🎙 مصاحبه کننده: وضعیت فرهنگی جامعه، وضعیت خوبی نیست. چه کار باید کرد؟ ✅ آیت الله حائری شیرازی: ظاهرش اینطور است. باطنش اینطور نیست ... وقتی موقع امتحان رسید، معلوم می شود!! ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0 @haerishirazi

تعارض علم و دین پروفسور لیگنهاوزن #فلسفه #نشست_تخصصی در موسسه مطالعات راهبردی ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ مراکز تخصصی آموزش فلسفه وکلام اسلامی نور حکمت رضوی و فقه و اصول امام رضا علیه السلام 🏫@nhrazavi 🔹موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام 🏢https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

#امام_رضا_علیه_السلام #استوری_مناسبتی 🍃 تبریک ولادت امام رضا علیه السلام. گدای کوی رضا شو که آن امام رئوف به سینه احدی دست رد نخواهد زد ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

#دوره_تخصصی #روش_شناسی_فقه_تمدنی امتیاز 5.00 از 5 امتیاز (دیدگاه کاربر 2) 8 جلسه تصویری استاد شیخ عبدالحمید #واسطی 📌 توضیحات کوتاه: در دوره روش شناسی #فقه_تمدنی با دو رویکرد نگرش سازی و ایجاد مهارت، مباحث فقه تمدنی را تدریس می کنند. به عبارتی به چیستی، چرایی (نگرش) و چگونگی (مهارت) فقه تمدنی می پردازند. مخاطب در این دوره موضوعاتی چون تمدن، روش فقه و اجتهاد، علوم انسانی، نظریه و مدل سازی را فرا می گیرد. برای تهیه این دوره و آشنایی بیشتر با این نظریات به صورت تفصیلی، می توانید از طریق لینک زیر این دوره ارشمند 8 جلسه ای را تهیه نموده و از آن بهره مند شوید. 🔖 سرفصل های واحد درسی روش شناسی فقه تمدنی 🌐 https://shop.isin.ir/product/civilizational-fiqh/ ✅ توجه: هزینه های دریافتی بابت این دوره به هیچ وجه مربوط به شخص خاصی نبوده و صرفا در راستای پیشبرد اهداف آموزشی و پژوهشی موسسه مطالعات راهبردی می باشد. ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ مراکز تخصصی آموزش فلسفه وکلام اسلامی نور حکمت رضوی و فقه و اصول امام رضا علیه السلام 🏫@nhrazavi 🔹موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام 🏢https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

📌اصلًا به حسب واقع، غیر حق تعالی چیزی نیست، هر چه هست، اوست. جلوه هم جلوه اوست. نمی توانیم یک مثال منطبق پیدا بکنیم. «ظلّ» و «ذی ظلّ» ناقص است. 📌شاید نزدیکتر از همه مثالها، موج دریا باشد... #عرفان 🔹موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام 🏢https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

بازدید جلسه بازدید جناب آقای رضایی، دبیر محترم ستاد امر به معروف و نهی از منکر خراسان رضوی از موسسه مطالعات در جهت معرفی فعالیتها، اهداف موسسه و ارایه راهکارها و خدمات موسسه در حوزه امر به معروف شنبه ۴۰۱/۰۳/۲۱ ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

