eitaa logo
اسلام
223 دنبال‌کننده
6هزار عکس
873 ویدیو
99 فایل
الاسلام یعلوولایعلی علیه ارتباط با ادمین: @eslam_20 کانال فقط و فقط برای رضای خدا و اهل بیت علیهم السلام
مشاهده در ایتا
دانلود
🌸 کسی که را یاری دهد در چیست؟ https://eitaa.com/eslam20 ✅ پيامبر گرامي (ص) فرمودند: كسی كه ناتوان و را در كارهايش دهد، خداوند او را ياری كند و در روز بر او فرشتگانی مي‌گمارد كه او را از منازل آخرت مي‌نمايند و او را سالم به مي رسانند. كسي كه فرد ناتوانی را در فهم ياری دهد و دلائل آئين او را بر ضد دشمنان تعليم دهد خداوند او را در بر ادای ياری می نمايد، و رفتن او از اين دنيا و بازگشت وی به سوی خدا را با بزرگترين اعمال همراه مي سازد و به او بشارت خوشنودی خداوند داده مي‌شود. 📚 بحارالانوار، 75/21
علیه السلام فرمودند: 🔰إنَّ الصَّلَاةَ فِی الصَّفِّ الْأَوَّلِ كَالْجِهَادِ فِی سَبِیلِ اللَّهِ عَزَّوَجَلَّ 💠نماز در قطعاً مانند در راه خدای عزّوجل است. 🔰رسول_خدا صلی الله علیه وآله فرمودند: 🛑آنکه پیوسته در می ایستد و از آغاز نماز و هنگام تکبیرةالاحرام با همراه می شود، بدون آنکه به آسیب برساند، خداوند اذان گویان در دنیا و را به او عطا فرماید. 📚 وسائل الشیعة، ج ۸ https://eitaa.com/eslam20
🎞 شگفت آور صدقه در 🍃 هرکس در ماه رجب به خاطر خداوند صدقه دهد، خداوند روز در بهشت با آنچنان ثوابی وی را اکرام می نماید که نه چشمی دیده باشد، نه گوشی شنیده باشد، و نه بر قلب بشری خطور کرده باشد. 📖 بحارالانوار ،ج97 ، ص33. @eslam20 اَللّهُــــمَّ_عَجـِّــل_لِوَلیِّــــکَ_الفَـــــرَج🎋
✨﷽✨ 🌼تشویق فقط شکلات دادن نیست! ✍شما پیوسته واژه‌هایی مانند «تشویق» و « پاداش» را برای تقویت کارهای خوب کودک می‌شنوید. در وهله‌ی نخست به ذهن بسیاری از والدین خطور می‌کند که منظور از و ، استفاده از است؛ مانند دادن یک اسباب‌بازی یا شکلات؛ در حالی که بی‌زحمت‌ترین اما موثرترین و پایدارترین تشویق، دادن به کودک است. وقتی سلمان کوچولوی سه‌ساله به پدرش که تازه از سر کار برگشته بود سلام کرد، مادر به او گفت: «وقتی به بابا سلام می‌کنی، خیلی خوشحال می‌شوم. با خودم می‌گویم چه پسر خوب و فهمیده‌ای دارم. من به داشتن پسری مثل او افتخار می‌کنم». در این‌جا مادر نخست رفتار سلمان را توصیف کرد( وقتی به بابا سلام می‌کنی)؛ سپس احساس درونی خود را شرح داد( خیلی خوشحال می‌شوم)؛ و در ادامه او را تکریم کرد( با خودم می‌گویم چه پسر خوب وفهمیده ای دارم. من به داشتن پسری مثل تو افتخار می‌کنم). در واقع مادر سلمان طی عبارتی کوتاه، سه نوع از بهترین و موثرترین اصول تربیت کودک را به کار گرفت: 1. توصیف رفتار مطلوب کودک؛ 2.