#تازه_های_نشر پیش انگاره‌های انسان‌شناختی علم سلوک/ تالیف علی فضلی/ انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی (تهران)/ زمستان 1397/ 328 صفحه. کتاب حاضر، پژوهشي است که در دو بخش تنظيم شده است. يکي انسان‌شناسي سلوکي بر پايه متون عرفاني و ديگري انسان‌شناسي سلوکي بر پايه کتاب و سنت. روشن است که در بخش دوم از روش نقلي و البته اجتهادي استفاده شده است، ليکن در بخش اول از پديدارشناسي پژوهشي که غير از پديدارشناسي تجربي است، استفاده شده است. #عرفان #سلوک #انسان_شناسی 🆔 @libisca

#تازه_های_نشر انسان کنش‌شناسی پسامدرنیته ‏ : ‏ مبانی انسان‌شناختی اندیشه اجتماعی معاصر در دیدگاه آنتونی گیدنز و جان سرل/ تالیف سیدحمیدرضا حسینی و هادی موسوی/ انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)/ چاپ اول: 1400/ 207 صفحه. این کتاب، پاسخ به پرسمان نقش انسان در اندیشه‌های انسانی/اجتماعی دوره پست‏مدرنیته یا پسامدرنیته با محوریت دیدگاه‏های انسان‏کنش‏شناختی آنتونی گیدنز و جان راجرز سرل است؛ پرسمانی که در درون خود به بررسی نقش انسان در شکل‌گیری علوم انسانی/اجتماعی می‏پردازد؛ این دوره جدید از علوم انسانی و اجتماعی در حالت سلبی خود به نفی علوم اجتماعی شکل گرفته در دوره مدرن می‌پردازد و آن را از دو جهت نفی می‌کند: از یک سو به عدم کفایت این نوع از علم اجتماعی و نظریه اجتماعی برای شناسایی جامعه مدرن در دوره اخیر جهان می‌پردازد و از سوی دیگر این دانش را برای کنترل جهان جدید از کفایت لازم برخوردار نمی‌بیند. اما در حالت ایجابی با نقد نظریه‌ها و ساختارهای علمی و موضوع علوم اجتماعی که در دوره کلاسیک علوم اجتماعی مورد بحث واقع می‌شد مبانی جدید، نظریه‌ها و مفاهیم جدیدی را برای علوم اجتماعی معرفی می‌کند. و در آخر اینکه که شناسایی و کنترل جهان کنونی را نمی‏توان با ابزارهای دانش کلاسیک علوم اجتماعی دوره مدرن به دست آورد. #انسان_شناسی #پست_مدرنیته #پست_مدرنیسم #آنتونی_گیدنز #جان_سرل 🆔 @libisca

#تازه_های_نشر فلسفه تربیت و فلسفه مدنیت درباره انسان و اجتماع/ تالیف یحیی کبیر/ انتشارات موسسه بوستان کتاب (قم)/ چاپ اول: 1401/ 528 صفحه. نگارنده در این کتاب کوشیده است با نقد و بررسی آثار بسیاری از متفکران و فیلسوفان، فلسفه تربیتی توأم با فلسفه مدنیت را در باره انسان و اجتماع مطرح کند. هدف این نوشتار، ارائه «نظامی فلسفی، عرفانی، ادیانی تربیتی و مدنیتی» برای فراگیری نقشه کامل و تربیت انسانی و اجتماع است. این اثر در دو بخش و هفت فصل تألیف شده است؛ در بخش اول که به «فلسفه انسان شناسی و فلسفه تربیت» اختصاص یافته، شامل پنج فصل «فلسفه تربیت و فلسفه انسان شناسی»، «فلسفه تربیت و آموزش و پرورش»، «مکاتب فلسفی تربیتی و اخلاقی»، «فلسفه تربیت»، «بررسی و نقد و نظر آرای فلسفه تعلیم و تربیتی و اخلاقی ایزرایل شفلر» است. «فلسفه انسانی شناسی و فلسفه مدنیت» عنوان دومین بخش از کتاب مذکور است که در این فصل به «انسان شناسی اجتماعی» و «انسان شناسی سیاسی در فلسفه مدنیت» پرداخته شده است. #انسان_شناسی #فلسفه_آموزش_و_پرورش 🆔 @libisca