چشم‌های‌تان را ببندید و چند نفس عمیق بکشید.. سمت گوشی نرودید هنگام استراحت بین برنامه ها ،این کار چشم شمارو خسته تر میکند 8. بعد از تمام شدن برنامه ها آن را در دفتر برنامه‌ریزی یادداشت کنید. نوشتن ساعاتی که حفظ کردید به شما انگیزه می‌دهد و شما را نسبت به حفظ بیش‌تر و بهتر تشویق خواهد کرد. 9. برنامه‌ریزی کردن لذت‌بخش است و انجام دادن آن لذت‌بخش‌تر. @dyosofezahra

سلام_مولای_مهربانم💗 دلماڹ به روزی خوش است که تو سایه سرمان باشی به انتظـار،می‌ایستیـم و چشم به راه وجود نازنین‌ات هستیم 🌤أللَّھُـمَ ؏َـجِّـلْ لِوَلیِڪْ ألْـفَـرَج🌤 @dyosofezahra