📝خاطره نویسی... نوشتن خاطره ، هم «یاد» است، هم حفظ و حافظه «تاریخ» است ، هم آینه «فکر و روح» انسان است. هم تولید «سند» ، برای تحلیل حوادث است هم نوعی تمرین «نگارش» وقلمزنی است و هم نوعی «سرگرمی» سالم و مفید است. نوشتن سفرها دیدارها حوادث تلخ و شیرین زندگی خاطراتی از کودکی دوران تحصیل ، دوران تدریس ، دوران کار حضور در جلسات و همایشها مهمانی ها، جابجایی ها ، اردوها خصوصیات افراد ، غم ها و شادی ها و... همهٔ اینها می توانند سوژه هایی مناسب برای خاطره نویسی باشند. درخاطره نویسی، اگر روی ظرافت و هنر نمایی در نگارش هم دقت شود، آن متن هم ارزش ادبی پیدا می کند، هم ماندگارتر می شود و هم برای دیگران جذاب و خواندنی می گردد . پس یاعلی ! هر روز یک صفحه ، حدّاقل. «جواد محدثی» 📝 #خاطره_نویسی #نویسندگی #نگارش #خاطرات #روشها 📝 🍃کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار استاد جواد محدثی @javadmohadesi

✅صفات نوشته خوب (۳) جواد محدثی (قسمت آخر) دربارۀ علایم نگارشی (سجاوندی) در کتاب‌های مبسوط‌تر، بحث‌های مفصّلی انجام گرفته است. در اینجا تنها عمده‌ترین آن‌ها فشرده مطرح می‌شود: 🔸نقطه ( . ) در پایان هر جملۀ کامل می‌آید. چه در متن، چه پاورقی. همچنین پس از حرفی که نشان اختصار یک کلمه است، مثل ه‍ . ق. (هجری قمری) یا P.T.T (پست و تلفن و تلگراف). 🔸دو نقطه ( : ) پس از کلمه‌ای که برای نقل قول می‌آید (می‌فرماید:)، برای اجمال قبل از تفصیل (اصول دین پنج است:)، برای مورد لغت و معنی (اعتدال: میانه‌روی). 🔸کاما، ویرگول ( ، ) ـ برای موارد مکث در وسط جمله. ـ هنگام عطف کلمات، به جای واو (شهرهای تهران، قم، مشهد). ـ آنجا که آوردنش، ارتباط کلمات را تصحیح کند و مانع اشتباه‌خوانی شود. ـ جدا کردن توضیحات مربوط به نشان پستی یا منبع یک نقل (خیابان ری، کوچۀ خورشید...) یا (تاریخ ایران، ج ۲، ص ۱۶). 🔸نقطه ویرگول ( ؛ ) آنجا که جمله از نظر دستوری کامل است ولی از نظر معنی ارتباطی با بعد دارد. مثل (نویسندگی ضرورت تبلیغ است؛ پس آن را بیاموزیم). 🔸علامت سئوال ( ؟ ) ـ در پایان جمله‌های پرسشی (چه سؤال واقعی، چه انکاری و استهزاء) ـ آنجا که بخواهیم نسبت به مطلبی ایجاد شک کنیم یا یقینی نباشد. مثل: سعدی، متوفای ۶۶۰ (؟) 🔸علامت تعجّب ( ! ) ـ آنجا که جمله، تعجبّی باشد. ـ در موارد دعا، ندا، نفرین، تحسین، آرزو، حسرت و کلّاً کلماتِ عاطفی، (چه شهر خوبی! دریغا! احمد!) 🔸خط فاصله ( ـ ) ـ دو سوی جملۀ معترضه ـ میان کلمات ترکیبی (عقیدتی ـ سیاسی). ـ پس از کلماتی که بخشی از آن‌ها به سطر بعد منتقل می‌شود. ـ در گفت و گو‌هایی که در نمایشنامه و داستان است. ـ هنگام تقسیم‌بندی‌ها پس از اعداد. ۱ـ ۲ـ در این مورد، بعضی هم پس از اعداد در تقسیم‌بندی یا در پاورقی‌ها، به جای خط فاصله، نقطه می‌گذارند(۱.). 🔸گیومه ( «» ) ـ ابتدا و انتهای نقل قول مستقیم. ـ مشخص ساختن اسم‌های خاص و اَعلام و اصطلاحات. ـ برجسته‌تر کردن کلماتی خاص (البتّه نه در حدّ افراط). 🔸پرانتز ( ( ) ) برای توضیحاتی پیرامون برخی کلمات در متن: استقراض (وام گرفتن). 🔸کروشه ( [ ] ) برای افزودن چیزی به متن اصلی، یا بیان اختلاف نسخه. 🔸سه نقطه ( ... ) برای نشان دادنِ حذف یک کلمه یا بخشی از متن، نشانۀ افتادگی از متن اصل، نشان ادامۀ مطلب. 🔸ستاره ( * ) اغلب در سمت چپ بالای کلمه‌ای در عنوان یا متن گذاشته می‌شود، برای توضیح خاص در پاورقی. گاهی هم برای جدا کردن بندها و پاراگراف‌های یک نوشته به کار می‌رود، که در این صورت اغلب سه ستاره *** آورده می‌شود. 📌برگرفته از کتاب «با اهل قلم» اثر: جواد محدثی 🔻 #نویسندگی #جواد_محدثی #روشها #صفات_نوشته_خوب #کتاب_با_اهل_قلم #کانون_نویسندگان_قم @kanoonnevisandeganqom 🔻 🍃کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

