eitaa logo
حوزه انقلابی
13.8هزار دنبال‌کننده
24.5هزار عکس
11.5هزار ویدیو
655 فایل
صاحب امتیاز: گروه و تشکّل جهادی «حوزه انقلابی» مدیران: جمعی از فضلای سطوح عالی «حوزه علمیه قم» هدف: نفی نظام سلطه و دنباله‌های سکولار/لیبرال/لندنی 🔰حوزه انقلابی ↘️ https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da 👈مدیریت کانال @Iran_mohammad @EAHIMI
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از دغدغه‌های حوزوی
💠در فقه چیزی به نام نظام نداریم/ اسلام در اقتصاد و سیاست و امور قضائی نظام ندارد! 🔸اظهارات چالش برانگیز استاد محمدجواد فاضل لنکرانی: ♦️اگر فقهی به نام فقه نظامات وجود داشت می بایست امام راحل به آن می رسید و می گفت. ♦️ما این مقدار که در فقه کار کردیم چیزی به نام نظام نداریم، نظام اقتصادی، نظام سیاسی، نظام قضایی، نباید این عنوان چشم و گوش ما را پر کند که بگوئیم اسلام نظام دارد، نه، اسلام در هر زمینه‌ای احکام جزئی دارد، قواعد دارد. ♦️آقایانی که قائل هستند که ما نظام اقتصادی داریم، می‌گویم هر موضوعی در نظام اقتصادی با هم ارتباط تنگاتنگ دارد، در نظام اقتصادی موضوعات را منفرداً و مستقلاً نمی‌شود دید، در فقه فردی هر موضوع مستقلی را فقیه استنباط می‌کند ولی در اقتصاد باید همه موضوعات را با هم و در کنار هم، و چیزهای عجیبی آدم در این مقالات می‌بیند. ♦️ما اگر بخواهیم شئون فرهنگی، شئون اقتصادی، شئون سیاسی را، رنگ دینی بدهیم، باید نظام را استخراج کنیم، اگر از مرحوم شهید صدر رضوان الله علیه(که معتقد به نظام سازی است) سوال کنیم کاشف این نظام چیست؟ بالاخره از کجا به این نظام که شما مدعی هستید پی ببریم؟ ایشان می‌گوید اتفاقاً اینجا باید از رو بنا به زیربنا رسید، از همین فقه موجود و احکام موجود باید به زیربنا رسید، می‌گوئیم اولین سؤال این است که این فقه موجود با اجتهاد مجتهدین مختلف است، پس هر مجتهدی خودش باید یک نظام خاصی استخراج کند چون شما کاشف دیگری برای رسیدن به آن نظام ندارید غیر از همین مسائل روبنایی. ♦️در مسائل روبنایی در اقتصاد، در هر فرعی از آن، در مالکیت خصوصی، اقوال، انظار، مختلط است، با اختلاف انظار چطور می‌شود به نظام رسید؟ اگر یک فقهی داشتیم، احکام واحدی داشت هیچ اختلافی هم در آن نبود اینجا ثبوتاً ممکن بود بگوئیم به نظام می‌رسیم ولی با وجود اختلاف چطور می‌توانیم به نظام برسیم؟ و ثانیاً شما وقتی در اقتصاد می‌گوئید ما نظام اقتصادی داریم، در سیاست می‌گوئیم نظام سیاسی داریم، در قضاوت باید بگوئید نظام قضایی داریم؟ باز یک سؤال دیگر پیش می‌آید که خود این نظام‌ها چه نظامی دارد؟ بالاخره اینها زیرمجموعه های دین هستند اگر زیرمجموعه‌های دین هست چطور می‌توانیم بگوئیم اگر شما می‌گوئید در خود اقتصاد نظام است باید در مرحله کلان هم یک نظامی باشد که اینها قابل التزام نیست. ♦️اگر ما ورای این فقه فردی یک فقهی به نام فقه نظامات داشتیم، آن کسی که باید به آن می‌رسید در درجه اول امام راحل است، امام با همین فقه فرمود که ما حکومت را اداره می‌کنیم. -۸ آذر ,۱۳۹۷ سایت شفقنا -به نقل از کانال فقاهت http://eitaa.com/joinchat/2263875587C5a248fd4a0
هدایت شده از روزنه
💥مهم بیانات توسط مدعیان 🔸نگارنده تحریرالاصول در مراسم رونمایی این اثر چه فرمود که به مذاق یک جریان خاص حوزوی ناخوشایند آمد؟! اختصاصی @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 🔹مراسم رونمایی از کتاب در صبح پنجشنبه ۹۷/۱۰/۶ ٬ با سخنرانی در سالن همایش مؤسسه برگزار شد. 🔸آیت الله جوادی در این مراسم بیانات بسیار مهمی در حوزه و خصوصا رویکرد علمی مرحوم ایراد کردند. 🔹این مراسم به طور از پخش شد اما با این وجود محتوای کامل سخنان ایشان در هیچکدام از رسانه ها بازتاب نیافت و شد! 🔹در بیانات آیت الله جوادی چه مطلب خاصی وجود داشت که شجاعت بازنشر آن وجود ندارد؟! یا این رویه غیرحرفه ای منشا دیگری دارد و با رویکردهای سیاسی برخی حضرات هماهنگ نبود که محکوم به سانسور شده است! 🔸گفتنی است آیت الله جوادی آملی چندی پیش٬ در اجلاسیه تشکل حوزوی موسوم به به ایراد سخن پرداختند و سخنان اخیر ایشان در آشکار با سیاست های حوزوی این تشکیلات قرار دارد و در قالب گفتمان و اصلاح متون قرار می گیرد و به نظر می رسد علت اصلی بیانات این عالم نواندیش توسط رسانه های همسو با را می توان در همین جستجو کرد. 🔹در روزهای آینده٬ نوع مواجهه با نظرات تخصصی این چهره برجسته حوزوی٬ ماهیت و هویت برخی رسانه های حوزوی متمایل به یک جریان خاص را روشن خواهد کرد. 🔸انتظار آن است که فیلم٬ صوت و متن بیانات آیت الله جوادی در معرض قضاوت همه حوزویان ارجمند قرار گیرد و منشا در عرصه در حوزه شود. 🔶‌پی افزود با بیانات چهره های حوزوی٬ شایسته نیست؛ خصوصا از جانب کسانی که داعیه و را دارند و از ضرورت ایجاد سخن می گویند. طبیعتا بدنه حوزویان ارجمند در ارزیابی و ٬ را قضاوت خواهند کرد نه را. 💥اختصاصی @rozaneebefarda‌
هدایت شده از روزنه
مواضع و عملکرد (و نه لزوما متضاد) با ٬ مصداق است! گزیده ای از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار اعضای موسسه عالی فقه و علوم اسلامی @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 🔸 مواظب باشید جهت‌گیری انقلابی، مقهور هیچ کدام از این شاخصها و مهمّات کار این مؤسّسه قرار نگیرد؛ . 🔹 طلبه‌ی ما، استاد ما، فاضل ما، عالِم ما، مرجع ما اگر چنانچه معتقد به این تحوّل عظیمی که اسمش انقلاب است، بود، به درد این کشور خواهد خورد. اگر معتقد به این نبود، به درد کشور نمیخورد، به درد جمهوری اسلامی نمیخورد؛ . 🔹اینکه بنده میگویم حوزه‌ی انقلابی، معنایش این نیست که حالا حتماً در مثلاً فلان‌ جا شعار [بدهد]؛ حالا یک وقت لازم هم باشد، شعار هم باید داد؛ بنده هم گاهی که لازم است، میدهم لکن مهم این است که عمیقاً از بن دندان معتقد باشد که این تحوّلی که در این کشور اتفاق افتاده، باید همچنان ادامه پیدا بکند. یک چیز متوقف‌شدنی نیست. 🔸تحوّل یعنی یک دگرگونی‌ای که هر روز کامل‌تر و بهتر و قوی‌تر و عمیق‌تر میشود؛ این باید ادامه داشته باشد و ما معتقد باشیم. دشمنانمان را بشناسیم، دشمنان این نظام را بشناسیم، دشمنان این حرکت تحوّلی را بشناسیم. اگر نه، کشور به رکود خواهد انجامید و مغلوب سیاستها و گرایشهای دشمنان این ملّت و دشمنان اسلام خواهد شد. 🔹امروز نگاه اسلام به مجموعه‌ی جمهوری اسلامی است؛ من به شما عرض بکنم. الان در دنیای اسلام گرایش به احیای اسلام و به زندگی اسلامی به معنای واقعی خیلی زیاد است. 🔹مردمی که، ملّتهایی که سرخورده شده‌اند از این تمدّنهای مادّی غربی و شرقی، به اسلام گرایش دارند منتها ملجأیی، مرجعی، شاخصی، ستونی که به او تکیه کنند، کسی که به او مراجعه کنند ندارند؛ لذا نگاهشان به جمهوری اسلامی یک نگاه واقعی است؛ این وجود دارد. البتّه دشمنها نمیگذارند و نمیخواهند این معلوم بشود امّا وجود دارد. 🔹امروز در هر کدام از این کشورهای اسلامی عربی که سرانش به خون ماها تشنه هستند، اگر چنانچه از جمهوری اسلامی یک نشانی، اثری، برگه‌ای آنجا پیدا بشود، شخصی برود، شخصیّتی برود، افرادی بروند، کتابی برود و مانع از طرف سرانشان نباشد، مردم به او اقبال میکنند. الان تقریباً همه‌ی این کشورهای اسلامی از شرق تا غرب همین جور هستند؛ از اندونزی و مالزی و مانند اینها بگیرید تا آفریقا. مردم چشمشان به اینجا است؛ دنیای اسلام امروز نیاز دارد به این حرکت انقلابی ما. 🔹این کسانی که در داخل حرف میزنند، کار میکنند، اظهاراتی میکنند که با گرایش انقلابی است، ولو متضاد هم نباشد، امّا همین قدر که مغایر با گرایش انقلابی است، دارند ضربه‌ی به امید امّت اسلامی میزنند، این ضربه‌ی به آنها است و میکنند. بنابراین حرکتتان حرکت انقلابی باشد و کار انقلابی. 🔸متن کامل بیانات را در لینک ذیل بخوانید: 👇 http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=41898 آخرین تحولات حوزوی را در پی بگیرید: 👇 @rozaneebefarda
حوزه انقلابی
#تحول_دستگاه_ولایت ؛ مطالبه برزمین مانده ولی فقیه 2️⃣ امام خامنه ای: #هیچ_‌کس_فوق_نظارت_نیست. خودِ
؛ مطالبه برزمین مانده ولی فقیه 3️⃣ امام خامنه ای: 🔹 من از همه آقایان به خصوص کسانی که صاحب و ابتکاری و در گشودن هستند خواهش میکنم ؛ که سعیمان بر این باشد که به طور دایم و روزبه‌روز، این مجموعه‌ی سراسری کشور را ببخشیم. 🔹 این مجموعه [ دستگاه امامت جمعه] با این مسؤولیت، باید در حال و باشد؛ 🔹راهش را پیدا کنید. چگونه تحول ایجاد خواهد شد؟ ابزارش چیست؟ ما چه کار باید بکنیم؟ شما باید چه کار بکنید؟ باید اینها را . 25 شهریور 70 _ بیانات در دیدار ائمه‌ی‌ جمعه‌ی‌ سراسر کشور 🔸پی نوشت: خواندن این جملات راهبردی و مشاهده کم کاری های جبهه انقلاب در این خصوص می بایست برای همه ی ما بسیار درد آور باشد، اما چرا دردمان نمی گیرد؟ سالها قبل امام مظلوم انقلاب به من و شما فرمان داده اند که در جهت تحول دستگاه امامت جمعه تلاش همه جانبه و مستمر داشته باشیم. آیا ذره ای به این مطالبه ی بسیار مهم امام خامنه ای عمل کرده ایم⁉️ @howzehenghelabi
🔰 👈 آقایان مسئول حوزه های علمیه ، سخنان و بیانات رهبری معظم را شنیدید امروز ⁉️ 💠 روی تحول خواهی امام دست گذاشتند و حتی به چند نمونه علمی حوزوی امام هم اشاره داشتند. 🔰 آیا شما نمی خواهید در دروس حوزه و متون آن، ایجاد کنید❓ ❇️ بنده به عنوان کسیکه بعد از گرفتن ارشد دانشگاهی وارد حوزه شدم و دو سال مسئول خوابگاه دانشجویی بودم و تفکرات دانشجویان را زیر نظر داشتم به شما می گویم عزیزان دانشجو که در طیف مخالف عقاید دینی و سیاسی ما هستند ،هم می توانند از غرب و مبانی آن دفاع کنند ، و هم قرآن و اسلام را زیر سوال ببرند!!! با قدرت استدلال و منطق بیشتر از ما چون مدام در حال خواندن کتبی با این تفکرات هستند ، حال شما چقدر در کتب حوزه چنین درسهایی را قرار دادید❓ 🔰 طلبه امروزی بعد از اتمام سطح 2 و 3 ، چقدر مبانی غرب و اسلام ستیزان را بلد است❓ چقدر می تواند به شبهات امثال کانت ، دکارت، هایدگر ، گادامر و... پاسخ دهد❓ مگر آیت الله مصباح یزدی نفرمودند خطرناک ترین شبهه تاریخ هست که حتی بعد از ظهور هم وجود دارد؟ شما چقدر در کتب درسی حوزه ، مطالبی برای رفع این شبهات گنجانده اید ❓ مگر رهبری نفرمودند حوزه علمیه باید در سه زمینه فقه ، فلسفه و کلام جدید ، قوی باشد❓ شما که فقط روی فقه و اصول کار کرده اید . چرا به فلسفه و کلام جدید که علوم عقلی هستند و طلبه را برای پاسخ به شبهات روز ، تقویت می کند بی اهمیتی نشان دادید ❓ چرا باید طلبه کتب علمای 200 سال قبل را بخواند ❓ آن زمانی که آن علمای عزیز و گرانقدر چنین کتبی را می نوشتند نه حکومت اسلامی داشتیم، نه ولی فقیه ، نه این چنین دشمنان تا بن دندان مسلح از نظر شبهه افکنی و نه نیازهای روز فعلی ، اما الان چه ❓ آیا نیاز به کتب روز با مبانی روز نیست❓ اصلا از نظر شما یعنی چه ❓ 🔰 چرا در حوزه ، علوم روز تدریس نمی شود ❓ هیچ می دانید چقدر مبلغ غربی ، مشتاقانه به یادگیری زبان فارسی روی می آورند تا علیه اسلام شبهه افکنی کنند؟ آن وقت شما چقدر روی یادگیری زبان خارجه برای طلاب ، ارزش قائل هستید ❓ 👈 طلابی که حافظ قرآن و نهج البلاغه باشند ، افزایش شهریه دارند، آقرین، خوب است، اما چرا همین برنامه را برای طلابی که زبان خارجه مسلط باشند و کار تبلیغ اسلام به زبان خارجی می کنند را انجام نمی دهید تا برای آنان انگیزه ای باشد ❓ هیچ می دانید بسیاری از مردم دنیا ، اسلام را به نام و می شناسند ❓ 🌀 بنده نمی گویم نظرات بنده بی سواد را اهمیت بدهید، اما از شما می خواهم کتاب " بدان ایدک الله " که حاوی توصیه های مهم رهبری به طلاب و مسئولین رده بالای حوزه هست را بخوانید و به دستورات ایشان عمل کنید ، آن وقت می بینید که طلاب ما چقدر به روز می شوند و با سواد ❇️ مگر طلبه ، سرباز امام زمان نیست❓ پس چرا در حوزه علمیه هیچ درس تخصصی مهدویت نداریم و بسیاری از طلاب ما از آموزش ساده مباحث و مبانی مهدویت ، عاجز هستند ❓ 🌀 نگذاریم حرف های رهبری خاک بخورد، تجربه ثابت کرده هرکس به حرفهای ولی فقیه پشت کند، چوب این کارش را می خورد، نکند حوزه علمیه هم جزو این چوب خورنده ها باشد ‼️ ✍️ احسان عبادی / مدرس مهدویت و پژوهشگر علوم حدیث و تاریخ @howzehenghelabi
هدایت شده از قاسم روانبخش
✍ ‏نمی دانم چرا حضرت ‎ در نطق دیروزشان، از شکل‌گیری ‎ جدید و انتخاب هیأت رئیسه و نقش مسئولان در ‎ مورد نظر حضرت ‎ (ره) چیزی نفرمودند! 👈 شما می دانید چرا؟! http://eitaa.com/joinchat/2315059211Cdc06065a5f
هدایت شده از اکبر ابدالی
⚠️ زنگ هشدار جمعیتی به صدا در آمده است! 🔻 از سال 94 به بعد تعداد موالید کشور با شیب تندی در حال کاهش بوده و در سال 1398 میزان موالید کشور نسبت به سال قبل با کاهش بیش از 12درصدی مواجه شده که به کمترین میزان در چند دهه گذشته رسیده است. 👈 مجالس لاریجانی و دولت فعلی اقدام موثری در این خصوص انجام نداده اند اما منتظر اقدام آفرین مجلس یازدهم برای سیاستهای جمعیتی هستیم. پ.ن: هرچند نقش مجلس در جهت دهی دولت بسیار مهم است اما فراموش نکنیم اجرای سیاستها با دولت است. انشاالله مجلس هم در این یک سال پایانی دولت را مجاب به اجرای سیاستهای جمعیتی نظام کند. 🆔 @mashgh626
هدایت شده از دغدغه‌های حوزوی
📝دوران مدیریت حضرت آیت‌الله اعرافی در حوزه علمیه؛ ⭕️ سیاه" سفید" خاکستری! ✏️ محمد یاوری/ طلبه حوزه علمیه قم و دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق بشر ♻️ یا ایها الذین آمنوا اتقوا الله و قولوا قولاً سدیداً (احزاب/۷۰) 1⃣ انتخابِ امیدآفرین ۱۲ تیرماه ۱۳۹۵" خبر انتخاب آیت‌الله اعرافی به سمت مدیریت حوزه‌های علمیه با توجه به سوابق و حضور درخشان ایشان در منصب ریاست جامعه المصطفی العالمیه، برای اغلب حوزویان امیدبخش بود؛ امید به عملکرد تاثیرگذارتر در تحولات ملی و بین المللی، برنامه‌ریزی دقیق‌تر و انسجام بیشتر درون حوزوی، تعامل و تفاهم بهتر برون حوزوی و ارتباط عمیق‌تر با عموم مردم به ویژه نسل جوان؛ 2⃣ وضعیتِ سفید با نگاه منصفانه می‌توان گفت علیرغم وجود محدودیت‌های فراوان مالی، کارشکنی‌های دردنی و بیرونی، بعضاً وجود سیستم‌های اداری و نیروی انسانی منفعل و گاهاً زائد که می‌تواند موانع جدی برای موفق بودن هر مدیری باشد، حوزه علمیه در طول ۴ سال مدیریت آقای اعرافی، اقدامات مثبت و مهمی در عرصه تهیه اسناد بالادستی و راهبردی، تدوین نظام‌نامه‌ها و ساختارهای کارآمد، گفتمان‌سازی کلید واژه ، راه‌اندازی رشته‌ها و مراکز تخصصی و راهبردی و در برخی موارد واکنش نسبتاً بهنگام و موثر نسبت به تحولات اجتماعی، داشته است که شایسته‌ی ارتقاء و استمرار است؛ 3⃣ وضعیتِ سیاه حتی با چشم غیر مسلح هم می‌توان عدم موفقیت و پیشرفت ملموس و محسوس حوزه علمیه در زمینه‌های مختلف از جمله اصلاح فرایندها و برنامه‌های اجرایی آموزشی، تبلیغی، تهذیبی، اداری و ....، بازنمایی واقعی چهره حوزه و روحانیت در عرصه‌های گوناگون، اقناع سازی اقدامات و برنامه‌ها به صورت صنفی و عمومی و زمینه سازی مناسب جهت استفاده از ظرفیت‌ها و نظرات عموم طلاب به ویژه طلاب جوان را مشاهده کرد؛ اگر اقدام یا تغییری هم در خصوص این موضوعات صورت گرفته، اغلب به صورت بوده نه مستمر و شبکه‌ای؛ ⚫️ به عنوان نمونه: ▪️به لحاظ حقوق صنفی، همه طلاب حوزه علمیه(حتی اگر حق انتخاب نداشته باشند)، حق اطلاع دارند! اطلاع از چرایی و چگونگی فرایند انتخاب معاونین و مدیران و برنامه‌های هریک از آنها؛ اما در هیچ دوره‌ای از جمله دوره مدیریت آیت الله اعرافی این اتفاق رخ نداده است؛ ▪️ برخی از ساختارها و برنامه‌ها و شیوه‌های اجرایی حوزه علمیه در بخش‌های مختلف آموزشی، تهذیبی، صیانتی و ... دارای ابهامات جدی و حتی ایراداتِ است که همچنان نیز پابرجاست! ▪️ تاکید مکرر مقام معظم رهبری در خصوص جوان‌سازی نیروی انسانی و نوسازی سیستم‌های اداری، همچنان مغفول است و برنامه‌‌ی خاصی در این زمینه جز چرخش مدیران در منصب‌های مختلف دیده‌ نمی‌شود! ▪️ کاهش ورودی‌های حوزه علیرغم تسهیل و تسامح تامل برانگیز در پذیرش‌ها، بی انگیزگی رو به افزایش ورودی‌های هرسال و سردرگمی هویتی طلاب و نگرانی در خصوص آینده شغلی همچنان جزء چالش‌های لاینحل باقی مانده است! ▪️ نارسایی مالی، گلایه‌مندی حوزویان از میزان شهریه‌ها و محرومیتِ دردناک از امکانات رفاهی قابل توجه نیز مسیرِ خروجِ تمام وقت یا پاره وقت طلاب از حوزه را شلوغ و پُر رونق کرده است! 5⃣ وضعیتِ خاکستری ⚠️ شروع دوره جدید مدیریت، شروع سال تحصیلی و انتخاب ! اینکه در دوره جدید مدیریت آیت الله اعرافی چقدر نقاطِ قوت دوره‌ی قبل ارتقاء می‌یابد و چقدر نقاط ضعف اصلاح و جبران می‌شود، اینکه سالِ تحصیلی جدید حوزه علمیه(به سه صورت حضوری، مجازی و نیمه حضوری) در شرایط فعلی به نحو مطلوب پیش خواهد رفت یا به همان کیفیت ناامیدکننده‌ی امتحانات مجازی اجرا خواهد شد، اینکه چقدر در انتخاب شعار سال حوزه(حوزه و فضای مجازی) به زیر ساخت‌ها، مولفه‌ها، موانع و مقتضیات انتخابِ یک شعار سال مناسب و متناسب دقت شده است، چیزی است که باید منتظر ماند و امیدوارانه نگاه کرد؛ ⛔️ دفع یک شبهه! ممکن است گفته شود در تمام اشکالاتی که بیان شد، اقداماتی صورت گرفته و زمان بازدهی هنوز نرسیده است" در پاسخ باید به این نکته توجه کرد که تحولات اجتماعی دنیای امروز فرصت سیاستِ گام به گام و آهسته_ پیوسته را از مدیران می‌گیرد و اجازه نمی‌دهد آنها ظهور و بروز ثمرات برنامه‌های خود و اصلاح اشکالات واضح ساختاری و اجرایی را به گذر زمان سپرده و به آینده موکول کنند؛ امروزِ جهان گام‌های و توجه توامان به زیرساخت‌ها و برنامه‌های اجرایی را می‌طلبد. 💠 هیچ دستگاهی نباید خود را از انتقاد و نقد مصون و از عیب خالی بداند؛ همه‌ی دستگاه‌های كشور باید مورد نقد منصفانه قرار بگیرند و همه در جهت اهداف نظام و در چهارچوب آن، رفتار خود را اصلاح كنند. (مقام معظم رهبری ۱۳۸۳/۰۱/۰۲)
👓 به نظرتان ۴۰هزار میلیارد چیست؟! ❗️ اختلاس جدید؟! خیر! 🔹 این فقط یک فقره از اقدامات است که در پرونده زمین خواری ، باعث شد چهل هزار میلیارد تومان به بیت المال برگردد! مسئولان و نامزدهای مدعی بسم الله! زنگ انشا تمام شد، زنگ است! @HozeTwit 🔥 حوزه انقلابی ╭┅──────────────┅╮ 🕌https://eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da ╰┅──────────────┅╯
🔻درباره طرح اعطای مجوز مشاوره از جانب حوزه های علمیه ▫️ اگر حوزه بخواهد از بگریزد، منزوی خواهد شد، اگر نمیرد! (امام خامنه ای ۱۳۸۶/۹/۸). 🔹شاید مهمترین رکن تحول حوزه، تعیین تکلیف موضوع است. 🔸 چندی قبل رئیس ، در اعتراض به طرح در خصوص استقلال مرکز مدیریت حوزه علمیه قم، برای صدور مجوز با رویکرد دینی گفته است: ▫️ وظیفه ای بس مهمتر و در سطح بالاتر دارد و نباید او را درگیر کرد! و فعلا به صلاح نیست چنین اختیاراتی به حوزه داده شود!! ➖ و چرا که نه؟ وقتی خودت بگویی اسلام ربطی و کاری به سلامت جسم ندارد و علم سلامت یعنی ، پس باید بپذیری که در امور روحانی هم بیسوادی. علیه‌السلام حتی اگر دهها سال غور در آیات و روایات کرده باشد و «شفاء لِما في الصدور»(٥٧ يونس) خوانده باشد، باز هم باید فعالیتش را شاگردان بدهند. 🔹از این درد بگذریم که کلمات نورانی آن پیر سفر کرده راهنمای همیشگی ماست: ▫️من قبلاً نیز گفته‌ام توطئه‌های جهانخواران علیه ما از جنگ تحمیلی گرفته تا حصر اقتصادی و غیره، برای این بوده است که ما نگوییم اسلام جوابگوی جامعه است و حتماً در مسائل و اقدامات خود از آنان بگیریم. ما نباید غفلت بکنیم، واقعاً باید به سمتی حرکت نماییم که تمام رگه‌های وابستگی کشورمان از چنین قطع شود.(صحیفه امام ج۲۱ ص۲۹۰). ✍ قاسم يزدانی مقدم ✔️ 🌹 حوزه انقلابی ╭┅───────────┅╮ 🕌 eitaa.com/joinchat/307429376Ccb9b7c02da ╰┅───────────┅╯
♦️ فرماندهی رئیسی بر لشکر روحانی! 🌐 Sollam.ir وبگاه سُلَّم 🔹 حدود سه هزار پست کلیدی در قوۀ مجریه وجود دارد که جناب روحانی در دورۀ خودش اکثریت غالب آنها را به اشغال همفکران سیاسی خود درآورد. 🔸 آقای رئیس جمهور! صرفاً با تغییر وزیر و استاندار و... کار درست نمی‌شود! این لشکر از شما فرمان نخواهد بـرد... هر چقدر می‌خواهید فریاد بزنید. 👤 حسین کاوه ✍️ #️⃣ 🌹 حوزه انقلابی ╭┅───────────┅╮ 🕌 @howzehenghelabi ╰┅───────────┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ تصویب افزایش 25درصدی ظرفیت سکونتگاهی کشور ▫️ یکی از مهمترین مصوبات کمیسیون تلفیق تاکنون پیشنهاد کمیته‌ی احیاء و بهره‌برداری عادلانه‌ی اراضی جهت افزایش ۲۵درصدی ظرفیت سکونتگاهی کشور بود‌ که مبتنی بر آن 2دهم درصد از مساحت کشور باید به ظرفیت سکونتگاهی کشور اضافه شود. ▫️ یکی از مسائل ما در حوزه‌ی ، محدودیت عرضه زمین و افزایش بی رویه قیمت آن است که باعث شده بالاترین رقم تورم در 30سال گذشته در بخش زمین و مسکن رقم بخورد، بیش از دلار و سکه! ما اگر بتوانیم این را بشکنیم و مبتنی بر قاعده احیای موات، حق بهره‌برداری عادلانه، منضبط و قاعده‌مند از زمین را فراهم کنیم، در زمین شکسته و قیمت زمین قابل کنترل خواهد بود و دولت می‌تواند برای عموم مردمِ فاقد مسکن، زمین مورد نیاز را آماده‌ و با الگوهای ساخت بومی و مدل ساخت تدریجی و در قالب و با مشارکت مردم را محقق کند. ▫️ مساحت محدوده‌ی شهری و روستایی ما حدود 8دهم درصد است و اگر به این عدد، 2دهم درصد (سیصد و سی هزار هکتار) اضافه شود، معادل 25درصد مساحت کنونی شهرها و روستاها، افزایش عرضه خواهیم داشت واین بسیار بزرگی در طول برنامه ۵ساله هفتم محسوب می‌شود. ▫️ یکی از ام‌المصائب کشور است و این مصوبه باید با رعایت تراکم حداکثر 60نفر در هکتار انجام شود و اجرای آن باید طبق سند آمایش سرزمین و با اولویت روستاها، شهرهای کوچک و میانی و مناطق مرزی باشد. مهدی عسگری🇮🇷 کرج، اشتهارد و فردیس @MahdiAsgari133 🌹 حوزه انقلابی ╭┅───────────┅╮ 🕌 @howzehenghelabi ╰┅───────────┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 یک اتفاق بزرگ برای تحول آموزش و پرورش ♨️ اگر دنبال تحول مدارس و آموزش و پرورش هستید حتما کلیپ بالا را مشاهده کنید 👆 در آموزش و پرورش با دو راهکار ساده 🔻 گردهمایی راه رسیدن به تمدن اسلامی جایی است برای مطرح کردن نمونه های عملیاتی و اجرایی در جهت تحول آموزش و پرورش 🗓 11 تا 14 مهرماه 📌 مشهد مقدس 🔻 اطلاعات بیشتر اینجا هست: rahetamaddon.ir/rah 🔻 مکتب اسلامی | شبکه خانواده محور برای تحقق تزکیه و تعلیم توحیدی https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5