🔰 نوجوونم در رو با پرتاب بالشت می بندد! 🔻هرچه جلوتر می‌رویم فضای سبک زندگی غربی، ما را به سمت سریع‌تر بودن و آسان‌تر بودن می‌برد و این جریان غربی می‌خواهد ما را در خود هضم کند. مادری می‌گفت که فرزندش می‌گوید وقتی با پرتاب یک بالش می‌توانم در را ببندم چرا خودم بلند شوم و حرکت کنم و در را ببندم؟ درست است که او با یک فرمول فیزیک چنین استدلال می‌کند که به جای اینکه این قدر جابجا شود، انرژی مصرف کند و کار انجام دهد، می‌تواند با پرتاب یک شئ، موجب بسته شدن در اتاق ‌شود. این شاید خیلی تقصیر نوجوان نباشد، بلکه وظیفه معلم فیزیک است که وقتی فرمول کار را به بچه ها یاد می‌دهد اهل کار بودن را هم یاد دهد. یعنی همان جایی که استفاده از سطح شیبدار و آسان شدن کارها به وسیله برخی وسایل و ماشین‌ها بیان می‌شود، معلم علوم یا فیزیک به راحتی می‌تواند به کار و فعالیت انسان‌ها گریزی بزند و بگوید درست است که برخی وسایل کار را برای انسان‌ها آسان‌تر می‌کنند، اما بعضی انسانها در مرتبه بالاتری هستند و آنقدر کار و فعالیت می کنند که کار را برای دیگران آسان می‌نمایند. اینجا می‌توان اهل خدمت و انقلابی بودن را به بچه‌ها آموخت. خانم دکتر فاضل. تربیت دخترانه. راهکارهای شکل گیری هویت انقلابی دختران. #تربیت_فرزند #تربیت_دخترانه #استاد_فاضل ✅ @keraamat_ir

🔰 در رابطه با همسرتون تخت باشین نه دیوار 🔻یکی از تکنیک ها در حوزه خانواده تخت بودن است. یعنی اگر من توپی را به شدت به دیوار پرتاب کنم توپ به سمت من بر می‌گردد. حال اگر من توپ را روی تخت پرتاب کنم ،چه می‌شود؟ کمی حرکت می‌کند و روی تخت می‌ایستد و ساکن می‌شود. بسیاری از تنش‌یهای زناشویی به این دلیل است که اگر کسی توپی را پرتاب می‌کند، طرف مقابل دیوار است و توپ را برمی‌گرداند. تخت نیست که انرژی آن را بگیرد. مثلاً اگر مرد با ناراحتی از بیرون به داخل خانه می‌آید و چیزی را بیان می‌کند، خانم اگر می‌خواهد تخت عمل کند، می‌تواند بگوید امروز روز خسته کننده‌ای را داشته‌ای. کمی بنشین تا برایت چای بیاورم. اما اگر مثل دیوار عمل کند بحث ادامه پیدا می‌کند. دکتر ابراهیم نعیمی. تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی. ترم دو. مهارت‌های مشاوره خانواده #تربیت_همسرانه #استاد_نعیمی ✅ @keraamat_ir

🔻 فیلم جلسه پخش زنده (لایو) جناب آقای حافظی نژاد با صفحه کرامت http://dl.keraamat.ir/lives/hafezinezhad-live.m4v

صوت جلسه پخش زنده (لایو) جناب آقای حافظی نژاد با صفحه کرامت #صوت_لایو

🔰 عامل افسردگی در نوجوانان 🔻اینستاگرام اصلی‌ترین عامل افسردگی نوجوانان در انگلستان معرفی شده است. چون اساسا به عنوان ابزاری برای افشای خود طراحی شده است. یعنی ابزاری است که افراد، زندگیشان، غذاهایی که می‌خورند، سفرهایی که می‌روند و دوستانشان را به همه نشان می‌دهند. به همین دلیل پر است از غذاهای خوشمزه، صورت‌های با لبخند و سفرهای زیبا. چون هر کسی چیزی را افشا می‌کند که به نظرش زیباست. این باعث مقایسه در نوجوانان می‌شود و آنان را وارد یک مسابقه می‌کند که یا زندگی واقعیشان را جعل کنند و یا خود را سانسور کنند. باید یاد بگیریم که اینترنت جای اطلاعات خصوصی و انتشار عکس و اطلاعات شخصی نیست. جناب آقای حسین غفاری. #تربیت_نوجوان #استاد_غفاری ✅ @keraamat_ir

