📸 فشار دولت به صدا و سیما برای حذف واژه دانشمند هسته‌ای برای شهید فخری زاده حمید رسایی در صفحه شخصی خود نوشت:‏ 🔹 دانشمند ترور شده، پدر هسته ای ایران و استاد شهید شهریاری بوده اما بلافاصله پس از ترور ایشان، خط دولتی فشار می‌آورد تا واژه ‎#دانشمند_هسته‌ای از خط خبری سیما حذف شود! چرا؟ 🔹 چون این ترور را ضربه‌ای به پروژه مذاکراتی‌اش با ‎#جو_بایدن می‌داند! ✅eitaa.com/safir_channel ایتا ✅ sapp.ir/safir_channel سروش

🔥ثمره عطش مذاکره با بایدن 🔻آیت الله جوادی آملی: کسی که بیگانه را راه می دهد دیوث سیاسی است. بیگانه را در حریم خود راه دادن با غیرت سازگار نیست. 🔻چه کسانی اطلاعات دانشمندان برجسته هسته ای و مرزداران علم و اقتصاد و امنیت را به نام تعامل با سازمان های بین المللی در اختیار جاسوس های جنایتکار صهیونیست قرار دادند؟ #دانشمند_هسته‌ای #شهید_فخری_زاده ✍حمیدرضا ابراهیمی ✅ گامی نو @tahlile_siasi @tahlile_siasi

. ♻️ آقایان بزرگان، یک جای کار می‌لنگد... t.me/www_rasaee_ir/9955 🔰 حمید رسایی: از دیروز که خبر شهادت دکتر محسن فخری‌زاده در رسانه‌ها منتشر و به دنبالش پیام‌های تسلیت شخصیت‌های مختلف سیاسی و نظامی صادر شد، یک خط پرقدرت با عملیات روانی گسترده، تلاش می‌کرد تا این خادم بزرگ مردم و انقلاب اسلامی، در رسانه‌ها بویژه در بخش‌های خبری سیما به عنوان #شخصیت_و_شهید_برجسته_هسته‌ای معرفی نشود! اگر پیام تسلیت روحانی، لاریجانی، صالحی، ظریف، شمخانی، دهقان، کمالوندی، وزیر دفاع و حتی سردار باقری و سردار سلامی را مرور کنید، متوجه می‌شوید که این شخصیت‌ها برای این شهید تعبیر #دانشمند_هسته‌ای را بکار نمی‌برند! در پیام منتشر شده ابتدایی محسن رضایی هم این واژه بکار نرفته و بعدا اضافه می‌شود! کاملا مشخص است که ستادی تلاش می‌کرده آنها را منصرف کند! از رسانه‌های دولتی و اصلاح‌طلب که انتظاری نبود اما حتی برخی روزنامه‌های جریان انقلاب مثل روزنامه جوان هم از بکار بردن این واژه دریغ کردند! صدا و سیما که هچ، گیج و میج بود! یکبار می‌گفت ترور شخصیت دفاعی یا چهره تحقیقات علمی و گاهی هم از این شهید به عنوان "دانشمند" یاد می‌کرد اما دانشمند چی، معلوم نبود! تا اینکه ابتدای یک پیام مهم، تکلیف همه را مشخص کرد و تلاش جریانی که با عملیات روانی گسترده - و تا حدودی هم موفق - به دنبال خارج کردن نام این شهید بزرگ از دایره دانشمندان هسته‌ای کشور بود، ناکام ماند. پیام امام خامنه‌ای درباره شهادت شهید دکتر محسن فخری‌زاده با این جمله آغاز شد: "دانشمند برجسته و ممتاز هسته‌ای و دفاعی کشورمان جناب آقای محسن فخری‌زاده..." آقایان بزرگان! یک جای کار می‌لنگد! چه مرکزی تلاش می‌کرد مسئولان عالی را به خطا وادارد؟! این خود سانسوری درباره چنین سرمایه‌ای خودش یک ترور بود! سوگمندانه این ترور ناخواسته و ناباورانه به دست شما در حال انجام بود! هدف از حذف نام این شهید بزرگ از دایره دانشمندان هسته‌ای چه بود؟ همه شما می‌دانستید این شهید در موضوع هسته‌ای کشور چه گوهری بود. سئوال این است که چه کسانی و با چه استدلالی شما را قانع کردند تا دور واژه "هسته‌ای" پیامتان خط بکشید! وقتی دشمنان ما هم برجستگی شهید در این حوزه را می‌دانستند و بارها از او نام برده بودند. حذف نام این شهید چه پروژه‌ای را تقویت می‌کرد؟ در همان ساعات نخست پس از ترور و نمایان شدن این خط عملیات روانی در توییتی تاکید کردم که خط سازش، این ترور را ضربه‌ای به پروژه‌ مذاکراتی‌اش با جو بایدن می‌بیند. این سامانه نه فقط این بار که در بزنگاه‌های دیگر هم فعال بوده همانطور که در آستانه توافق ننگین برجام توانست حتی برخی رسانه‌های جبهه انقلاب و منتقد برجام را هم قانع کند تا از این توافق پرابهام و با ساختار ضعیف برای لغو تحریم‌ها به عنوان یک توافق متعادل و متوازان یاد کنند! این سامانه حتی توانست فرماندهان عالی سپاه و ستاد کل نیروهای مسلح را قانع کند تا بابت پیروزی توافق هسته‌ای لوران (که مقدمه برجام بود) به رهبر انقلاب تبریک بگویند و ... من طلبه کوچک همینقدر می‌فهمم که یک جای کار می‌لنگد... #دانشمند_برجسته_و_ممتاز_هسته‌ای_دفاعی #شهید_دکتر_محسن_فخری‌زاده #انتقام_سخت 🔺کانال حميد رسایی🔻 @rasaee .

💠مردان خدا! 💢هنر آن است که[انسان] بی هیاهوهای سیاسی و خودنمائی های شیطانی برای #خدا به جهاد برخیزد و خود را فدای هدف کند نه هوی، و این #هنر_مردان_خداست. امام خمینی (ره) | ٠١ تیر ١٣۶٠ #دانشمند_هسته‌ای #شهید_محسن_فخری_زاده🌹 @asremamkhomeini

#حدیث_ثقلین 🔺 راه نجات امت اسلامی با تمسک به حدیث شریف ثقلین بسم الله الرحمن الرحیم حدیثی که قبلاً از #داستان_راستان [ ج ۲ صص ۲۳۵_۲۳۶] نقل کردیم که از #پیغمبر اکرم (صلی الله علیه وآله) سؤال شد که اگر جنازه‌ای باید تشییع شود و در همان موقع مجلس علمی برپاست که حضور در آن مجلس با تشییع آن جنازه به صورت هم‌زمان امکان ندارد، چه باید کرد؟ طبق این حدیث حضرت فرمودند: اگر کسی هست که جنازه را به سامان برساند، مجلس #علم و دانش ـ که منظور دانش #دینی است - از هزار #تشییع_جنازه و #عیادت_مریض و #حج و #عمره و کارهای بسیار نیکو، فضیلت بسیار بیشتری دارد و برتر است. 🔹این مسئله‌ای که در این حدیث بیان شده برای کسانی‌که این فتنه‌های امروز ما را ندیده بودند، مسئله‌ی مشکلی بود که چطور می‌شود که #انسان در یک مجلس در حضور یک #عالم، حضور پیدا کند و این حضور یافتن این همه #فضیلت داشته باشد. لکن این فتنه‌ای که اخیراً پیدا شد [پیدایش گروه‌های تکفیری هم‌چون #داعش ] و #دشمنان اسلام از #جهل و #نادانی مسلمانان بهترین استفاده را بردند و خود #مسلمانان را مجهّز کرده و به جان مسلمانان و #مردم دیگر انداختند و خودشان به تماشا نشستند؛ این نشان داد که مشکل #بشریت دوری از تعالیم #قرآن کریم و فرمایشات #معصومین (علیهم‌السلام) است و حدیث #ثقلین که اول وصیت #مرحوم_امام (رحمه الله) هم هست، ناظر به همین مطلب است که یک #پیامبری برانگیخته و مبعوث شد، در حالی‌که‌ عمر کمی داشت؛ فرمود که: من بعد از خود دو چیز سنگین‌قیمت و سنگین‌وزن باقی می‌گذارم و روز حساب و کتاب #قیامت از شما خواهم پرسید که با این دو چه کردید؟!. این همین مسئله است که حضور در مجلس علم را روشن می‌کند. چون ممکن است بعضی بگویند علم #دبیرستان و #دانشگاه هم علم است؛ نه این‌ها امور #زندگی است و امور زندگی برای #رفاه زندگی است. آن‌چه انسان را انسان می‌کند و #دنیا را از هرج و مرج و #کشتار و #فتنه ، #نجات می‌دهد در دانشگاه نیست بلکه در دین است، در حدیث ثقلین است. و لذا تمام #اساتید دانشگاه و سایر مناصب بالای اجتماع، وزرا، وکلا، همه به این دین و تعالیم و داشتن یک #عالم_ربانی نیازمندند و اگر این #انقلاب هیچ‌گاه یک عالم ربانی نداشت، این موفقیت نصیبش نمی‌شد. 🔹 از آن‌جا که این انقلاب بعد از زمان #طاغوت پیدا شد و زندگی مردم، طبق برنامه‌ی زندگی طاغوتیان بود، تاکنون موفق نشده‌اند که این مسئله را اجرا کنند که برای هر #مسلمانی از #وکیل و #وزیر و #بازاری و #تاجر و #مخترع و #دانشمند_هسته‌ای و همه، تبیین و پیاده کنند که این علم است که نجات‌بخش است و اگر نباشد زندگی‌شان زیان‌بخش می‌شود. این را نتوانستند به صورت قانونی برقرار کنند. تنها مرحوم استاد #مطهری در رساله‌ی #علل_گرایش_به_مادی‌گری که در زمان طاغوت نوشته، یک جمله کوتاه دارد در صفحه‌ی ۶۷ که می‌فرماید: «اصول عقاید مذهبی اجباراً باید آزادانه مورد تحقیق واقع شود وگرنه با روح مذهب که هدایت و راهنمایی است، منافی است»؛ یعنی ما حدیث ثقلین و مذهب #شیعه و #عترت و قرآن را قبول کرده‌ایم ولی به شرط این‌که تحقیقات ما همراهش باشد. تحقیقات جزء برنامه باشد همان‌طور که در برنامه‌ی اجباری #پیش_دبستانی ها، #دبستان ها، دبیرستان‌ها و دانشگاه‌ها، تدریس #هندسه و حساب و #فیزیک و #طب اجباری است و بدون تدریس آن‌ها و تشکیل کلاس و امتحان از آن‌ها، #مدرک داده نمی‌شود؛ باید فهم و #شعور دینی هم همین‌طور باشد. و این کلمه‌ی «اجبار» با کلمه‌ی «آزادانه» در این جمله جمع شده؛ #اجبار در این‌جا یعنی باید جزء برنامه باشد، نمره داشته باشد، استاد داشته باشد، رفوزه داشته باشد، مدرک باشد و #آزادانه هم در این‌جا یعنی مانند حساب و هندسه روی فهم باشد، نه از روی #تقلید. هیچ علمی با تقلید نمی‌سازد. باید آزادانه #فکر هر مسلمانی درباره‌ی مسائل مذهبش کار کند و در فکر و مغزش مؤثر باشد که من #بنده خدای جهانم و جهان خدا دارد و #انبیا دارد، که آخرین آن‌ها دین #اسلام را آورده که از حدود ۱۴ قرن قبل تاکنون بدون این‌که بررسی عالمانه و #تحقیق در آن شود نمی‌توانست دوام بیاورد. با زحمات علمای ربانی و همین #طلبه هایی که به دنبال علم واقعی هستند و #مجاهده می‌کنند در زندگی طلبگی برای آن، این علم برقرار گردیده و پخش شده و تا به حال به دست ما رسیده است. ۹۳/۳/۱۵=۷ #شعبان المعظم ۱۴۳۵ ✅ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama ______ 📄 در ادامه دو فایل از دو رساله‌ی مختصر پیرامون حدیث ثقلین و سند و متن آن، که مورد سفارش از سوی مرحوم آیت‌الله سید ابراهیم خسروشاهی بود، به‌منظور مطالعه خدمت کاربران محترم پیرامون ارائه می‌گردد. 👇👇👇