📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 🎥 #الگو آموزش ساخت موشک کاغذی ⏪ موشک کاغذی (به‌همراه رنگ آمیزی و نوشتن شعار) درست کنید و باهاش عکس بگیرید و به آی دی زیر در پیامرسان ایتا یا شاد ارسال کنید. 👉@moshakbesaz ▪️انتشار تصاویر ارسالی در کانال: 🚀 پویش #موشک_بساز 👉 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 💡 سه #الگو برای آموزش ساخت موشک کاغذی ⏪ موشک کاغذی (به‌همراه رنگ آمیزی و نوشتن شعار) درست کنید و باهاش عکس بگیرید و به آی دی زیر در پیامرسان ایتا یا شاد ارسال کنید. 👉@moshakbesaz ▪️انتشار تصاویر ارسالی در کانال: 🚀 پویش #موشک_بساز 👉 🆔 @Hablollahir

#وبینار۳ «مسئله فلسطین و وظیفه فعالان فرهنگی زبان دان» ارائه دهنده: حجت الاسلام والمسلمین غریب‌رضا میزبان: مجموعه آموزشی شاهد و تعلَّم زمان برگزاری: جمعه ۵ آبان-ساعت ۲۱ الی۲۲ برای شرکت در وبینار لینک زیر رو لمس کرده و بدون وارد کردن نام کاربری و رمز عبور به عنوان مهمان وارد شوید👇🍀 https://www.skyroom.online/ch/saman2/1614-15875 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ https://eitaa.com/gharibreza1 https://eitaa.com/shahed_va_taallam

♻️ پاسخی به یک دغدغه 🚌 آیا به‌جز اعزام، بقیه کارها «خاله‌بازی» است؟! ✍ حسین کمیلی 🤔 مواجهه انتزاعی و بعضاً تخیلی ما و محدود دیدن عرصه های کنشگری در قضیه #فلسطین، ناشی از برخورد موسمی، درجه دو و سیاسی با این مهم است. 🖥 اینکه گاهی با پخش یک فیلم از زندگی مردم در آن مناطق، خیلی از ایرانی‌ها دچار شبهه می شوند! 💰 یا مثلا گاهی فکر میکنیم در جهان، فقط ما داریم برای فلسطین تلاش می‌کنیم! 📡 این تصورات، ناشی از روایت‌های محدود دستگاه‌های حاکم و رسانه‌های ما از موضوع است. 💡 در حد فهم خودم یک نکته را متذکر میشوم: 💪 رهبری دائما تاکید دارند که مهمترین افراد در این جبهه، خود افراد ساکن در این مناطق هستند که باید ایستادگی کنند. این یعنی باید حمایت از آنها بشود یک اصل. قوت قلب دادن به آنها، پاسخ به شبهات ذهنی آنها و... . 📱 بروید حتی همین روزها که ما در اوج عزت هستیم، پای پست‌های صفحات خبری عربی را ببینید؛ یک خبر از ایران در کنار موافقین، چقدر مخالفین زیادی دارد! چقدر افراد هستند که هنوز باور ندارند ما طرفدار این قضیه هستیم! چرا این را دست کم می‌گیریم‌؟ 💌 اگر رفتید و به یک فلسطینی پیام خدا قوت دادید و پاسخ آمد که: «ای مجوس، ما به حمایت تو نیاز نداریم.» تعجب نکنید؛ آنقدر حضورمان کم است که ذهن بسیاری از مردمان فلسطین دچار شبهه است! 🔭 اگر میدان را اینچنین ببینیم، دیگر اعزام هم صرفا به مثابه یک «حرکت نمادین» شاید بد نباشد؛ ولی قطعا اولویت نیست. ⌨ به مدد مترجم گوگل، واقعا حضور در صفحات عربی در حد پیام گذاشتن کار سختی نیست. 🌍‌ دسترسی به این عزیزان هم الان دیگر کار سختی نیست. بروید سراغ فالوورهای کسانی مثل @mahmoudalhasanat [در اینستاگرام] که برای یک عمر من و شما فالوورهایی از همان‌جاها دارد. همان مردم ایستاده در میدان. #طوفان_الاقصی 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 💡 #الگو برای فعالیت جمعی در مدرسه 📜 روزنامه دیواری، دل‌نوشته و زدن اثر دست خون‌رنگ روی پارچه 🔰 به همت مربی محترم پرورشی و دانش‌آموزان خوب دبستان دخترانه امام رضا علیه‌السلام، ناحیه چهار مشهد مقدس 🆔 @Hablollahir