🔰 جلسات هفتگی خانوادگی داشته باشید 🔻لازم است در خانه جلساتی تحت عنوان جلسات هفتگی وجود داشته باشد تا اعضای خانواده با هم قواعد و قوانین را تنظیم کنند. در هر نشست، یکی رئیس و دیگری دبیر جلسه باشد و موضوعی که در هر هفته لازم است بررسی شود از قبل برنامه ریزی شود. بچه‌ها هم از ۴ سالگی می‌توانند وارد این جلسه شوند. مثلاً دستور جلسه یک هفته برنامه مسافرت یا ساعت خواب خانواده باشد. اینکه مکان سفر، ساعت حرکت و برنامه طی سفر به شکل باشد؟ یا در مورد ساعت خواب، مثلا پدر و مادر ساعت ۹ را به عنوان ساعت خواب اعلام می‌کنند و بچه‌ها دوست دارند دیرتر و در ساعت ۱۰ بخوابند. در جلسه راجع به آن صحبت شود و مثلا والدین می‌گویند، ما یک امتیاز می‌دهیم و یک امتیاز می‌گیریم و در مجموع به این تصمیم می‌رسند که ساعت ۹.۳۰ ساعت خواب باشد. "خانم دکتر عسلی/ تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی/ ترم یک/ مساله شناسی حوزه‌های گوناگون مشاوره" #تربیت_فرزند #استاد_عسلی ✅@keraamat_ir

🔰 ثواب عجیب یادگیری علم! 🔻امیرالمومنین فرمودند: می‌دانید به دنبال علم رفتن چه ارزشی دارد؟ کسی که به دنبال علم می‌رود مانند مجاهد در راه خداست. چون این عالم، خلق خداست و دانستن قوانین عالم، آگاهی به فعل خداست. رفتن به دنبال علم بر همه واجب است و جامعه جاهل، جامعه غیر اسلامی است. رفتن به دنبال علم جنسیت، طبقه و زمان ندارد. منظور از علم هر علمی از جمله صنعت و هنر است. انسانی از خانه خود برای طلب علم خارج نمی‌شود، مگر این که پاک و مغفور به خانه خود برمی‌گردد. چون آن روز را صرف کسب و نشر آگاهی کرده است. کسب آگاهی بسیار مهم است چون عبادت انسان را هم عبادت تر می‌کند. 🔸 دسترسی به فایل کامل این جلسه با تخفیف به مدت یک هفته از طریق: https://www.keraamat.ir/product/tarbiate-aghlani/ "استاد حسن رحیم پور ازغدی/ کرامت۳ / تربیت عقلانی در آموزش اسلامی و مدرن" #تربیت_اسلامی #استاد_رحیم_پور_ازغدی ✅@keraamat_ir

🔰 راهکار تقویت اراده در دوران شیرخواری کودک! 🔻از دوران شیرخوارگی می‌توان اراده بچه‌ها را تقویت کرد. زمان بندی که مادر به بچه شیر می‌دهد بسیار موثر است و اراده بچه‌ را تقویت می‌کند. اما برای بعضی از مادران، شیر دادن به اصطلاح، حکم صدا خفه کن را دارد. این درست نیست. وقتی بچه گرسنه است، باید شیر کامل را بخورد و بعد از آن به صورت طبیعی تا سه ساعت سیر است و گرسنه نمی‌شود. هر وقت دوباره گرسنه شد در جای خودش، لازم است دوباره به او شیر داده شود. ولی بعضی مادرها صبح تا شب ۲۰ مرتبه به بچه شیر می‌دهند و فکر می‌کنند خیلی مادر خوبی هستند! چنین مادری به بچه اش آسیب می‌رساند. "حجت الاسلام تراشیون/ کرامت ۱" #تربیت_فرزند #استاد_تراشیون ✅ @keraamat_ir

‌💡 دوره مجازی پشتیبانی خانواده با محوریت مسجد (با تاکید بر پرونده خوانی) 🔸 زمان برگزاری: ۳۰ بهمن تا ۵ اسفند 🔸 مهلت ثبت نام: ۲۹ بهمن 🔴 افرادی که دوره را با موفقیت به پایان برسانند ان شاءالله در مساجد مشغول فعالیت و پشتیبانی تربیتی می شوند 🔆 پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 ثواب عجیب یک شب بچه داری! 🔻در خاطرات امام راحل نقل می‌کنند که ایشان به یکی از خانم‌های خانواده شان فرموده بودند: «حاضری با من یک معامله‌ای بکنی؟ حاضری من ثواب تمام عبادت‌های عمرم را به تو بدهم، تو ثواب یک شب بیدار بودن و بچه‌داری را به من بدهی؟» خانه دار بودن چیز کم ارزشی نیست. خانه محل عبادت است. معبد است. به همین دلیل است که طلاق که فروپاشی این معبد است، مبغوض خداست. "حجت الاسلام عالی" #تربیت_فرزند #استاد_عالی ✅ @keraamat_ir

🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 الله اکبر....✊ الله اکبر....✊ الله اکبر....✊ 🌷🌷آغاز چهل و چهارمین بهار انقلاب اسلامی عزیز، بر همه امت اسلامی پر برکت باد🌷🌷 ✅ @keraamat_ir

🔰 انقلابی ها، اینجوری با همسرشون حرف می زنند! 🔻تصدق شوم، الهی قربانت بروم، در این مدت که مبتلای به جدایی از آن نور چشم عزیز و قوت قلبم گردیده ام، متذکر شما هستم و صورت زیبایت در آینه قلبم منقوش است عزیزم امیدوارم خداوند شما را به سلامت و خوش در پناه خودش حفظ کند حال من با هر شدتی باشد میگذرد ولی به حمدلله تا کنون هر چه پیش آمد خوش بوده و الان در شهر زیبای بیروت هستم حقیقتا جای شما خالی است فقط برای تماشای شهر و دریا خیلی منظره خوش دارد صد حیف که محبوب عزیزم همراه نیست که این منظره عالی به دل بچسبد. ایام عمر و عزت مستدام "حجت الاسلام برمایی" #تربیت_همسرانه #استاد_برمایی ✅@keraamat_ir

🔰 چهار برخورد کلیدی در برابر درخواست های کودکان 🔻وقتی بچه‌ها چیزی را درخواست می‌کنند، لازم است واکنش‌های متفاوت داشته باشیم. مثلاً بچه‌ها می‌گویند امشب آدامس بخر. گاهی در پاسخ به آنها می‌گویم، حالا ببینم! یعنی تضمینی نداریم. چون گاهی در زندگی چیزهایی می‌خواهیم که نمی‌شود و بچه‌ها از بچگی باید این را تمرین کنند. گاهی می‌آیم خانه و خریدهای دیگری هم داشته‌ام، می‌گویم بیا برویم ببینیم که در کیسه‌ها هست یا نه؟ بعضی مواقع می‌بیند که درخواست او جزء خریدها هست و گاهی هم می‌بیند، نیست و به او می‌گویم: اِه! پس نخریدم. گاهی بچه‌ها همراهم بیرون هستند و درخواستی می‌کنند. به او می‌گویم، ‌می‌خواهم بروم ماست بخرم آدامس را هم برایت می‌خرم، اما نمی‌گذارم خودش وارد مغازه شود. اما گاهی او را نیز همراه خود به مغازه می‌برم تا چشمش به همه چیز بخورد. ولی می‌گویم باید از بین اینها یک چیز را انتخاب کنی و گاهی هم که چند روزی خانه نیستم، چند مدل خوراکی را میخرم تا بعضی اوقات نیز، همه چیز را با هم ببینند. 🔸 دسترسی به فیلم کامل این جلسه با تخفیف به مدت یک هفته از طریق: https://www.keraamat.ir/product/tarbiat-dar-sahne-amal/ "حجت الاسلام وافی / دوره کرامت۳/ چیستی و چرایی تربیت در صحنه" #تربیت_فرزند #استاد_وافی ✅ @keraamat_ir

🔰 آنچه جهت گیری شغلی بچه ها را تعیین می‌کند! 🔻آیا لازم است در دوره دبستان و پیش دبستانی ذهن بچه‌ها را درگیر شغل‌ها کرد؟ این موضوع صد درصد لازم است و البته بچه‌ها خود درگیر این موضوع هستند و بازی‌های شغلی انجام می‌دهند. مثلاً در بازی‌هایشان معلم، پرستار خلبان و ... می‌شود و مشاغل را تمرین می‌کنند و تجربه نشان داده این بازی‌ها در آینده شغلی بچه‌ها اثرگذار است. اما لازم است بازی‌ها توسط مربی و والدین جهت داده شود و از طریق نمایش بچه‌ها را با مشاغل مختلف آشنا کرد. چون بچه‌ها بازی‌های خیالی هم زیاد انجام می‌دهند، می‌توان از قوه خیال آنها استفاده کرد و اسباب بازی‌های مرتبط را تهیه کرد. مثلا یک زمین کشاورزی داریم، یکی راننده کومباین می‌شود، دیگری بیل می‌زند، یکی گندم می‌کارد و ... . "دکتر فرحبخش" #تربیت_فرزند #استاد_فرحبخش ✅ @keraamat_ir