روش خلاصه نویسی 🖋 جواد محدثی قسمت ۱ «فواید و ضرورت خلاصه نویسی» خلاصه نویسی ، نوعی مهارت نگارشی محسوب می‌شود و آشنایی با آن در کارهای قلمی و پژوهشی و‌گزارش نویسی مفید و کارساز است. ما همیشه نمیتوانیم همه ی کتابها را همراه داشته باشیم. همیشه هم مجال شرح و بسط مطالب برای دیگران نیست . پس باید به هنر «خلاصه نویسی» مجهز بود تا از زمان و نیز از امکانات چاپ و تکثیر و یادداشت ، بیشترین استفاده را کرد. ناگفته نماند که خلاصه نویسی از جهاتی برای خود انسان مفید است و فوایدی از این قبیل دارد: ۱- بهره گیری از یادداشتهای خلاصه ، در مراحل بعد بوسیله ی مراجعه مجدد به آنها ۲- تمرینی برای کار قلمی و رشد نیروی نویسندگی انسان ۳- تقویت بینش و رشد فکری انسان در سایه ی این‌ گزینش و تلخیص ۴-تسهیل برخورداری از محتویات کتب و مقالات ، در حجمی اندک ۵- ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای مطالعه ۶- کمک به در خاطر سپردن مطالب و از یاد نرفتن آنها ۷- کمک به تمرکز فکر هنگام خواندن کتاب و مقاله با توجه به اینکه در خلاصه نویسی ، باید به «کاهش حجم نوشته» پرداخت بی آنکه هدف نویسنده و پیام اصلی نوشته از بین برود ، ضروری است که مهارت لازم در این امر کسب شود. 📌ادامه دارد... 🔻 #روشها #جواد_محدثی #کتاب_روشها #خلاصه_نویسی #روش_خلاصه_نویسی 🔻 🍃کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

