🔹️متن مصاحبه با حجت الاسلام و المسلمین رباني بيرجندي به مناسبت هفته پژوهش بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم در محضر استاد حجت الاسلام و المسلمین ربانی بیرجندی هستیم به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی. در ابتدا از استاد خواهشمندیم نقاط نظر خود را نسبت به کتاب و تألیف و پژوهش و کتابخوانی بیان کنند. در عالم طلبگی طلبه باید دو بال داشته باشد یکی بال علم است و دیگری بال پژوهش. برخی در میان طلاب تنها به تدریس فارغ از پژوهش و تألیف می پردازند و برخی بر عکس تنها به پژوهش که ادله هیچ یک چه بسا قانع کننده نیست بلکه طلبه باید هر دو را دارا باشد. طلبه باید زمینه را فراهم کند تا تدریس و تألیف داشته باشد و بنابر این باید از پایه ای قوی آغاز کند و ادامه دهد و اگر پایه قوی نباشد موفق نمی شود مانند طلبه ای که اگر ادبیات ضعیف داشته باشد نه تدریس و نه تألیف درست و مناسبی دارد. بنده به طلاب می گویم کار پژوهش را باید از ابتدا طلبگی آغاز کنند و هیچگاه آن را ترک نکنند پژوهش کار نوشتن است و اگر طلبه در اوایل وارد نشود هر چند با شرح و تقریر و غیره باشد و اگر آغاز نکند در ادامه وارد نخواهد شد و دیگر اتفاق نمی افتد. منبر و ملبس شدن به لباس روحانیت نیز اینچنین است اگر طلبه از ابتدا آغاز نکند و منبر نرود و ملبس نشود در ادامه نمی شود بلکه باید در وقت خود و بجا ملبس شود و منبر برود. و کار پژوهش کاری بدون برنامه نیست برخی منبر بدون برنامه می روند در راه فکر میکنند چه بگویند از قدیم یک مطلب را مرتب تکرار می کنند اما این غلط است حتی در منبر هم باید فیش بردارد و مرتب مطالعه و پیگیری کند و تألیف و پژوهش نیز اینچنین است و باید برای آن برنامه داشت و بر طبق آن پیش رفت. برنامه پژوهش یعنی برنامه علمی و برنامه عملی. باید هم دانش خود را بیافزاید و هم از سوی دیگر بر طبق اصول و قواعد نگارش و تألیف حرکت کند و پژوهش انجام دهد. و این مهم است که تألیف بر اساس قواعد باشد زیرا دنیای امروز دنیای متد و روش است. این مهم جز با ورود بزرگان و اساتید ممکن نیست طلبه باید از ابتدا تحت تعلیم این اساتید فن واقع شود تا آموزش ببیند استادی که خود این مراحل را طی کرده و می تواند مشاوره و راهنمایی به طلبه بدهد و طلبه را تشویق و ترغیب بکند تا تحقیق و تألیف کند. به همین دلیل باید بین اساتید تسویه ایجاد شود و بین استاد بودن آن درس یا آن درس تفاوت نباشد تا طلاب سطوح ابتدائی نیز از این اساتید بهره برده و پیشرفت داشته باشند و استفاده کنند. بزرگترین دروغ به نقل برخی این است که گفته شود ما ترک الاولون لآخرین شیئا که درست و صحیح آن کم ترک الاولون لآخرین شیئا است که چه حجم و میزان کثیری از قدماء میراث علمی برای امروز ما مانده است. پژوهش سه مرحله دارد: 1. ترغیب و تشویق طلبه و ایجاد انگیزه و تشویق مسئولین. 2. الزام طلبه نفس خود را به کتاب خوانی و کتابخانه. 3. استفاده و یادگیری و بهره بری از اساتید و دیگران برای انجام درست و بجا. آن چه باعث ماندگاری شخص است کتاب است و شیخ اعظم به عنوان نمونه به دلیل رسائل و مکاسب خود ماندگار است و چقدر مردم از این تألیفات شیخ نان خوردند و حرکت اقتصادی عظیم و تحولی را ایجاد کرده است و به همین دلیل است که شریف العلماء مازندرانی ماندگار نبوده و تنها در تراجم مذکور است. همانطور که درس بدون همت و تلاش نمی شود تألیف و پژوهش هم اینچنین است و باید تلاش فراوان کرد که قرآن می فرماید: وَأَنْ لَيْسَ لِلْإِنْسَانِ إِلَّا مَا سَعَى 39/نجم و از سوی دیگر می فرماید: وَالَّذينَ جاهَدوا فينا لَنَهدِيَنَّهُم سُبُلَنا وَإِنَّ اللَّهَ لَمَعَ المُحسِنينَ 69/عنکبوت #هفته_پژوهش •┈••✾••┈• کانال اصول شهید صدر : @halgheysaniye

🔹️مصاحبه با حجت‌الاسلام والمسلمین ربانی بیرجندی درباره تالیف و پژوهش آذرماه ۱۳۹۹ از منظر شما هوش چه تأثیری در تألیف دارد؟ استاد اسدی از شاگردان شهید صدر می فرمود: شهید صدر نابغه نبود بلکه پرکار بود. مهم کار و تلاش است و این موجب موفقیت است. #هفته_پژوهش •┈••✾••┈• کانال اصول شهید صدر : @halgheysaniye