‌💡 دوره آموزش مجازی تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی پیوند (ترم۴) 🔸 ۱۲ ساعت آموزشی طی ۲ هفته ⛔️ مهلت ثبت نام: ۲۹ بهمن 📌 همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز کرامت و مرکز مشاوره و پشتیبان تربیتی پیوند 🔆 ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت، مادران دارای سه فرزند و بیشتر، طلاب و دانشجویان 🔆 دریافت کد تخفیف و پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 اشتباهی که شرکِ درونی در نوجوان ایجاد می‌کند! 🔻بچه‌ها در دوره نوجوانی دچار شلوغی ذهنی می‌شوند و دوست دارند راه مستقل خود را بروند. مثلاً وقتی به آنها می‌گوییم نماز بخوان، حتی اگر او هم دوست داشته باشد، مذهبی باشد و نماز بخواند، اما انگار نماز بخوان ما با نماز خواندن خودش فرق می‌کند. وقتی او نمازش را می‌خواهد برای خدا بخواهند، او می‌داند و خدای خودش. اما وقتی ما می‌گوییم که نماز بخوان، انگار ناخالصی در نوجوان ایجاد می‌شود. لازم است توجه کنیم در عالم انسانی، گفتن چیزهایی که از درون خود انسان ها می‌جوشد و در حال انجامش هستند، موجب ایجاد شرک درونی در آنها می‌شود. به گونه‌ای نباید با نوجوان صحبت کرد که گویی ما داریم چیزی تکلیف می‌کنیم بلکه باید به گونه‌ای باشد که آنچه از درونش می‌جوشد را انجام دهد. "دکتر علی اصغر احمدی" #تربیت_فرزند #استاد_احمدی ✅ @keraamat_ir

🔰 نکات کلیدی ولادت علی مولا که بچه ها باید بدانند 🔻وقتی از اهل بیت علیهم السلام میخواهیم برای بچه‌ها قصه بگوییم، حتما لازم است علاوه بر شخصیت زمینی، شخصیت ماورائی آنان نیز نشان داده شود. چون بعضی از قصه‌ها نشان دهنده شخصیت زمینی آنهاست؛ مانند مهربانی، اهل گذشت بودن، اهل رسیدگی به فقرا بودن و ...؛ این ویژگی‌ها در انسان‌های معمولی دیگر و حتی بعضی انسان‌های منفی هم هست. اگر فقط به این ویژگی‌ها بسنده کنیم، نمی‌توانیم در محوری کردن شخصیت اهل بیت برای بچه‌ها موفق باشیم. چون بچه‌ها با فطرتشان با اهل بیت ارتباط می‌گیرند و بُعد ماورائی، در شخصیتی که از اهل بیت در فطرت بچه‌ها هست، وجود دارد. اگر فقط شخصیت زمینی بیان شود، بچه‌ها نمی‌توانند آن را با شخصیتی که در فطرتشان می‌شناسند، تطبیق دهند. عشق و علاقه و تطبیق با فطرت، وقتی آغاز می‌شود که از شخصیت ماورائی اهل بیت صحبت ‌کنیم. مثلا در قصه به دنیا آمدن حضرت علی علیه السلام نقطه اتصال بین شخصیتی که من دارم معرفی می‌کنم و شخصیت فطری، آن جایی است که کعبه، در دارد اما در، برای مادر حضرت امیر باز نمی‌شود، بلکه سینه کعبه شکافته می‌شود و امروزه، دقیقا همین نقطه اتصال، شده نقطه توقف! یعنی بسیاری از کارشناسان تربیتی وقتی به این نقطه می‌رسند، می‌گویند: نگه دارید و اینجا را برای بچه‌ها تعریف نکنید! "حجت الاسلام عباسی ولدی" #تربیت_فرزند #استاد_عباسی_ولدی ✅ @keraamat_ir

‌💡 دوره آموزش مجازی تبیین جایگاه زن از نگاه مقام معظم رهبری 🔸 ۵ ساعت آموزشی طی ۱ هفته ⛔️ مهلت ثبت نام: ۲۹ بهمن 📌 همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز تربیت مربی کرامت و مجموعه نیلوفرانه 🔆 ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت، مادران دارای سه فرزند و بیشتر، طلاب و دانشجویان 🔆 دریافت کد تخفیف و پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 مهارت ويژه برای ارتباط با نوجوان 🔻یک مهارت در برخورد با نوجوان گوش دادن موثر است تا در او این احساس ایجاد شود که می‌تواند با ما حرف بزند و ما نسخه‌ای به او نمی‌دهیم. نوجوان از نصیحت شدن خوشش نمی‌آید. البته این بدان معنا نیست که هیچ گاه نباید تجویزی به او داد. اما بسیاری از اوقات فقط دوست دارد حرف بزند و شنیده شود. هم‌چنین نوجوان دوست دارد دیده شود و برای دیده شدن به سمت خود نمایی می‌رود. مثلا آرایش‌های خاص، لباس‌های خاص و ماشین و دوچرخه خاص استفاده می‌کند. جایی که می‌توان حس دیده شدن نوجوان را تخلیه کرد، خوب شنیدن اوست. زمانی را اختصاص دهیم که او حرف بزند. حتی اگر خودش حرف نمی‌زند، از او سوال کنیم و اور را به حرف آوریم. مثلا بپرسیم از مدرسه چه خبر؟ چه موسیقی گوش می‌دهی؟ صدایش را بلند کن با هم گوش کنیم. یا اگر فعالیت در فضای مجازی دارد، پست هایش را ببینیم، لایک کنیم، برایش کامنت بگذاریم و حتی در بازی‌هایی که انجام می‌دهد با او همراه شویم. "دکتر سجاد مهدی زاده" #تربیت_نوجوان #استاد_مهدی_زاده ✅@keraamat_ir

‌💡 رویداد آموزشی حضوری نقش مادری و فعالیتهای اجتماعی 🕰 زمان برگزاری: دوشنبه ۲ اسفند ساعت ۱۴ 📌مکان: تهران، شهرک غرب، هرمزان، آمفی تئاتر دبیرستان دخترانه امام صادق (ع) 🔴 این رویداد به صورت حضوری برگزار میشود و با توجه به رعایت شیوه نامه های بهداشتی، ظرفیت ثبت نام محدود است 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 اشتباه اساسی والدین در تربیت! 🔻بعضی از نظام های تربیتی بر پایه ریا هست! مثلاً مادری که می‌خواهد تربیت کند، واقعا انگیزه‌اش چیست؟ انگیزه‌اش این است که مردم و جامعه و فامیل بگویند چه بچه خوبی داری! و وقتی بچه خوبی دارد خودش هم لذت می‌برد. اگر بچه در جمعی، کار بدی انجام بدهد، بچه را دعوا می‌کنند. فکر می‌کنیم که برای تربیت کردن او را دعوا می‌کنیم. اما واقعیت این است که چون آبروی خودمان در جمع رفته این کار را می‌کنیم! یا حتی کسانی که روشن‌فکر هستند و اجازه تجربه کردن در جمع به بچه‌ها می‌دهند، هدفشان این است که به بقیه نشان دهند چقدر تربیت فهم هستند! "دکتر میثم صداقت زاده" #تربیت_فرزند #استاد_صداقت_زاده ✅ @keraamat_ir

‌💡 دوره آموزش مجازی کرامت۵؛ تاریخ تعلیم و تربیت 🔸 ۲۴ ساعت آموزشی طی ۴هفته ⛔️ مهلت ثبت نام: ۳ اسفند 📌 همراه با اعطای گواهی از طرف مرکز تربیت مربی کرامت 🔆 ارائه کد تخفیف به شرکت کنندگان دوره های گذشته کرامت، مادران دارای سه فرزند و بیشتر، طلاب و دانشجویان 🔆 دریافت کد تخفیف و پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐 اطلاعات بیشتر و ثبت نام در www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir

🔰 مهمترین وظیفه پدر و مادر در برخورد با نوجوان! 🔻وقتی دختر نوجوان دچار حس افسردگی و ناکارآمدی می‌شود، سکوت والدین و مادر، بیشتر موجب به هم ریختگی او می‌شود. در چنین شرایطی لازم است مادر، کنار او بنشیند و با او صحبت کند. در مقابل صحبت مادر، نوجوان شروع به شکایت از ناراحتی‌های خود می‌کند. مادر هم باید بگوید، من هم وقتی همسن تو بودم دچار چنین احساساتی می‌شدم، اینها طبیعی است و من تو را درک می‌کنم. اما در عین حال لازم است به او یاد دهیم وقتی حس یأس به سراغت می‌آید به نقاط قوت شخصیت خود فکر کن. مثلاً اگر خیاط خوبی نیستی، شاید آشپز خوبی هستی. اگر ریاضی تو خوب نیست، شاید ادیب و شاعر خوبی خواهی شد. قرار نیست همه انسان‌ها در همه رشته‌ها موفق باشند. این مدیریت هوش هیجانی است و از مهمترین وظایف والدین و مربیان در مقابل نوجوان این است که به او یاد دهند، چگونه هوش هیجانی خود را کنترل کند. "خانم دکتر لواف/ تربیت دخترانه" #تربیت_نوجوان #استاد_لواف ✅ @keraamat_ir