eitaa logo
گروه‌سایبری‌‌لاحِق_عاشقان‌ولایت/وَالَّازِمُ‌لَكُمْ‌لَاحِق..."
@lahegh
1.3هزار دنبال‌کننده
727 عکس
1.3هزار ویدیو
15 فایل
#گروه‌_سایبری_لاحِق صفحه‌‌ی‌تخصصی‌ مباحثاتِ دینی‌سیاسی‌اجتماعی https://eitaa.com/lahegh -> رویکرد کانال‌‌‌: جهاد تبیین‌، هم‌اندیشی‌‌ نیروهای‌‌انقلابی ولايحمِلُ‌‌هذَاالْعَلَم‌إِلَّاأَهْلُ‌‌الْبَصَرِ وَ الصَّبر والْعلمِ‌‌بِمَوَاضعِ‌‌الحق.نهج‌البلاغه/۱۷۳
مشاهده در ایتا
پرسش‌ها
قوانین
داغ‌ترین‌ها
چندسکویی
پیوستن
گروه‌سایبری‌‌لاحِق_عاشقان‌ولایت/وَالَّازِمُ‌لَكُمْ‌لَاحِق..."
1.3هزار دنبال‌کننده
دانلود
مطالب قبلی
گروه‌سایبری‌‌لاحِق_عاشقان‌ولایت/وَالَّازِمُ‌لَكُمْ‌لَاحِق..."
. 🔴 سلسله‌گفتمان‌مهم، تحت‌عنوان: معيار و ملاک تشخيص عنصر "" در: مجتهد متجزی و مجتهد مطلق ("" و معیار اعلمیت‌فقهی در مرجعیت) https://eitaa.com/lahegh . 👈⭕️: ✔️1-معنا و ملاک اجتهاد ✔️2-مراد از مجتهد یا فقيه، ويژگی‌های ولی‌فقیه جامع‌الشرايط از منظر ؛ علماء بزرگ شيعه و اهل تسنن .  👈⭕️: جايگاه و شأن مرجعيت و رابطه آن با ولايت فقيه و شرايط رهبرى ✔️3-جايگاه مرجعيت و رابطه آن با ولایت فقیه و شرايط رهبرى ✔️4-عنصر«فقاهت» در مرجعیت و زعامت ✔️5-شأن مرجعیت ✔️6-قلمرو ولی‌فقیه و مرجعیت(در فتوی و حکم فقهی وحکومتی) . 👈⭕️: معيار و ملاک تشخيص عنصر أعلميت در مجتهد متجزی ومجتهد مطلق یابعبارتی: . 🔻🔻🔻 ✔️7-معيار و ملاک تشخيص عنصر أعلميت ✔️8-«فقيه اعلم» و ولايت امر ✔️9-مراد از أعلمیت در روایات ✔️10-مقصود از أعلمیت در روایت فوق چیست؟ ✔️11-معناي ✔️12-کلمات‌متقدمين‌وبيانات متأخرین از فقهاء و علماء، درتعريف ملاكهاي ‌آن ✔️13-در چه مواردي بايد به مرجع یا «فقيه أعلم» مراجعه شود؟ . ✔️14-قول در بيان صاحب عروه ✔️15-گستره‌مسائل  و مواردي كه از «تقليد» استثنا شده است. ✔️16-دامنه‌ی وسیع مسائل لازم التقلید: عبادى، سیاسى، اجتماعى، اقتصادى و...  ✔️17-آنچه از تقلید استثناء شده ✔️18-در توقیع شریف، امام عصر(عج): "و اما الحوادث الواقعة فارجعوا فیها الى رواة احادیثنا"،  (که باید به فقیه مراجعه شود،) مراد از آن حوادث در روایت چیست.؟ ✔️19-پاسخ‌امام‌خمینی"ره" در مقابل این سؤال که چیست.؟ ✔️20-بیانی زیبا از امام‌خمینی"ره" در ارتباط با تفکر جدائى دین از سیاست و تأثیر آن در اجتهاد مجتهدین(متجزی یا مطلق)... ✔️21-مجتهد متجزي در بياني زيبا از حكيم متأله و فقيه عاليمقدار حضرت آيةالله ‌العظمي جوادی ‌آملی ✔️22-امام‌خمینی"ره" از کساني بود که را احیا فرمود. . 👈⭕️: «نائب‌خاص»، «نائب‌عام» و ولی‌فقيه جامع‌الشرايط از امام عصر(عج) ✔️23-ضرورت ولی‌فقیه جامع‌الشرایط بعنوان یک مسأله فقهی و کلامی ✔️24-بر اساس روايات، نيابت ولی‌فقيه جامع‌الشرایط از امام عصر(عج) چگونه نيابتي است؟ ✔️25-‌امام‌خمینی‌ره مسأله را همان امتداد خط امامت امامان معصوم(ع) می‌دانند. ✔️26-شرایط و ویژگیهای لازم فقیه جامع‌الشرایط برای «». ✔️27-«» ولی‌فقیه جامع‌الشرایط از امام عصر(عج) در بیان علماء و مراجع بزرگ شیعه . 👈: صلاحیتها و ویژگیهای ممتاز علمی و اجتهاد ولی‌فقیه جامع‌الشرایط حضرت آیةالله العظمی امام خامنه‌ای رهبری‌معظم ‌انقلاب‌‌اسلامی « به نقل از کتاب صفحات79تا88 » ✔️28-اجتهاد رهبر فرزانه انقلاب قبل از سن 18سالگی ✔️29-تأييدات و کلام حضرت امام(ره) و دهها مراجع بزرگ تقليد وقت در باره‌ی «مقام و اجتهاد» حضرت آقا. ✔️30- از نگاه دیگران .  🌷این سلسله‌گفتمان، مباحثی فشرده و خلاصه‌ای از کتاب "" أثر: خلاصه‌صفحات: 17 -21و 25 -28و 30- 33و 37- 54 و 57-62 و 79- 88 و 91-129 و 133-156 و 159-176 (حدود 100 صفحه از 208 صفحه) از این کتاب می‌باشد./ 🚩 الثقةبالله‌ثمن‌كل‌غال       وسلم‌الي‌كل‌عال              🍃🌺🍃 رویکردکانال‌انقلابی‌لاحِق: روشنگری،بصیرت‌افزایی‌و هم‌اندیشی‌نیروهای‌انقلابی/ وَلَايَحْمِلُ‌هَذَاالْعَلَمَ‌إِلاأَهْلُ‌الْبَصَرِ وَالصَّبْرِوَالْعِلْمِ‌بِمَوَاضِعِ‌‌الحق. : صفحه‌تخصصی‌مباحثاتِ دینی‌سیاسی‌اجتماعی‌ کانالِ‌انقلابیِ‌ ‌درایتا🔻 https://eitaa.com/lahegh 🍃🌺🍃
1.1هزار مشاهده
گروه‌سایبری‌‌لاحِق_عاشقان‌ولایت/وَالَّازِمُ‌لَكُمْ‌لَاحِق..."
. مباحثات‌دینی‌اجتماعی/178 🚫معياروملاک‌تشخيص‌عنصر در مجتهد متجزی و مجتهد مطلق/15 🌷: (جلسه‌ششم) 👈معياروملاک‌تشخيص‌عنصر یابعبارتی: معیار شناخت ✔️-در چه مواردي بايد به «» مراجعه شود؟ مرحوم کلینی از اسحاق بن یعقوب روایت کند که گفت: از محمدبن عثمان عمری(نایب خاص حضرت مهدی«عج») خواستار شدم که نامه‌ام را که مسائل مشکله‌ای در آن نوشته بودم به حضرت برساند، وی نامه را برد و جوابی را که به امضای حضرت موشح بود آورد، در آن نوشته بود: 🔻🔻🔻 «و اما مسائلی که تازه پیش آید، در مورد آنها به راویان حدیث ما مراجعه کنید که آنان حجّت من‌اند بر شما و من حجت خدایم(بر آنها) 👈(«بحار:2/90» - و معارف و معاريف: دائره المعارف جامع اسلامي، حسيني دشتي سيد مصطفي،ج2،ص482) در این‌توقیع‌شریف، امام‌عصر(عج) می‌فرماید: و اما فارجعوا فیها الى رواه احادیثنا(وسائل الشیعه،ج2ص140و بحار:2/90 و الاحتجاج،طبرسی،ج2ص429) در«» باید به راویان حدیث ما مراجعه کنید. بدیهى است که این توقیع، «» را که در کتب فقهى و رساله‌هاى عملى بیان شده، نمی‌گوید‼️، بلکه حوادثى را که در جامعه اسلامى، ، واقع می‌شود، می‌فرمایند. نظرات و بیاناتی بسیار از "ره" : 🔻🔻🔻 ☑️- خمینى(ره) در مقابل این سؤال که«» چیست.؟ می‌فرماید: «همین است و اما الحوادث ، حوادث، ، این حادثه‌ها عبارت از است که براى ملتها پیش می‌آید. این است که باید به کسانى که در رأس هستند مراجعه کنند و الا ... چیزهایى است که مرسوم بوده است.» -(در جستجوى راه از کلام امام، دفتر هشتم، روحانیت 56/، انتشارات امیرکبیر.،) بنابراین، کسى‌که در مسائل درست نداشته باشد و نتواند حوادث و رویدادهاى سیاسى را کند و آنچه به صلاح و حقیقت نزدیک است انتخاب کند، در این مسائل نیست. با توجه به این که این مسائل، جزء وظائف و در محدوده است و باید تکلیف آنان را مشخص کند، لذا فرد ناآگاه به این مسائل، نمی‌تواند خود را  بداند، تا چه رسد که ادعاى کند.‼️ باید گفت: او، «» است، زیرا در مسائل و صاحب نظر نیست. توضیح: 👈مجتهد مطلق کسی است که قوه و ملکه استنباط تمام مسائل شرعی را داشته باشد، در مقابل مجتهد متجزّی. (معارف و معاريف: دائره المعارف جامع اسلامي، حسينی‌دشتي سيدمصطفي،ج5،ص166) (👈منبع‌این‌مباحث: کتاب ) 🚩 الثقةبالله‌ثمن‌كل‌غال       وسلم‌الي‌كل‌عال                               🍃🌺🍃 رویکردکانال‌انقلابی‌لاحِق: روشنگری،بصیرت‌افزایی‌و هم‌اندیشی‌نیروهای‌انقلابی/ : صفحه‌تخصصی‌مباحثاتِ دینی‌سیاسی‌اجتماعی کانالِ‌انقلابیِ‌ ‌درایتا🔻🔻🔻 https://eitaa.com/lahegh
969 مشاهده
گروه‌سایبری‌‌لاحِق_عاشقان‌ولایت/وَالَّازِمُ‌لَكُمْ‌لَاحِق..."
. مباحثات‌دینی‌اجتماعی/182 🚫معياروملاک‌تشخيص‌عنصر در مجتهد متجزی و مجتهد مطلق/19 🌷: (جلسه‌دهم) 👈معياروملاک‌تشخيص‌عنصر یابعبارتی‌: معیار شناخت 🌷 🔻🔻🔻 7)-  مراد از أعلمیت در روایت این است که رهبر باید با توجه به مجموعه شرایط لازم براى رهبرى و مجموعه علومي كه رهبري بدان محتاج است مانند: علم فقه، علم به موضوعات براى اجراى احکام الهى، دانش اجتماعى و آگاهي به زمان و كفايت سياسي، نسبت به ساير فقهاء «» باشد، یعنى در .   8)-  نقش اصلی در ، «» است، نه «»، کثرت استنباطی که دقت لازم در استخراج احکام را به همراه نداشته باشد. یعنی زیادى استنباط به تنهایى و حضور زیاد در دروس حوزه ملاک و دلیل بر فرد نمی‌گردد. 9)-  حضور زیاد در درس را باید از نکات مرجع دانست. زیرا کسى که زیاد در درس این و آن شرکت کند، در واقع قوه و قدرت ابتکار و خود را از دست می‌دهد و توان اندیشیدن در مسائل را با فکر بازمی‌دارد. 10)- با توجه به گستره مسائل ، مجتهد در آنچه مربوط به افعال مکلفین است بايد باشد و بتواند فتواى صریح و صحیح خود را بیان کند. از جمله مسائلى که باید در آن نظر بدهد، مسائل امروز جامعه است. 11)- در توقیع شریف، امام عصر(عج)، که در «» باید به راویان حدیث ما مراجعه کنید. بدیهى استکه مراد «حوادث » را که در کتب فقهى و رساله‌هاى عملیه بیان شده، نمی‌باشد، بلکه حوادثى را که در جامعه اسلامى، ، واقع می‌شود را می‌فرمایند.  12)-  فرد به این مسائل، نمی‌تواند خود را «» بداند، تا چه رسد که کند.‼️ باید گفت: او، «» است، زیرا در مسائل و اسلامى نیست. کسانى نیز هستند که را از دیانت جدا می‌دانند و از این جهت، وارد مسائل نمی‌شوند، اینان نیز، «مجتهد » هستند و نمی‌توانند نمایند، چرا که تشکیل حکومت و دخالت در مسائل سیاسى و به طور کلى امتزاج دین با سیاست، از مسائل اسلام است. 13)-  برای مرجع دینی«اجتهاد به نحو » کافی نیست بلکه «»؛ به معنای اجتهاد در : احوالات شخصیه، اجتماعیه و امور سیاسی است، لذا اگر مرجعیت دینی در همه‌ی احوالات نیز مجتهد و حتی نیز باشد، اما در ابوابی نظیر تولّی، تبرّی، جهاد، امربه معروف و نهی ازمنکر، که به نصّ قرآن و سنت، از ابواب فقه اسلامی است، مجتهد نباشد، در این صورت اجتهاد نداشته و اجتهاد او به نحو اجتهاد خواهد بود.  و بسیار روشن است که حضرت آیةالله‌العظمی امام‌خامنه‌‌ای در زمان انتخاب به رهبری نظام، علاوه بر اجتهاد در احوالات شخصیه، در ابواب سیاسی و اجتماعی فقه اسلامی نیز، مجتهد بودند. و همین دلیل مدّعای ما مبنی بر أعلمیت حضرت آقا در تقلید نسبت به سایر اعاظم مراجع تقلید می‌باشد. (👈منبع‌این‌مباحث: کتاب ) 🚩 الثقةبالله‌ثمن‌كل‌غال       وسلم‌الي‌كل‌عال                               🍃🌺🍃 رویکردکانال‌انقلابی‌لاحِق: روشنگری،بصیرت‌افزایی‌و هم‌اندیشی‌نیروهای‌انقلابی/ : صفحه‌تخصصی‌مباحثاتِ دینی‌سیاسی‌اجتماعی کانالِ‌انقلابیِ‌ ‌درایتا🔻🔻🔻 https://eitaa.com/lahegh
717 مشاهده