#مهارت_پژوهشی
#خلاصه_نویسی
🔸پیام شماره (1)🔸
✅مزایای خلاصه نویسی
مطالعه زمانی ثمربخش است که فرآیند یادگیری و به یادآوری به بهترین نحو نتیجه بدهد.
خلاصه نویسی جزو ترفندهایی است کمک شایانی به افزایش بهره‌وری مطالعه می‌نماید.
فواید مطالعه‌ی به همراه خلاصه‌نویسی به طور خلاصه به شرح زیر است:
1.خلاصه نویسی فرآیند مرور و بازخوانی را راحت تر میکند؛
2.خلاصه برداری از اتلاف وقت هنگام مرور جلوگیری میکند؛
3.خلاصه نویسی یک منبع ارزشمند، کامل و غنی را برای شما فراهم میکند تا در صورت نیاز به راحت ترین شکل به مطلب مورد نیاز دسترسی پیدا کنید؛
4.خلاصه‌نویسی فرآیند به خاطر سپاری مطالب را در ذهن بهبود و سرعت می‌بخشد و به یادگیری کمک قابل توجه‌ی میکند؛
5.خلاصه‌نویسی جز تکنیک‌هایی است که تمرکز حواس را تقویت میکند و مانع محکمی برای حواس پرتی محسوب میشود؛
6.تحریک حافظه‌ی دیداری برای به خاطر سپاری و تثبیت اطلاعات در مغز را به همراه دارد؛
7.خلاصه نویسی اولین تمرین و اولین محک شما از میزان یادگیریتان محسوب میشود؛
8.خلاصه نویسی نقص‌های یادگیری در ابتدای راه را به شما نشان می‌دهد و اجازه نمی‌دهد این نواقص عمیق و جدی شوند.
💢تهیه کننده محتوا: واحد پژوهش مدرسه حضرت خدیجه (س)
⬅️ادامه دارد.....🔻
•┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈•
💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️
💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐شناسه در سروش و ایتا
🆔 @howzehpajohesh
#مهارت_پژوهشی
#خلاصه_نویسی
🔸پیام شماره (2)🔸
✳️روش های خلاصه نویسی
خلاصه برداری درسی به دو بخش کلی تقسیم میشود :
✔️خلاصه‌برداری از دروس تحلیلی و محاسباتی؛
✔️خلاصه‌برداری از دروس حفظی و تشریحی؛
1️⃣ درس های تحلیلی و محاسباتی :
درس ریاضیات و تمام زیر شاخه‌های آن شامل هندسه ، آمار ، جبر و… همچنین درس فیزیک، شیمی، عربی، گرامر انگلیسی، قواعد زبان فارسی و منطق جزو دروس تحلیل و محاسباتی جای می‌گیرند .
خلاصه برداری این درس‌ها با یادداشت برداری از فرمول‌ها و تحلیل نمودار‌ها، قواعد دستوری و گرامری انجام می‌پذیرد. از آنجا مثال در درک این دروس نقش به سزایی دارند لازم است برای هر فرمول یا قاعده‌ی دستوری یک الی دو مثال ثبت شود تا در صورت مراجعت فرآیند درک و یادگیری به صورت کامل انجام پذیرد.
ضمناً چون برخی قواعد به وسیله‌ی تبصره‌های نقض میشود لازم است این تبصره‌ها در خلاصه نویسی قید شوند.
به طور کلی اهمیت به استثناها در این بخش تاثیر شگفت انگیزی در بالا بردن بازده تست زنی داوطلبان آزمون‌ها میکند چرا که اکثر سؤالات آزمون‌ها با در نظرگیری این استثناها طرح می‌شوند .
عموماً خلاصه‌های دروس محاسباتی و تحلیلی کم حجم تر از دروس حفظی و تشریحی خواهند بود .
2️⃣ دروس حفظی و تشریحی :
تاریخ، جغرافیا، زیست شناسی، دین و زندگی، معارف، جامعه شناسی، مطالعات اجتماعی، تاریخ ادبیات، ادبیات، فلسفه و زمین شناسی جزو دروس حفظی طبقه بندی می‌شوند.
