💠 وجود امام خمینی(ره) تجلی توحید بود/ نشان دادن توحید در بستر وقایع 💠 🔶 حرکت امام خمینی (ره) هم با الگوگیری از این نقشه الهی، ارائه‌ی حرکتِ توحیدی در ضمن حوادث و وقایع بود؛ ❇️ اولا؛ وجودِ خودش مصداقی از #انسان_موحد بود و فعلش #موحدانه رقم می‌خورد یعنی مظهر و تجلی توحید بود. چنان توحید در وجودش تجسم یافته بود که وقتی بعد از دستگیری ایشان در سال 43 و آزاد شدنشان در مسجد اعظم، سخنرانی می‌کردند، فرمودند: «والله من به عمرم نترسیده‌ام. آن شبى هم که آنها مرا می‌بردند، آنها (مأمورها) می‌ترسیدند و من آنها را دلدارى می‌دادم.» واقعا قول و فعل ایشان #ظهور_توحید بود. ✅ ثانیا؛ در عین این که شخص امام (ره) موحد بود، همچون انبیاء الهی #جامعه را در ضمن #حوادث_مصداقی به #توحید_مصداقی رهنمون می‌کرد. اگرچه معلم توحید بود اما هرگز کلاس توحید مفهومی برگزار نکرد. بلکه مراتب توحید مجسم را #نشان می‌داد و همچون سیره انبیاء، توحید را در ضمن حوادث و وقایع، ظهور و بروز می‌داد. چه در وقایع قبل انقلاب، مثل قیام مردم در ماه محرم و چه وقایع بعد از آن مثل ماجرای حمله صدام و...، با تغییر در بینش و اراده‌ها، #افق_نگاه_انسان‌ها را تصحیح می‌کرد و توحید را در #بستر_وقایع نشان می‌داد نه این که با درس و دانش مفهومی سعی در تغییر بینش‌ها و نگرش‌های مردم داشته باشد. لذا به تعبیر حکیمانه مقام معظم رهبری: «در طول تاریخ، علمای بزرگی بوده‌اند... کاری که این بزرگوار [امام (ره)] انجام داد، از نوعِ کار #انبیاء بود، نه از نوعِ کارِ #علما. اگرچه علما ورثه‌ی انبیا هستند، اما غیر از این بزرگوار، عالمی که توانسته باشد شأن وراثت را تحقق بخشد، نداشته‌ایم.» 🚁 مثلا در جریان طبس با تصحیح نگاه مردم و مسئولان، نگاه توحیدی را پر رنگ کرد و بعد از واقعه طبس فرمود: «کى این هلیکوپترهاى آقاى کارتر را که می‌خواستند به ایران بیایند، ساقط کرد؟ ما ساقط کردیم؟ [سکوت نسبتا طولانی] شن‌ها ساقط کردند، شن‌ها مأمور خدا بودند، باد مأمور خداست.» یا در جریان فتح خرمشهر، آزاد سازی آن را به خدای متعال نسبت دادند و در پیام تبریک خود فرمودند: «از فرزندان اسلام و قوای سلحشور مسلح، که دست قدرت حق از آستین آنان بیرون آمد... تشکر می‌کنم». این فقط یک حرف زدن ساده نیست. امام واقعا موحد بود و حرف گزاف نمی زد. 📢 منبع: دروس نظام اندیشه اسلامی #استاد_عابدینی #توحید #شخصیت_امام_خمینی 📖📖 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🚩رهنمودهای ولایت 🔹🔹منش طلبگی🔹🔹 #مبلّغِ دین و مبیّنِ معارف دینی، باید به زبان اکتفا نکند؛ بلکه عمل او هم باید #ایمان و #اخلاص و صفایش را در بیان این حقیقت برای مخاطب ثابت کند و نشان دهد. این‌که مشاهده می‌کنید در هر کاری که #علمای_دین پیشگام باشند، مردم پاسخ مثبت می‌دهند و اجابت می‌کنند و جمع می‌شوند و عمل می‌کنند - چه جبهه باشد، چه امر #سیاست و چه خودِ #انقلاب - به خاطر این است که این لباس و شغل و زیّ، به خاطر عمل اخیار و نیکانی که قبل از ما بوده‌اند، توانسته است ایمان مردم را به خود متوجّه و جلب کند. این، اخلاص علمای گذشته و بزرگان ماست و سرمایه‌ی ارزشمندی محسوب می‌شود. باید این را حفظ کنیم. وقتی علمای دین، چنین ایمان و اخلاصی را از خود نشان می‌دهند و عملاً برای مردم ثابت می‌کنند،کار هدایت آنها را آسان می‌سازند.۱۳۷۴/۱۰/۲۷ بیانات در دیدار جمعی از روحانیون #منش_طلبگی #خانه_طلاب_جوان #استاد_عابدینی @khanetolab

#چراغ_راه 🔰 بهترین دستور ▪️«و ان یعلم ان من افضل ما امر الله به تعالی طلب العلم و العمل به و تعلیمه» 🌱 بهترین چیزی که خدای تعالی به آن دستور داده، طلب علم و عمل به آن و تعلیم آن است. 🔺برشی از وصیت نامه حضرت آیت الله مصباح یزدی #چراغ_راه #مصباح_حوزه #خانه_طلاب_جوان #استاد_عابدینی خانه طلاب جوان| khanetolab@

#گزارش_تصویری ✅ حضور حضرت #استاد_عابدینی در محل ستاد حوزوی انتخاباتی ملت امام حسین (علیه السلام) و خانه طلاب جوان و سخنرانی در جمع اعضای این ستاد. 🇮🇷 #ستاد_ملت_امام_حسین ع 🇮🇷 #به_نیابت_حاج_قاسم 💠💠 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

💠 بیانات #استاد_عابدینی در جمع اعضای ستاد ملت امام حسین (علیه السلام) 🔺 مصداق آیه "ان الذین قالوا ربنا الله ثم استقاموا" چه کسانی هستند؟ 🔺 چگونه انسان به رتبه‌ی ملائکه الهی میرسد؟ 🔺 چرا #حضور_حداکثری مهم است؟ و ادله‌ی آن چیست؟ 🔺 در چه صورتی برکات به سوی ما نازل میشود؟ 🔺 آرزوی تمام انبیاء و اولیا در طول تاریخ چه بوده است؟ 🔺 اثر سنت محوضت 🔺 پیشنهادی برای بالا رفتن مشارکت در انتخابات 🇮🇷 #ستاد_ملت_امام_حسین ع 🇮🇷 #به_نیابت_حاج_قاسم 💠💠 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ قوّه‌ #محبّت، سرعت نامتناهی ▫️ ما قوایی داریم که بعضی از آن را می شناسیم؛ مثلا #چشم داریم برای دیدن، #گوش داریم برای شنیدن؛ و حواسمان هست که اگر این چشم یا گوش بخواهد آسیبی ببیند، با مراجعه به پزشک آن را اصلاح کنیم تا این سرمایه و قوای ما از دست نرود. ▫️ اما قوایی داریم که به مراتب عظیم تر از چشم و گوش است؛ ولی چون شناخت ما از این قوا کم و باور ما به اینکه اینها نیز سرمایه‌اند کم است، این قوا را به راحتی مصرف می کنیم و مراقب صدمه دیدنشان نیستیم. از جمله ی این قوا که خیلی عظیم است و اساس دین بر این قوا است، #محبت و #بغض است. «هل الدین الا الحب و البغض» ▫️ محبت و بغض اگر در جای خودش، درست مصرف شود، از عظیم ترین قوای وجودی انسان است که سرعت سیر انسان را به #بی‌نهایت می رساند. اگر چشم یک یا دو کیلومتر را می بیند، قوه محبت طبق روایات، زمان و مکان را در می نوردد. ▫️ محبت سرمایه ای است که انسان را از تنگنای بدن خارج می کند و او را به گونه ای می سازد که سرعت او به سمت نامتناهی برود. ▫️ اسلام بنا و اساسش بر حرکت حبّی و محبّتی استوار است و تنها دینی است که مرکَب حرکت و سیرش بر اساس محبت است. ▫️ به تعبیر #شهید_مطهری محبت مانند انرژی هسته‌ای است که وقتی ظاهرش را می بینیم یک جسم آرام است، اما وقتی هسته‌ی آن شکافته می شود،‌ آنقدر انرژی از آن تراوش پیدا می کند که اگر کنترل نشود، ویرانی به بار می آورد. انسان با محبت این قدرت هسته‌ای درونش را می شکافد و باز می کند. ▫️ اگر ماشینی را از چهار طرف هُل دهیم حرکت نمی‌کند، چرا که این حرکت ها یکدیگر را خنثی می‌کند. اگر محبت ها درست و دقیق به کار گرفته نشود، محبت نیز خود را خنثی می‌کند. اما اگر درست به کار گرفته شود و همه از یک طرف انرژی وارد کنند، سرعت به سمت نامتناهی می رود. ▫️ پیامبراکرم(ص) در جمعی نشسته بودند که سوال شد محکم ترین ریسمان و دست آویز #ایمان چیست؟ کسی گفت #نماز است زیرا ستون دین است، دیگری گفت #حج است، دیگری گفت #جهاد است و هر کسی چیزی از حقایق دینی را گفت. پیغمبر اکرم فرمودند که اینها همه جزو دین است اما محکم ترین ریسمان دین، الحب فی الله و البغض فی الله است که نماز و حج و جهاد نیز می خواهند آن را ایجاد کنند. 🗓 #استاد_عابدینی؛ حرم‌مطهر‌ #امام_رضا (ع) 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✅ شرح فرازی از حدیث عنوان بصری: ⏪ یک دسته از دستورات عملی که امام صادق(ع) در حدیث "#عنوان_بصری" می‌فرمایند، در مورد #حلم و #قوه_غضبیه انسان است، که دسته دوم دستورات این حدیث است. 🔻 اگر این قوا رام نشوند، انسان را از حرکت باز می دارند. 🔻 #حِلم، وقار و شکیبایی و سنگینی و طمأنینه است. #اولین دستور در مورد حِلم این است که: ▫️ "فمَنْ قَالَ لَک إِنْ قُلْتَ وَاحِدَةً سَمِعْتَ عَشْراً- فَقُلْ إِنْ قُلْتَ عَشْراً لَمْ تَسْمَعْ وَاحِدَةً" "اگر کسی به تو گفت که اگر یکی به من بگویی، ده تا به تو جواب می دهم، به او بگو اگر به من ده تا بگویی، از من یکی هم نخواهی شنید". ▫️ اگر حِلم را به درستی مطرح نکنیم به ترس و تنبلی می رسد. ▫️ تخطئه #قوه_غضبیه نباید به گونه ای باشد که انسان فکر کند اگر قوه غضبیه در انسان نباشد، حُسن است. قوه غضبیه‌ی انسان باید در جای خودش بیدار باشد. ▫️ البته وقتی قوه غضبیه به حرکت می افتد، اگر از تحت تربیت و تدبیر عقل خارج شود، مانند سِیلی می شود که هیچ چیزی جلودارش نیست؛ یا تبدیل به آتشی می شود که هر چیزی بخواهد جلویش را بگیرد، تبدیل به آتش می شود (و قوه غضبیه را برافروخته‌تر می کند). ▫️ غضب مظهر آتش جهنم است در نظام دنیا. آتش در دنیا با آب خنثی می شود ولی ضرر آتش قلبی، در ابدیت انسان است. ▫️ حِلم، ضعیف کردن قوه غضبیه نیست؛ بلکه درست به کار گرفتن قوه غضبیه می باشد. ⏪ راه سلوک از حِلم می گذرد... 🗓 شرح حدیث عنوان بصری؛ #استاد_عابدینی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