روش خلاصه نویسی 🖋جواد محدثی قسمت ۲ : « مراحل اجرایی کار » بسیار اتفاق می افتد که در خلاصه نویسی ، انسان فکر میکند همه ی این مطالب ، خوب و لازم است و در تلخیص ، آنها را می آورد و در نهایت میبیند که خلاصه، چیزی از اصل مطلب کم نیست! ✏️از این رو در امر خلاصه نویسی ، مراحل زیر پیشنهاد می‌گردد: ۱- مطالعه یا مرور اجمالی ، پیش از اقدام به تلخیص ۲- مشخص ساختن میزان و درصد تلخیصی که باید انجام شود ۳- مشخص کردن موارد و مطالب اصلی و فرعی هنگام مطالعه ۴- حذف مطالب غیر عمده و باقی گذاشتن نکات اصلی ۵- حفظ امانت و اصالت در عبارات و محتوا 📍پیش از اقدام به تلخیص ، خوب است ابتدا یک دور ، کتاب یا مقاله را بخوانیم ، یا صوت را گوش دهیم یا فیلم را نگاه کنیم تا نسبت به محتوا ، احاطه پیدا کنیم و بهتر بتوانیم موارد اصلی و حاشیه ای را از هم تفکیک کنیم. هنگام مرور مقدماتی ، می‌توان مطالب عمده را از حواشی و زواید ، جدا کرد و علامت گذاشت تا تلخیص آسانتر شود. میزان تلخیص نیز باید از آغاز معلوم باشد (فرضاً یک کتاب سیصد صفحه ای را میخواهیم در حد یک چهارم خلاصه کنیم). در انواع مختلفِ تلخیص و با «هدفهای گوناگون» ، مطالب گاهی لازم است حذف گردد یا حتماً آورده شود؛ بسته به اینکه با چه هدفی کار تلخیص انجام می‌گیرد. بعنوان مثال: -تلخیص کتابی مفصل برای استفاده عموم -تلخیص کتاب به منظور استخراج دیدگاههای علمی اش -تلخیص محتوای کتاب به شکل نمودار، جدول و دسته بندی شده و... 📌ادامه دارد... 🔹 #روشها #کتاب_روشها #جواد_محدثی #روش_خلاصه_نویسی 🔹 🍃کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

روش خلاصه نویسی 🖋 جواد محدثی قسمت ۳: «نکات و مباحث غیر اصلی» در هر نوشته ،سخنرانی یا درس ، یک سری حرفهای اصلی و عمده است و گوینده یا نویسنده یا مدرس ، به قصد بیان و القای آنها به کار سخن و قلم پرداخته است، یک سری هم مطالبی است که در توضیح ، تشریح و تأکید نسبت به آن مطالب اصلی بیان می‌شود ، که به اینها نکات غیر عمده گفته می‌شود. 📝اجمالی از مطالب غیر اصلی را می‌توان چنین برشمرد: ۱-توضیحات برای روشن کردن مسأله اصلی ۲-نمونه های تاریخی و شاهد مثال‌ها ۳-مطالب حاشیه ای و غیر مرتبط با موضوع ۴-لفاظی ها و عبارت پردازیهای غیر دخیل در مطلب اصلی ۵-موارد تکرار شدن مطلب ۶-عبارات و جملات مترادف و هم مضمون ۷-جملات معترضه و اشارات تفسیری و توضیحی که آوردنش ملال آور است. اگر از یک نوشته یا سخن ، محورهای فوق را جدا کنیم ، آنچه می ماند جوهره ی اصلی مطلب است که قابل درج در خلاصه است. در موردی که یک داستان خلاصه می‌شود ، باید اسکلت و استخوان بندی اصلی قصه را آورد و از ذکر جزییات داستان چشم پوشید. پرداختن به قهرمان های اصلی و فرازهای حساس و صحنه های عمده ، کافی است و نباید به جزییات پرداخت. میزان وقت یا ظرفیت نگارشی ، نقش اساسی در نحوه ی خلاصه نویسی دارد ما دارد. 📌ادامه دارد... 📎 برگرفته از کتاب «روش ها» 🔹 #روشها #کتاب_روشها #جواد_محدثی #روش_خلاصه_نویسی 🔹 🍃کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

