❣نوزدهمين جلسه صوت | بررسی سبک تلاوت استاد کامل یوسف البهتی (بهتیمی) 👤استاد غلامرضا شاه نیوه اصفهانی// jhttps://eitaa.com/eshragholqoran 🎼♦️🎼♦️🎼♦️🎼♦️🎼 👇👇جلسه قبل استاد

کامل یوسف بهتیمی - تلاوت مجلسی سوره مبارکه ابراهیم علیه السلام آیات 40 و41 سوره مبارک ابراهیم:🕌🕌 #رَبِّ_اجْعَلْنِي_مُقِيمَ_الصَّلاةِ_وَ_مِنْ_ذُرِّيَّتِي #رَبَّنا_وَ_تَقَبَّلْ_دُعاءِ «40» پروردگارا! مرا برپا دارنده نماز قرار ده و از نسل و ذريّه‌ام نيز. پروردگارا! دعاى مرا (نماز و عبادتم را) بپذير. #رَبَّنَا_اغْفِرْ_لِي_وَ_لِوالِدَيَّ_وَ_لِلْمُؤْمِنِينَ_يَوْمَ_يَقُومُ_الْحِسابُ «41» پروردگارا! مرا وپدر ومادرم را ومؤمنان را، روزى كه حساب بر پا مى‌شود ببخشاى! 🔰🕌🔰🕌🔰🕌🔰🕌🔰

🌾🥀🌾🥀 🔰تحقیق آموزشی [ آموزش شروع...استقرار در تلاوت و پایان دادن به تلاوت] 💠 ایات ۱۸ الی ۲۲ توبه سلام علیکم و رحمة الله و بركاتهُ شناسه ایات فاقد معرفی قاری می باشد.

☑️ قرائت مجوّد قرآن کریم، منشاوی / سوره انسان//

❇️ #درس_شانزدهم 🌴🌿🌹#تعریف_ضمیر🌹🌿🌴 #ضمیر_جایگزین_اسم_میشود_ و ما را از تکرار اسم بی نیاز می کند.

🔰بِسمِ اللهِ کَلِمَۀِ النُّور🔰 : #اشباء =بدن ضعیف هست بهش مواد مغذی می دهند تا اشباء شود .. =جان بگیرد و همینطور گیاهان. ..🌸🌿 ✅ واینک با درس #اشباء در لسان بعضے اسم ها آیات قرآن در خدمتیم 👇👇 [اشباء_هاء_ضمیر] در دو مورد باز نگری میشود : 🔴 1_ از مواردی که جزء اصل کلمه نمی باشند: 🔵 2_مواردی که جزء اصل کلمه می باشند : ✳️در این مبحث با جزئیات و نحوه ے کتابت و علامتگذاری آنها آشنا می شویم :👇👇 #مواردی_که_جزء_اصل_کلمه نمی باشد. 💠دقت فرمایید 💠 #اشباء_هاء_ضمیر.. . 🌿اشباء=اشباء دراصطلاح قرائت به معنای سیر کردن حرکت که #حاصل ان اینکه :👇👇 🔷اصل با #ضمه است بطوری که از #ضمّه واو مدی تولید شود( #یعنی : ضمّه را سیردهیم تا واو مدی وجود آید) 🔶 از #ضمّه -- ُ واو مدّی و از ---ِ-کسره) یای مدی حاصل گردد.#دقت شود . [ #ما هاء ضمیر مفتوحه نداریم ] #مهمّ (يعني حركت ماقبل هاء ضمير فتحه باشد 'ا نداریم و فتحه اشباء نمی شود)❌❌ ⭐️🌸⭐️🌸⭐️🌸⭐️ ✅ هاء_ضمیر=نیز در آخر بعضی کلمات می آید و جایگزین بعضی اسم ها می گردد. و معنی (او _آن )میدهد. #مهمّ (حسن برای علی کتاب خرید/حسن برای او کتاب خرید) او جای علی نشست .. عدم تکرار اسم .. 💢بِهِ =بِهِی کسره را سیر دادیم تا یای مدی تولید شد 💢مانند لَهُ=برای او / لَهُو ضمه را سیر دادیم تا واو مدی تولید شد . 💢ودراین مبحث: # هاء ضمیر در صورتی اشباء می گردد که #حرف قبل از هاء #متحرک باشد: 1💢رَبِهِ =رَبِهِے_رَبِهِی=کسره را آنقدر سیر میدهیم که یاء مدّی بوجود آید. .. #دقت 2💢مانند: مَعَهُ+ ُ =مَعهُو=یعنی حرکت ضمه را آنقدر سیر میدهیم که از آن واو مدّ تولید شود. 3💢هاء ضمیر مفتوحه نداریم مانند رَبَّهَ ❌ رَبَهَا نداریم ❌ ✍ همان رَبَّهَ _ یعنی #مجاز نیستی در مبحث اشباء هاء ضمیر فتحه را تبدیل به الف مدی کنی #مهمّ 🔵چند مثال : از #اشباء_هاء ضمیر: فِی بَطنِهِ ی/فِی بَطنِهِ ے/فِی بَطنِهِ ے/هاء ضمیر به مقدار دو حرکت کشیده شد. 🔵مثال ضمّه: عَبدَهُ ُ ُ/مَالُهُ ُ /عَبدَهُ ٬/ البته الف مقصوره ٬ زیر حرف ه قرار می گیرد. (این موارد اشباء جزء اصل کلمه نمی باشد. ) [اصولاً تمام اشبا ها در کتابت قرآن آمده و ما تنها باید به میزان کشش و میزان حرکت دقت داشته باشیم. .] ✅ #موارد_عدم_اشباء :👇👇 💢در سه مورد هاء #ضمیر اشباء نمی شود. ( یعنی #بلا_اشباء) 1💢 #یک قبل از هاء ضمیر حرف ساکن باشد: مِنْهُ / فَبشِِّرْهُ / حرف ساکن قبل از ه #عدم_اشباء 2💢دو زمانی که قبل از هاء ضمیر حروف مدّی باشد: اَنزَلنَاهُ/ هَوَاهُ/ حرف مدی قبل از ه فِیهِ/ 💢_ و پایه يٰ #مانند :أِذۡ 👌نَادَىٰهُ رَبُّهُۥ بِٱلۡوَادِ ٱلۡمُقَدَّسِ طُوًى  . .. اگر قبل از حرف هاء باشد هاء ضمیر اشباِء نمی شود. پایه الف مدی قبل از ه کلاً هرگاه حروف مدی قبل از #هاء ضمیر واقع شود #هاء ضمیر اشباء نمیشود یعنی تبدیل به حرف مدی نمی شود #عدم #اشباء ❇️ نکته: دقت شود تاء تانيث رحمةُ يا صلَوَاة ة مدوره ربطی به اشباء هاء ضمیر ندارد.❣ 3💢👇سه زمانی که بعد از #هاء ضمیر : #همزه_وصل ا واقع شود. ( همزه وصل سر کلماتی که ساکن یا مشدد باشد می آمد در واقع سرِ حرف ساکن ) در این مورد #نتیجه: #هاء ضمیر اشباء نمی شود. #دقت 🌿🌸 #مثال هاءِ ضمیر بر سر همزه وصل👇👇 💢 مثال: لَهُ الحُکم/ لَهُ الحَمد/ اشباء هاء ضمیر مفتوحه نداریم /⚜#مهمّ #عدم_اشباء ❇️ بعد از هاء_ضمیر همزه #وصل ا امده #عدم اشباء 👇 👇 🔶 ی= فِیهِ القُلوب/ دُونِهِ البَاطِلُ ⚜#عدم_اشباء 🔶و=/اَنزَلَهُ الَّذِی/ جَاءهُ الأَعمَيٰ #عدم_اشباء #این درس ادامه دارد .. . https://eitaa.com/eshragholqoran

#فَاقْرَءُوا_مَا_تَيَسَّرَ_مِنَ_الْقُرْآنِ_ کتاب بررسی رسم الخط عثمان طه - انتشارات امام علی ع

سلام علیکم و تحیّتُکم _#عِندَالله_ نمونه از خطّ عثمان طاها_ 👇یک مورد #عَنْهُ ۚ ذَٰلِكَ#عدم_اشباء ...در خطّ دوّم را ⭕️موارد #اشباء_هاء _#ضمیر را ملاحضه فرمایید. ن نیز تفاوت را با تاء تأنيث و مدوره ة را ببيند.. ❇️ در مورد اسم جلاله هِ اللهُ ما هرگز اشباء یا عدم اشباء ها را نداریم 👌زیرا این ها ذاتی و هاء جوهری است. صفحه را فنی از نظر مبارک بگزرانید تمام اشباء ها در قران امده است. ⭕️ #هاء #اشباء در وقف تبدیل به هاء #ساکنه می شود.

🔰صفحه 599 :تلاوت آیات(1 الی 8) از سوره «زلزله» و (1 تا 11) از سوره «عادیات» با صدای «استاد منشاوی»

جَزَاؤُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ جَنَّاتُ عَدْنٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا أَبَدًا ۖ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمْ وَرَضُوا #عَنْهُ ۚ ذَٰلِكَ لِمَنْ خَشِيَ رَبَّهُ{8} سوره بَیّنة//

🔰ترجمه ایه 8 #بَیّنة// صبحتان بخير و بالندگی باد.🌿🌹🌿

🔰ترتیل سوره مبارکه ( ق ) استاد پرهیزگار 🌿🌹🌿 ⭕️تمام تدریس کتاب روخوانی را به عنوان کارورز و نیز فضیلت تلاوت سوره ق~ (قاف) در این سوره مشهود است❣

با تحیّت خداوندی ❇️ در درس #هاءضنیر و #اشباء و موارد #عدم_اشباء_هاء_ضمير روي مواردي كه جزء #اصل_كلمه #نبود #بحث و تشريخ شد و نمودارهايي را اورديم و گفتیم [تمامی موارد #اشباء در قرآن آمده/ و اشباء و عدم اشباء هاء ضمیر با |تاء ة اشتباه نشود | #تثیب شد.// 🌿🌺🍃🌸 ❇️ #آیا ... میدانید این درس ادامه دارد و مواردی هم هست که جزء اصل کلمه -می_باشد و عرب با ان مشکل دارد؟⁉️ و رعایت این موارد که جزء اصل کلمه می باشد #الزانی هم هست؟ ♦️و ایا میدانید در این دسته نیز با توجه به اینکه گفته شده عرب ( الف واو یا ) [💎 أ أ #یَآ_أَيُهَالذِینَ / 💢 و و #غاوُونَ/ ♻️ ى ى #ذرّیّیَتِی ] در صورتی که می بینید بحثی از #تشدید هم نیست⁉️ و اگر هر یک از این #حروف دو بار در کنار هم تکرار شود #عرب می گوید یکبار نوشته شود و در اجرای عمل يا #تلفظ #حقّ آن دیگری اشباء شود و این از اصل کلمه می باشد⁉️ و باید مورد توجه واقع شود ؟ و میدانی اگر در آزمون یا مسابقات این حق #ادا نشود #کسر #امتیاز برای قاری #لهاذ می شود.⁉️ ❗️خُب 💠 آیا با نوع این کلمات آشنا هستی⁉️ ایه ۴۰ سوره احزاب مَا كَانَ مُحَمَّدٌ أَبَا أَحَدٍ مِنْ رِجَالِكُمْ وَلَٰكِنْ رَسُولَ اللَّهِ وَخَاتَمَ #النَّبِيِّينَ ۗ وَكَانَ اللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمًا{40} سوره مبارکه الجمعة آیه {۲} هُوَ الَّذي بَعَثَ فِي #الأُمِّيّينَ رَسولًا مِنهُم يَتلو عَلَيهِم آياتِهِ وَيُزَكّيهِم وَيُعَلِّمُهُمُ الكِتابَ وَالحِكمَةَ وَإِن كانوا مِن قَبلُ لَفي ضَلالٍ مُبينٍ﴿۲﴾ وَالشُّعَرَاءُ يَتَّبِعُهُمُ 👌 #الْغَاوُونَ{224}شعراء ⭕️باید در هنگام تلفظ عباراتی که با #هشتک مشخص شده کمال دقت صورت گیرد که حقّ چنین حرفهای تکراری که در کتابت قرانهای #عثمان طا ها به یک حرف بسنده شده #ادا شود 👇👇مواردی که اشباء آنها الزانی هست. #النَّبِيِّينَ #الأُمِّيّينَ #الْغَاوُونَ #ودوُود / گاهی در بالای چنین عبارتی یای شکسته و یا زیرش ' الفقصوره می بینی و این نشان از سیر چنین حرفهایی می باشد. ❣توجه شود_ ❣همچنین #اشباء همزه ء مانند جَآءُو ...❣ https://eitaa.com/eshragholqoran

۴۰ احزاب #النَّبِيِّينَ سه حرف ی که در قران عثمان طاها یکبار و مشدّد آمده

🔰ایه ۲ سوره جمعه #الأُمِّيّينَ

#يَا_أَيُّهَا_الَّذِينَ آمَنُوا هَلْ أَدُلُّكُمْ عَلَىٰ تِجَارَةٍ تُنْجِيكُمْ مِنْ عَذَابٍ أَلِيمٍ{10}🔰سوره_صف 👌در قران با رسم خطّ عثمان طاها يَا_أَيُّهَا یکبار الف آمده همراه با علامت مدّ که باید باتوجه به سبب مد~ در کلمه بعدی الف یآ را آنقدر سیر دهیم تا حقّ الف اول ادا شود و بعد أَيُّهَا را تلفظ کنیم این مباحث بسیار جدی و مهمّ و توجه #ویژه می طلبد( #مواردی هستند که #جزء اصل کلمه می باشند ) https://eitaa.com/eshragholqoran