بیان احساس خود درباره‌ی آن؛ 3.دادن حس افتخار به او. 📕 برگرفته از کتاب «یک قدم تا باور» 📖 صفحات 45و46 👤 مبین صالحی، معصومه قلی زاده ‌‌‌‌@eslam20
🌷 امام صادق (عليه السلام) : ☘ مَنْ قَالَ : «اَلْحَمْدُ لِلَّهِ كَمَا هُوَ أَهْلُهُ»; شَغَلَ اَللَّهُ كُتَّابَ اَلسَّمَاءِ قِيلَ وَ كَيْفَ يَشْغَلُ كُتَّابَ اَلسَّمَاءِ قَالَ يَقُولُونَ اَللَّهُمَّ إِنَّا لاَ نَعْلَمُ اَلْغَيْبَ فَقَالَ فَيَقُولُ اُكْتُبُوهَا كَمَا قَالَهَا عَبْدِي وَ عَلَيَّ ثَوَابُهَا ☘ هرگاه كسى اين ذكر را بگويد :  «اَلْحَمْدُ لِلّهِ كَما هُوَ اَهْلُهُ» ✍ ملائكه از نوشتن آن باز بمانند و عرض كنند: خدايا، ما غيب نمى دانيم (یعنی؛ ثواب حمدى را كه سزاوار آن هستى نمى دانيم). خداوند مى فرمايد: شما آنچه بنده من مى گويد بنويسيد، آن بر عهده ى خود من مى باشد. @eslam20 اَللّهُــــمَّ_عَجـِّــل_لِوَلیِّــــکَ_الفَـــــرَج🎋
🌷 امام صادق (عليه السلام) : ☘ مَنْ قَالَ : «اَلْحَمْدُ لِلَّهِ كَمَا هُوَ أَهْلُهُ»; شَغَلَ اَللَّهُ كُتَّابَ اَلسَّمَاءِ قِيلَ وَ كَيْفَ يَشْغَلُ كُتَّابَ اَلسَّمَاءِ قَالَ يَقُولُونَ اَللَّهُمَّ إِنَّا لاَ نَعْلَمُ اَلْغَيْبَ فَقَالَ فَيَقُولُ اُكْتُبُوهَا كَمَا قَالَهَا عَبْدِي وَ عَلَيَّ ثَوَابُهَا ☘ هرگاه كسى اين ذكر را بگويد :  «اَلْحَمْدُ لِلّهِ كَما هُوَ اَهْلُهُ» ✍ ملائكه از نوشتن آن باز بمانند و عرض كنند: خدايا، ما غيب نمى دانيم (یعنی؛ ثواب حمدى را كه سزاوار آن هستى نمى دانيم). خداوند مى فرمايد: شما آنچه بنده من مى گويد بنويسيد، آن بر عهده ى خود من مى باشد. @eslam20 اَللّهُــــمَّ_عَجـِّــل_لِوَلیِّــــکَ_الفَـــــرَج
✍ از (ع) روایت شده: 💠: 1⃣ رشد نمى كند؛ 2⃣ اگر هم افزايش يابد ندارد؛ 3⃣ آنچه را هم كه از حرام، انفاق كند، ندارد؛ 4⃣ و آنچه راهم كه باقى گذارد، رهتوشه او به سوى جهنّم است. 📖 «اِنَّ الْحَرامَ لايَنْمى وَاِنْ نَمى لايُبارَكُ لَهُ فِيهِ، وَما اَنْفَقَهُ لَمْ يُغفَرْ عَلَيْهِ وَما خَلَّفَهُ كانَ زادُهُ اِلَى النّارِ». 📚 مسندالامام الكاظم عليه السلام ج 2 ص 379. / / / https://eitaa.com/eslam20
✍️ سلیمان دیلمی می گوید به (ع) عرض كردم: 🔶 فلانى در عبادت و ديانت و چنين و چنان است؛ ✳️ فرمود: -ش چگونه است؟ 🔷 گفتم نميدانم؛ ✅ فرمود: به اندازه عقل است ... . 📖 « قُلْتُ لِأَبِي عَبْدِ اللَّهِ ع فُلَانٌ مِنْ عِبَادَتِهِ وَ دِينِهِ وَ فَضْلِهِ فَقَالَ كَيْفَ عَقْلُهُ قُلْتُ لَا أَدْرِي فَقَالَ إِنَّ الثَّوَابَ عَلَى قَدْرِ الْعَقْل‏». 📚 الکافی، ج۱، ص۱۱-۱۲، کتاب العقل و الجهل، ح۸. / / / / /
✍️ علی بن مغیره به (ع) گفت: 💠 پدرم چنين بود كه چهل بار را در ختم می كرد و من نيز پس از پدرم (به همين اندازه ‏ها) ختم می كنم گاهى بيشتر و گاهى كمتر به اندازه و شغلم و به اندازه و كسالتم. ✳️ چون روز شود يک ختم آن را هديه به (ص) كنم، و يكى را به على (ع) و يكى را هديه به حضرت فاطمه (س) و همچنين براى هر يک از ائمه (ع) تا برسد به شما كه براى هر يک يكى هديه كنم و تا به اين حال رسيده‏ ام چنين كرده‏ ام، براى من در برابر اين عمل چه -ى هست؟ ✅ فرمود: پاداش تو اين است كه با ايشان باشى؛ 🔶 گفتم: اللَّه اكبر! اين است پاداش من؟ ✳️ سه بار فرمود: آرى. 📖 «كَانَ أَبِي يَخْتِمُهُ أَرْبَعِينَ خَتْمَةً فِي شَهْرِ رَمَضَانَ ثُمَّ خَتَمْتُهُ بَعْدَ أَبِي فَرُبَّمَا زِدْتُ وَ رُبَّمَا نَقَصْتُ عَلَى قَدْرِ فَرَاغِي وَ شُغُلِي وَ نَشَاطِي وَ كَسَلِي فَإِذَا كَانَ فِي يَوْمِ الْفِطْرِ جَعَلْتُ لِرَسُولِ اللَّهِ ص خَتْمَةً وَ لِعَلِيٍّ ع أُخْرَى وَ لِفَاطِمَةَ ع أُخْرَى ثُمَّ لِلْأَئِمَّةِ ع حَتَّى انْتَهَيْتُ إِلَيْكَ فَصَيَّرْتُ لَكَ وَاحِدَةً مُنْذُ صِرْتُ فِي هَذَا الْحَالِ فَأَيُّ شَيْ‏ءٍ لِي بِذَلِكَ قَالَ لَكَ بِذَلِكَ أَنْ تَكُونَ مَعَهُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ قُلْتُ اللَّهُ أَكْبَرُ فَلِي بِذَلِكَ قَالَ نَعَمْ ثَلَاثَ مَرَّات‏». 📚 الکافی، ج۲، ص۶۱۸، کتاب فضل القرآن، باب فی کم یقرأ القرآن و یختم، ح۴. / / / / (ع)/ / /
✍️ سکونی از (ع) از پدرانش روایت کرده: 💠 هنگامى كه (ص) افطار مى‌نمود مى‌فرمود: ✅ خدايا! براى تو گرفتم و بر رزق تو نموديم پس آن را از ما بپذير. تشنگى رفت و رگ‌ها خيس شد و ماند. 📖 «أَنَّ رَسُولَ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ‌ كَانَ إِذَا أَفْطَرَ قَالَ اَللَّهُمَّ لَكَ صُمْنَا وَ عَلَى رِزْقِكَ أَفْطَرْنَا فَتَقَبَّلْهُ مِنَّا ذَهَبَ اَلظَّمَأُ وَ اِبْتَلَّتِ اَلْعُرُوقُ وَ بَقِيَ اَلْأَجْر». 📚 الکافی، ج۴، ص۹۵، كِتَابُ اَلصِّيَامِ، بَابُ ما یقول الصائم اذا أفطر، ح ۱. / / / / /