📸 گزارش تصویری دوره #تمشک شاید به تصویر کشیدن بار علمی و کیفیت دروس دوره ی تمشک کار ساده ای نباشه اما کیفیت بصری دوره تمشک می‌تونه راهنمای خوبی برای علاقه مندان حیطه‌ی دانش باشه. پس این کلیپ رو از دست ندید😉 زمان ؛ ۲۰ تیرماه موضوع؛ تربیت مربی دختران دهه هشتادی 📱معاونت روابط عمومی : @feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

▪️ نمونه ای از بکارگیری مفاهیم بنیادین مدیریت راهبردی برای رفتن به قله ها شرط هایی وجود دارد. اولا باید یک نقشه ی راه وجود داشته باشد. یعنی هدف حرکت معلوم باشد چشم انداز حرکت معلوم باشد، خط سیر این حرکت ترسیم شده باشد. بعد هم فهم دائمی و درست و رصد کردن دائم از این حرکت، این برای یک ملت لازم است. امروز اینها جزو مسائل اصلی ماست. بیانات مقام معظم رهبری (حفظ الله) در اجتماع مردمی بجنورد ۱۳۹۱/۰۷/۱۹ #امام_زمان #مدیریت_راهبردی 📱معاونت روابط عمومی : @feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

📸 گزارش تصویری دوره ی عملیاتی و کاربردی پیاده سازی استراتژی از اون دوره هاست که وقتی به پایان میرسونی دلت میخواد دنیا رو بسازی و خوب بلدی چیکار کنی 😉 چند لحظه از این دوره رو با هم شریک بشیم🌱 زمان ؛ ۲۱ تیرماه موضوع؛ اجرای استراتژی مخصوص مجموعه های فرهنگی 📱معاونت روابط عمومی : @feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

⭕️#رایگان #حضوری #غیر حضوری محفلی برا عمومی سازی روایت ها و دورهمی فعالان تبیینی کشور ✔️ جستاری پیرامون مختصات جهاد تبیین ✔️ آسیب شناسی عرصه تبیینی کشور ✔️ آشنایی با راه کارهای عملیاتی 🆔 کسب اطلاعات بیشتر ؛ @feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

🔰 برخی از مهم ترین نیازها یا ابهامات و سوالات مخاطبین گرامی در حوزه جهاد تبیین که برا ما ارسال شده و قراره در موردش #فردا صحبت کنیم👇👇 🔸 طرق تبیین نسبت به نوجوانان ؟! 🔸 مبانی تبیین چیست؟ 🔸از چه طریقی جهاد تبیین انجام دهم؟ 🔸 الان توی وضعیت جامعه چگونه میتونیم مسائل مختلف رو تبیین کنیم و براش راه حلی پیدا کنیم؟ 🔸 جریان سازی و تأثیرگذاری حداکثری خصوصا در بین نوجوانان ها و جوانها جذاب واثرگذار بودن خصوصا در مقابل دشمنی که به شدت مهندسی شده کار میکنه 🔸 چرامردم اینقدرمنفی گر هستن؟ 🔸 اینکه باید جهاد تبیین را از کجا و چگونه آغاز کرد؟ 🔸 "تکنیک ها و مهارت های روش تبیین فارغ از محتوای تبیینی چیست؟ لایه ها و سطوح فرهنگی جامعه را چگونه مبتنی بر کارویژه جهاد تبیین تحلیل کنیم." 🔸 نظام تبیین در مواجهه با تنوع موضوع و مخاطب؟ 🔸 این که راهکار داده بشه به جای طرح مدام مسئله. 🔸 اینکه چه موضوعی برای قشر نوجوان، خوب است تبیین شود؟ 🔸 "در تشکیلات ما جایگاه این امر مهم چگونه تعریف می‌شود؟ الزامات شناختی این امر در راهبرد نگاری آن چست؟" 🔸 چگونه تعالیم اسلامی در امورات زندگی فردی و اجتماعی عصر کنونی، قابل کاربرد می شود؟ 🔰 شما هم می تونید سوالات، ابهام ها یا نیازتون رو با ما در میون بزارید تا تو رویداد #هزار_مشعل در موردش صحبت کنیم👇👇 https://formafzar.com/form/29uqt

⭕️ کفر متحرك به اسلام مى ‏رسد، ولى اسلام راكد، پدر بزرگ كفر است! 🔹 هر كدام از ما در جايگاهى نشسته‌ايم و برايمان چه در خانه و اداره و چه در محراب و منبر، اشتغال و فعاليتى است. گاه به آنچه امروز داريم، قانع‌ايم و خيال مى‌كنيم همان نهايت و غايتى است كه مى‌توانيم تأمين كنيم. اين در صورتى است كه به محدوديت در انسان معتقد باشيم و او را در محدوده‏اى متوقف كنيم. 🔸 اما اگر معتقد باشيم، انسان گرچه استعدادهايش محدود است، ولى با تركيب آنها نامحدود و بى‌نهايت مى ‏شود، هيچ گاه جايگاهى را كه داريم نقطه آخر نخواهيم دانست؛ كه حروف الفبا در تركيب با هم بى‌نهايت كلمه و بى‌نهايت جمله به وجود مى‌آورند؛ استعدادهاى انسان هم در تركيب با يكديگر، بى ‏نهايت استعداد مى‌آفرينند. 🔹 آدمى كه به ماهى چند هزار تومان حقوق و يك زن و بچه و برو بيايى و احيانا يك عنوان روشن‏فكرى و چند جلسه سخنرانى قانع است، ديگر چه مى‏ خواهد؟! اگر به اين حد قانع باشد، طبيعى است كه حركتى نكند، طبيعى‏ است كه در ركودش بگندد. اگر به طهارت آب پاك چشمه ‏ها و اشك پاك ابرها هم كه باشد، مى‏ گندد؛ كه گنديدن ضرورت است. 🔸 کفر متحرك به اسلام مى ‏رسد، ولى اسلام راكد، پدر بزرگ كفر است. سلمان‏ ها در حالى كه كافر بودند، #حركتشان آنها را به رسول منتهى كرد و زبيرها در حالى كه با رسول بودند، #ركودشان آنها را به كفر پيوند زد. كفرى كه با حركت ما همراه باشد، وحشتى ندارد. وحشت آنجايى است كه با ركودها پيوند خورده باشيم. 📚 حركت | ص ۱۲ | استاد علی صفایی‌حائری 📱معاونت روابط عمومی: @feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/36

🔴 #دوره_آفلاین اجرا و پیاده سازی استراتژی رو از دست ندید(صوت، فیلم و محتوای با کیفیت آماده شده) چون👇 [ ماها کلی ایده و برنامه ریزی خوب داریم اما تو اجرا، پیاده سازی و کنترلش به مشکل می خوریم!!😔] تو عصر پیچیدگی ها فقط با #مهارت میشه به نتیجه رسید‌.مخصوصا اگه اون برنامه و ایده فرهنگی یا تربیتی باشه. خیلی افراد و مجموعه های کشور تا بحال به ما #اعتماد کردن و #نتیجه گرفتن، پس شما هم می تونید رو کمک و تجربه ما حساب کنید🤝 🆔 کسب اطلاعات بیشتر👇 @poshtibanadmin 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

✍ #چرا باید دوره آفلاین اجرا و پیاده سازی استراتژی رو از دست نداد؟! [ #چرا کلی ایده و برنامه ریزی خوب داریم اما تو اجرا، پیاده سازی و کنترلش به مشکل می خوریم!!😔] 🆔 بعد از مطالعه در خدمتیم👇 @poshtibanadmin 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

▪️ حیات قلب❤️ در گریه است... ▪️و آن قتیل العبرات کشته شد تا ما بگرییم... بزودی سلسله صوت های محرمی #نامیرای_رنج تولید شده در استودیو فیض در اختیار عزیزان قرار خواهد گرفت.

🎙 #صوت 🔸 رویداد #هزار_مشعل ۱ / پرونده ویژه #جهاد_تبیین/ ✔️ مختصات جهاد تبیین ✔️ آسیب شناسی عرصه تبیینی کشور ✔️ ارائه راهکارهای عملیاتی 🔸 با انتشار فایل شما نیز در نذر فرهنگی ما سهیم باشید(شرط استفاده) 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

🎙 سلسله گفتارهای #نامیرای_رنج ▪️قسمت #اول؛👇 قلب او مومن، دماغش کافر است! ▪️مشکلِ اساسی مردمی که به حسین بن علی به قول گفتنی، گفتند بیا و ما هواتو داریم، ولی بعد درجا زدند و ایشون رو تنها گذاشتند، چی بود؟ ▪️چی میشه قلب بر خلاف عقل کافر میشه؟ ⌚️ زمان؛ ۴ دقیقه 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

#گزیده_کتاب ⚫️هدیه امام حسین علیه‌السلام به امیرکبیر ◾️آیت الله اراکی:شبی خواب امیرکبیر را دیدم، جایگاهی متفاوت و رفیع داشت پرسیدم چون شهیدی و مظلوم کشته شدی این مرتبت نصیبت گردید؟ با لبخند گفت: خیر سؤال کردم چون چندین فرقه ضاله را نابود کردی؟ گفت: نه ▪️با تعجب پرسیدم: پس راز این مقام چیست؟ جواب داد: هدیه مولایم حسین است! گفتم: چطور؟ با اشک گفت: آنگاه که رگ دو دستم را در حمام فین کاشان زدند؛ چون خون از بدنم میرفت تشنگی بر من غلبه کرد سر چرخاندم تا بگویم قدری آبم دهید؛ ناگهان به خود گفتم میرزا تقی خان! ۲ تا رگ بریدند این همه تشنگی! پس چه کشید پسر فاطمه؟ او که از سر تا به پایش زخم شمشیر و نیزه و تیر بود! از عطش #حسین حیا کردم، لب به آب خواستن باز نکردم و اشک در دیدگانم جمع شد. آن لحظه که صورتم بر خاک گذاشتند امام حسین آمد و گفت: به یاد تشنگی ما ادب کردی و اشک ریختی؛ آب ننوشیدی این هدیه ما در #برزخ، باشد تا در #قیامت جبران کنیم. 📚 منبع : کتاب آخرین گفتارها 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹 #محرم #امام_حسین

﷽ 🎙سلسله گفتارهای #نامیرای_رنج ◾قسمت #دوم 👇 خدا نیست، اگر هم باشد ...!! ◾آیا ما با #امام_حسین هم خداییم؟ ◾آیا ما همان خدایی را می پرستیم که حسین می پرستد؟ ⌚️ زمان: ۲ دقیقه 📱معاونت روابط عمومی : @Feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸

#گزیده_کتاب بعد روضه #سه‌ساله امام حسین، باباها مهربان‌تر می‌شوند... 🔹منطقه‌ای در مغز مسئول مهربانی است. روانشناسان برای تمرین مهربانی به مادران توصیه می‌کنند که برای فرزندان‌شان داستان‌هایی را تعریف کنند که در آن به کسی ظلم شده باشد؛ در حین داستان، عاطفه کودک را پرورش دهید! به این صورت که مثلاً با آن کسی که به او ظلم شده هم‌دردی کنید، مثلاً بگویید کاش من بودم و او را کمک می‌کردم، تا کودک نسبت به آن کسی که ظلم کرده است، تنفر پیدا کند. با این کار بچه‌ها مهربان‌تر می‌شوند. در مغز موادی ترشح می‌شود که شما را مهربان‌تر می‌کند... 🔸الله اکبر از این عاشورا که برای ما همه چیز دارد! روضه یعنی تجسم مظلوم و ایجاد نفرت به ظالم با گوش دادن به یک داستان واقعی و نه خیالی! 🔹آزمایش گیلبرت برای تمرین مهربانی کجا و روضه‌های باصفای حضرت ارباب کجا؟! آن‌ها که این گنجینه را ندارند، از خودشان داستان درست می‌کنند و در حین آن مهربانی تولید می‌کنند: کاش آن نامرد را من می‌زدم و ...کاش بودم و یاری می‌کردم... الهی بمیرم برای آن کسی که سیلی خورد... ولی ما روضه داریم... 🔸روضه‌ای که تجسم می‌کنید و احساس شفقت‌آمیزتان را در طول یک قصه برای کودک رشد می‌دهید. هرجا ظلم شده تحریک عاطفه می‌کنید و احساس مهربانانه و حمایت‌گرانه کودک را با آن تقویت می‌کنید! اثبات شده است انسانی که این‌گونه در روز چند بار بگرید، مهربان می‌شود؛ مهربانِ مهربان! 🔹بعد روضه سه‌ساله #امام_حسین ، باباها مهربان‌تر می‌شوند و رفتارشان بهتر می‌شود، بعد روضه جناب رباب، مادرها و به همین ترتیب کربلا برای هرکسی روضه‌ای برای بااخلاق‌تر شدن دارد... روضه یک تمرین مهربان شدن است؛ به شرطی که تجسم کنید. 📚برشی از کتاب روضه اصحاب چیست؟ حجت الاسلام علو #محرم 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸

﷽ 🎙سلسله گفتارهای #نامیرای_رنج قسمت #سوم👇 ◼️ به خویش آمد و به پیش نرفت! ◾️آیا همیشه باید به پیش رفت یا گاهی باید به خویش بازگشت؟! ▪️دو گانه بازگشت یا پیش رفت ⌚️ زمان: ۲ دقیقه 📱معاونت روابط عمومی: @Feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸 #محرم #امام_حسین

﷽ 🎙سلسله گفتارهای #نامیرای_رنج قسمت #چهارم 👇 مرگ افشاگر حقیقت انسان! موقعیت مرزی چیست؟ چه زمان یا زمان هایی خودِ حقیقی و واقعیِ انسان لو می رود؟ ⌚️ زمان: ۲ دقیقه معاونت روابط عمومی: @feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸

⭕️ تحلیل #حواشی محرم امسال از منظر سیاستگذاری فرهنگی. ▪️با موضوع؛ دکترین غلبه اجتماعی ▪️ به همراه کارگاه پرسش و پاسخ 🔸 #یک_روز مانده تا آغاز نشست..👌 📱جهت بهره مندی و یا حضور در نشست جمله #لبیک_یا_حسین را به آیدی زیر ارسال فرمایید👈 @Feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸

﷽ 🎙سلسله گفتارهای #نامیرای_رنج قسمت #پنجم 👇 از فهم چرایی تا تحمل چگونگی! آیا می توان با هر چگونگی ای کنار آمد؟ چگونه می توان با چگونگی ها کنار آمد؟ ⌚️ زمان: ۲ دقیقه معاونت روابط عمومی: @feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸 #محرم #امام_حسین

با تشکر از استقبال بی‌نظیر شما همراهان عزیز که باعث میشه تیم فیض ثابت قدم باشه🙏😉 👈 نشست تخصصی #دکترین_غلبه_اجتماعی زمان ؛ ۹مردادماه مکان؛ تهران/فردوسی/ مرکز نوآوری ستاپ اگه دوست دارید به جمع ما بپیوندید فرصت رو از دست ندید👇 @feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

⭕️ تحلیل #حواشی_محرم امسال از منظر سیاستگذاری فرهنگی. 🎙 #صوت ▪️با موضوع؛ دکترین غلبه اجتماعی ▪️ به همراه پرسش و پاسخ ✔️استاد؛ حمید درسی #محرم / #مهلا / #حسینیه_معلی / 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸

✅ عضوشبکه مخاطبین خاص فیض شوید: با عضویت در شبکه راهبران تربیتی مدرسه فیض از مزایای ویژه و اختصاصی آن بهره مند شوید👌 🔰 مزایای ویژه👇👇👇 ۱- #تخفیف_۵۰_درصدی برای کلیه کارگاه‌ها و دوره‌های مدرسه فیض ۲- نیم ساعت #مشاوره_رایگان در ماه(فرهنگی، تربیتی،آموزشی،روانشناسی و..) ۳- ماهی دو #کارگاه_اختصاصی_رایگان با موضوعات کاربردی و مبتلابه کنش‌گران تربیتی(تربیتی،معرفتی و مهارتی) ۴- معرفی کانال مجموعه عضو شبکه در تبادل شبانگاهی کانال مدرسه فیض ۵- ارائه گواهی نامه و معرفی نامه معتبر به فعالین ۶- کمک به تالیف مقالات و پروژه های تحقیقاتی در حوزه تعلیم و تربیت ۷- کمک به ایجاد بستر کنشگری و #تدریس برای مستعدان و علاقه مندان در حوزه های مربوطه ۸- #دسترسی_رایگان به جزوات، خلاصه ها، فایل های صوتی و تصویری و متنی ۹- ارائه سیرهای مطالعاتی تخصصی ۱۰- کتابخوانی های جمعی با روش های نوین ۱۱- کمک و تسهیلگری جهت راه اندازی استارت آپ های تربیتی و فرهنگی برای اعضا ۱۲- تحلیل رایگان فیلم های منتخب در کانال ۱۳- معرفی نفرات منتخب شبکه راهبران به شوراهای تربیتی و فرهنگی در کشور ۱۴- بکارگیری افراد توانمند در پروژه های فرهنگی تربیتی مدرسه فیض و.... 🆔 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر👇 @Feiz313 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸

🔰 #دوره_تربیت_مربی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی 🔻 برای اولین بار..👇 👈 با محوریت دلالت های تربیتی و سیستم سازی فرهنگی 🆔 کسب اطلاعات بیشتر👇 @Feiz313 🌐 اندیشکده مرآت / مدرسه فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸🔹

🔸 رویداد #جان_ایران 🇮🇷 /پرونده ویژه توانمند سازی #بانوان ایران/ ▫️متقاضی برگزاری؛ جامعه زنان استان البرز/ ارکان شبکه تربیتی صالحین 🗓 زمان؛ تابستان ۱۴۰۲ 🆔 کسب اطلاعات بیشتر و درخواست برگزاری @Feiz313 🔰لینک ثبت درخواست برگزاری؛ https://formafzar.com/form/gslgk 🌐 مدرسه تربیت اسلامی فیض: https://eitaa.com/joinchat/3663200274C6970f55f3d 🔸🔹🔸🔹🔸