#مهارت #کلاسداری #مربی 🌺هفدهمین مهارت ها با حرف «م»: 👈1 - مشاعره : می توان با اسامی سوره های قرآنی این کار را انجام داد. لیل- لقمان – نور -.... 👈2 - متن خوانی با دهان بسته متنی را در اختیار یکی از بچه ها قرار می دهیم و از او می خواهیم آن را به صورتی که دهانش بسته است بخواند. 👈3 - خنده ممنوع : تعدادی از بچه ها را انتخاب می کنیم سپس از یکی از بچه ها شروع می کنیم و به او می گوییم هر کاری که می کنیم او نباید بخندد. در آخر هر کس که نخندیده بود برنده است. 👈4 - مقایسه ای : آدم های خوب= نور دارند- زندگی خوب-مهربان آدم های بد= زندگی بد-عصبانی..... 👈5 - مصاحبه ای : چند نفر از بچه ها را انتخاب می کنیم و یکی از آنها بصورت خبرنگاری از بچه های دیگر سوالاتی که ما آماده کرده ایم را می پرسدو یا خود بچه سوالاتی را درباره یک موضوع از همه می پرسد. 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

#مهارت #مربی #کلاسداری 🌺 هجدهمین مهارت ها با حرف «ش»: 👈1 - شمارشی : 🌟روش اول -مثلا مشکل استان سیستان سه تا میم هست : مرز / مهاجر / مواد مخدر 🌟 روش دوم- شمارش اعداد با یک نفس ، هر کس بیشتر بشمارد برنده هست . 🌟 روش سوم- زو بازی ؛ مثلا بگوید یا مهدی و برود تا هرجا که بایستد و نفسش قطع شود . 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

#مهارت #کلاسداری 🌺نوزدهمین مهارت ها با حرف «ر»: 👈1- رایحه شناسی : چشم های یکی از بچه ها را می بندیم ویک میوه یا شی را جلوی بینی او می گیریم و او باید بگوید که بوی چیست ، مثلا سیب یا پرتقال ... 👈2- رمزی کلمه یا عددی را روی تخته می نوسیم و از بچه ها می خواهیم که بگوید مخفف چه کلماتی است. شصت = 60 = ش-شکر ص- صبر ت- توکل 👈3- رمی جمرات عکس یا علامت خاصی را که درباره بدها یا شیطان است را در جایی قرار می دهیم و از بچه ها می خواهیم آنرا از فاصله چند متری با سنگ یا دارت بزنند. #مربی 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

#کلاسداری #مهارت 🌺بیستمین مهارت ها با حرف «ج»: 👈1- جای خالی را بگو امام سجاد علیه السلام یک کتابی دارد که در آن حقوق را بیان کرده به اسم ..... ( رساله حقوق ) مرحوم .................. معلم مهربان ماست مرتضی مطهری من ...... را می پرستم خدا من پیامبر را........... . دوست دارم #مربی 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

#مهارت #کلاسداری 🌺بیست و یکمین مهارت ها با حرف «ب»: 👈1- بی نقطه نویسی جمله یا کلمه ای را بدون نقطه روی تخته می نویسیم و از بچه ها می خواهیم آن را نقطه گذاری کنند و بخوانند اولین فردی که جمله را کامل کرد برنده است. نماز ستون دین است. 👌(از فونت ایران مقتصد می توانید برای بی نقطه نویسی در ورد استفاده کنید) #مربی 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

#مهارت #کلاسداری #مربی 🌸قابل توجه مبلغان و مربیان و معلمان جزوه #روش_های_جذاب_سازی_کلاس در کانال مهارت‌های یک مربی بار گزاری شد. در این جزوه با مطالب زیر آشنا می شوید: ⏪ نحوه شروع کلاس؛ ⏪راهبردهای بکار گیری قوانین در کلاس؛ ⏪ راه کارهای ارتباط موثر؛ ⏪ روش انتقال مفاهیم؛ ⏪روشهای ارتباط گیری با افراد مشکل دار؛ جهت دریافت جزوه👇👇👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

🌺فایل روشهای جذاب سازی در کلاس #کلاسداری #مهارت #مربی ♻️#انتشارش_با_شما👇🏻 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

