☀️ امام علی(علیه السلام) : 🌿 به راستی که دانش مایه حیات دلها، روشن کننده دیدگان و نیروبخش بدن های ناتوان است. 📖 تحف العقول، ص۲۸ #علم #دانش #غدیر @kalam_maesoumin

#علم #فطری #اکتسابی #سودمند 🌱 #امیرالمؤمنین علی علیه السلام : 🍃 و قَالَ (عليه السلام): الْعِلْمُ عِلْمَانِ مَطْبُوعٌ وَ مَسْمُوعٌ وَ لَا يَنْفَعُ الْمَسْمُوعُ إِذَا لَمْ يَكُنِ الْمَطْبُوعُ 🌿 و درود خدا بر او فرمود: علم دو گونه است، علم فطری و علم اكتسابی، علم اكتسابی اگر هماهنگ با علم فطری نباشد سودمند نخواهد بود. 📚 #نهج_البلاغه ، #حکمت ۳۳۸ @kalam_maesoumin

#علم 🔰 #امیرالمؤمنین علی علیه السلام : ♻️ و قَالَ (عليه السلام): مَنْ تَرَكَ قَوْلَ لَا أَدْرِي أُصِيبَتْ مَقَاتِلُهُ. 🌴 و درود خدا بر او فرمود: كسی كه از گفتن نمی دانم روی گردان است، به هلاكت و نابودی می رسد. 📚 #نهج_البلاغه ، حکمت ۸۵ @kalam_maesoumin

#علم 🔰 #امیرالمؤمنین علی علیه السلام : ♻️ و قَالَ (عليه السلام): مَنْ تَرَكَ قَوْلَ لَا أَدْرِي أُصِيبَتْ مَقَاتِلُهُ. 🌴 و درود خدا بر او فرمود: كسی كه از گفتن نمی دانم روی گردان است، به هلاكت و نابودی می رسد. 📚 #نهج_البلاغه ، حکمت ۸۵ @kalam_maesoumin

#پیامبر_خدا صلى‏ الله ‏علیه و ‏آله و سلّم : السُّؤالُ نِصفُ العِلم . پرسش نیمى از دانش است . کنزالعمّال : ۲۹۲۶۰ #علم #پژوهش @kalam_maesoumin

رسولُ اللّه ِ صلى الله عليه و آله : قَيِّدُوا العِلمَ بالكِتابِ .[كنز العمّال : 29332.] #پيامبر_خدا صلى الله عليه و آله : #علم را، با نوشتن در بند كشيد. #علم_آموزی @kalam_maesoumin

#پيامبر_خدا صلى الله عليه و آله: هر كس بر دانش خويش افزود، ولى بر هدايت اش نيفزود، جز بر دورى اش از خدا نيفزود مَنِ ازدادَ عِلماً ولَم يَزدَد هُدًى، لَم يَزدَد مِنَ اللّهِ إلّا بُعداً ميزان الحكمه جلد ۸ صفحه ۱۱۷ #حدیث #علم و عمل @kalam_maesoumin

#امام_على عليه السلام: با دانشمندان، همنشینی کن تا دانش ات افزون گردد، و ادبت نیکو شود، و تزکیه نفس یابی جالِسِ العُلَماءَ يَزدَد عِلمُكَ، ويَحسُن أدَبُكَ، وتَزكُ نَفسُكَ غررالحكم حدیث4786 #حدیث #علم @kalam_maesoumin

#امام_على علیه السلام: کتاب ها بوستان های دانشمندانند. #علم #کتاب @kalam_maesoumin

«اگر #علم در ثریا باشد مردانی از سرزمین پارس به آن دست پیدا خواهند کرد» این حدیث را عبدالله ابن جعفر حمیری در کتاب قرب الاسناد ، از #پیامبر عظیم الشأن اسلام (ص) نقل نموده است. کتاب قرب الاسناد از منابع معتبر روائی می باشد. #ایران @kalam_maesoumin

قال الصادق علیه السلام:  مَن تَعَلَّمَ العِلمَ و عَمِلَ بِهِ و عَلَّمَ لِلّهِ دُعِی فی مَلَکوتِ السَّماواتِ عَظیما فَقیلَ: تَعَلَّمَ لِلّهِ و عَمِلَ لِلّهِ و عَلَّمَ لِلّهِ امام صادق علیه السلام: هر کس برای خدا دانش بیاموزد و به آن عمل کند و به دیگران آموزش دهد، در ملکوت آسمانها به بزرگی یاد شود و گویند: برای خدا آموخت و برای خدا عمل کرد و برای خدا آموزش داد. الذریعه الی حافظ الشریعه(شرح اصول کافی) ج1،ص56 #علم #تعلیم @kalam_maesoumin

📌ارزش #شیعه چگونه افزایش می باید؟ امیرمؤمنان #علی(ع) فرمود: «هرقدر به #علم و #ادب شما افزوده گردد، به ارزش شما افزوده می‏شود.» 📚ابن فتال نيشابورى، روضة الواعظين و بصيرة المتعظين، ج1، ص11.

