💢

 فرازی از ادعیه شعبانیه

🔸 در ماه #شعبان این [دعا] است که «الْمُتَقَدِّمُ لَهُمْ مَارِقٌ وَ الْمُتَأَخِّرُ عَنْهُمْ زَاهِقٌ وَ اللَّازِمُ لَهُمْ لَاحِق‏»؛ انسان ها براساس این تقسیم بندی به سه دسته تقسیم می شوند: 1️⃣ انسان هایی که خودشان را برتر و بالاتر و خوش فکرتر و بروزتر و آگاه تر از امام می دانند اینها مارق اند، اینها #پیشگامان_دروغین هستنند. 2️⃣ یک دسته کسانی اند که از کاروان #علم_و_معرفت و آگاهی و عمل از امام دور افتادند «وَ الْمُتَأَخِّرُ عَنْهُمْ زَاهِقٌ‏». 3️⃣ اما آنهایی که همراه و #ملازم هستند، همراهی با امام را در علم و عمل دارند، اینها را اصطلاحاً می گویند لازم «وَ اللَّازِمُ لَهُمْ لَاحِق‏». با این سه دسته هم سه نحوه و چگونگی #زیستن است که باید الهام بگیریم. #استاد_مرتضی_جوادی_آملی #واعظ_سخن 📚 سخنرانی ماه مبارک رمضان تاریخ: 1400/02/07 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه #الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة #رحیق_مختوم 🔹 جلد : 1 🔹 جلسه: 310 #المنهج_الثانی #فصل_نهم فصل (14) فی كیفیة احتیاج عدم الممكن إلى السبب‌ 👈 و من الشواهد في ذلك حرارة النار الفائضة من جوهرها أعني صورتها على ما حولها من الأجسام للتسخين و هكذا يفيض من الماء الرطوبة و البلل على الأجسام المجاورة له و الرطوبة جوهرية و ذاتية للماء كما أن الحرارة للنار كذلك... . تاریخ تدریس: 1402/11/29 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه #الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة #رحیق_مختوم 🔹 جلد : 1 🔹 جلسه: 311 #المنهج_الثانی #فصل_نهم فصل (14) فی كیفیة احتیاج عدم الممكن إلى السبب‌ #اشارات تاریخ تدریس: 1402/11/30 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه #الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة #رحیق_مختوم 🔹 جلد : 1 🔹 جلسه: 312 #المنهج_الثانی #فصل_نهم فصل (14) فی كیفیة احتیاج عدم الممكن إلى السبب‌ #اشارات تاریخ تدریس: 1402/12/01 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💢 لزوم پاسخگویی به نسل جوان 🔸 آقا ابی ‌عبدالله (علیه السلام) می ‌فرماید: كافلِ #یتیم_فرهنگی فضل و برتری ‌اش نسبت به كافل یتیم طبیعی و دنیایی، «كَفَضْلِ الشَّمْسِ عَلَی السُّهَا» مثل برتری خورشید بر ستاره سُهی است... ستاره سُهی، ستاره‌ ای دور و بسیار كم‌ نور است! فرمود: آن كسی كه یتیمِ فرهنگی را عهده ‌دار می‌ شود و سعی می ‌كند كه اموالش را، امكاناتش را، ثروتش را در مسیر #توسعه_فرهنگی مكتب تشیع بگذارد، فضل این انسان نسبت به آن كسی كه کفالت یک یتیم را دارد و مسکن و طعام او را تأمین می ‌كند؛ مثل فضل خورشید است بر سُها؛ این در روایات ماست... . 🔸 جوان‌ های ما، دختران و پسران ما، اینها #یتیمان_فرهنگی_و_معنوی ما هستند؛ لذا اگر کسانی با کارشان، عملشان، با هوسرانی و مقام خواهی شان باعث شوند تا این جوانان از فرهنگ و دیانت و معنویت جدا شوند، مسئول هستند و باید در نزد خداوند پاسخگو باشند که چرا این جوان‌ های خوب و ارزشمند ما را از دین جدا كردند؟! #استاد_مرتضی_جوادی_آملی #واعظ_سخن 📚 سخنرانی مناسبتی تاریخ: 1398/06/18 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #شرح_المشاعر المشعر السادس في أن واجب الوجود مرجع كل الأمور اعلم أن الواجب بسيط الحقيقة وكل بسيط الحقيقة فهو بوحدته كل الأمور لا يغادر صغيرة ولا كبيرة... . 🔹 جلسه : 30 تاریخ تدریس: 1402/12/02 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi

💠 صوت درس #فلسفه #الحکمة_المتعالیه_فی_الأسفار_العقلیة_الأربعة #رحیق_مختوم 🔹 جلد : 1 🔹 جلسه: 313 #المنهج_الثانی #فصل_نهم فصل (14) فی كیفیة احتیاج عدم الممكن إلى السبب‌ #اشارات تاریخ تدریس: 1402/12/02 فهرست کانال تلگرام: https://t.me/m_vaezjavadi/873 فهرست کانال ایتا: https://eitaa.com/m_vaezjavadi/904 #استاد_مرتضی_جوادی_آملی 🌐https://mvaezjavadi.ir 🆔 @m_vaezjavadi