🔴 جلسه و مطالب مهم از #استاد_عابدینی پیرامون ضرورت و مقدمه مطالعه حدیث 💠 فهم روایات اهل بیت برای ایجاد حرکت و هجرت بسوی خدا و رسول باشد نه فقط ایجاد علم حصولی ✅ معنای انا معاشر الانبیاء أمرنا أن نکلم الناس علی قدر عقولهم ❇️ زبان تکوین بودن روایات اهل بیت 🔅 شأن امام معصوم شدن با اطاعت از روایات 🌀 غربت ائمه این است که به آن ها بصورت #انسان_٢۵٠_ساله نگاه نکردیم! 🗓 #استاد_عابدینی؛ سلسه جلسات تفسیر کتاب شریف #اصول_کافی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

#پای_درس_اخلاق علما 0⃣2⃣ ❓ برای کنترل غضب چه باید کرد؟ ⏪ اول باید بدانیم #غضب، از چه چیزی ناشی می شود تا بتوان برای رفع آن راهکار ارائه کرد. 🔻 اصل و منشأ غضب، #حبّ_دنیا است، و این حبّ به حدی می رسد که انسان برای به دست آوردن دنیا، به صورتِ دیگری چنگ می اندازد؛ در روایت نیز از آن به «#تکالب» یعنی «مانند سگان به هم پریدن» تعبیر شده است. 🔻منشأ دیگر غضب، #جهل است؛ زیرا هر چه انسان عالِم باشد، اثر علم، این است که باید جلوی غضب را بگیرد. ⏪ با توجه به این مقدمه؛ اولین نکته که باید بدانیم این است که غضب، چون مانند آتشی است که کم کم شعله ور می شود و زبانه می کشد، باید در همان ابتدای غضب، فکری به حال آن کرد؛ و الّا وقتی زیاد شود، کنترل آن بسیار مشکل است. 🔻همه ما نیز مرتبه‌ای از غضب را داریم و وجود آن، همانگونه که قبلا بیان شد، لزوما بد نیست و باید آن را #تعدیل و کنترل کرد. ⏪ یکی از راه های #کنترل_غضب، این است که اصلا نگذاریم که به مراحل آخر غضب برسد و جلوی آن را بگیریم؛ 🔻 مثلا وقتی می دانیم که اگر با شخص خاصی گفتگو می.کنیم، ، به #مشاجره و دعوا کشیده می شود، از همان ابتدا مدیریت کنیم که بحث اصلا به موضوعات مورد اختلاف کشیده نشود. 🔻 یکی دیگر از راه های کنترل غضب، #تغییر_حالت است. یعنی حین غضب سعی کنیم جایمان را عوض کنیم و از آن مکان خارج شویم؛ اگر ایستاده ایم بنشینیم، اگر نشسته ایم شرایط را مهیا و دراز بکشیم. 🔻 سعی کنیم مراقبه مان را همین مسئله #حِلم و بردباری قرار دهیم و هر شب نیز آن را #محاسبه کنیم. 🗓 #استاد_عابدینی؛ شرح حدیث عنوان بصری 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

✅ مأموریت شاگردپروری امام باقر (ع) ▫️ امام باقر (ع)، به واسطه مأموریت ویژه‌ای که خدای متعال برای ایشان اراده فرموده است؛ نشر علوم و معارف را عهده‌دار می‌شوند. #نشر_علوم و گسترش آن در وجود شاگردان و #شاگردپروری؛ شأن ویژه این امام بزرگوار در دوران حیات ظاهری ایشان است. ▫️ حجم شاگردانی که توسط ایشان و فرزند بزرگوارشان، امام صادق (ع) به یادگار مانده است، بهترین گواه بر این مطلب است. لذا شاید بتوانیم امام باقر (ع) را «#امامِ_شاگردپروری» قلمداد کنیم که در دوران حیات ظاهری، نور وجودی خویش را در آینه شاگردان جلوه می‌دهند و آن را برای هدایت بشر، باقی و جاودان می‌سازند. ▫️ نور در آینه‌ها، منتشر می‌شود. کثرت و بسط پیدا می‌کند و شرح و تفصیل می‌یابد. نور را در آینه‌ها بهتر می‌توان دید. امام را نیز در جلوه شاگردان بیشتر می‌توان فهمید. شاگردان، شرح تفصیلی امام خود هستند که در قامت آینه‌هایی، به میزان خلوص، نور وجودی امام را به نمایش می‌گذارند. اگر فضیلتی دارند، از امام است و به واسطه شاگردی به آنان رسیده است. 🗓 #استاد_عابدینی؛ ‌کتاب شاگردپروری 🌺 اول رجب، سالروز میلاد پر برکت حضرت امام باقر(ع)، را تبریک و تهنیت عرض می‌نماییم. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab

✅ دعا، مکتب نیاز 🔹 کتب دعا، #مکتب_نیاز است. یعنی در #دعا حال بروز حالت نیاز است. منتها این ادعیه‌ای که وارد شده در دعا، دارد به ما #نیازهای_حقیقی مان را تعلیم می‌دهد. 🔹 در نیازهای مادی، بدن ما در نیازش زنگ دارد. صدا میکند. زنگش چیست؟ گرسنگی، خستگی، تشنگی. آدم میفهمد، حواسش جمع میشود. 🔹 برای نظام روحی و معنوی انسان زنگ دارد، اما زنگ‌ها و هشدار دهندگی‌اش واضح نیست. مگر کسی که کم کم عادت کند. 🔹 مثلا یک وقت هایی انسان یک حال #افسردگی پیدا میکند احساس می‌کند یک چیزی کم دارد. این یک زنگ است. یک وقت حادثه‌ای پیش می آید زنگ است. یک وقت جذبه‌ای پیش می آید، ولی ما عادت نداریم به این زنگ ها اهمیت بدهیم، لذا روایت دارد یک کسی وقتی وقت مرگش می‌رسد به خدا اعتراض می‌کند که خدایا کاشکی قبل از مرگ به من یک ندایی می‌دادی، یک خبری میدادی. خدا می‌فرماید یادت است که فلانی مُرد؟ زنگ بود، یادت است مریض شدی؟ این زنگ برای تو بود. این زنگ‌ها برای بیدار شدن این نیاز بود. اما چون انسان به شدت مشغول رفع نیازهای مادی است، این نیاز ها یک لحظه می‌آیند و می‌روند، این نیاز ها را توجه نمی‌کند. اثر اینها در وجود ما ماندگار نمی‌شود. چون #بمباران_نیاز_مادی داریم. این را انجام می‌دهیم، سرما گرما تشنگی گرسنگی خستگی، همه اینها نیازهای مادی است. احاطه کرده است انسان را. این احاطه کردن باعث شده است که وقتی زنگ صدا میکند، انسان متوجه آن نشود. 🗓 #استاد_عابدینی؛ جلسه سیزدهم طلبه طراز انقلاب اسلامی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#نوکری_و_نصرت_جمعی (١) ✅ حرکت جمعی چگونه است/ آیا در حرکت جمعی عُمر و استعداد آن کسی که توان و استعداد بیشتری دارد هدر می رود ⁉️ 🏳 پرچم دار باید حرکتش به گونه ای باشد که تندرو را برگرداند پشت پرچم و کندرو برسد، و این کاری است که #رهبر باید انجام دهد و بسیار دشوار است؛ کاروانی که افراد خسته و کم توان در آن هست و افراد تندروی ورزشکار هم در آن حضور دارند، همه باید پشت یک پرچم حرکت کنند، تا همه با هم به مقصد برسند. ✳️ اداره ی جامعه هم همین طور است؛ رهبر و امامِ جامعه باید همه را برای #تحقق_اهداف آن جامعه #هماهنگ کند. همه به یک اندازه #ایمان ندارند. برخی اگر #فشار زیاد شود، از مسیر بریده می شوند و از ادامه ی راه می مانند. انقلابی ترها باید بقیه را هم با خود همراه کنند. #انقلابی_بودن به #تک_روی نیست. رهبر انقلاب در عین انقلابی بودن گاهی باید سرعت حرکت را کم کند تا دیگران جا نمانند. گاهی باید در برخی مسائل کوتاه بیاید تا کسانی که توان مالی و ایمان قوی ندارند، به واسطه ی فشارهای اقتصادی و مانند آن، از مسیر انقلاب فاصله نگیرند. نمی شود فقط آن کسانی را که ایمان بالاتری دارند و انقلابی تر هستند، در نظر گرفت. ⁉️ ...سئوال اینجاست که در این حرکت کاروانی، آیا #انرژی_تندرو اگر بخواهد #کُند برود، #تلف نمی شود؟ اگر استعداد او ضایع شود خدا می پسندد؟ به چه دلیل باید کسی که توان بیشتری دارد، منتظر دیگران بماند؟ چرا می گوییم تندرو باید پشت پرچم راه برود؟ ▫️ ... وقتی حرکت، #حرکت_جمعی و #کاروانی است، آثار و #برکات آن قابل مقایسه با #حرکت_فردی نیست. وقتی خواسته شده است کسی که توان بیشتری دارد، آرام تر حرکت کند، به این معنا نیست که توان او به #هدر برود، بلکه بدین معناست که توانی را که می خواست صرف حرکت فردی کند و سریع تر حرکت کند، صرف حرکت جمعی کند. به دیگران #کمک کند که آنها هم حرکت کنند. این #ایثار برای دیگران در حقیقت، #رشد و #تعالی و #توسعه_وجودی_یافتن خود آن شخص است، چراکه در این صورت، حرکت کل کاروان، حرکت او نیز محسوب می شود. ▫️ پس صبر کردن برای جمع و همراه کردن خود با جمع، به معنای #اتلاف_توان نیست بلکه کسی که توان بالایی دارد با حرکت در پشت پرچم و دستگیری از بقیه در مسیر حرکت، عملِ آنها را با عملِ خود گره زده است. در این صورت نه تنها توانِ فردِ توانمندتر به هدر نرفته است، بلکه اثر آن در سیر او به سمت سعادت #مضاعف شده است... عملِ او فقط آن عملی نیست که از شخص او و با همین توان جسمی، بدنی و ظاهری، مستقیماً و مباشرتاً صادر می شود، بلکه حقیقت انسان #روح اوست، نه بدن او و حقیقتِ عمل مربوط به روح انسان است... به میزانی که منِ او توسعه پیدا کند و دیگران را هم شامل شود، روح انسان توسعه پیدا کرده و لذا به همین اندازه، #عمل او #توسعه پیدا می کند. 🗓 کتاب ادب عاشقی/صص ۱۴۹و۱۵۰؛ #استاد_عابدینی #نصرت #نوکری_جمعی #سلوک_تشکیلاتی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🔴 اگر بیان سنت محوضت نباشد سر در گم می مانیم/ ابتلائات شدید در انقلاب اسلامی برای رسیدن به ایمان محض 🔴 🔻 اینگونه نیست که خدای سبحان یک #جامعه_ایمانی که تشکیل شد رهایشان بکند. بحث #انقلاب_اسلامی از مصادیق این جامعه ایمانی می‌شود. خداوند متعال آنقدر این جامعه ایمانی را بالا و پایین میکند، آنقدر زیر و رو میکند تا نقاط #شرک و #نفاق و #کفر از وجود این جامعه خالی بشود، و #ایمان_محض بشود. این وعده الهی است که باید به سمت #ایمان_محض حرکت بشود. پس اینطور نیست صرف ادعای ایمان و بودن بر یک مرتبه ای از ایمان، خدا بگوید خب الحمدلله، یک جامعه ایمانی شکل گرفت رها بکند، میگوید نه، این #جامعه_توحیدی هم باید به مرتبه محض ایمان برسد و « #سنت_محوضت » باید جریان داشته باشد. اگر میخواهد به مرتبه محوضت برسد، حتما باید به #ابتلائات و تکانه هایی دچار شوند. 