🔺 #رعایت_ادب_در_هر_زمان 🔹 #ادب، کلمه مقدسی است و کسی که ادب دارد، بایستی شکر خدا را کند. 🔸 شخص بی‌ادب ضرر زیادی برای خودش و دیگران دارد؛‌ ادب در مقابل خدا،‌ ادب در مقابل اهل بیت (علیهم السلام)،‌ ادب در مقابل پدر و مادر،‌ ادب در مقابل قرآن و ... . 🔹 یک سنخ ادب در مقابل کم سن‌‌تر از خود یا هم سن خود است. ادب معلم در مقابل شاگرد از نظر #تربیتی مهم است. پدر در مقابل بچه‌ها احترام مادر را داشته باشد. 🔸 موعظه حضرت لقمان (علیه السلام) به پسرش این بود که به خدای بزرگ شرک نورز؛ اما با #رعایت_ادب_و_مهربانی. ⏮ زن و شوهر باید رعایت ادب را داشته باشند. 🎙حضرت آیت الله مظاهری (دامت برکاته) ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🗓 به مناسبت گرامیداشت روز #امور #تربیتی و #تربیت_اسلامی(۸ اسفند) 🔺 #معلم_موحد ◻️ شايد گام اول #توحيد، اين باشد كه انسان به توحيدِ با خويش برسد، ظاهر و باطنش را يكى كند. #واقعيت_موجود_خويش را با #حقيقت_متعالى_انسان، يگانه كند. ◻️ ما از خويش بيگانه ‏ايم و در وطن غريبيم: «أتأمرون الناس بالبر و تنسون انفسكم؟»؛ آيا امر مى ‏كنيد مردم را به خوبى ولى خودتان را فراموش مى ‏كنيد؟ 🔸 #معلم_موحد را لازم نيست كه بخشنامه ‏ها و مدير مدرسه و... كنترل كنند بلكه او يك سره، خدا را ناظر بر خويش می داند: «ان اللَّه بما تعملون بصير»؛ خداوند به آنچه انجام می‏ دهيد، بيناست: «ان ربك لبالمرصاد»؛ به درستى كه خداوند تو را می ‏پايد. ◻️ و بنابر اين، براى #كنترل_اعمالش، به #نيروى_خارجى نياز نيست؛ زيرا به #تقوا رسيده است و #خودنگهدار است. ⏮ ساختن #جامعه_توحيدى ممكن نيست؛ مگر اين كه افراد آن جامعه، #موحد باشند و به توحيد رسيده باشند. 🔸 و #توحيد_واقعى زمانى است كه كارهاى ما #محركى جز اللَّه نداشته باشد. بايد از خويش پرسيد به راستى محرك ما، براى تمام كارهايمان، خداست؟ عامل‏ هاى شرك، مشوق كارهاى ما نبوده ‏اند و نيستند؟ ◀️ و عوامل شرك عبارتند از: ◽️ هوس‏ هاى خودمان ( #نفس) ◽️ حرف ‏ها و هوس‏ هاى مردم ( #خلق) ◽️ جلوه ‏هاى دنيا ( #دنيا) ◽️ وسوسه ‏هاى دشمن و طاغوت ‏ها و شيطان ( #شيطان) 👤 علی صفایی حائری(رحمت الله علیه) 📚 تربیت کودک، صفحه ۱۵. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

📚 کتاب #مسئولیت_و_سازندگی، اثری دوجلدی درباره این دو امر مهم در زندگی بشری است. 🔸 در این اثر #تربیتی و #آموزشی، از موضوعاتی نظیر: ◽️ #مسئولیت و زیربناهای آن، ▫️ #تربیت، مفهومش و امکاناتش، ◽️ #مربی، دیدگاه‌ها، ویژگی‌ها و ضرورت‌ها، ▫️ روش‌های #شناخت_اسلامی، ◽️ #جهان‌بینی_اسلامی، ▫️ #آرمان‌های اسلامی، ◽️ #استعدادها و #روحیه‌ها و #زمان_مناسب_سازندگی انسان، سخن‌ رفته است. ⁉️ #معرفت و #شناخت را چگونه به دست بیاوریم؟ ◻️ با #تفکر و #تجربه. با این دو عامل، انسان به شناخت‌ها می‌رسد. علوم و معارف انسان در طول قرن‌ها، از همین راه به دست آمده و رشد کرده و جوانه زده است. ⏮ پس #تفکر، سنگ اول #رشد_انسان و #زیربنای_تربیت او و سرنخ این کلاف سر درگم است. 🔸 ادامه تفکر، #شناخت است و ادامه شناخت، #محبت است و ادامه محبت، #حرکت و #عمل و #آزادی و #رشد و #تکامل و #آدم_شدن و #انسان_شدن. ◻️ البته تفکر به تنهایی کافی نیست. ذهن ما مانند معده احتیاج به مواد خامی دارد که آن را هضم کند، شیره‌اش را بمکد و آن را تبدیل به انرژی، تبدیل به عمل کند. 🔸 فکر ما نیز نیازمند مواد خامی است که آنها را هضم کند و به معرفت و عشق و عقیده و به عمل تبدیل بنماید. ⏮ برای رشد انسان، فقط تفکر، نتیجه بخش نیست. تفکر احتیاج به #تدبرها و #مطالعات و #مواد_خام دارد و این هر دو باز احتیاج به اصل دیگری دارند؛ اصل #تعقل و #سنجش. شناخت نهایی به #مقایسه و #سنجش و به #نظارت_عالی_عقل، نیازمند است. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ اگر با #قرآن انس پیدا کنید، می بینید که دل و جان شما نورانی می شود: اللَّهُ وَلِيُّ الَّذِينَ آمَنُوا يُخْرِجُهُمْ مِنَ الظُّلُماتِ إِلَى النُّورِ 🔸 به برکت قرآن است که انسان از #ظلماتِ_اوهام، #اشتباهات، #خطاها، به #نور_هدایت راه پیدا می کند. به همت اداره کل امور تربیتی‌ جامعه الزهراء(سلام الله علیها) برگزار می گردد: 🖥 #تفسیر_موضوعی قرآن کریم با رویکرد #تربیتی و #خانواده 🗓 زمان: هر روز ماه مبارک رمضان، ساعت ۱۶ تا ۱۶:۳۰ 👤 با حضور سرکار خانم #سیفی شروع: جمعه، #سوم_رمضان، مقارن با ۲۷ فروردین ۱۴۰۰ 🔖 لینک ورود به کلاس: 📲https://online7.jz.ac.ir:443/rj0hbdaa6hbf/ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

◀️ اجرای طرح های #قرآنی_حدیثی و برنامه‌های #تربیتی در ماه مبارک رمضان http://jz.ac.ir/post/8369 ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

✴️ #روشنای_راه شماره ۷۹/۲ 🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #بقره 🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته) 🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم. ◻️🔸◻️🔸◻️ 🖇 #پیوست ✴️ نکات #تربیتی در قرآن کریم ◻️ از دیدگاه قرآن، سه نوع #شخصیت_اساسی وجود دارد: #مؤمن، #کافر و #منافق 📚 بقره، ۲_۲۰. 🔸 #شخصیت‌های_مؤمن، خود دارای سه درجه شخصیتی می‌باشند: آنان که به خود #ظلم می‌کنند، آنان که #میانه‌رو هستند و آنان که #پیشتازانند. 📚 فاطر، ۳۲. ◻️ مشخصه بارز #شخصیت_کافر آن است که دل و اندیشه‌اش را قفل کرده است و راهی برای نفوذ هیچ #حرف_تازه و #اندیشه_متفاوتی نگذاشته است و به همین دلیل، از درک حقایق عاجز است. 🔸 خصوصیت بارز #شخصیت_منافق از دیدگاه قرآن، #دوگانگی_ریشه‌ای در #ظاهر و #باطن است؛ به همین دلیل، مبتلا به #شک و #تردید و #عدم_قدرت_تصمیم‌گیری و #ناتوانی در #قضاوت می‌شود. 📚 بقره، ۸_۲۰. ◻️ در قرآن کریم، در آیات فراوانی از #اندوه، علل ایجاد‌کننده آن و راه‌های برطرف ساختن آن سخن رفته است. گاهی اندوه #فراق را با #دیدار و گاهی اندوه #فقر را با #بشارت و گاهی اندوه رسول‌خدا(صلی‌الله‌علیه‌وآله) را به #دلداری حضرت حق، درمان نموده است. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

📲 کانال #تربیتی و #اخلاقی جامعه الزهرا(سلام الله علیها) فرصتی ویژه برای احیای سنت دیرینه حوزه های علمیه در امر تربیت و اخلاق در بستر فضای مجازی 📩 مباحث اخلاقی و تربیتی را از پنجره #تسنیم، دنبال کنید: 🔶 بازخوانی سیره تربیتی و اخلاقی ائمه معصومین(علیهم السلام) 🔶واگویه ای از زندگی موفق و سیره عملی علما، بزرگان و شهدا 🔶نگاهی ویژه به سبک زندگی دینی 🔶بازخوانی اصول و مهارت های تحکیم و تعالی خانواده 🔶معرفی الگوی زن موفق مسلمان 🔶بایسته ها و شایسته های طلبگی 🔶 هر آن‌چه که خوب #بندگی کردن و خوب #زندگی کردن را به ما می آموزد 🔷 شما را به فرصت #تسنیم، دعوت می کنیم؛ با لینک: https://eitaa.com/jz_tasnim ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