#کلاسداری #مهارت #مربی 💐نکته های جذب در کلاس 👈️شما چگونه دانش آموزان را سر کلاس ساکت می کنید⁉️ 💢توماس آمسترانگ تعریف می کند که سال ها پیش در یک برنامه ی کمدی دیده است که معلمی برای ساکت کردن دانش آموزان با صدای بلند می گوید : بچّه ها ! بچّه ها !  خفه شوید ! کلاس ساکت می شود امّا لحظاتی بعد دوباره همان صحنه ی قبلی تکرار می شود و معلم باز می گوید : بچّه ها ! بچّه ها ! خفه شوید ! معلم این کار را چند بار تکرار می کند تا این که سر انجام به بی نتیجه بودن تلاش هایش به طور تاسف بار ( و خنده آوری ) آشکارا پی می برد . 🔸 از نقطه نظر هوش های چند گانه، صرفاً استفاده از کلمه ها برای آرام کردن کلاس ( روش_زبانی ) کم ترین تاثیر را در معطوف ساختن توجّه دانش آموزان خواهد داشت. زیرا درخواست ها یا دستورهای زبانی معلمان ( به عنوان یک شخص ) اغلب در سخنان و بیانات زبانی دانش آموزان ناپدید می شوند و موجب می شوند آن ها صدای معلم را از میان صداهای اطراف خودشان تشخیص ندهند و همین علت عدم توجه آنان به گفته های معلم است . 💢بررسی تکنیک های موثری که برخی آموزگاران برای معطوف ساختن توجّه دانش آموزان به کار می گیرند ، لزوم به کارگیری سایر مقولات هوشی را برای رسیدن به این هدف را نشان می دهد 🔸برای مثال مربی مهد کودکی که برای ساکت کردن کودکان به نواختن پیانو می پردازد (البته اگه مهد کودکه پیانو داشته باشه 👈هوش موسیقیایی ) آموزگار مقطع چهارمی که برای جلب توجّه دانش آموزان به خاموش و روشن کردن چراغ اقدام می کند 👈 هوش مکانی ) و دبیر دبیرستانی که از سکوت برای یادآوری و وظایف دانش آموزان استفاده می کند 👈هوش درون فردی ) همگی بر لزوم به کارگیری روش های غیرزبانی جهت معطوف ساختن توجّه دانش آموزان تاکید دارد. ♻️#انتشارش_با_شما👇🏻 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

#کلاسداری #مهارت #مربی 💢چند شیوه ی جلب توجّه دانش آموزان در کلاس های درس: 🔸شیوه ی زبانی : روی تخته ی کلاس بنویسید : « لطفاً ساکت » 🔸شیوه ی موسیقیایی : یک عبارت ریتمیک را همراه دست زدن بیان کنید و از دانش آموزان بخواهید آن را تکرارکنند . 🔸شیوه ی حرکتی – جسمانی : انگشت اشاره ی خود را با علامت سکوت روی لب ها بگذارید و دست دیگران را بالا ببرید. از دانش آموزان بخواهید تا حالات شما را انعکاس دهند . 🔸شیوه ی مکانی : تصویری از یک کلاس مرتّب و آرام روی تخته قرار دهید و با چوب به آن اشاره کنید . ( در این حالت حتّی می توان با حالتی طنز طوری وانمود کرد که مثلاً این یکی از آرزوهای ماست!) 🔸شیوه ی منطقی – ریاضی : با استفاده از یک ساعت وقت نگهدار مقدار زمان تلف شده را محاسبه کنید و آن را روی تخته بنویسید. دانش آموزان را مطلع سازید که عدد نوشته شده ی روی تخته مقدار زمانی را نشان می دهد که از ساعت آموزش کم شده است و جلسه ی بعد باید جبران شود . 🔸شیوه ی میان فردی : در گوش یکی از دانش آموزان آهسته بگویید : « اکنون وقت درس است . آن را به دیگران هم بگو ! » و آن گاه منتظر بمانید تا این نکته به کل کلاس ابلاغ شود . 🔸شیوه ی درون فردی : شروع به تدریس کنید و بگذارید دانش آموزان خود رفتار خویش را کنترل کنند . 🔸شیوه ی طبیعت گرایانه : صدای سوت گوش خراش یک پرنده یا یکی از حیوانات را پخش کنید . 🔸احتمالاً بعد از مدّتی خود معلّم تشخیص خواهد داد که کدام روش بهتراست در کلاس اجراشود. ♻️#انتشارش_با_شما👇🏻 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

#کلاسداری #مربی #مهارت 💢 چند اصل برای تدریس: 🔹 اصل_صرفه‌جویی: روش تدریس باید به گونه‌ای انتخاب شود که با کمترین مقدار زمان و اطلاعات، بهترین شکل یادگیری اتفاق بیفتد. 🔹 اصل_ساده‌سازی: معلم باید به گونه‌ای آموزش دهد که مفاهیم مشکل، ساده و قابل فهم شوند، نه دیریاب و دیرفهم شوند. 🔹 اصل_توانمندی: تدریس باید نوعی تقویت توانایی دانش‌آموز باشد، نه انباشت اطلاعات و دانش نظری. 🔹 اصل_فعال_بودن: آموزش باید با مشارکت و فعالیت فراگیر انجام شود و معلم، حامی و تسهیل کننده این فرآیند باشد. 🔹 اصل_پیوند: آموزش باید نقش ارتباطی داشته‌ها و داده‌ها را در هر جلسه تدریس داشته باشد. باید ارتباط با دانسته‌ها، فراموش نشود. 🔹 اصل_تحریک: تدریس با برانگیختگی، همراه شود. فراگیر برای دانستن به شوق آید و با معلم، گام بردارد. ♻️#انتشارش_با_شما👇🏻 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

#كلاسداری #مهارت #مربی 🌺 حفظ تعادل در اسلام به میانه روی و اعتدال بسیار سفارش شده است . یکی از مواردی که باید در آن میانه روی و اعتدال رعایت شود، مسئله محبت و توجه به شاگردان در کلاس است . پس به موارد زیر توجه کنید: 🌟1- در کلاسداری با کودکان و نوجوانان، نه آنقدر محبت کنید که شاگردان لوس و خودخواه تربیت شوند و نه آن قدر بی مهری کنید که از اطراف شما بگریزند . 🌟2 - بیش از اندازه از شاگرد تمجید و تعریف نکنید، زیرا ممکن است موجب غرور او و یا حسادت شاگردان دیگر شود . 🌟3 - گاهی می توانید با نگاه کردن به شاگرد ناراحتی خود را نشان دهید و نیازی به تنبیه بیشتر نیست . 🌟4 - گاهی برای تشویق شاگردان، هدایا و جوایزی را در نظر بگیرید، البته تشویق باید متناسب و به اندازه باشد . 🌟5 - اقتدار مربی در کلاس مهمتر از سکوت شاگردان است . 🌟6 - در موارد لزوم قاطعیت داشته باشید . 🌟7 - استعدادها و تواناییهای مثبت شاگردان را جلو شاگردان دیگر مطرح کنید و برای از بین بردن رفتارهای ناپسند آنها تلاش کنید . 🌟8 - رفتار غلط شاگردان ممکن است معلول بیماریهای بدنی باشد، پس به این نکته توجه داشته باشید . 🌟9 - پیش از تنبیه، علل کردارهای منفی شاگردان را بررسی کنید . 🌟10 - به شاگردان ضعیف اعتماد به نفس ببخشید و آنان را به درس خواندن ترغیب کنید . 🌟11 - پیش از آغاز تدریس، با پرسش از مسئولین مربوطه، شناختی اجمالی از وضعیت و موقعیت و سطح معلومات شاگردان بدست آورید. ♻️#انتشارش_با_شما👇🏻 🗣اگه می‌خوای محتواها رو گم نکنی عضو کانال شو👇☺️🌸 #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 👇 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

گلچین کتاب یکصد و چهارده نکته درباره نماز؛ قرائتی #کتاب #مربی #ویژه_مربیان_مبلغان_معلمین 🔆 به کانال مهارت‌های یک مربی بپیوندید🔆 ╭━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╮ @maharthayemorabi ╰━═━⊰🔅⭐️🔅⊱━═━╯