📜 پیام کانال «غزه الان» پربازدیدترین کانال خبری غزه در تلگرام: «این پیام برادران و خانواده شما در غزه است که با قطع کامل تلفن و اینترنت، ارتباطشان با همه جهان قطع شده است... سریعا به میدان‌ها بیرون بریزید... ما را خوار نکنید. در تمام کشورهای عربی و اسلامی و در تمام شهرهای اروپا و آمریکا و تمام شهرهای جهان. ما در معرض کشتار جمعی هستیم...» 🤲 «اللهم إني أعتذر إليك من مظلوم ظلم بحضرتي فلم أنصره» 📣 در سخت‌ترین ساعات غزه عزیز مظلوم و در شرایط قطع کامل راههای ارتباطاتی، برای رساندن فریاد بی‌پناهان، به آستان امام رووف پناه می‌بریم... ⏰ جمعه ۵آبان۱۴۰۲، ساعت ۱۲ نیمه شب 📍 مشهدالرضا (ع)، میدان بیت‌المقدس #نشر_حداکثری 🆔 @Hablollahir

هم اکنون مشهدالرضا ع میدان بیت المقدس #طوفان_الاقصی #فلسطین

🎙️ #بشنوید | دعای جوشن صغیر ▫️ غزه امشب کربلاست... 🚩 سردار شهید حاج قاسم سلیمانی می فرمود: رهبر انقلاب در زمان جنگ ۳۳ روزه لبنان با اسرائیل، توصیه به خواندن دعای جوشن صغیر داشتند. حتی مسیحیان لبنان هم این دعا را می‌خواندند. در شیعه عموماً دعای جوشن کبیر معروف است و دعای جوشن صغیر حداقل در بین عموم مردم معروف نیست. بعد آقا توضیحی دادند و فرمودند :«این دعای جوشن صغیر حالت یک انسان مضطر است؛ انسانی که در یک اضطرار شدید است و می‌خواهد با خدا حرف بزند.» 🔗 متن دعای جوشن صغیر 🌐 #شبکه_گرا 🆔 @geraa_ir

♦️صهیونیست‌ها این برگه‌ها را در غزه فرو ریخته‌اند. با عربی مغلوط آن کار ندارم (چه از لحاظ نحو و چه از لحاظ نگارش تریدوا!) از مردم غزه خواسته است اگر دنبال «آینده‌ای بهتر برای خود و فرزندان»شان هستند، اطلاعات «قطعی و مفید» درباره اسرا به اسرائیل بدهند. تضمین هم داده که علاوه بر «پاداش مالی»، تلاش کامل خواهد کرد تا امنیت خود این افراد و منازلشان تضمین شود. 🔹این برگه، چشم در چشم شدن با اسرائیل واقعی است. برگه را کجا فروریخته‌اند؟ در شمال النصیرات و بخش‌هایی از اردوگاه البریج. همین شب‌ها و روزها النصیرات هدف بعضی از وحشیانه‌ترین حملات هوایی بود. بازارچه النصیرات چنان در آتش و خون و خاک و خاکستر و تکه‌پاره‌های بدن افراد فرو رفته بود که گمان می‌بردی صحنه‌ای آخرالزمانی را به نظاره نشسته‌ای. 🔹حالا از مردم همان النصیرات می‌خواهد «پول» بگیرند (آن هم نسیه) و وعدهٔ اسرائیلی که ظرف دو هفته پنج هزار جان گرامی را ستانده (یعنی شبی ۳۵۰ جان عزیز) باور کنند و به او اطلاعات بدهند. 🔹مذاکرات صلح با اسرائیل نیز از همین قماش است. با فهم همین خرده‌رفتارهاست که می‌توان دریافت طوفان از کجا و چرا برخاست. ✅@vahid_khazab

💌 از قلعه‌گنج به غزه... 🇵🇸 ✍ پاسخ زیبای دانش‌آموز کلاس دومی در یکی از مدارس منطقه محروم قلعه‌گنج کرمان به پرسش کتاب درسی‌اش: «اگر کفش‌هایت بال داشتند، چه اتفاقی می‌افتاد؟» #طوفان_الاقصی #فلسطین 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 📋 #کاربرگ رنگ‌آمیزی فلسطینی (۱) 🖨 ۸ عکس آمادهٔ چاپ و رنگ‌آمیزی 👦🏻👧🏻 مناسب مخاطب پیش‌دبستانی و دبستانی 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 📋 #کاربرگ رنگ‌آمیزی فلسطینی (۲) 🖨 ۲۳ عکس آمادهٔ چاپ و رنگ‌آمیزی 👦🏻👧🏻 مناسب مخاطب پیش‌دبستانی و دبستانی 🆔 @Hablollahir