روش خلاصه نویسی 🖋جواد محدثی قسمت ۴ :«عبارات اصلی یا نقل به معنی؟» در اینکه خلاصه نویسی را باید با استفاده از قلم و جمله پردازی خودمان بنویسیم یا با حفظ عبارات اصلی ، موارد مختلف است. گاهی روی الفاظ متن اصلی ، عنایت و تأکید خاصی است که دخل و تصرف در عبارات ، مسأله ساز و گاهی تحریف می‌شود. آنجا باید تلخیص را با بهره گیری از عین عبارات اصلی انجام داد. مثل اینکه وصیت نامه امام امت (ره) یا احکام فقهی رساله یا قانون کیفر مجرمین را بخواهیم تلخیص کنیم. اما اگر یک داستان یا حادثه ی تاریخی یا گفتگوها و مذاکرات یک جلسه یا درس معلم را بخواهیم خلاصه نویسی کنیم ،ضرورتی ندارد که حتما از عبارات اصلی استفاده کنیم ، میتوانیم مفهوم را گرفته ، با تعابیر و‌ جمله بندی خودمان بنویسیم. نکته مهم در خلاص نویسی این است که «هدف و پیام» اصلی نویسنده ، نباید مورد تحریف یا تغییر قرار گیرد و این، دو چیز می‌طلبد: ۱-تعهد ۲-مهارت اگر تعهد نباشد، سخنان با نوشته ی دیگران گاهی مغرضانه تلخیص می‌شود و «خلاصه» چیزی از آب در می آید که مغایر با مقصود صاحب سخن است. و اگر مهارت نباشد ، محتوای اصلی نوشته و کلام، خدشه دار می‌شود هم حفظ امانت لازم است، هم ، حفظ اصالت. 📌 برگرفته از کتاب «روش ها» 📘 #روش_خلاصه_نویسی #کتاب_روشها #نویسندگی #روشها 📘 🍃کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

روش خلاصه نویسی 🖋جواد محدثی قسمت پایانی: « چند نکته ی لازم » ۱-در تلخیص یک متن یا بحث منسجم ، سعی شود انسجام و پیوستگی مطالب ، در «خلاصه» هم حفظ شود. ۲-جملات کوتاه و کلمات ساده به کار گرفته شود. ۳-متن مورد تلخیص، در جزوه ، «خلاصه» معرفی شود؛ یعنی نام نویسنده ، ناشر ، میزان صفحات ، درصد تلخیص ، خلاصه نویس ، تاریخ تلخیص و مشخصات دیگر نوشته ی اصلی یا سخنرانی یا جلسه و سمینار و درسی که به صورت خلاصه درآمده است ، نقل شود. ۴-نکات دستوری و نیز هماهنگی و یکنواختی زمان افعال و سبک و سیاق نوشته رعایت گردد. ۵-در خلاصه ، مطالبی آورده نشود که در متن اصلی نیست. ۶-سلیقه و نظم در نگارشِ خلاصه ، صفحه آرایی و فصل بندی نیز از یاد نرود. 🔺 #روشها #کتاب_روشها #نویسندگی #روش_خلاصه_نویسی #خلاصه_نویسی 🍃کانال برگ و بار ... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

روش تند خوانی 🖋جواد محدثی قسمت اول :«تندخوانی و ماهیت مطالعه» روز به روز فرصتها محدود، اشتغالات فراوان و بر حجم کتبی که باید مورد مطالعه قرار گیرند افزوده می‌شود. بنابراین باید راهی یافت تا در حداقل زمان به مطالعه حداکثر کتب پرداخت و این یعنی «تند خوانی». در مطالعه دو کار اساسی انجام میگیرد که در تندخوانی نیز باید این دو کار سریعتر انجام شود تا مطالعه کننده به هدف نایل آید: ۱-برخورد چشم به نوشته و حرکت از روی واژه ها و جملات ۲-انتقال مفهوم از لفظ به ذهن و دریافت معنی از متن. حال ، هرچه چشم انسان ، در دیدن سرعت داشته باشد و سریعتر بتواند از کلمات یک متن ، تصویر گرفته و به ذهن بفرستد و هرچه ذهن، سریعتر از آن عبارات ، معنی را دریابد و مفهوم نوشته را درک کند، این مطالعه تندتر و سریعتر عملی خواهد شد. ذهن را باید عادت داد که مفهوم جمله را دریابد نه معنای تک تک کلمه ها را. در اینجا باید به نقش تمرکز فکر در موفقیت تندخوانی اشاره کرد. اگر نتوانیم انتقالات ذهنی و فکر خود را کنترل و روی مطالعه متمرکز کنیم در تندخوانی کمتر موفق می‌شویم. از طرف دیگر ،سریع خوانی در تمرکز فکر ما تاثیر می‌گذارد و مانع پراکندگی ذهن می‌شود. میبینیم که این دو بر هم تاثیر متقابل دارند و کند خوانی ، زمینه ساز پریشان شدن خاطر و فرار ذهن از محتوای نوشته است. 📎ادامه دارد... 📌برگرفته از کتاب روشها،فصل روش تندخوانی 📚 #روشها #کتاب_روشها #روش_تند_خوانی #تند_خوانی 📚 🍃کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

روش تند خوانی 🖋جواد محدثی قسمت دوم :«تمرین سرعت» با تمرین و ممارست ، میتوان در این مسأله به مهارت و سرعت دست یافت تا هم چشم ، از روی کلمات ، سریعتر عبور کند و هم درک مطالب با سرعت انجام گیرد. مهم، «عادت» دادن «چشم» و «ذهن» به این تیزبینی و تیزفهمی است. دوتمرین: ۱- کلمه ای در یک صفحه یا تعبیری را در یک غزل مورد نظر قرار دهیم و‌ خودمان یا دیگری را تمرین دهیم که در چه مدت زمانی آن کلمه را در یک صفحه پیدا می‌کند؟ این شیوه را می‌توان برای یافتن آیه ای از یک سوره ، شعری در یک دیوان ، شماره ای در دفترچه تلفن هم انجام داد. ۲- تصحیح غلط‌های چاپی یک کتاب ، که معمولاً در غلطنامه، شماره صفحه و سطر معین می شود ؛ می‌توان برای یافتن آن کلمه ی غلط ، بدون شمردن سطرها، به کمک سرعت دید، عمل نمود. عمده، تکرار و تمرین و عادت دادن چشم به سرعت است. تصحیح کنندگان اوراق امتحانی ، در برگه های اولیه بیشتر معطل می‌شوند تا اوراق بعدی؛ نگاه یک افسر راهنمایی به پلاک ماشین‌های مختلف و شناسایی سریع آنها، پیداکردن یک‌ کتاب از مخزن کتابخانه توسط کتابدار و نیز یافتن یک خبر در انبوه خبرها و گزارش‌های یک صفحه ی شلوغ، مثالهایی از نتیجه ی همین ممارست است. 📎ادامه دارد... 📌برگرفته از کتاب روشها، فصل تندخوانی 📚 #روشها #کتاب_روشها #روش_تند_خوانی #تند_خوانی 📚 🍃 کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

روش تند خوانی 🖋جواد محدثی قسمت سوم :«شیوه های عملی» در کارهای پژوهشی و تتبعی، کاربرد مهارت تندخوانی بیش از موارد دیگر است. آیا می‌توان گفت کسانی همچون علامه امینی یا دهخدا ، در نگارش کتابهای شگفتی همچون «الغدیر» و «لغتنامه» از این شیوه ها سود نبرده اند؟ نکته مهم در تندخوانی ، یافتن مطلب و مفهوم در یک متن و کتاب است و این بالاتر از سرعت در یافتن و مرور واژه هاست. آغاز تمرین از کتابهای داستانی و تاریخی یا روزنامه ها و مجلات بهتر است. ابتدا میتوان از کتابهای رمان و‌ حکایات بلند جاذبه دار شروع کرد و اجمال قصه را فهمید. در متون دیگر میتوان این آگاهی اجمالی را از مطالعه سریع عمودی صفحه به دست آورد، یعنی در چند نگاه از بالا به پایین صفحه،دریافت که در این صفحه چه مطلبی آمده است. همچنان که چشم انسان میتواند اطراف نقطه مورد نگاه را هم از نظر بگذراند،وقتی از هر دوسه خط،یک خط مطالعه شود، در جریان قبل و بعد آن هم میتوان قرارگرفت. البته سریع خواندن با سرسری خواندن متفاوت است و نیز مختصرخوانی از تندخوانی جداست. در مختصر خوانی ، هدف آن است که به مطالب مهم و عمده یک نوشته یا کتاب دست یافت ولی در تندخوانی ، هدف آگاهی از مطالب همه ی کتاب است، اما با سرعتی بیشتر و در زمانی کمتر. نکته قابل توجه این است که میزان علاقه انسان به موضوع و کتاب مورد مطالعه ، بی تاثیر نیست. کتاب محبوب را با اشتیاق و انگیزه بیشتری میتوان خواند. 📎ادامه دارد... 📌برگرفته از کتاب «روشها» 📙 #روشها #کتاب_روشها #روش_تند_خوانی #تند_خوانی 📙 🍃کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

روش تند خوانی 🖋جواد محدثی قسمت آخر:« ادامه ی شیوه های عملی» شما در هر دقیقه چند کلمه می‌خوانید ؟ ۱۰۰کلمه؟ ۵۰۰کلمه؟ ۱۰۰۰کلمه؟ با محاسبه تعداد کلمات یک سطر و ضرب آن در سطرهای یک صفحه و ضرب تعداد صفحات خوانده شده در تعداد کلمات یک صفحه،میتوان تعداد کلمات حدودی خوانده شده در زمان مثلا پنج دقیقه را بدست آورد. اگر در هر دقیقه، ۱۰۰۰کلمه بخوانید نسبتا خوب است(کلمه حتی شامل «از» ،«تا»، «و» می‌شود.) اگر در شرایط عادی مثلا ده صفحه در ده دقیقه میخواندید،پس از تمرین اگر توانسته باشید میزان مطالعه را در همین مدت افزایش یا میزان وقت مصروف را کاهش دهید،به توفیق دست یافته اید. مطالعه همراه با حرکت دادن لب، کار خواندن را معطل می‌کند.باید تنها از چشم‌ها کمک گرفت و روی کلمات خیره نشد. در هر جمله و هرسطر برخی کلمات،نقش اصلی را در ایفای مقصود بر عهده دارند که باید نگاه را روی آنها برد.مثلا در عبارت «یک کتاب بسیار مفید»، آنچه مفهوم را می‌رساند «کتاب مفید» است. برای افزایش شعاع دید ، حتی در نگاه به افراد در یک‌جمع ، یا نگاه به چیزی در اطرافمان هم می‌توانیم در یک نگاه، محدوده و نفرات بیشتری را از نظر بگذرانیم. فاصله چشم از کتاب اگر دورتر باشد، راحت‌تر میتوان شعاع دید را گسترش داد. البته در سریع خوانی ، همیشه یکی از آفات، «درک نکردن» مطلب است که باید مواظب بود سرعت مطالعه ، سطح درک و فهم را پایین نیاورد. 📌برگرفته از کتاب «روشها» 📘 #روشها #کتاب_روشها #روش_تند_خوانی #تند_خوانی 📘 🍃 کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi

✍🏼یک تمرین نگارشی : برای تمرین قلم، پرورش ذهن، تقویت بازپروری مطلب، افزایش قدرت بحث و مناظره و... در قالب گفتگو ، مطلبی بنویسید، موضوعش به انتخاب خودتان. مثلا دربارۂ : تربیت فرزند، اوضاع اجتماعی، جنگ غزه، آلودگی هوا، کسب درآمد، مضرات موبایل، ازدواج جوانان، فرهنگ غربی، تک فرزندی، مزاحمت، غذاهای فست فودی، وضع دانشگاهها، حجاب، اعتیاد، اموات و گذشتگان، زندگی آپارتمانی،گرانی، مُدپرستی و... خیلی چیزهای دیگر. در قالب: گفتم :... گفت :... گفتم :... گفت :... 👈🏼البته سعی شود جملات کوتاه و یکی دو خطی باشد،نه متن های طولانی و مقاله مانند. ▫️جواد محدثی 🔷 #روشها #نویسندگی #تمرین_نگارشی #روش_نگارش #روش_نویسندگی 🔷 🍃کانال برگ و بار... مروری بر زندگی و آثار جواد محدثی @javadmohadesi