🤲🏼 برای سلامتی امام سید مجتبی خامنه‌ای أدام اللّٰه ظلَّه الشریف، هر شب و هر روز دعای بسیار توصیه‌شده و مجربِ حصین را بخوانیم: ✨ صلوات + اللَّهُمَّ اجْعَلْ قَائِدَنَا وَ سَيِّدَنَا السَّيِّدَ مجتبی الْخَامِنئِيَّ فِي دِرْعِكَ الْحَصِينَةِ الَّتِي تَجْعَلُ فِيهَا مَنْ تُرِيدُ (سه مرتبه) + صلوات ✨ ✨ اللَّهُمَّ اجْعَلْ قائدنا و سَیّدنا السَیّد مجتبیٰ الخٰامنئیّ فِي دِرْعِكَ الْحَصِينَةِ الَّتِي تَجْعَلُ فِيهَا مَنْ تُرِيدُ. 🤲🏼 خداوندا؛ پیشوا و رهبر ما سید‌ مجتبیٰ خامنه‌ای‌ را در زره محکم خـود که هر که را بخواهی در آن قرار میدهی قرار ده. ✅ پیامبر اکرم (صلی‌الله علیه وآله) فرموده اند: «دعا اسلحه مؤمن است.» بیایید همه با هم برای سلامتی و حفظ #امام_خامنه‌ای مدظله العالی هر روز و شب این دعا را بخوانیم: صلوات + دعای بالا (سه مرتبه) + صلوات 📚 منبع دعای حصین امام صادق(علیه‌السلام) : الكافي، ج‌۲، ص: ۵۳۴ توصیه آیت الله بهجت (ره) به خواندن این دعای حصین: بهجت‌الدعاء، ص ٣۴٧ #دعای_حصین | #دعا ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

ای وجودت بحرِ رحمت، ای سراپا مقتدا غرقِ در اندوه و ماتم، گشته امشب ماسوا زهرِ کینه زد شرر بر جانِ پاکت در شباب سوختی از تشنگی، در کنجِ خلوت بی‌صدا همسرِ نامهربانت آب را بر تو ببست یادِ عاشورا تو را گریان نمود ای باوفا در جوانی گشته‌ای خورشیدِ تابانِ هدیٰ ای تو نورِ چشمِ حق، تفسیرِ آیاتِ خدا عقلِ عالم مانده حیران از کمالاتِ شما غرقِ اندوه است و گریان، چشمِ یاران در عزا نورِ علمت تا ابد تابان بماند در جهان پیروِ خطِ ولایت می‌رسد تا کبریا 🏴 شهادت مظلومانه ی جواد الائمه، امام محمد تقی (ع) را به محضر پدر بزرگوارشان امام رضا (ع) و حضرت صاحب الزمان (عج) و شیعیان آن حضرت تسلیت عرض می کنیم.

🏴 حجره در بسته امامم خسته 🎤 حاج محمود کریمی 🏷 #شهادت_امام_جواد علیه السلام

رهبر شهید انقلاب: امام جواد علیه‌السّلام می‌خواست اعتقاد به تشکیل حکومت علوی گسترش یابد. ۱۳۶۴/۵/۲۶ 📆 انتشار به مناسبت سالروز شهادت امام جواد علیه‌السلام 🖥 Farsi.Khamenei.ir

🎤 سیره علمی امام جواد علیه‌السلام، الگویی برای آزاداندیشی 🎤#تحلیل_و_تبیین | گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین سید محمدکاظم طباطبایی، رئیس پژوهشکده‌ی علوم و معارف حدیث درباره‌ی سیره‌ی علمی حضرت امام جواد علیه‌السلام👇 💬 از دوره‌ی امام باقر علیه‌السلام یک رویکرد جدیدی را در ناحیه‌ی امامت می‌بینیم. به این صورت که امام باقر علیه‌السلام فقط به عنوان فردی از خانواده‌ی پیامبر اکرم صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم مد نظر نبود، بلکه به عنوان یک عالم دینی بزرگ نیز مد نظر بود که قدرت پاسخگویی به سؤالات و شبهات متعدد و گوناگون در حوزه‌های متفاوت را دارد. امام صادق علیه‌السلام نیز مخصوصاً با توجه به فرصتی که هنگام زوال بنی‌امیه و قدرت‌گرفتن بنی‌عباس پدید آمد، این فضا را نهادینه کردند. ▪️ در دوره‌ی امام رضا علیه‌السلام این مناظرات به اوج خود رسید. علتش این بود که خود مأمون -جدای از خباثت‌های سیاسی- انسانی علم‌دوست بود و به مجالس مناظره اهمیت می‌داد. ▪️ پس از شهادت امام رضا علیه‌السلام، امام جواد علیه‌السلام حدوداً در سن هشت سالگی به عنوان امام شیعیان مطرح شدند. در آن زمان پیش‌فرض یحیی بن اکثم این بود که ما بر پدر ایشان -یعنی امام رضا علیه‌السلام- نمی‌توانستیم پیروز شویم، چون واقعاً بزرگ و عالم بود، اما این کودک است. همه‌ی بزرگان و علما جمع شدند و یحی‌ بن اکثم را به عنوان طرف مناظره مطرح ‌کردند. حدوداً یک سؤال یحیی بن اکثم را امام جواد علیه‌السلام به ۶۴ سؤال فرعی تقسیم کردند و نشان ‌دادند که اصلاً نیازی به پاسخ‌گویی نیست، چون این فرعیات به ذهن یحیی بن اکثم هم خطور نمی‌کرده است. یحیی بن اکثم هم آدم بزرگی بود؛ قاضی‌القضات مأمون بود. معمولاً قاضی‌القضات جزء بزرگ‌ترین افراد محسوب می‌شدند. پس از طرح این‌همه فروعات مسأله از سوی امام، آن شخص دیگر پاسخی نخواست و جلسه تمام شد و بدون این که مناظره ادامه پیدا کند، حضرت قدرت خود را نشان دادند. ▪️ بُرد رسانه‌ای مناظره‌ها و جواب‌های آن حضرت نیز بیشتر بود. به خاطر این‌که یک طرف مناظره یک کودک هشت تا ده ساله بود. یعنی مردم این مناظره را گزارش می‌کردند. حتی نقل است که یحیی بن اکثم (یک پیرمرد شصت‌، هفتاد ساله) خدمت امام جواد علیه‌السلام آمد و نشست و مبهوت شد و رفت. بنابراین گزارش‌های این مناظره‌ها باابهت‌تر جلوه می‌کرد. 📆انتشار به مناسبت ۲۹ ذی‌القعده، سالروز شهادت امام جواد علیه‌السلام 🔎 متن کامل گفت‌وگو را از اینجا بخوانید👇 farsi.khamenei.ir/others-note?id=21305

✍️ شعری درباره درخشش حضرت امام جواد علیه‌السلام در مجلس علمی برپاشده از سوی مأمون ▪️مجلسی علمی بياراييد گفت با درباريان مأمون هر چه دانشمند از هر جا كه بتوانيد گرد آريد وآنگه او، يعنی امام شيعيان، ابن‌الرّضا، آن كودك نُه‌ساله را در صدر آن مجلس فرا داريد! ▪️پرسشی فقهی از او دانشوری پرسد كه درمانَد كودكی از دانش فقهی چه می‌داند؟ من يقين دارم كه نتواند او ميان جمع از پاسخ فرو ماند مجلس از دانشوران پر بود هر كسی بنشسته بود آنجا كه او را نيک درخور بود در كنار تختِ مأمون، جايگاه برترين دانشور دينی در دگر سو، جای آن خورشيد كوچک جای آن كودک سوی آن گر اندكی گردن بيفرازی چهره‌اش را نيز می‌بينی چهره‌ای رخشنده و روشن در نگاهش موجی آرام است و پُرژرفاست گويی آن چشمان او درياست پرتو مهتابی و كم‌رنگ يک لبخند در نگاه و در تبسّم، چشم و لب را می‌دهد پيوند كودک است امّا... صولت نوباوگان شيرها با اوست كوچک است امّا... قدرت انديشگی چون پيرها با اوست چون اشارت كرد مأمون كرد آغازِ سخن، دانشور برتر پيری از هفتاد افزون‌تر شايد اندک بيش، اندک كم نام او «يحيای بِن اَكثَم!» رخصتی دِه تا بپرسم از تو اي فرزند پيغمبر! پرسشی در نزد اين مردان دانشور ▪️آن امام راستان فرمود: «آنچه خواهی پرس.» گفت مرد آيا شكار اندر حرم را حكم فقهی چيست؟ چون كس آنجا افكند تيری، گر شكاری كشت، هيچ او را هست تدبيری؟ آن امام پاک‌جان پرسيد: او مُحِل بوده‌ست يا مُحرم؟ اهل دانش بوده يا نادان؟ تير را عمدا فكنده يا خطا كرده‌ست؟ روز بوده يا به شب كاين ماجرا كرده‌ست؟ آن‌ چه را او كشت... بچّه‌حيوان بود يا حيوان كامل بود؟ آن ‌كه صيد افكند كودک بود يا انسان عاقل بود؟ نيز آيا او بُوَد بنده؟ يا كه آزاد است و خادم نيست؟ او ز كار خود پشيمان است؟ يا كه نادم نيست؟ كار او صيد است؟ يا شكارش از سر شوق و تفنّن بود؟ وآن‌چه كرد آيا به احرام خود اندر عمره يا حج تمتّع بود؟ هر يک از اين‌ها كه پرسيدم حدود بيست... در سؤالت نيست! ▪️گر به واقع حكم حق را از سؤال خويش می‌جويی خود بگو با من، ميان اين همه آيا سؤالت چيست؟ تا بگويم پاسخت را در خور هر يک كه می‌گويی بهت بی‌فرجام آن پرسنده و مأمون و مجلس را بعد از اين گفتار می‌دانی؟ من چه گويم آن ‌چه را خود زين روايت بازمی‌خوانی؟ 🎙 شعرخوانی آقای سیدعلی موسوی گرمارودی در حضور رهبر شهید انقلاب؛ ۱۳۸۸/۶/۱۴ 📆 انتشار به مناسبت سالروز شهادت امام جواد علیه‌السلام 💻 Farsi.Khamenei.ir