💥 خطر اخباری‏گری معاصر 🎙حضرت استاد ابوالقاسم #علیدوست ما امروز با جریان اخباری‏گری مواجهیم... البته اخباریین معاصر، تقلید را انکار نمی‏کنند، اصول فقه را می‏پذیرند و کتاب هم می نویسند، و سال‏ها هم بحث می‏کنند؛ اما در مقام عمل و فتوا، گاه اثری از آن دیده نمی‏شود! اخباری‏گر معاصر، فقط در عرصه فقه حضور ندارد، بلکه در غیر فقه هم وجود دارد. الان یک سری مبلغ، منبری و نویسنده داریم که هر خبری[حدیثی] را ببینند بالای منبر، در تلویزیون و... می‏گویند. نه اقتضائات زمان و مکان را لحاظ می‏کنند و نه اقتضائات عقل را می‏بینند، و نه این روایت را در یک نظام حلقوی و هرمی سایر نصوص دینی مورد فهم قرار می‏دهند! اصولا توان چنین کاری در آنها وجود ندارد! منبع #علوم_حدیث #نقد_حوزه #آسیب_شناسی_هیئات ◾️کشکول ناب حوزوی🔻 ☑️ @kashkolenab

💥 خطر اخباری‏گری معاصر 🎙حضرت استاد ابوالقاسم #علیدوست ما امروز با جریان اخباری‏گری مواجهیم... البته اخباریین معاصر، تقلید را انکار نمی‏کنند، اصول فقه را می‏پذیرند و کتاب هم می نویسند، و سال‏ها هم بحث می‏کنند؛ اما در مقام عمل و فتوا، گاه اثری از آن دیده نمی‏شود! اخباری‏گر معاصر، فقط در عرصه فقه حضور ندارد، بلکه در غیر فقه هم وجود دارد. الان یک سری مبلغ، منبری و نویسنده داریم که هر خبری[حدیثی] را ببینند بالای منبر، در تلویزیون و... می‏گویند. نه اقتضائات زمان و مکان را لحاظ می‏کنند و نه اقتضائات عقل را می‏بینند، و نه این روایت را در یک نظام حلقوی و هرمی سایر نصوص دینی مورد فهم قرار می‏دهند! اصولا توان چنین کاری در آنها وجود ندارد! منبع #علوم_حدیث #نقد_حوزه #آسیب_شناسی_هیئات ◾️کشکول ناب حوزوی kashkolenab

💥روایت مظلومیت دروس اعتقادی در حوزه 🎤حجت الاسلام محمدی شاهرودی 🔺 آیا مسیر حوزه های علمیه در جهت اهمیت مباحث عقیدتی و تربیتی درست است؟! 🛎 علامه #حسن_زاده_آملی(ره) می گفتند ما در حوزه، سه نفر نداریم که بتوانند کشف المراد تدریس کنند! ✍️پ.ن: البته الان افراد متعددی هستند[خصوصا در موسسه امام صادق(ع)] اما تدریس دروس کلامی جایگاه مهمی برایش تعریف نشده در متن حوزه متاسفانه و جایگاه این علم در جامعه علمی آنطور که باید تبیین نشده متاسفانه 🌐متن کامل مصاحبه 👉 #نقد_حوزه #کلام_اسلامی

💥روایت مظلومیت دروس اعتقادی در حوزه 🎤حجت الاسلام محمدی شاهرودی 🔺 آیا مسیر حوزه های علمیه در جهت اهمیت مباحث عقیدتی و تربیتی درست است؟! 🛎 علامه #حسن_زاده_آملی(ره) می گفتند ما در حوزه، سه نفر نداریم که بتوانند کشف المراد تدریس کنند! ✍️پ.ن: البته الان افراد متعددی هستند[خصوصا در موسسه امام صادق(ع)] اما تدریس دروس کلامی جایگاه مهمی برایش تعریف نشده در متن حوزه متاسفانه و جایگاه این علم در جامعه علمی آنطور که باید تبیین نشده متاسفانه 🌐متن کامل مصاحبه 👉 #نقد_حوزه #کلام_اسلامی