🔻 تکانه‌ها برای اینکه ریزش ها و غربال ها صورت بگیرد در جامعه ایمانی، باید خیلی سنگین باشد. چون بعضی از مهره ها آنقدر خلط بین #ایمان و #کفر کردند و به مومنین چسبیدند و #نفاق شدید دارند که آشکار نمی‌شود مگر با #تکان‌های_شدید؛ طوری که حتی ممکن است خودشان هم ندانند تعلق به چه نفاق بدی در خود دارند. پس باید تعلقات آلوده اینها با یک تکانه های شدید جدا بشود. 🔻 ... قوانین سنت‌های الهی حاکم بر #انقلاب_اسلامی را این‌ها تبیین می‌کند. اگر بیان #سنت_محوضت نباشد، ما سردرگم می‌مانیم. ما نمیدانیم این انتخابات‌هایی که اینطوری است، اینور می‌شوند، آنور می‌شوند، این سنت مداوله ایام دارد چکار می‌کند با ما، دارد همان سنت محوضت را ایجاد میکند. اینجا که الان این آقا انتخاب شده است در این دوره ها، یک نگاه این است که شکست خوردیم، یک نگاه این است که اصلا شکست در اینجا معنا ندارد. #سنت_الهی در این مسئله دارد کاری می‌کند که اصلا به غیر از این امکان پذیر نبود واقعا. نمی‌خواهیم تایید بکنیم که مردم درست انتخاب کردند، اما می‌خواهیم بگوییم این سنتی که ایجاد شده است آنقدر در #رشد_مؤمنین تاثیر دارد، رویش‌ها و ریزش‌ها و محض شدن‌ها در این نظام جلو می‌رود. بعد می‌بینیم چقدر جالب میشود. 🔻 وقتی نگاه انسان الهی شد، #یأس دیگر در او حاکم نمی‌شود. اصلا انسان به سمت یأس نمیرود. شدیدترین حالت ها را #رویش های بالاتر می‌بیند. در قرآن هم این را آورده است. میگوید اصلا ما بنا نداریم بگذاریم جامعه ایمانی تا آن جایی که به محض شدن نرسیدند خیالشان راحت باشد. بله، اگر محوضت محقق شد، مثل زمان استقرار حکومت حضرت، آنجا آرامش ایجاد می‌شود. منتها نه آرامش پا روی پا انداختن، آرامش به #فعلیت_رسیدن_محض_دین. لذا همه با #تمام_توان کار می‌کنند. 🗓 #استاد_عابدینی؛ جلسه ۲۸ نظام اندیشه اسلامی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎥 جریان اربعین و همراهی با امام 🔻 اعتقاد، اخلاق و احکام در جریان اربعین وحود دارد... 🔻 در جریان اربعین، همه یا زائر الامام هستند یا خادم الامام، یعنی تنها وجه تعریف انسان نحوه ارتباط با امام است... 🗓 با بیان #استاد_عابدینی #اربعین 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎙 #استاد_عابدینی 🔸موضوع: «ابتلائات و وظیفه ما در قبال آن‌ها» 1⃣ #جلسه_اول 🔻 ابتلائات فردی و اجتماعی برای بیدار شدن است مثل صدا زدن افراد، ابتلا صدای خدا برای بیدار شدن است! 🔻 صداها و ابتلائات الهی هیچ‌گاه فراتر از طاقت و توان انسان‌ها نیست! حتی مطابق طاقت هم نیست بلکه کم‌تر است! 🔻 ابتلائات بزرگ نشانگر استعداد فرد و اجتماع است! 🔻 بلا، هدیه خدا برای مؤمنان است و این بلا برای خفت و زاری نیست بلکه برای تکریم است! 🔻 انواع بلا 🔻 نگاه مادی و عادی به قضایای اخیر و نگاه بالاتر 🔻 بیان داستان عبرت‌انگیز ایوب نبی و همسرش که دختر یا خواهر یوسف نبی بود! 🗓 یکشنبه ٣ مهر ۱۴۰١؛ مسجد دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🎥 بررسی و تحلیل #حوادث_اخیر در کشور 🔺 حجت‌الاسلام‌والمسلمین #استاد_عابدینی 🔻 نشست سیاسی در جمع #دانشجویان 🗓 سه‌شنبه ۱۰ آبان ۱۴۰۱ 🔰 بخش #اول ✅ مرکزتنظیم‌ونشرآثاراستادعابدینی 🌐 @Abedini 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#تفسیر_تشکیلاتی 🔰 سوره مبارکه حمد 🔸 سوره مبارکه حمد در آغاز جزء اول و اولین سوره قرآن کریم که فاتحه الکتاب و ام الکتاب هم خوانده می شود دلالت های تدبری تشکیلاتی زیادی دارد. 1⃣ اولین نکته شروع به بسم الله الرحمن دد الرحیم است همانند سایر سور قرآن در روایات آمده است که هر امر مهمی با بسم الله باید شروع شود و گرنه ابتر خواهد بود. به تعبیر امام خمینی(ره) همه کارها برای اینکه ماندگار باشند و اثر گذار باید به اسم رب و با بسم الله انجام شوند. و این شروع با بسم الله هم باید یک حقیقت برای آن عمل باشد نه صرفا یک قیل و قال. امور تشکیلاتی و فرهنگی هم از این امر مستثنی نیست. اگر بخواهیم فعالیت تشکیلاتی و فرهنگی ما ابتر نباشد باید حقیقتا به اسم الله و با صبغه و رنگ الهی باشد. و این #بسم_الله همانند بسم الله سوره که در همه آیات جاری می شود، باید در همه اجزای #کار_تشکیلاتی پیاده شود. 2⃣ نکته دیگر تشکیلاتی این سوره ایاک نعبد و ایاک نستعین است. عبودیت خداوند به صورت #جمعی و استعانت از خداوند به صورت جمعی آمده است. اولین ایات قرآن دلالت بر این دارد که مسلمانان با همدیگر و به صورت جمعی باید به هدف افرینش که عبودیت است برسند. و وقتی این ایه شریفه ایاک نعبد و ایاک نستعین برای انسان جلوه می کند و معنای حقیقی پیدا می کند که در #حرکت_جمعی و کاروانی به سمت توحید و عبودیت قرار گرفته باشد. غایت #تشکیلات رسیدن به این بندگی جمعی با استعانت جمعی از خداوند متعال است. و بعد از آن طلب هدایت به صراط مستقیم ان هم به صورت جمعی معنا می‌یابد. و برای شناخت مسیر درست الگوهای عینی و مصداقی را باید بعنوان شاخص در تشکیلات شناخت و الا بدون شاخص در شناخت مسیر حق و صراط مستقیم اختلاف ایجاد می شود. یعنی صراط الذین انعمت علیهم. توجه به وجه هدایتی فعالیت ها در تشکیلات بسیار مهم است. در هر فعلی هم توجه توحیدی و استعانت از حق لازم است و هم طلب راهگشایی و هدایت به صراط مستقیم. 3⃣ از طرفی هم #صراط_مستقیم ناظر به غایت و هدفگذاری عبودیت است‌‌. بدون هدفگداری، هدایت و حرکت در مسیر درست در تشکیلات محقق نمی شود. و بر اساس غایت و مسیر است که حیات فردی و اجتماعی انسان ها از یکدیگر متمایز می شود و اینجاست که جبهه بندی و صف بندی انبیا در عالم بر مدار صراط مستقیم شکل می گیرد. و مغضوب علیهم و ضالین از انعمت علیهم تفکیک می شوند... 🗓 تدبر در قرآن بر اساس آموزه های تشکیلاتی #استاد_عابدینی •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