مرکز پژوهش ها از فلسطین یاد هم بگیرد! • اسرائیل قطعاً رفتنی است. پسا صهیونیزم نخبگان فلسطینی به همراه اراده عمومی و ملی شان برای نوشتن برنامه های بازسازی و پیشرفت شان کافی هستند. • در این شرایط نسل کشیِ تمام عیار در غزه، نخبگان جهان اسلام اگر میتوانند برای #نجات_غزه طرحی، شدنی ارائه و اجرا کنند. • هرچه هم خیرات انقلاب اسلامی برای جنبش های رهایی بخش زیاد بوده باشد؛ #خود_شیفتگی نباید مانع یادگیری شود! غزه در همین وضع برای ج.ا.ا و دولت (با گفتمان مردمی) و نظام تعلیم و تربیت و تبلیغ ایران درس دارد! • در این قریب یک ماه همه به وفور صحنه های تربیتی ای دیده ایم که پر از ایستادگی، شکر به خدا، امید و خلاقیت و... بوده است. حتی اگر این صحنه آفرینی ها به بچه ها تلقین شده بود هم زیر بمباران به خاطر نمی ماند. • چنین انسجام و یکپارچگی ای، نحوه ای تربیت و بستره آموزش دارد که بخصوص از انتفاضه الاقصی به اینسو رونق گرفته است. #منیر_فاشه نظریه پرداز فلسطینیِ حوزه تعلیم وتربیت در کتابهای خود برای این نظام خاص، ادبیات علمی ساخته است: - بردن فرهنگ به "اجتماع مردم" جای دولت و سازمان های غیر دولتی - گذر از مفاهیم و ساختارهای مدرن با احیای سنت های کهن - معانی بخشی به آموزه ها در بستر و شکل عمل و درون #مجاوره_محاوره ها - و... "حرکت در هماهنگی با نیروی زندگی(=امید)" را بوجود آورده است. ⬅️ خوب است مرکز پژوهشها، برای تحقق شعار #مردمی_سازی ، این زیسته مردمی و ادبیات علمی آن را، کاوش کند و پیشنهادهای شدنی به دستگاه های عریض اما کم اثر فرهنگی و نظام تعلیم و تربیت ایران ارائه نماید. محسن قنبریان ☑️ @m_ghanbarian

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک و #نوجوان 🇵🇸 🗞 #نمایشنامه‌‌ «طوفان الاقصی» ✍ نویسنده: محمد عزیزی (نسیم) 🎺 دریافت جلوه‌های ویژه صوتی نمایش؛ آهنگ خبر 💣 دریافت جلوه‌های ویژه صوتی نمایش؛ آژیر خطر و انفجار 🔖 نشانی کانال نمایش 👇👇 https://eitaa.com/namayesh_azizinasim 🆔 @Hablollahir

📂 فهرست تجمیعی تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک و #نوجوان 🇵🇸 🌐 داستان متنی و یادداشت مفید 🌐 📖 قصه «پشمک و کودک» 📖 مجموعه قصه صوتی و مسابقۀ «قهرمان‌های فلسطینی» 📖 قصه مصور «کودک فلسطینی|اسرائیل از بچه‌ها می‌ترسد» 📖 قصه اشغال فلسطین و جنایات اشغالگران به‌زبان ساده (داستان تکه‌سنگی که هوای رفتن به فلسطین می‌کند) 📖 یادداشت «درباره‌ی فلسطین چطوری با بچه‌های زیر نه سال حرف بزنیم؟» 📖 یادداشت «درباره‌ی فلسطین به فرزندان‌مان (خردسال، دبستانی و نوجوان) چه بگوییم؟ و چه نگوییم؟» 🌐 نمایشنامه 🌐 🗞 نمایشنامه «طوفان الاقصی» 🌐 کاربرگ 🌐 📋 کاربرگ پی‌دی‌اف رنگی «پیک فلسطین» 📋 کاربرگ رنگ‌آمیزی (۱) شامل ۸ عکس 📋 کاربرگ رنگ‌آمیزی (۲) شامل ۲۳ عکس 🌐 عکس 🌐 📸 عکس «ابرقهرمانان کوچک» 📸 عکس «نهال آزادی» 📸 عکس «فرشته‌های قدس» 📸 عکس «محافظان کوچک قدس» 📸 عکس «العَجَل» 📸 عکس «فلسطین قطعا آزاد خواهد شد» 📸 عکس «آزادیِ قدس نزدیک است» 📸 عکس «تقدیم به کودکان شهید فلسطینی» 🌐 کلیپ و انیمیشن 🌐 🎥 انیمیشن «منطقۀ محصور» 🎥 انیمیشن کوتاه سلب آرامش از مادر و کودک فلسطینی توسط دولت غاصب اسرائیل 🎥 انیمیشن «بالاخره حقمون رو می‌گیریم» 🎥 معرفی انیمشین «باران پشمک» 🎥 انیمیشن طنز «نیم وجبی» (دربارۀ واکنش رسانه‌های ضدانقلاب به عملیات طوفان الاقصی) 🎥 کلیپ کوتاه شرح ماجرای فلسطین 🌐 پادپخش 🌐 📻 پادپخش صوتیِ پاسخ به برخی شبهات درباره فلسطین 🌐 بازی 🌐 🧩 بازی «خیابان ما» 🌐 سرود و نماهنگ 🌐 🎼 سرود صوتی زیبای کودکانه «آوای همدلی» 🎼 نماهنگ و‌ سرود شنیدنی «فلسطین ما» 🌐 معرفی کتاب 🌐 📚 معرفی کتاب داستان مصوّر «چرا؟ چرا؟ چرا؟» 📚 معرفی کتاب شعر مصور «خواهرم پرنده شد» 📚 معرفی کتاب داستان مصوّر جذاب «سرزمین مقدس|سفری به فلسطین» 📚 معرفی کتاب یک تکه زمین 📚 معرفی کتاب جایی که خیابان نام داشت 📚 معرفی کتاب ایلیا و حیفا 🌐 ایده اجرای برنامه در مدارس 🌐 💡 ایده چاپ و در دست گرفتن عکس کودکان شهید غزه - تغییر پرچم رژیم جعلی اسرائیل به پرچم فلسطین با چیدن سنگهای رنگی 💡 ایده نقاشی پرچم فلسطین روی دست 💡 ایده نقاشی پرچم فلسطین با اثر دستهای رنگی بچه‌ها روی پارچه 💡 ایده فرستادن اسرائیل به زباله‌دان تاریخ 💡ایده نقاشی روی پارچه 💡 ایده پویش جذاب ساخت موشک کاغذی 💡 ایده سه الگوی آموزش ساخت موشک کاغذی 💡 ایده روزنامه دیواری، دل‌نوشته و زدن اثر دست خون‌رنگ روی پارچه 📣 این محتوا به‌روز می‌شود... 🗄 دسترسی به محتواهای بروز و سایر محتواهای طبقه‌بندی شده در کانال زیر (پیام رسان ایتا)👇 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک 🇵🇸 📖 #قصه صوتی (هشت‌قسمتی) و مسابقۀ «قهرمان‌های فلسطینی» ⭕️قصه اشغال فلسطین تا قیام #طوفان_الاقصی⭕️ 👌مخصوص کودکان ۵ تا ۱۲ سال👦🏻👧🏻 🗣 قصه‌گو: آقای علی ظهریبان ⏳ فرصت شرکت در مسابقه، فقط تا ۱۳ آبان ۱۴۰۲⚠️ 🔴 قسمت اول: ماجرای نقشۀ یهودی‌های جهان برای تشکیل یک کشور مستقل 🟠 قسمت دوم: ماجرای اشغال خانه فلسطینی ها توسط یهودی‌ها و قیام عزالدین قسّام 🟡 قسمت سوم: ماجرای به شهادت رسیدن عزالدین قسّام و ایجاد اسرائیل 🟤 قسمت چهارم: ماجرای حمله اسرائیلی ها به روستا های فلسطین و کشتن مردم ⚪️ قسمت پنجم: ماجرای اولین جنگ اعراب با اسرائيل و قیام شیخ احمد یاسین ⚫️ قسمت ششم: ماجرای شکست اعراب از اسرائيل و مذاکرات یاسر عرفات 🔵 قسمت هفتم: ماجرای انقلاب اسلامی ایران و شروع جریان مقاومت در منطقه 🟢 قسمت هشتم و آخر: ماجرای عملیات قهرمانانه طوفان الاقصی و شکست اسرائیل 🔘 قصهٔ «قصهٔ قهرمان‌ها» (برای پدر و مادرها) 🚩 شرکت در مسابقه قهرمان های فلسطینی، ویژۀ دبستانی‌ها 🆔 @Hablollahir

📂 تولیدات #طوفان_الاقصی برای مخاطب #کودک و #نوجوان 🇵🇸 📚 #جزوه «چگونگی بازتاب مسئله فلسطین در ادبیات کودک» ✍️ خانم دکتر رقیه فاضل 🔰 چکیده‌ای از جلسۀ تربیتی انجمن ادبی باغچه (خانۀ هم‌بازی) در تاریخ ۲۶مهر۱۴۰۱ در حسینیۀ هنر مشهد 📝 محورهای اصلی این گفتار: 1️⃣ چرا باید با کودک در مورد فلسطین گفتگو کرد؟ 2️⃣ جنگ‌ها از کجا آغاز می‌شوند؟ 3️⃣ چگونه جنگ تمام می‌شود؟ 4️⃣ درباره جنگ، به کودک چه بگوییم؟ 🔔 خواندن این جزوه را به همۀ فعالان فرهنگی-اجتماعی، به‌ویژه مادران بزرگوار و معلمان و مربیان عزیز توصیه می‌کنیم. 🆔 @Hablollahir

📊 اسامی اهل‌بیتی شهدای #غزه و تودهنی دیگری به قاعدین متحجر 🕋 مذهب غالب برادران مسلمان فلسطینی‌، شافعی است. دربارۀ دلبستگی ایشان به اهل‌بیت (ع) شواهد گوناگونی مطرح شده است. 🧾 اما اخیرا وزارت بهداشت فلسطین، فایل حاوی اسامی نزدیک به ۷هزار شهید #طوفان_الاقصی را (بین ۲۳-۷ اکتبر ۲۰۲۳) منتشر کرد که تیر خلاصی بر ادعای دروغ عمله‌های دشمن مبنی بر «ناصبی» (دشمن اهل‌بیت (ع)) بودن ملت فلسطین است. 🔎 بررسی و جست‌وجوی اجمالی در این اسامی، نشان می‌دهد که: 💌 اولا اسامی اهل‌بیت (ع) از نام‌های پرطرفدار در میان مردم شهیدپرور غزه و فلسطین است که در صدر آن، نام مبارک حیدر کرار، «علی» می‌درخشد. 🔆 جالب است که غیر از اسامی پنج تن (ع) و حمزه سیدالشهدا (س) و خدیجه کبری (س)، حتی نام‌های «رضا» و «مهدی» و «نرجس» نیز در این فهرست وجود دارد که عمق تعلق این ملت را به خاندان رسالت نشان می‌دهد. 📈 ثانیا بر خلاف تصورات پیش‌فرض عمومی، نام‌های اهل‌بیت (ع) در میان شهدای اهل‌سنت شافعی غزه، بیش از سه برابر نام‌‌های مربوط به دیگر شخصیتهای برجستهٔ صدر اسلام است. 🗞 البته در این دو نمودار، صرفا نام خود شهدا مد نظر قرار گرفته؛ و الا با احتساب نام دیگر اعضای خانوادۀ شهدا، چند برابر این آمار را باید به آن افزود. ⚠️ همچنانکه صدها شهید هم‌نام پیامبر خدا (ص) (همچون: محمد، أحمد، محمود و عبد الله) نیز در این جداول به حساب نیامده است. 🗡 از دیگر نکات جالب این فهرست، باید از نامهای پرطرفدار «جهاد» و «نضال» (مبارزه) و «أمل» (در خردسالان) یاد کرد که وجهی دیگر از عزت غزه را آشکار می‌کند. #مجمع_اسلامی_حبل‌الله 🆔 @Hablollahir

🎥 اسب بازنده 🌪 چگونه #طوفان_الاقصی رؤیای شیرین اشغالگران و جریان عادی‌سازی را در منطقه تبدیل به کابوس کرد؟ ⏱ ۴دقیقه و ۴۱ثانیه 🆔 @Hablollahir