روش خلاصه‌برداری این دروس به این شکل است که ابتدا یک فصل را با دقت کامل مطالعه کرده و حین آن نکات مهم و کلیدی را هایلایت کرده. پس از اتمام فرآیند یادگیری و اتمام فصل دوباره به ابتدای فصل مراجعه کرده و نکات کلیدی را طور خلاصه در برگه ی مخصوص خود خلاصه نویسی کنید. به طور نسبی هر ۱۰ صفحه مطلب درسی باید یک صفحه خلاصه داشته باشد . پس حین خلاصه نویسی وسواس نداشته باشید و تمام مطالب کتاب را عیناً رونویسی نکنید.
🔹بهترین ساعت برای مطالعه و خلاصه نویسی این دروس ساعت ۹ شب تا ۱۲ است چراکه مغز در این ساعات در بالاترین حد آمادگی قرار دارد و علاوه بر ان به طور ناخودآگاه حین خواب هم مطالب فراگیری شده مرور و تکرار می‌شوند و به تثبیت دانسته‌ها کمک میکند. به طور کلی خواب کوتاه پس مطالعه‌ی دروس حفظی به یادگیری و تثبیت آنها در ذهن کمک میکند.
💢تهیه کننده محتوا: واحد پژوهش مدرسه حضرت خدیجه (س)
⬅️ادامه دارد.....🔻
•┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈•
💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️
💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐شناسه در سروش و ایتا
🆔 @howzehpajohesh
#مهارت_پژوهشی
#خلاصه_نویسی
🔸پیام شماره (3)🔸
❇️انواع خلاصه نویسی
خلاصه نویسی، شامل فنون مختلف یادداشت برداری، حاشیه‌نویسی، خط‌کشی زیر جملات، دسته بندی و علامتگذاری میشود که بسته به شرایط و نوع مطالعه، می‌تواند مختلف بوده و حتی برای یک درس، موارد متعددی را شامل شود.
1️⃣روش اول : علامت گذاری
بهترین فن مطالعه، درگیر شدن با مطلب یا به اصطلاح، مطالعه فعال است. علامتگذاری، سریعترین روش برای مطالعه فعال است و البته نکات مهم را نیز مشخص میکند.
🔹نکات قابل توجه در این روش:
1)زمانی که مطلبی را مطالعه می‌کنید، جایی که برایتان سؤال باقی می‌ماند و مطلب را به طور کامل متوجه نمی‌شوید، از علامت سؤال (؟) استفاده کنید و کنار آن مطلب علامت بزنید.
2)هرجا احساس نمودید که مطالب، پرسش خیز بوده و در آن به نکته مهمی اشاره شده است، علامت تعجب(!) بگذارید و جایی که به یک کلمه یا عبارت کلیدی برخوردید، دور آن را خط بکشید و پاراگراف های مهم را با ستاره (*) مشخص کنید.
3)به طور کلی، هنگام مطالعه، استفاده از علامت گذاری، سرآغاز خوبی برای مطالعه دقیق و فعال است.
4)دقت داشته باشید که در استفاده از علامت‌ها و انتخاب جملاتی که خط کشی می‌شوند، زیاده‌روی نکنید؛ چرا که در مطالعه‌های آتی حوصله‌تان سر می‌رود.
💢تهیه کننده محتوا: واحد پژوهش مدرسه حضرت خدیجه (س)
⬅️ادامه دارد.....🔻
•┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈•
💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️
💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
#مهارت_پژوهشی
#خلاصه_نویسی
🔸پیام شماره (4)🔸
2️⃣روش دوم: خط کشیدن زیر مطالب مهم
یکی از شیوه‌هایی که در خلاصه‌نویسی به کار می‌رود، خط کشیدن زیر مطالب مهم است. معمولاً این روش در میان بیشتر دانش‌آموزان و داوطلبان از محبوبیت برخوردار است؛ زیرا هم راحتتر از یادداشت‌برداری است و هم داوطلب احساس میکند که مطالب مهم را بدون کمترین تغییری خلاصه کرده است.
✅نکات قابل توجه در این روش :
1) برای خط کشیدن زیر مطالب مهم، بهتر است که از خودکارها، مدادها یا ماژیک‌های رنگی استفاده کنید؛ مثلاً مطلب بسیار مهم را با یک رنگ، مطالب کمتر مهم را با رنگ دیگر و مطالب هر فصل یا موضوع را نیز با رنگی خاص خط بکشید.
2) این کار باعث میشود تا هم مطالب، بیشتر در ذهن شما باقی بماند و هم تنوع بیشتری داشته باشید و زود خسته نشوید. در خلاصه‌نویسی به روش خط کشیدن زیر مطالب، باید توجه داشته باشید که با وسواس این‌که ممکن است مطلبی از قلم بیفتد، زیر همه مطالب خط نکشید؛ زیرا در غیر این صورت، حاصل کار، صفحه‌ای پر از خط در زیر جملات میشود، نه یادگیری بیشتر.
3) اگر شما در هر صفحه، زیر مطالب زیادی خط بکشید احتمال کاهش یادگیری وجود دارد و نشانه آن است که این وسیله را جانشین توجه واقعی به مطلب و برگرداندن مطلب به زبان خود کرده‌اید.
4) چیزی که هنگام انجام این کار باید مد نظر قرار دهید و زیر آن را خط بکشید، اطلاعات مهم، مانند:
5) نتیجه‌گیری‌های کلی، تعریف‌های کلیدی و جمله‌های اصلی که وظیفه آنها توضیح و تشریح نکات است، جملات کلیدی، نکات تستی و … است؛ بدون این که به اندیشه اصلی مطلب خدشه‌ای وارد آید.
💢تهیه کننده محتوا: واحد پژوهش مدرسه حضرت خدیجه (س)
⬅️ادامه دارد.....🔻
•┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈•
💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️
💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
#مهارت_پژوهشی
#خلاصه_نویسی
🔸پیام شماره (5)🔸
3️⃣ روش سوم: حاشیه نویسی
یکی از کارهای مهمی که در خلاصه‌نویسی می‌توانید انجام دهید این است که حاشیه نویسی کنید. حاشیه‌نویسی با هدف انتقال مجموعه‌ای از مطالب مهم و خلاصه شده از متنی است که شما مطالعه کرده‌اید. در حاشیه‌نویسی می‌توانید کلیدی ترین جمله هر پاراگراف را استخراج و به زبان خودتان در حاشیه کتاب یا جزوه یادداشت کنید.
✅نکات قابل توجه در این روش:
1) برای انجام این کار در پایان هر پاراگراف از خودتان بپرسید که این پاراگراف قصد داشت چه مطلبی را به من بیاموزد و آن را در یک جمله و با زبان خودتان، نه به صورت کتابی، بیان کرده و یادداشت نمایید؛
2) می‌توانید سؤال، انتقاد یا هر مطلب دیگری را که مربوط به همان موضوع است و در جای دیگری خوانده‌اید، حاشیه‌نویسی کنید. این فرآیند به تمرکز فکر، دقت، حفظ و یادگیری بهتر کمک میکند.
4️⃣ روش چهارم: دسته بندی
به کارگیری این روش برای مباحثی مانند: تاریخ ادبیات یا احادیث درس دین و زندگی که شامل دسته ها و طبقه بندی‌های مختلف است، بسیار مفید است.
✅نکات قابل توجه در این روش:
باید مطالب مختلفی را که می‌توان در یک دسته قرار داد، یک جا نوشت و آنها را دسته بندی کرد؛ به عنوان مثال، میشود شاعران را بر حسب قرن و یا احادیث را بر اساس اشخاص، دسته بندی نمود.
💢تهیه کننده محتوا: واحد پژوهش مدرسه حضرت خدیجه (س)
⬅️ادامه دارد.....🔻
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛
💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
#مهارت_پژوهشی
#خلاصه_نویسی
🔸پیام شماره (6)🔸
6️⃣ روش ششم: یادداشت برداری
اصلی‌ترین نوع خلاصه نویسی، یادداشت برداری است که می‌تواند کمک بسیار مؤثری به یادگیری طولانی مدت و همین طور، صرفه‌جویی در وقت شما نماید. یادداشت برداری، عبارت است از: برداشت کلیدی‌ترین مفاهیم هر مطلب و ثبت آن در دفترچه‌ای جداگانه به شیوه‌های خاص که در مرورهای آتی کارایی داشته باشد.
✅خلاصه نویسی باید ویژگی‌های زیر را داشته باشد:
1) هر برگه خلاصه نویسی شده باید دارای دو ویژگی مهم باشد: باید خلاصه و کلیدی باشد؛ یعنی آنچه را که یادداشت می‌کنید باید حجمی بسیار کمتر از آنچه که در متن اصلی موجود است، داشته باشد.
2) دومین ویژگی خلاصه نویسی، تداعی‌گر بودن یادداشت‌ها است؛
یعنی همه آنچه را که پاراگراف و متن قصد انتقال آن را داشت، به شما انتقال دهد و یادآوری نماید؛ به بیان ساده، یادداشت‌ها باید مفید، اما مختصر باشند.
☑️ممکن است که در ابتدا، شما در انجام هر یک از این روش‌های خلاصه نویسی، با مشکل مواجه شوید، اما اگر بخواهید و اراده کنید حتماً می‌توانید بتدریج، مطالب را به بهترین شکل ممکن خلاصه برداری کنید.
💢تهیه کننده محتوا: واحد پژوهش مدرسه حضرت خدیجه (س)
⬅️ادامه دارد.....🔻
•┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈•
💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️
💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
#مهارت_پژوهشی
#خلاصه_نویسی
🔸پیام شماره (7)🔸
✳️13 نکته مهم در خلاصه نویسی که بایستی رعایت شود:
1️⃣ یکی از راه‌های کارا کردن یادداشت‌ها به هنگام ثبت کلمات مهم، به کار نگرفتن کلمات اضافی است.
2️⃣در خلاصه‌نویسی، هر قدر اطلاعاتی با کلمات کمتر و عبارت‌های کوتاه‌تر نقل شود، کارآیی آن بالاتر است؛ بنابراین، هنگامی که اطلاعات نسبتاً زیادی را در چند کلمه خلاصه می‌کنیم، یادداشت‌های شما کارا هستند. در یادداشت‌ها باید هدف‌تان این باشد که؛ حتی الامکان مطالب مختلف اعم از درس معلم، کتاب و جزوه را درجمله‌های کوتاه و مفید بگنجانید.
3️⃣این کار سبب میشود که توجه شما صرفاً به اطلاعات مهم متمرکز شود. باید از این گونه جمله‌ها، یعنی از جمله‌هایی که کلی‌ترین و محوری‌ترین اطلاعات را در بر دارند، یادداشت بردارید و به جمله‌هایی که از لحاظ اهمیت ساختاری، ضعیف و حاوی اطلاعات جزیی‌ترند، توجه چندانی نکنید.
4️⃣در خلاصه‌نویسی، ابتدا باید کلیات موضوع مورد توجه قرار گیرد و موضوعات به صورت نمودار درختی رسم شود و سپس به جزییات پرداخته شود. در خلاصه‌نویسی باید دقت کرد که معمولاً ایده و نکته اصلی در دو جمله اول پاراگراف بیان شود و بقیه پاراگراف، شامل توضیحات این مطلب باشد؛ اما این بدان معنی نیست که بقیه متن، مهم نیست، بلکه در ادامه متن باید به کلمات کلیدی مانند: « نخستین»، « مهمترین عامل»، «بیشترین تأثیر»، «نکته اساسی»، «در نتیجه» و مثبت یا منفی بودن افعال توجه کرد.
⬅️ادامه دارد.....🔻
•┈┈••••✾•🌿🌸🌿•✾•••┈┈•
💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
#مهارت_پژوهشی
#خلاصه_نویسی
🔸پیام شماره (8)🔸 آخرین پیام در مبحث خلاصه نویسی🔹
➡️ ادامه 13 نکته مهم در خلاصه نویسی که بایستی رعایت شود:
5️⃣یکی از کارهایی که می‌توانید در خلاصه‌نویسی انجام دهید، این است که؛ طرز ارتباط موضوعات اصلی و فرعی را به کمک نمودار درختی نمایش دهید تا به درک بهتر مطالب کمک کند.
6️⃣در هنگام مطالعه مباحث درسی، ابتدا به کشیدن خط در زیر مطالب اصلی، مهم و با اهمیت بپردازید و سپس خلاصه‌نویسی کنید؛ زیرا انجام دو فعالیت مجزا، یادگیری و خلاصه‌نویسی در یک زمان واحد، باعث ایجاد اخلال و عدم تمرکز در انجام هر دو عمل میشود.