📌زیست نامه امام باقر(ع) ابوجعفر محمدبن علی(ع) مشهور به #باقر، فرزند امام #سجاد(ع)، امام باقر(ع) در #علم، #زهد، #راستگویی، #خوشرویی و #فضیلت سرآمد همگان بود. به تعبیر #ذهبی(م748ق) از علمای سنی: «محمدبن علی از کسانی است که علم، عمل، آقایی، شرف، وثاقت و متانت را در خود داشت و از همینرو #شایسته_خلافت بود.» ایشان، به سال 57 قمری در #مدینه متولد، در سال 94 قمری به با #وصایت پدر به امامت امت رسید و در سال 114 قمری به #شهادت رسید. آن حضرت، صاحب #هفت_فرزند دختر و پسر بود. 📚ذهبی، سیر علام النبلاء، ج4، ص402. 📚نجاشی، الرجال، ص304. 📚شیخ مفید، الإرشاد، ج2، ص176.

📌زیست نامه امام باقر(ع) ⬅️ابوجعفر محمدبن علی(ع) فرزند امام سجاد(ع) ⬅️شهرت: امام #باقر(ع) ⬅️نام مادر: #فاطمه دختر امام حسن(ع) ⬅️متولد سال ۵۷ ⬅️شهادت سال ۱۱۴ ⬅️دارای هفت فرزند دختر و پسر ⬅️رسول خدا(ص) او را #باقرالعلوم به معنای #شکافنده_علم نامید یعنی کسی که #دين و #علم انبیاء را به خوبى می شکافت. ⬅️امام باقر(ع)، بسیار #صبور، اهل ذکر و تلاوت قرآن، #راستگوترین، #سخاوتمند، #خوشرفتار و #فداکارترین مردم عصر خویش بود. ⬅️به تعبیر ذهبی(م748ق): «محمدبن علی از کسانی است که علم، عمل، آقایی، شرف، #وثاقت و متانت را در خود داشت و از همین رو شایسته #خلافت بود.» 📚کلینی، الکافی، ج1، ص469، ح2؛ 📚شیخ مفید، الإرشاد، ج2، ص161؛ 📚ابن شهرآشوب، مناقب آل ابیطالب، ج4، ص197. 📚شیخ صدوق، معانی الاخبار، ص65. 📚یعقوبی، التاریخ، ج2، ص230؛ 📚ذهبی، سیر علام النبلاء، ج4، ص402.

🟢آگاهی و انتشار 🖊احمدحسین شریفی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ یکی از ارزش‌های اسلام‌پسند، «انتشار آگاهی» است. بر اساس معارف اسلامی: از یک طرف، نشر و انتشار علم به مثابه پرداخت «زکات آگاهی» معرفی شده است؛ و از طرف دیگر، «کتمان آگاهی» و عدم انتشار آن به شدت مورد نهی قرار گرفته است. تا جایی که می‌توان از مجموع آیات و روایات «قاعده حرمت کتمان علم» را اصطیاد کرد. #پیامبر_اکرم(ص) می‌فرماید: مَنْ سُئِلَ عَنْ عِلْمٍ يَعْلَمُهُ ثُمَّ كَتَمَهُ أَلْجَمَهُ اللَّهُ تَعَالَى يَوْمَ الْقِيَامَةِ بِلِجَامٍ مِنْ نَار «کسی که علم و دانسته خود را کتمان کند، خدای متعال در روز قیامت، افساری از آتش بر دهان او خواهد زد.» در جایی دیگر فرمود: مَنْ كَتَمَ عِلْماً نَافِعاً أَلْجَمَهُ اللَّهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ بِلِجَامٍ مِنْ نَارٍ؛ «کسی که علم سودبخشی را از دیگران کتمان کند، خداوند در روز قیامت، افساری از آتش بر دهان او خواهد زد.» #علم

📌زیست نامه امام باقر(ع) ⬅️ابوجعفر محمدبن علی(ع) فرزند امام سجاد(ع) ⬅️شهرت: امام #باقر(ع) ⬅️نام مادر: #فاطمه دختر امام حسن(ع) ⬅️متولد سال ۵۷ ⬅️شهادت سال ۱۱۴ ⬅️دارای هفت فرزند دختر و پسر ⬅️رسول خدا(ص) او را #باقرالعلوم به معنای #شکافنده_علم نامید یعنی کسی که #دين و #علم انبیاء را به خوبى می شکافت. ⬅️امام باقر(ع)، بسیار #صبور، اهل ذکر و تلاوت قرآن، #راستگوترین، #سخاوتمند، #خوشرفتار و #فداکارترین مردم عصر خویش بود. ⬅️به تعبیر ذهبی(م748ق): «محمدبن علی از کسانی است که علم، عمل، آقایی، شرف، #وثاقت و متانت را در خود داشت و از همین رو شایسته #خلافت بود.» 📚کلینی، الکافی، ج1، ص469، ح2؛ 📚شیخ مفید، الإرشاد، ج2، ص161؛ 📚ابن شهرآشوب، مناقب آل ابیطالب، ج4، ص197. 📚شیخ صدوق، معانی الاخبار، ص65. 📚یعقوبی، التاریخ، ج2، ص230؛ 📚ذهبی، سیر علام النبلاء، ج4، ص402.

🔸علم و عمل ✍️احمدحسین شریفی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔹علت عمده ناکامی‌ها در زندگی فردی و اجتماعی عبارت است از: ✔️علم بدون عمل؛ به تعبیر امیرمؤمنان علیه السلام: العِلمُ بِلا عَمَلٍ وَبالٌ؛ العَمَلُ بِلا عِلمٍ ضَلالٌ؛ علمِ بدون عمل وبال است؛ عملِ بدون علم گمراهى است. ✔️و عمل بدون علم؛ به تعبیر زیبای پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله: مَن عَمِلَ عَلى غَيرِ عِلمٍ كانَ ما يُفسِدُ أكثَرَ مِمّا يُصلِحُ؛ كسى كه بدون شناخت عمل كند، خراب كردنش بيشتر از درست كردن اوست.» #علم #موفقیت

📌پاسخ به یک شبهه پر تکرار #وهابیت اگر اهل بیت(ع) شما شیعیان به ویژه امام #صادق(ع)، امام حقیق جامعه هستند، پس چرا #کتاب یا اثر مکتوبی از خود باقی نگذاشته اند؟ پاسخ: 1️⃣اهل بیت(ع) از منظر شیعه عالم به علم الهی و میراث نبویت بودند و به دلیل انتشار روایات و علم آنان از منظر اهل تسنن جایگاه ارزشمندی در میان مسلمانان دارند. ⬅️بنابر گزارش #جاحظ(م255ق) از علمای اهل تسنن: «علم امام صادق(ع) جهان را پُر کرده بود.» ⬅️ذهبی(م748ق) از علمای اهل سنت نیز براین باور است: «جعفربن محمد صادق به جهت بزرگواری، #علم، #فضل و شرف، از همه بیشتر به #خلافت لایق و شایسته بود.» 2️⃣بیشتر عالمان اهل سنت در محضر امامان شیعه کسب علم کرده اند و به این افتخار کرده اند. دیگر آنکه استاد وقتی کرسی درس دارد، شاگردان باید مطالب آنان را یادداشت کنند و شیعه و سنی مطالب را یادداشت کرده اند و این نشان اطز قوت استاد است. ⬅️ابن حَجر هیتمی(م974ق) نیز می نویسد: «مردم به اندازه ای علم از امام صادق(ع) نقل کردند که به سبب آن، کاروانها راه افتادند و شهرتش در تمام سرزمینها پیچیده و عالمان بزرگی از اهل تسنن مانند: یحیی بن سعید، عبدالله بن جُرَیج، مالک بن اَنس، سُفیان ثَوری، سُفیان بن عُيَيْنَة، ابوحنیفه، ابن شُعبه و ایوب سَّخْتِيَانِي از او نقل حدیث کرده اند.» 3️⃣اهل بیت میراث علمی و مکتوب هم داشتند مانند امام صادق(ع) که شیعه و سنی اثار ایشان را ثبت کرده اند: الاهلیجیه یا الاهلیلجه، توحید مفضل یا الفضائل یا کتاب الفکر، تفسیر، طب الائمه یا الظُلمه فی طب الائمه، كتاب اختلاج الأعضاء، الدیات، کتاب الحج، رسائل جابربن حیّان، مصباح الشریعه یا مفتاح الحقیقه، الاهوازیه، تقسیم الرؤیا، الجعفریات، الغنائم و وجوب الخمس، معایش عباد و وجوه اخراج الاموال، شرایع الدین، الرَّد على‏ القَدرية، الرد على الخوارج و متنی با عنوان رساله الی اصحاب الرأی و القاس که نقدی بر روش فقهی مکتب عامه است، متعلق یا منسوب به امام صادق هستند.