بسم الله الرّحمن الرّحیم علامه حسن‌زاده آملی رحمة الله علیه: ▪️ظهور حق به صفات مختلف 🔶 هر حکمی موطنِ خاصی دارد که آن حکم، به آن موطن ظاهر می‌شود و از آن موطن تجاوز نمی‌کند. ♦️ یعنی حق تعالی چون در صورتِ ابراهیم مُتخَلّل است و وجود ابراهیم احکامی را، یعنی صفات و افعالی را داراست، 🔶 پس همان‌طور که حق در صورت ابراهیم مُتخلّل است؛ در اَحکامی که تابعِ وجودِ ابراهیم است و بروز و صدور آن‌ها از آن وجود، صحیح است نیز، متخلّل است. ♦️و در هر موطنی که آن حکم یعنی صفت و فعل از وجودِ ابراهیم صادر می‌شود که صفات کَوْنیّه هستند حق در آن‌ها ظاهر است. 🔶 چون اِستهزاء؛ حضرت ابراهیم پوزخندی به بت‌پرست‌ها زد که به ظاهر اِستهزاء بود اما قصدش بجز تعلیم نبود؛ ♦️که "اللهُ یَستَهزِئُ بِهِم ... خداست که ریشخند می‌کندشان ... (بقره/۱۶)" 🔶 و مَکر؛ بت‌ها را شکست و تبَر را به گردن بت بزرگ آویخت؛ ♦️که ‌"وَ مَکََرَ الله وَاللهُ خَیرُ الماکِرین؛ و سگالید خدای، و خدا بهترین سگالندگان است (آل عمران/۵۵)" (سگال = اندیشه، سگالنده = اندیشنده) 🔶 و سُخریه؛ "سَخِراللهُ مِنهُم؛ خدا ریشخندشان کند (توبه/۷۹) ♦️این همه اِستشهاد است برای تَخلّلِ حق در وجودِ عبد و اِتّصافش به صفات کَوْنیه. 🔶 و همچنین؛ "مَن ذَا الَّذی یُقرِضُ اللهَ قَرضاً حَسَناً؛ کیست که خدای را وام دهد، وامی نیکو (بقره/۲۴۶) ♦️و حدیث؛ "مَرِضتُ فَلَم تَعُدنِی؛ خطاب به موسی که عیادت نکرد بیماری را. #عرفان #تفسیر ادامه👇👇👇

🔶 الا تَرَی المَخلوقَ یُظهَرُ بِصفاتِ الحقِّ مِن اَوَّلِها اِلی آخِرها و کُلَّها حَقُّ لَهُ؟ ♦️آیا نمی‌بینی مخلوق (یعنی انسان کامل) به همه‌ی صفاتِ حق، از اوّل تا آخِرِ آن‌ها، ظاهر می‌شود و همه‌ی آن صفات، برای آن مخلوقِ کامل، ثابت است؟ 🔶 آیه‌ی "وَ لَقَد کَرَّمنا بَنِی آدَمَ؛ ما فرزندانِ آدم را گرامی داشته‌ایم (اسراء/۶۱)" ♦️و حدیث: "وَ اِنَّ اللهَ خَلَقَ آدَمَ عَلَی صُورَتِه" 🔶 و آیه‌ی "وَ عَلَّمَ آدَمَ الاَسماءَ کُلَّها؛ نام‌ها را همگی به آدم بیاموخت. (بقره/۳۲)" ♦️ استشهاد است برای تَخلُّل عبد، وجودِ حق را، و اتّصاف عبد به صفاتِ حق. 🔶 البته اَسماءِ مُستاثره‌ی حق، مثل وجوبِ ذاتی، مُستَثنی است که هیچ حادثی را در آن مقام راه نیست. ♦️کما اَنَّ صِفاتِ المُحدَثاتِ حقُّ لِلحقِّ؛ چنانکه صفات مخلوق‌ها هم برای حقّ تعالی، حق است. 🔶 "کُلَّ یَومِِ هُوَ فی شَانِِ؛ هر روز به کاری است. (رحمن/۳۰)" 📚حضرت علامه حسن زاده آملی (ره)/سدرة المنتهی/ج۱/ص۹۹و۱۰۰ #عرفان #تفسیر 🔹موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام 🏢https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

نکاتی ارزنده از مرحوم دعائی رحمت الله علیه درباره دغدغه مندی حجت‌الاسلام والمسلمین سید ابراهیم رئیسی حفظه الله ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🕌فرهنگی مدرسه عالی تمدّن اسلامی▫️▫️▫️ https://eitaa.com/joinchat/3487825999Ca07bcb2d30

❤چهارشنبه های امام رضایی❤ عنایت ویژه حضرت به زائران #امام_رضا #زیارت ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🕌فرهنگی مدرسه عالی تمدّن اسلامی▫️▫️▫️ https://eitaa.com/joinchat/3487825999Ca07bcb2d30

📌 تسلیت آیت الله #علم_الهدی، نماینده ولی فقیه و #امام_جمعه_مشهد مقدس به مدیر عالی موسسه مطالعات راهبردی بمناسبت رحلت حجت الاسلام والمسلمین سید محمود دعایی. ┄┅══••✾❀✾••══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام ▫️▫️▫️پردازش مدل علم دینی و طراحی سیستم های دینی ▫️▫️▫️ 🔰https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0