7️⃣هنگام مطالعه مطالب خلاصه‌نویسی شده، که حاوی خطوط اصلی و پیامدهای مهم است، به کم اهمیتی مطالبی پی‌می‌بریم که در زمان خلاصه‌نویسی، مهم جلوه کرده‌اند یا به علت گذشت زمان و مرور مطلب، اهمیت اولیه را ندارند؛ پس این نکات را حذف کنید.
8️⃣در خلاصه‌نویسی، به انتخاب سبکی مناسب با متن خلاصه شده، رعایت یکنواختی افعال از لحاظ زمان، توجه به حجم مطالب و عدم تصرف در پیام‌ها و محتوای متن اصلی، توجه کنید. خلاصه درس‌های فرمولی و قاعده‌دار مانند: درس‌های شاخه ریاضیات، فیزیک، شیمی، منطق، گرامر انگلیسی، قواعد عربی، دستور زبان فارسی و آیین نگارش، اقتصاد و آرایه‌های ادبی، از طریق یادداشت فرمول‌ها و قواعد، رسم نمودارهای لازم و طبقه‌بندی دقیق اجزای هر مبحث فراهم می‌آید و لازم است که به منظور تسلّط و یادآوری در مرور مباحث خلاصه‌نویسی شده، برای هر مورد مثالی آورده شود.
9️⃣در خلاصه‌نویسی درس‌های تشریحی و حفظ‌کردنی از قبیل: معارف اسلامی، تاریخ، جغرافیا، تاریخ ادبیات، جامعه شناسی، علوم اجتماعی، روانشناسی، فلسفه، زیستشناسی، زمین شناسی، ادبیات و شیمی )بخش‌های تعریفی و تشریحی( می‌بایست کل هر فصل یا گفتار را بخوانید و مطالب اساسی و مهم را به شکلی برجسته مشخص سازید و آن گاه نکات مشخص شده را در یک دفتر جداگانه یادداشت کنید.
🔟خط کشیدن زیر جمله‌ها و یادداشت‌برداری از خواندن تنها و خلاصه‌نویسی از جملات خط‌کشی شده، مؤثرتر است؛ پس باید به هنر خلاصه‌نویسی مجهز بود تا از زمان و نیز از امکانات، بیشترین استفاده را کرد.
11) برخی از داوطلبان گمان می‌کنند که خلاصه‌نویسی، باعث گرفتن وقت مطالعاتی آنها میشود و نسبت به وقتی که برای آن صرف می‌کنند، سود کمتری دارد؛ در حالی که این موضوع برعکس است. از مزایای خلاصه‌نویسی، بهره‌گیری از یادداشت‌های خلاصه نویسی شده در مدت زمان کوتاه و صرفه جویی در زمان، تسهیل در برخورداری از محتویات مهم کتب و جزوات در حجم کم، ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای مطالعه، کمک به در خاطر سپردن مطالب و از یاد نرفتن آنها و کمک به تمرکز فکر هنگام خواندن کتاب و جزوه است.
12) تاریخ یادداشت برداری را در گوشه برگه یادداشت نمایید تا در زمان‌های خاص مرور سر درگم نشوید.
13) به خاطر داشته باشید که در برنامه ریزی خود، زمان هایی را باید به مرور اختصاص دهید و در این زمان‌های مرور، به جای مطالعه دوباره کتاب یا جزوه، خلاصه‌هایی را که برداشته‌اید، مطالعه کنید.
💢تهیه کننده محتوا: واحد پژوهش مدرسه حضرت خدیجه (س)
🌷پایان مهارت خلاصه نویسی🌷
•┈┈••••✾•🌿🌼🌸🌺🌿•✾•••┈┈•
💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛❣️
💢معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
📚شناسه در سروش و ایتا
🆔 @howzehpajohesh
#مهارت_پژوهشی
#خلاصه_نویسی
✍🏻 #چند_اصل_در_ارتباط_با_چکیده_نویسی
1️⃣چکيده هر اثر تنها پس از پايان نگارش آن نوشته شود .
2️⃣چناچه به هردليلي مجبور شديد که چکيده را قبل از پايان اثر بنويسيد در چکيده به هدف اصلي توجه کنيد و پس از پايان اثر چکيده اوليه را بر اساس نسخه نهايي باز نويسي کنيد
3️⃣قبل از شروع چکيده اهداف اصلي اثر را فهرست و آنها را اولويت بندي کنيد . مطالب مهمتر را در ابتداي چکيده با عنوان جملات راهنما و موارد بعدي را با عنوان جملات حمايت کننده فهرست کنيد .
4️⃣زبان به کار گرفته شده در چکيده را طوري انتخاب کنيد که افراد غير متخصص در حوزه موضوعي مورد نظر بتوانند آنرا درک کنند. چرا که شما هرگز نمي دانيد چه کسي چکيده را خواهد خواند.
5️⃣از به کار بردن واژه هاي تخصصي و کوته نوشتها دقت کنيد و در حد امکان انها را به اختصار توضيح دهيد . اما با به کار بردن واژه هاي تخصصي امکان بازيابي آنها را افزايش دهيم .
6️⃣يک چکيده خوب بايد خواننده را به خواندن مدرک اصلي ترغيب کند.
7️⃣از تکرار عنوان اثر در چکيده خودداري گردد .
8️⃣انسجام منطقي و يکدستي در ارائه مطالب را رعايت کنيد .
9️⃣چند روز پس از نگارش چکيده دوباره آن را بخوانيد. اين بار شما نه به عنوان نويسنده بلکه به عنوان خواننده به چکيده نگاه مي کنيد.
🔹با ما همراه باشید. 👇
•┈┈••••✾•🌿🌺🌼🌸🌿•✾•••┈┈•
💐دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛❣️
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🆔 @howzehpajohesh
💠#نویسندگی
🔻#خلاصه_نويسي
🔻#مطالعه_فعال
🔴انواع خلاصه نویسی چیست؟
1️⃣خلاصه‌نويسي آزاد: براي خودِ مطالعه کننده است که با مرور مجدّد بتواند به يادآوري مطالب کتابي که مطالعه کرده است، بينجامد. در اين صورت محتواي کتاب به صورت سرفصل‌هاي اصلي و فرعي آن کتاب خلاصه ميشود.
2️⃣خلاصه‌نويسي تفصيلي: براي استفاده‌ي ديگران انجام مي‌پذيرد تا کتابهاي حجيم و مفصّل تا حدّ امکان براي مطالعه‌ي علاقه‌مندان فراهم شود.
3️⃣خلاصه‌نويسي جهت معرّفي کتاب: براي ايجاد انگيزه مطالعه‌ي آن کتاب براي ديگران.
4️⃣ تلخيص فهرستي: عبارت است از تهيه خلاصه مطالب کتاب به منظور معرّفي کلّيه موضوعاتي که در آن مورد بحث قرار گرفته است.
5️⃣ تلخيص موضوعي: نيز عبارت است از تهيه فهرست کلي کتاب، بدون ذکر اجزاء و موضوعات بحث شده به آشنايي با موضوعات کلّي کتاب.
6️⃣تلخيص علمي: که عبارت است از تهيه خلاصه نتايج و مقاصد نويسنده به قصد استخراج پيام، اصول و قواعد و مفاهيم خاص.
7️⃣ تلخيص نموداري: که تلخيص محتواي کتب علمي، و غير‌علمي و گزارشهاي تحقيقي است به صورت نمودار، طرح يا نقشه.
❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
🔴اشتباهات رايج و مهم در #خلاصه_نويسي
ابتدا بايد بدانيد كه مفهوم خلاصه نويسي، اين نيست كه الزاما مطلبي را بنويسيد بلكه
👈 يكي از راهكارهاي خلاصه كردن مطلب، نوشتن مجدد آن است.
🔴 راه ديگري كه وجود دارد خط كشيدن زير مطالب و يا هايلايت كردن آنها است.
وقتي به كتاب بعضي دانش آموزان نگاه ميكنيد، متوجه ميشويد كه وي، زير تمام سطرها و واژه ها خط كشيده است! و وقتي از او سوال ميكنيد، چرا زير تمام موارد #خط كشيده است پاسخ ميدهد: “زيرا تمام موارد مهم هستند!”.
🔷خط كشيدن زير تمام سطرها يكي از بزرگترين و شايعترين اشتباهاتي است كه بين دانش آموزان ديده ميشود.
⚫️اشتباه ديگري كه در بين دانش آموزان وجود دارد، نوشتن عين متن يا جمله در #حاشيه كتاب و يا دفترچه شخصي شان است.
⚫️ اين كار نه تنها خلاصه نويسي محسوب نميشود بلكه باعث اتلاف وقت و درنهايت دلسردي و سردرگمي شما نيز ميشود.
🔴مورد بعدي كه در زمره ي اشتباهات خلاصه نويسي قرار دارد، پراكنده نويسي است. هنگامي كه شما خلاصه مطالب را به صورت پراكنده در برگه هاي جدا مينويسيد، علاوه بر اينكه جستجوي مجدد آنها كاري سخت و زمانبر است، ممكن است به سادگي اطلاعات را گم كنيد!
❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#نکات_پژوهشی
نکاتی در #خلاصه_نويسي: (1)
ضرورت خلاصه نویسی:
✳️با توجه به محدوديت فرصت و نيز فراواني نوشته‌ها، «خلاصه نويسي» ضرورت پيدا مي‌کند.
✳️خلاصه کردن متون مفصل و کتابهاي ارزشمند و عظيم، يکي از گامهاي مثبتي است که مي‌توان نسل کم حوصله امروز را با فرهنگ و ادب گذشته مرتبط سازد، و هم بهرهء اخلاقي کتابهاي خوب ولي مفصل را که در دسترس امروزيان نيست، به خوانندگان برساند.
✳️ما هميشه نمي‌توانيم همه کتابها را همراه داشته باشيم. هميشه هم مجال شرح و بسط مطالب براي ديگران نيست. پس بايد به هنر «خلاصه نويسي» مجهّز بود تا از زمان و نيز از امکانات چاپ و تکثير و يادداشت، بهترين استفاده را کرد.
✳️گاهي نياز ميشود که از يک سخنراني يا کتاب و #مقاله، خلاصه‌اي تهيه شود، يا گزارشي فشرده از يک حادثه، يا صورت جلسه‌اي خلاصه از يک جلسه، سمينار، برنامه و... تهيه گردد.
✳️گاهي در نقد يک اثر ادبي يا محتواي يک کتاب و مقاله و فيلم، نياز است که فشرده‌اي از آن بيان شود.
✳️در معرفي اجمالي کتابها نيز خلاصه نويسي جايگاه خود را دارد.
❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#نکات_پژوهشی
نکاتی در #خلاصه_نويسي: (2)
✔️فوايد خلاصه نويسي
1️⃣ بهره‌گيري از يادداشت‌هاي خلاصه، در مراحل بعد، به وسيله‌ی مراجعه‌ی مجدد به آنها.
2️⃣تمريني براي کار قلمي و رشد نيروي نويسندگي انسان.
3️⃣ تقويت بينش و رشد فکري انسان در سايهء اين گزينش و تلخيص.
4️⃣ تسهيل برخورداري از محتويات کتب و مقالات، در حجمي اندک.
5️⃣ ايجاد انگيزه در دانش آموزان براي مطالعه.
6️⃣کمک به در خاطره سپردن مطالب و از ياد نرفتن آنها.
7️⃣ کمک به تمرکز فکر هنگام خواندن کتاب و مقاله
❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#نکات_پژوهشی
💠نکاتی در مورد #خلاصه_نويسي (3)
✔️تفاوت خلاصه نویسی با یادداشت برداری
📝 در يادداشت برداري و گزيده نويسي، نکات مورد نظر و مورد علاقه‌ی شخص، از جاهاي مختلف نوشته ميشود و چه بسا انسجام ميان گزيده‌ها وجود نداشته باشد؛
📒 در خلاصه نويسي، عنايت روي يک کتاب يا مقاله يا متن خاصي است که چکيده‌ی همه‌ی آن آورده ميشود؛ نه آن که از هر بوستاني گلي چيده شود. خلاصه نويسي شبيه زيراکس يا عکس گرفتن از متن يا تصويري در مقياس کوچکتر است. (📚 کتاب روش‌ها، ص34 )
❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#نکات_پژوهشی
💠نکاتی در مورد #خلاصه_نويسي (4)
♦️#مراحل_خلاصه_نويسي ♦️
✔️مرور اجمالي و تصميم گيري لازم از نظر مقياس و حجم خلاصه نويسي
✔️مطالعه تمام اثر به عنوان يك كل
✔️مطالعه و انديشه در نانوشته ها و سعي در توجيه انسجام موجود
✔️يادداشت برداري از خطوط اصلي
✔️حذف مطالب زايد از قبيل مثالهاي غير ضروري، توضيحات اضافي، موارد تكراري و ...
✔️پيوند خطوط اصلي و آغاز نگارش
📕واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج)
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#زنگ_پژوهش
#کارگاه_مهارتی
#خلاصه_نویسی
💠برگزاری کارگاه مهارت خلاصه نویسی
🔹در این کارگاه باتوجه به نیاز سنجی لازم و نزدیکی امتحانات تثبیتی به بررسی:
1. مراحل مطالعه
2.تعریف خلاصه نویسی
3.اهمیت و نتایج آن
4.نکات مهم در خلاصه نویسی
5.کار عملی بر روی درس صرف
پرداخته شد.
👈مختص طلاب جدیدالورود(تثبیتی)
🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام علی اصغر نوده (مسئول پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر عج اسفراین)
🗓تاريخ برگزاری: 10 شهریور ماه1400
🏢مکان برگزاری: مدرسه علمیه ولیعصر عج اسفراین
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═📕🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼📘═╝
#مهارت_پژوهشی
📖 دسترسی به محتوای کارگاه ها و دوره های مهارت‌های پژوهشی در کانال رسمی پژوهش حوزه علمیه خراسان:
با جستجوی هشتک‌های زیر:
1️⃣ #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی
2️⃣ #روش_تحقیق
3️⃣ #روش_صحیح_مطالعه
4️⃣ #خلاصه_نویسی
5️⃣ #شیوه_نقد_اثر
6️⃣#چگونه_مطالعه_موثر_داشته_باشیم
7️⃣ #پایان_نامه_نویسی
8️⃣#مهارت_جستجوی_مقاله_فارسی
9️⃣#چند_اصل_در_ارتباط_با_چکیده_نویسی
🔟#پرسش_پاسخ_پژوهشی
11) #آموزش‌روش‌تحقیق
12) #طراحی_شبکه_مسائل
13) #کارگاه‌روش‌طرح‌نامه‌نویسی
14) #نکات_پژوهشی
15) #محتوای_کارگاه_پژوهشی
16) #کارگاه_نویسندگی_خلاق
💽 دانلود رایگان نرم افزارهای پژوهشی مورد نیاز در این کانال :
#َآشنایی_با_مفاهیم_پژوهش
#مهارت_روش_نقد
#مقاله_نویسی
#پژوهش_و_حوزه
•┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈•
🌐پژوهش
eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐 @howzehpajohesh
#مهارت_پژوهشی
📖 دسترسی به محتوای کارگاه ها و دوره های مهارت‌های پژوهشی در کانال رسمی پژوهش حوزه علمیه خراسان:
با جستجوی هشتک‌های زیر:
1️⃣ #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی
2️⃣ #روش_تحقیق
3️⃣ #روش_صحیح_مطالعه
4️⃣ #خلاصه_نویسی
5️⃣ #شیوه_نقد_اثر
6️⃣#چگونه_مطالعه_موثر_داشته_باشیم
7️⃣ #پایان_نامه_نویسی
8️⃣#مهارت_جستجوی_مقاله_فارسی
9️⃣#چند_اصل_در_ارتباط_با_چکیده_نویسی
🔟#پرسش_پاسخ_پژوهشی
11) #آموزش‌روش‌تحقیق
12) #طراحی_شبکه_مسائل
13) #کارگاه‌روش‌طرح‌نامه‌نویسی
14) #نکات_پژوهشی
15) #محتوای_کارگاه_پژوهشی
16) #کارگاه_نویسندگی_خلاق
💽 دانلود رایگان نرم افزارهای پژوهشی مورد نیاز در این کانال :
#َآشنایی_با_مفاهیم_پژوهش
#مهارت_روش_نقد
#مقاله_نویسی
#پژوهش_و_حوزه
•┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈•
🌐پژوهش
eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐 @howzehpajohesh