#پروژه_شیخ_طوسی ⭕️پاسخی به سوالات اساسی⭕️ 🔹 برای هر مدیر، استاد و طلبه ای که اهل تأمل در مسیر #علمی #حوزه باشد، درباره سیر آموزش حوزه و کم و کیف آن سوالات مختلفی مطرح می شود سوالاتی درباره محتوای دروس، روش درست تدریس و کتاب و جزوه مناسب و ... اگر بخواهیم کمی مبنایی تر به این سوالات پاسخ دهیم باید دو مرحله عقب تر برویم👇 1⃣ غایت طلبگی چیست؟ اگر مبتنی بر نگاه قرآنی و آیاتی مثل آیه نفر، غایت طلبگی فهم عمیق دین و به دنبال آن، تبلیغ و تربیت و اجرای دین باشد، این سوال مطرح می شود: 2⃣ تحصیل چه علومی در این مسیر لازم است؟ 👈 بیش از بیست علم و مهارت را در این زمینه شمردیم که ۱۱ مورد آن ها به جهاتی از اولویت بیشتری برخوردار بودند از جمله: صرف، نحو، بلاغت، منطق، لغت، فقه، اصول، تاریخ، عقاید، انس و تسلط بر قرآن و روایات 🔰 🔰 🔰 🔹 سپس درباره هریک از علوم چند سوال منطقی و دقیق مطرح کردیم: ▪️ این علم چه اهدافی دارد ❓ ▪️سهم مقطع مقدمات، چه حدی از این اهداف است❓ ▪️چه کتاب ها و جزواتی برای آموزش مبتنی بر آن اهداف مناسب تر است ❓ ▪️از بین انواع روش های آموزشی، چه روشی برای تدریس این علم مناسب است❓ ... ♦️ ♦️♦️ ♦️♦️♦️ ✅ در مدرسه علمیه #ملاصادق_مجتهدقمی برای پاسخ به این پرسش ها پروژه #شیخ_طوسی تعریف شد ✅در خصوص علم #بلاغت 💢 استاد هاشمی که از اساتید خوش فکر بلاغت است پژوهش خوبی کردند و از نظرات صاحبان اندیشه در این علم بهره بردند 💢 از محضر سه تن از اساتید صاحب فکر دعوت کردیم تا در جلسه ای علمی به نقد و بررسی این پژوهش بپردازند 👈 شما هم برای حضور مجازی در این جلسه دعوت هستید (پوستر جلسه در پیام بعدی) 💢 معرفی اساتید ناقد: 1⃣ استاد عشایری صاحب پژوهش های متعدد در بلاغت مخصوصا بلاغت کاربردی 2⃣ استاد مومنی صاحب کتاب لمحات البلاغه 3⃣ استاد جوان استاد فنان ادبیات عرب #حوزه #علمی @hadianeha