💠 برنامه تلبس #طلاب_جوان به لباس سربازی امام عصر(عج) "با حضور حجت‌الاسلام #استاد_عابدینی ⏰ زمان: دوشنبه ۱۱ اردیبهشت بعد از نماز ظهر و عصر "همزمان با ایام شهادت شهید تبیین و شاگرد و یار امام روح‌الله، شهید مطهری" 🕌 مکان: قم، حرم مطهر حضرت معصومه(س)، در کنار مزار شهید عباسعلی سلیمانی #لباس_خدمت •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

#پای_درس_اخلاق علما 5⃣3⃣ ✅ خدا کافیست! ▫️ کسی که به خداوند اعتماد کند، خداوند او را واگذار نمی‌کند. 🎙 #استاد_عابدینی 🌐 @Abedini •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

#پای_درس_اخلاق علما 6⃣3⃣ | داد نزن 🔻 در زمان روی دادن مشکل اگر چاره پیدا شد کوتاهی نکن ولی اگر نشد جزع و فزع نکن. 🎙 #استاد_عابدینی 🌐 @Abedini •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا"

✅ امت، امامت، تشکیلات 🌀 #ولایت و #معرفت_امام، مشخصه وجودی #تشکیلات و فصل اخیر آن است. در قرآن کریم آمده است که در قیامت همگان به امامشان خوانده می‌شوند. در آیه «یَوْمَ نَدْعُوا کُلَّ أُناسٍ بِإِمامِهِمْ» تعریف و شناخت افراد و اجتماعات با تعریف به‌ غایت است؛ یعنی فصل اخیر و مشخصه وجودی هر جمع و تشکیلاتی، امامی است که جمع، به سمت او حرکت می‌کند. درنتیجه باید خصوصیات امام در تشکیلات منعکس باشد تا تشکیلات، #امت آن امام تلقی شود. 🌀 برای #امت_شدن لازم است ارتباط با امام را تقویت نماییم. ابتدا باید با حقیقت امام آشنا شویم و #معرفت به امام را کسب کنیم، سپس راه ارتباط با امام را بیابیم و سعی بر تقویت آن داشته باشیم و نقش #تشکیلات_دینی خود را، در رابطه با امام محک بزنیم. 🌀 بکوشیم در تشکیلات حقیقت باطنی امام درک شود. حضور در #هیئت و تفکر در ذات مقدس امام راهی برای تمرین ارتباط با #حقیقت_امام است. هیئت انسان را به‌مراتب قرب الهی خواهد رساند؛ چنانچه اباعبدالله (علیه‌السلام) فرمودند: «معرفة اهل کل زمان امامهم الذی یجب علیهم طاعتهم» یعنی #معرفت_توحیدی از طریق #معرفت_ولایی و در نظام امامت محقق می‌شود. 🌀 درک جایگاه #ولایت_امام که موجب درک ولایت طولی می‌شود، موجب می‌شود از یک‌ سو ولایت خدواند درک شود و از سوی دیگر، ولایت رهبر جامعه و در طول آن #رهبر_تشکیلات فهم می‌شود. 🗓 #استاد_عابدینی؛ کتاب ادب عاشقی •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان را در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا" دنبال کنید.

☑️ روایتی از امام حسن عسکری(علیه‌السّلام) در معرفی حضرت مهدی(علیه‌السّلام) 🔻 در روایتی، احمد بن اسحاق بن سعد اشعری (قمی) نقل میکند که حضرت امام حسن عسکری (علیه السلام) در پاسخ به سوال وی از امام بعدی، امام مهدی (علیه السلام) را در سن سه سالگی به وی نشان دادند و معرفی نمودند و فرمودند: «يَا أَحْمَدَ بْنَ إِسْحَاقَ مَثَلُهُ فِي هَذِهِ الْأُمَّةِ مَثَلُ الْخَضِرِ وَ مَثَلُهُ مَثَلُ ذِي الْقَرْنَيْنِ وَ اللَّهِ لَيَغِيبَنَّ غَيْبَةً لَا يَنْجُو مِنَ الْهَلْكَةِ فِيهَا إِلَّا مَنْ ثَبَّتَهُ اللَّهُ عَلَى الْقَوْلِ بِإِمَامَتِهِمْ وَ وَفَّقَهُ لِلدُّعَاءِ بِتَعْجِيلِ الْفَرَج» ای احمد بن اسحاق، مَثَل امام مهدی در میان این امت همان مَثَل #خضر و #ذی_القرنین است به جهت طول غیبتش، قسم به خدا که غیبتی خواهد داشت که در آن از هلاکت نجات نمی یابند مگر کسانی که خداوند آنها را در راه اعتقاد به امامت ثبات دهد و موفقشان کند به دعا برای تعجیل فرج. 🔻کسی از این غیبت در امان نمیماند مگر آنکه #امامت_سابق را محکم کرده باشد. یعنی راه این است که امامت های سابق را، محکمات سابق را محکم نگه دارد تا راه برایش باز بشود. از آنجا راه پیدا میکند. محکماتی که از طریق حضرات معصومین القا شده است را باور و عمل کند. و دیگر اینکه انتظار دائم داشته باشد مثل کسی که منتظر است محبوبش برسد. بعد احمد بن اسحاق میپرسد که آیا میشود علامتی هم برای اطمئنان قلبم قرار دهید، آنگاه امام مهدی به نطق آمد و به لسان فصیح فرمود: «أَنَا بَقِيَّةُ اللَّهِ فِي أَرْضِهِ وَ الْمُنْتَقِمُ مِنْ أَعْدَائِهِ» منم بقیة الله در زمین خدا و منتقم از دشمنان خدا. 🔻بعد از این احمد ابن اسحاق میگوید که بسیار مسرور و خوشحال شدم و خارج شدم از نزد حضرت و فردایش دوباره خدمتشان آمدم و به حضرت امام حسن عسکری (ع) گفتم سرورِ من بسیار شد از منّتی که بر من گذاشتید، سوالی هم دارم که آن سنّت خضر و ذی القرنین جاری در امام مهدی (علیه السلام) چیست؟ حضرت فرمود: طول غیبتش. 🔻احمد بن اسحاق میگوید باز پرسیدم که مگر غیبتشان طولانی میشود؟ حضرت فرمود: «إِي وَ رَبِّي حَتَّى يَرْجِعَ عَنْ هَذَا الْأَمْرِ أَكْثَرُ الْقَائِلِينَ بِهِ فَلَا يَبْقَى إِلَّا مَنْ أَخَذَ اللَّهُ عَهْدَهُ بِوَلَايَتِنَا وَ كَتَبَ فِي قَلْبِهِ الْإِيمَانَ وَ أَيَّدَهُ بِرُوحٍ مِنْهُ يَا أَحْمَدَ بْنَ إِسْحَاقَ هَذَا أَمْرٌ مِنَ اللَّهِ وَ سِرٌّ مِنْ سِرِّ اللَّهِ وَ غَيْبٌ مِنْ غَيْبِ اللَّهِ فَخُذْ ما آتَيْتُكَ وَ اكْتُمْهُ وَ كُنْ مِنَ الشَّاكِرِينَ تَكُنْ مَعَنَا غَداً فِي عِلِّيِّين» آرى، به خداوند سوگند او به اندازهاى در پشت پرده غيبت بماند تا آنگاه كه گروهى از معتقدين امامت از عقيده خود برگردند، و جز افرادى كه خداوند ميثاق ولايت ما را از آنان گرفته و #روح_ايمان را در آن تقويت فرموده ثابت نخواهد ماند؛ اى احمد اين غیبت امری از خداست و سرّی از اسرار خداوند است و غیبی از غیب خداوند است، اكنون اين سر را نگهدار و کتمان کن و از شاکرین باش تا فرداى قيامت با ما در مقام علیّین باشى. 🔻حضرت میفرمایند در دوره غیبت تنها کسانی نجات می یابند که به #ولایت ما ثابت باشند و خداوند آنان را به روح ایمان تأیید کرده است «مَنْ أَخَذَ اللَّهُ عَهْدَهُ بِوَلَايَتِنَا وَ كَتَبَ فِي قَلْبِهِ الْإِيمَانَ وَ أَيَّدَهُ بِرُوحٍ مِنْه». قرآن کریم تعبیر «أَيَّدْناهُ بِرُوحِ الْقُدُس» را در مورد عیسی روح الله (علیه السلام) به کار برده است، و در این روایت و نیز در سوره مجادله نسبت به این مؤمنین میفرماید که مؤید به همان روح الهی میشوند یعنی این ها جزء خواص میشوند، مثل انبیاء سابق، چرا که رتبه محضیت در ایمان را پیدا میکنند: «لا تَجِدُ قَوْماً يُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَ الْيَوْمِ الْآخِرِ يُوادُّونَ مَنْ حَادَّ اللَّهَ وَ رَسُولَهُ وَ لَوْ كانُوا آباءَهُمْ أَوْ أَبْناءَهُمْ أَوْ إِخْوانَهُمْ أَوْ عَشيرَتَهُمْ أُولئِكَ كَتَبَ في قُلُوبِهِمُ الْإيمانَ وَ أَيَّدَهُمْ بِرُوحٍ مِنْهُ وَ يُدْخِلُهُمْ جَنَّاتٍ تَجْري مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهارُ خالِدينَ فيها رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمْ وَ رَضُوا عَنْهُ أُولئِكَ حِزْبُ اللَّهِ أَلا إِنَّ حِزْبَ اللَّهِ هُمُ الْمُفْلِحُون» (مجادله،۲۲). 🗓 حجت‌الاسلام #استاد_عابدینی ▪️هشتم ربیع‌الاول سالروز شهادت امام حسن عسکری(علیه‌السّلام) را تسلیت عرض می‌کنیم. •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان را در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا" دنبال کنید.

🎥 فهرست مجموعه تصویری ویدئوهای سلسله جلسات معرفتی-اخلاقی با عنوان روح جمعی و حرکت کاروانی محوریت موضوعی: سلوک تشکیلاتی در جامعه ایمانی 🎙 با بیان #استاد_عابدینی 💠 جلسه اول: heyat.tv/video/nxqErpxr 💠 جلسه دوم: heyat.tv/video/zxGwROxb 💠 جلسه سوم: heyat.tv/video/WxjOp08k 💠 جلسه چهارم: heyat.tv/video/XPYMRYPo 💠 جلسه پنجم: heyat.tv/video/dxbv9Yxy 💠 جلسه ششم: heyat.tv/video/wxyvp18m 💠 جلسه هفتم: heyat.tv/video/XxopWK8L 💠 جلسه هشتم: heyat.tv/video/wxyvmQ8m 💠 جلسه نهم: heyat.tv/video/BaLlE3aO 💠 جلسه دهم: heyat.tv/video/nxqEnKxr 💠 جلسه یازدهم: heyat.tv/video/4xvvAzx3 💠 جلسه دوازدهم: heyat.tv/video/Q89gnmaj 💠 جلسه سیزدهم: heyat.tv/video/XxopLB8L 💠 جلسه چهاردهم: heyat.tv/video/BaLl5oaO/ 💠 جلسه پانزدهم: heyat.tv/video/vP7G7vP4/ 🌐 @abedini •┈••✾🔹✾••┈• 🌀🌀 خانه طلاب جوان را در "ایتــا" "بلــه" "روبیـکا" دنبال کنید.

📢 بزودی... 🗞ویژه نامه اردوی معرفتی_تشکیلاتی🗞 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" (هویت و سبک زندگی طلبه عصر انقلاب) 🔻کارخانه انسان سازی: #استاد_عابدینی 🔻طلبه باید خمینی جوان باشد: #استاد_یزدان_پناه 🔻آنچه خمینی(ره) را امام کرد: #استاد_مؤیدی 🔻امام(ره) در مقام رجوع إلی الخلق: #استاد_محمود_قوچانی (فرزند آیت الله قوچانی) 🔖 و موضوعات: 🔻ملاک و شاخص های انتخاب مأموریت 🔻 مسیر نصرت 🔻جامعیت، چرا و چگونه؟ 🔻همه ترس استکبار #هویت_طلبه_عصر_انقلاب #سبک_زندگی_طلبه_عصر_انقلاب ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🪴 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" 🪴 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .

🗞ویژه نامه اردوی معرفتی_تشکیلاتی "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" (هویت و سبک زندگی طلبه عصر انقلاب) 📱 #نسخه_مجازی (نسخه چاپی این نشریه به عنوان بسته پشتیبان، در اردوی تابستان 1402 به شرکت کنندگان تقدیم شد) 🔻کارخانه انسان سازی: #استاد_عابدینی 🔻طلبه، باید خمینی جوان باشد: #استاد_یزدان_پناه 🔻آنچه خمینی(ره) را امام کرد: #استاد_مؤیدی 🔻امام(ره) در مقام رجوع إلی الخلق: #استاد_محمود_قوچانی (فرزند آیت الله قوچانی) 🔖 و موضوعات: 🔻ملاک و شاخص های انتخاب مأموریت 🔻 مسیر نصرت 🔻جامعیت، چرا و چگونه؟ 🔻همه ترس استکبار #هویت_طلبه_عصر_انقلاب #سبک_زندگی_طلبه_عصر_انقلاب ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🪴 "مِثـــــــــل خــُـــــــمِیني" 🪴 ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ .