هدایت شده از گام دوم|جهاد آخر
وقتی از #شکستن_حصر_تبلیغاتی_دشمن و نسبت آن با #هویت سخن می گوییم دقیقا از چه می گوییم؟
البته پر واضح است که نکته ای که در این سیاهه به آن اشاره می شود در حد خودش است نه بیش از آن، اما به زعم ما نقطه کانونی است. طی چند روز گذشته به مناسبتی حداقل دو بار قضیه حضرت امام خمینی قدس سره الشریف و گزارش مربوط به سریال اوشین برایم مرور شد. اگر از ماجرا خبر ندارید حتما آن را بخوانید تا به میزان اهمیت این ماجرا در منظومه نگاه امام خمینی پی ببرید.
یکی از کارهایی که توسط دشمن در حال وقوع است #تغییر_هویت_ایرانی_اسلامی_انقلابی ماست. اجازه بدهید از منظر توهم توطئه ای به این مساله نگاه نکنیم. دشمن برای بسط سلطه و قدرت خود ابزارهایی را که دارد به سمت ما گسیل می دارد و به صورت کاملا طبیعی منطق خود را بر نظام ارزش گذاری و محاسباتی ما حاکم می کند. عمق خطرناک ماجرا اینجاست که ما حتی خودمان را با نگاه و متر آنها می سنجیم.
برای روشن تر شدن ماجرا به یک نمونه اشاره می کنم. دیروز 5 اسفند بود و بزرگداشت مقام جناب خواجه نصیرالدین طوسی و روز مهندس. این یک مساله ساده نام گذاری است و واقعه ای فرهنگی. اما به راستی جناب خواجه نصیرالدین طوسی کیست؟ اندکی درباب شخصیت این بزرگمرد تاریخ را مطالعه کنیم و ببینیم واقعا این مرد کسیت؟ چرا ما شخصیتی را که با تدبیر الهی خود قدرت مغول را مهار کرد و به غصب عباسیان خاتمه داد و مغول ها را شیعه کرد و نوآوری های بدیع در علوم متعدد گوشه ای از آثار او است به عنوان یک مهندس معرفی می کنیم؟ البته قصد ندارم از دشمنی هایی که جریان روشنفکر بیمار ما جناب خواجه دارند بگویم. یا جناب شیخ الرئیس را چرا به عنوان پزشک می شناسیم؟ از این دست مثال ها بسیار است که ما هویت خود را گم کرده ایم.
دشمن ما مشغول چه کاری است؟ هر روز الگوهای جدید را به ما معرفی می کند که هیچ فضیلتی جز چهره زیبا یا بدن قوی یا صدای خوش ندارند. نگاه ما را نیز به نحوی محدود کرده است که بزرگان خود را نیز صرفا از دریچه تنگ و تاریک او به نظاره بنشینیم. مساله هویت یابی معضلی است که حتی در بعد تربیتی هم باید نگاه عمیق و دقیقی به آن داشته باشیم. ما نیازمند داستان هایی تازه از بزرگان خودمان هستیم که ایشان را با نگاه خودمان معرفی کرده باشد و ایشان را آن طوری که باید الگوی کودکان و نوجوانان ما باشند بشناسانیم نه آن شکل که دیگران می خواهند.
معضل امروز ما نیز این است که نه تنها به خودمان که حتی رهبری انقلاب اسلامی را نیز از دریچه نظام ارزش گذاری غیر خودی نگاه می کنیم و ما باید این حصر تبلیغاتی را بشکنیم و خودمان و رهبریمان را دست بشناسیم تا بتوانیم اقدام درست و به هنگام را انجام دهیم.
#گام_دوم_انقلاب
#شکستن_حصر_تبلیغاتی_دشمن
#آخرین_جهاد
🌐 @lastjihad
بانویی #مجتهده، آراسته به حکمت و فلسفه، مفسر #قرآن و دست یافته به اعلا مراتب سلوک و معرفت، نصرت بیگم #امین، همسری همراه و مادری مدبر که در بحبوحه حمله به شرافت زنان #مسلمان سرزمینمان در عصر پهلوی، خود را "بانوی ایرانی" لقب داد که ترجمان #هویت دینی و ملی #زن در ارزشهای ناب مکتب تشیع باشد.
#سالروز_رحلت
#مجتهده_امین
✍ مریم اشرفی گودرزی
🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir
رحا مدیا4_5816411206650436140.mp3
زمان:
حجم:
5.12M
🎙 طلبه کیست و کجای این میدان ایستاده است؟
⏺جوانی که وارد #حوزه_علمیه میشود؛ پا به عرصهی آگاهیبخشی، هدایت و پرورش انسان گذاشته است.
⏪ طلبه کسی است که میخواهد در مسیر تحقق نظام الهی نقشآفرینی کند. این نقشآفرینی، به ساختن انسانهایی مؤمن، استوار و بصیر منتهی میشود.
↩️ نخستین شرط حرکت طلبه در این میدان، «آگاهی به زمانه» است. «العالم بزمانه لا تهجم علیه اللّوابس».
درک عمیق از شرایط سیاسی، اجتماعی و فرهنگی زمان لازم است.
🔵 طلبهی امروز، اگر #هویت خود را بشناسد و نقش خود را پیدا کند، میتواند فردا یک نقطهی عطف در #تاریخ باشد.
#حوزه_علمیه
#روحانیت
🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir