📘کتاب «انسان + ماشین: بازتعریف کار در عصر هوش مصنوعی» Human + Machine: Reimagining Work in the Age of AI 📌نویسنده: پل آر.دوگورتی _ اچ.جیمز ویلسون ❌ترجمه نشده 🔍ویژگی‌های خاص این کتاب: ✔️پایانِ جنگِ آدم در برابر ماشین: مهم‌ترین پیام کتاب این است: «قرار نیست ماشین‌ها جایگزین انسان‌ها شوند، بلکه کسانی که با ماشین کار می‌کنند، جایگزین کسانی می‌شوند که با ماشین کار نمی‌کنند.» ✔️معرفی مفهوم «سطحِ گمشده» (The Missing Middle): ماشین‌ها در تحلیل داده‌ها استادند، اما در درکِ شرایط انسانی صفرند. جایگاه اصلی ما در این ترکیبِ هوشمند است ✔️ نقشه‌های عملیاتی (نه فقط تئوری): برخلاف بسیاری از کتاب‌های زرد هوش مصنوعی، این کتاب یک راهنمایِ مدیریتی برای گذار از مدل‌های سنتی به مدل‌های مبتنی بر هوش مصنوعی است. ✔️ بازتعریفِ شغل‌ها: کتاب به خوبی توضیح می‌دهد که هوش مصنوعی شغل‌ها را از بین نمی‌برد، بلکه آن‌ها را «دوباره مهندسی» (Reimagining) می‌کند. 💢بسیاری از ما نگرانیم که هوش مصنوعی شغل‌مان را تهدید کند. اما نویسندگان «Human + Machine» معتقدند این یک تهدید نیست، یک دعوت‌نامه است! 🆔 @libisca

🎓 دانشجویان دکتری و پژوهشگران؛ کدام ابزار هوش مصنوعی برای کدام مرحله پژوهش مناسب است؟ با گسترش ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی، فرایند پژوهش و نگارش علمی بیش از هر زمان دیگری هوشمند شده است. از جستجوی منابع و مرور ادبیات گرفته تا نگارش مقاله، تحلیل داده‌ها و داوری علمی، امروز ابزارهای متنوعی در اختیار پژوهشگران قرار دارند که می‌توانند بهره‌وری و کیفیت پژوهش را به‌طور قابل توجهی افزایش دهند. در این اینفوگرافیک، تعدادی از کاربردی‌ترین ابزارهای هوش مصنوعی برای فعالیت‌های پژوهشی معرفی شده‌اند: 🔹 AnswerThis: کمک به نگارش و توسعه مقالات علمی 🔹 Paperpal: ویرایش نگارشی، گرامری و بهبود کیفیت زبان مقاله 🔹 SciSpace: استخراج اطلاعات و مرور نظام‌مند منابع علمی 🔹 Review-it: دریافت بازخورد و ارزیابی اولیه مقاله پیش از ارسال 🔹 DataLumio: تحلیل داده‌ها و استخراج بینش‌های پژوهشی 🔹 Liner: جستجو و یافتن مقالات و استنادهای مرتبط 🔹 Ponder: درک و تحلیل پژوهش‌های پیچیده و تخصصی 🔹 Jenni AI: شناسایی و پیشنهاد منابع برای مرور ادبیات 🔹 Bohrium: تبدیل مقالات علمی به پوسترهای پژوهشی ⚠️ نکته مهم: هیچ‌یک از این ابزارها جایگزین تفکر انتقادی، تخصص علمی و قضاوت پژوهشگر نیستند. بهترین رویکرد، استفاده هوشمندانه از این ابزارها در کنار دانش و تجربه پژوهشی است. 🆔 @libisca

🔻#رادیو_فراپژوهش 🔻فصل اول: هوش مصنوعی و پژوهش 🎬شب هشتم: از حرف تا عمل؛ نقشه‌راه قانونی برای استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی 🆔 @libisca

🏛️ نشست تخصصی: «آرشیو برای عدالت: حق، حافظه و آینده» به‌مناسبت هفته جهانی آرشیو ۲۰۲۶ ‌ 🗓️ زمان برگزاری: یکشنبه ۱۷ خرداد ۱۴۰۵ | ساعت ۱۹ الی ۲۰ ‌ 📍 لینک حضور در نشست: ‌ 🔗 https://event.alocom.co/class/beheshti/education-and-psychology ‌ 🆔 @libisca

🔴 شکست اساتید دانشگاه استنفورد در پاسخگویی به سؤالات حقوقی از هوش مصنوعی 🔰 پژوهشی جدید نشان می‌دهد که در پاسخ‌گویی به سؤالات دانشجویان حقوق، اساتید این رشته پاسخ‌های تولیدشده توسط هوش مصنوعی را به پاسخ‌های همکاران انسانی خود ترجیح می‌دهند. این یافته‌ها در حوزه‌ای که کاملاً به قضاوت و استدلال وابسته است، می‌تواند آینده آموزش عالی و نحوه تدریس در دانشگاه‌ها را دگرگون کند. 🔰در این پژوهش، محققان ۴۰ سؤال از مباحث «حقوق قراردادها» را که معمولاً دانشجویان در کلاس یا ساعات اداری می‌پرسند، طراحی کردند و به هوش مصنوعی و اساتید دانشگاه استنفورد دادند. 🔰سپس ۱۶ استاد حقوق از دانشگاه‌های برجسته آمریکا مثل ییل، نیویورک و شیکاگو بدون اینکه بدانند کدام پاسخ متعلق به همکارانشان و کدام متعلق به هوش مصنوعی است، به ارزیابی آن‌ها پرداختند که درنهایت، سیستم‌های هوش مصنوعی توانستند عملکردی کاملاً هم‌تراز و در مواردی بهتر از بهترین اساتید حاضر در مطالعه ثبت کنند. 🔰در این پژوهش هوش مصنوعی موفق شد در ۷۵ درصد از رقابت‌ها، نمره بالاتری نسبت به اساتید حقوق کسب کند و به عنوان گزینه برتر انتخاب شود. 🔰دلیل اصلی اهمیت این موضوع، ماهیت تحلیلی رشته حقوق است که برخلاف سایر علوم، اغلب پاسخ قطعی ندارد و نیازمند قضاوت، استدلال ظریف و توانایی رفع ابهام است. پیش‌ازاین، ارزیابی‌های هوش مصنوعی بیشتر روی موضوعاتی با پاسخ‌های مشخص و دوتایی (درست یا غلط) متمرکز بود. 🔰«سارات سانگا» (Sarath Sanga)، یکی از نویسندگان این مقاله و استاد دانشکده حقوق دانشگاه ییل، دراین‌باره می‌گوید: «در حقوق، دو استدلال کاملاً متضاد می‌توانند همزمان خوب باشند. هدف ما این بود که بدانیم آیا هوش مصنوعی می‌تواند استاندارد حرفه‌ای و پنهانی را که وکلا برای ارزیابی استدلال‌های یکدیگر استفاده می‌کنند، برآورده سازد یا خیر؛ پاسخ مثبت بود.» 🔰بسیاری از سؤالات این آزمون نیازمند ترکیب مطالب پیچیده و اعمال آن‌ها در موقعیت‌های جدید بود که نشان می‌دهد مدل‌های زبانی از توانایی حفظ طوطی‌وار اطلاعات عبور کرده و به درک تحلیلی رسیده‌اند. 🔰همچنین داده‌های این پژوهش به شکل غافلگیرکننده‌ای نشان داد که پاسخ‌های هوش مصنوعی بسیار کمتر از پاسخ‌های انسانی برای دانشجویان مضر و گمراه‌کننده هستند. اساتید حاضر در این مطالعه، تنها ۳.۵ درصد از پاسخ‌های هوش مصنوعی را به عنوان محتوای «از نظر آموزشی مضر» علامت‌گذاری کردند، درحالی‌که این رقم برای پاسخ‌های نوشته‌شده توسط همکاران دانشگاهی آنها به ۱۲ درصد رسید. 🔰محققان برای اطمینان از اعتبار و دقت این نتایج، اقدامات احتیاطی گسترده‌ای انجام دادند؛ برای مثال پاسخ‌های هوش مصنوعی برای هم‌ترازی با طول و ساختار پاسخ‌های انسانی کالیبره شده بودند. در این تحقیق سیستم‌های مختلفی از جمله دستیارهای آموزشی تجاری و مدل NotebookLM شرکت گوگل مورد بررسی قرار گرفتند و حتی در مواردی که محدودیت‌های زمینه بر پاسخ هوش مصنوعی تأثیر می‌گذاشت، باز هم اساتید آنها را به پاسخ‌های انسانی ترجیح می‌دادند. 🔰با وجود این موفقیت بزرگ، محققان هشدار می‌دهند که این ابزارها نباید چشم‌بسته جایگزین کلاس‌های درس شوند. «جولیان نیارکو» (Julian Nyarko)، استاد دانشکده حقوق استنفورد، ضمن مخالفت با شک‌گرایی مطلق و همچنین پذیرش بی‌قیدوشرط این فناوری، نتیجه‌گیری می‌کند: «آموزش حقوق بدین معناست که وکلای آینده را برای تفکر انتقادی، بحث متقاعدکننده و بررسی پیچیدگی‌های اخلاقی پرورش بدهیم. اکنون باید تمرکز گفتگوها از این سؤال که آیا هوش مصنوعی پاسخ‌های باکیفیتی می‌دهد به این سمت تغییر کند که چگونه می‌توانیم این ابزارها را مسئولانه و به نفع یادگیری دانشجویان به‌کار بگیریم.» یافته‌های این پژوهش در ژورنال SSRN منتشر شده است. https://dgto.ir/44ql 🆔 @libisca

❇️ کارگاه تجربه‌نگاری و اشتراک دانش برای کتابداران با حضور دکتر محمد حسین دیانی و دکتر رحمت الله فتاحی به همراه رونمایی از کتاب صدای پای کتاب، نوشته پریسا کاهانی 🔹یکشنبه ۱۷ خرداد ماه ۱۴۰۵، ساعت ۸:۳۰ صبح پخش زنده https://meet.razavi.ir/ch/library-farhangi 🔷یادآور می‌شود کتاب «صدای پای کتاب» طنین خاطرات کتابداری است که در مسیر دانش علم اطلاعات و دانش‌شناسی پیش رفته است و سرانجام به عنوان کتابدار کتابخانه حرم مطهر امام رضا(ع) به خدمت پرداخته است. 🆔 @libisca

✅ دانلود رایگان جامع‌ترین دائرة المعارف تخصصی غدیر در جهان (۲۰ جلدی) 📊 ویژگی‌ها: بیش از ۱,۷۴۲ کتاب چاپی، ۲۳۰ نسخه خطی، هزاران روایت و آیه مرتبط با غدیر. این اثر، میراث ۱۴۰۰ ساله را علمی و مستند تقدیم می‌کند و رهپویان غدیر را از مراجعه به هر کتاب دیگری بی‌نیاز می‌سازد. 🧭 ساختار پنج‌فصل: ۱. تاریخ و ماجرای غدیر ۲. حدیث و خطبهٔ غدیر ۳. اعتقادات غدیر ۴. مسائل فرهنگی و ادبی ۵. مسائل عملی و عبادی 👤 نویسنده: محمد انصاری زنجانی خوئینی 📥 دانلود رایگان: https://lohedana.ir/books/20803 📢 کانال اطلاع‌رسانی: @ghboook 🆔 @libisca

🔺#ترجمه #رایگان با حفظ ساختار #سند ❇️ ابزار مورد استفاده #سایت : 🌐 https://www.onlinedoctranslator.com/en/ ✅ پشتیبانی از 109 زبان از جمله فارسی و فرمت های مختلف سند (اکسل، پاورپوینت، PDF) 🆔 @libisca

📌 رونمایی از ۴ کتاب با موضوع پیاده‌روی اربعین حسینی 🔷 کتاب‌های خانواده در سبک زندگی فناورانه، نقشه راه ظهور، ِانا علی العهد و چکیده پایان‌نامه‌های اربعینی در جلسه ستاد اربعین رونمایی شد. 👈برای ادامه مطالعه اینجا کلیک کنید 🆔 @libisca

. ❇️ #اینفوگرافی | راهنمای جامع مهندسی پرامپت منبع: کتاب پرامپت گوگل 🆔 @libisca

💢فراخوان چهلمین جشنواره بین‌المللی خوارزمی منتشر شد 🔹فراخوان چهلمین دوره جشنواره بین‌المللی خوارزمی منتشر شد؛ این جشنواره در حوزه‌های متنوع علمی و فناورانه برگزار می‌شود و مهلت ارسال طرح‌ها تا ۱۵ مردادماه ۱۴۰۵ اعلام شده است. ادامه مطلب را اینجا بخوانید 🆔 @libisca

🔻#رادیو_فراپژوهش 🔻فصل اول: هوش مصنوعی و پژوهش 🎬شب نهم: خط قرمزها، مصادیق تقلب در استفاده از هوش مصتوعی در پژوهش @fresearchradio 🆔 @libisca