💠انتقام و مسالهٔ قدرت
🔹در آثار مختلف، وقتی بلایی سر شخصیت اصلی میاد، اوج فیلم میشه #انتقام گرفتن از دشمن هاش
🔹مثلا در سریال تینیجری (نوجوانانه) استرنجر تینگز، وقتی اِل (خدا-منجی کابالیستی) به قدرت #جادویی میرسه، میره سراغ یکی از بچه هایی که رفیقش رو اذیت کرده و باعث میشه اون بچه جلوی همه به خودش ادرار کنه!
🔹اینجوری انتقام میگیره؛ یا داستان اتکآنتایتان هم بر پایهٔ انتقام ارن از بشریته که در یک جهان جبرگرا، منجر به #نابودی هشتاد درصد بشریت میشه
🔹پیام این فیلم ها اینه، که یا قدرت داری و میتونی انتقام بگیری، یا زیر پای #قدرتمندان له میشی؛ مثل انیمه اتک که نشون میده اکثریت جهان زیر پای تایتان ها له میشن
🔹این روحیهٔ انتقامطلبی فردی، به هیچ وجه در ادیان الهی وجود نداره؛ برعکس، #بخشش از بزرگان زیباست و میبینیم حضرت امیر علیه السلام در سختترین شرایط، میتونستن به یک اراده تمام دشمنانشون رو محو کنن
🔹اما چون ارادهٔ #الهی بر این نبود، چنین نکردن و حتی شنیدیم که اگر شرایط جامعه مهیا بود، حضرت امام حسن علیه السلام ابن ملجم رو میبخشیدن
🔹دقیقا تفاوت همینجاست؛ در #اخلاق_الهی، انتقام شخصی معنی نداره و بهترین کار (اگر منجر به گسترش ظلم نشه) بخششه
اما در بیاخلاقی اومانیسم، به قول استاد فرجنژاد، هدف ارضاء تمنیات نفس به هر طریقیه؛ حتی اگر به قیمت نابودی هشتاد درصد مردم جهان تموم بشه!
💙فیلموسوفی، هنر، فلسفه، رسانه
@filmosophy
💠اندر احوالاتِ درس نخوانها!
🔹ظاهرا از بعد از کرونا که آموزشها مجازی شد و موبایل و تبلت و... به شکل حداکثری دست بچهها رسید، میانگین نمرات مدارس به شدت افتضاح شده! مثلا تسنیم مدعیه که میانگین امتحان نهایی بین ده و نیم تا دوازدهه
🔹خوب این عجیب نیست، وقتی موبایل دم دستمون باشه، کنسول بازی داشته باشیم، تبلت با رم بالا و... طبیعتا مدیریت #احساس هم که نداریم و در «تربیت غربی» یاد گرفتیم «بچه خودش هر چی دلش میخواد رو انجام بده، محدودش نکن!» به نظرتون نوجوون هم چشم دوختن به یه صفحه سیاه سفید و پر از متن رو انتخاب میکنه، یا زل زدن به تصاویر جذاب و رنگارنگ موبایل؟
🔹طبیعتا همین نگاه #تربیت که از کفرستان اومده، در آثار انیمیشنی هم هست؛ مثلا در مرد عنکبوتی: ورود به دنیای عنکبوتی، میبینیم که مایلز اصلا علاقهای به درس خوندن ندارن و کتابا براش مثل یه بارِ سنگینه! یا مثلا در کمیک ایلیا که با همین نگاه تربیتی غلط نوشته شده، اساسا نه خبری از مدرسه هست، نه درس خوندن و نه حتی خونواده!
🔹یه انگشتر میدن به یه نوجوون پرخاشگر، شبیه ساعت بنتن، که قدرتای ماورائی پیدا کنه و بره همه رو چَکی کنه؛ وقتی مدرسه رو هم نشون میده، با همین قدرت ماورائیش داره از هممدرسهایهاش #انتقام میگیره!
🔹وقتی اینجور آثار داخلی و خارجی میرسه دست مردم و توشون تبلیغ میشه که رسیدن به قدرت شانسیه و نیازی به تلاش و مدیریت رفتار و رعایت اخلاق و #شایستگی و... نداره، طبیعتا نوجوون هم ازش خط میگیره و دغدغشون میشه کتک زدن پایه بالاتر تو مدرسه، نه درس خوندن و پیشرفت در مسیر عقلانیش
🖌️فیلموسوفی نقد عمیق فیلم
@Filmosophy