⁉️نباید فکری کنیم برای بی‌دینی برخی مردم؟! ✅البته خدا فطرت پاکی به جوان‌های ما داده است 🔻مرحوم آیت الله #مصباح_یزدی : 🔹نیازهای دینی مردم را چگونه پاسخ بدهیم؟! 🔸امروز در این رسانه‌های مجازی دائما دارند افکار کفر و الحاد را و شبهات درباره دین را در ذهن بچه‌های ۷-۸ ساله تزریق می‌کنند. 🔹ما چه کار می‌کنیم برای اینها؟ خوب خوب‌هایمان در حوزه برای اینها چه فکری کرده‌اند؟ آیا همین روش [رفتار کنونی] صحیح است؟ نباید فکری کرد؟ نباید دور هم بنشینیم ببینیم نیازها چطور است و جواب اینها را چطور باید داد و چه مسئولیتی در مقابل بی‌دینی برخی مردم داریم؟! 🔸البته خدا عنایت فرموده و یک فطرت پاکی به جوان‌های ما داده است و آقا این همه از آن یاد می‌کنند و خدا را شکر می‌کنند و بالاخره جای شکر هم دارد. اما بالاخره کنارش اینها هم هست، وظیفه ما چیست؟ ۹۸/۵/۵ دیدار با مسئول ارتباطات حوزوی دفتر مقام معظم رهبری پ.ن: طرح ولایت ابتکار آیت الله مصباح در همین راستا بود و تا حدودی مؤثر بوده ولی نیاز جامعه خیلی خیلی بیشتره، امروزه با گسترش فضای مجازی باید در پاسخ به شبهات و انحرافات خصوصا در پیامرسانهای غیر ایرانی تلاش کرد، بسیاری از مردم در ایتا حضور ندارند #کلام_اسلامی #نقد_حوزه 🌼کشکول ناب حوزوی🔻 kashkolenab

⁉️سوال چالش برانگیز از حوزه نجف! 🎤آیت الله سید #رضی_شیرازی (ره): سالها پیش به مناسبت فوت مرحوم آقا ميرزا عبدالهادی شيرازي، به عتبات مشرف شدم. خدمت حضرت آيت‌الله #خویی رسيدم. در اين باره با ايشان، صحبت مفصّلي كردم. از جمله: از ايشان سوال كردم: فايده حوزه چيست؟ ايشان با تعجب پرسيد: «اين چه سوالي است؟!» اشاره كرد به آقا سيد علاءالدين بحر‌العلوم، كه در آن جلسه حضور داشت و گفت: «فايده‌اش، تربيت دهها نفر مانند ايشان و نوشتن كتابها وتقريرها و ...» گفتم: پاسخ سوال من داده نشده. با اين همه كه فرموديد، ما چند نفر داريم كه بتواند اسلام را در دنيا، به صورت منطقي و درست تبليغ كند؟ فرمود: «زياد هستند.» گفتم: «ممكن است نام ببريد.» فرمود : «آقا سيد محمدباقر صدر، شيخ محمدرضا #مظفر.» ايشان، ديگر اسم كسي را نبردند. گفتم: آيا اين افراد را برنامة‌ حوزه تربيت كرده است، يا خودشان انگيزه داشته‌اند؟ فرمود: «خودشان برنامه داشته‌اند.» گفتم: كار خوبي كرده‌اند؟ فرمود: «بله» گفتم: پس چرا شما آن را تعقيب نمي‌كنيد؟ فرمود: «نمي‌شود» گفتم: شما آقاي #طباطبایی را مي‌شناسيد؟ فرمود: «بله، از رفقاست.» گفتم: ايشان در قم همين روش را دارند. ايشان افرادي را كه پاسخگوي نياز زمان باشند، تربيت مي‌كند، به جای [صرفا] متخصص شدن در فقه و اصول گفت: « ايشان تك است و خود را تضحيه كرده است.» گفتم: پس ما از نجف مأيوس باشيم. فرمود: «نه. من به سهم خود، حاضرم هرچه را شما بگوييد، انجام دهم؛ ولي، مانعي وجود دارد و آن، متقدسين هستند. يك وقتي ما خواستيم يكي از همين افرادي را كه اهل تحقيق و نوشتن مقاله دربارة مسائل روز بود، [منظور ايشان آقاي محمدتقي #جعفری بود] كمك كنيم و مورد تشویق قرار بدهيم، مورد اعتراض برخي از اين متقدّسين واقع شديم، به طوري كه گفتند: سهم امام را در ترويج غير فقه و اصول به كار مي‌برد!» برگرفته از چهار توصیه مرحوم آیت الله سید رضی شیرازی به طلاب #نقد_حوزه #شهید_صدر #علامه_طباطبایی 😵‍💫🥴