🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص284 💎💎💎نیاز به #اطلاعات #کافی و #معتبر، برای #بصیرت #اجتماعی، #فرهنگی و #سیاسی ادامه پست قبل☝️ - تاریخ #ملی؛ مانند تاریخ #ایران و #ادوار مختلفش؛ - تاریخ #معاصر به‌ویژه از #مشروطه به بعد و بالأخص‌، تاریخ #انقلاب #اسلامی از ابتدا تا کنون؛ - #جریان های #کلان #اجتماعی، #سیاسی و #فرهنگی #داخلی و #خارجی؛ - جریان‌های کلان #علمی (به‌ویژه برای #طلاب و #حوزویان #حوزه #علمیه/ #دانشجویان و #اساتید #دانشگاه و #فرهنگیان و #معلمان)؛ - #اسناد #بالادستی عمومی؛ مانند #قانون #اساسی، #سند #چشم_انداز، #بیانیه #گام #دوم و.../ یا اسناد #صنفی؛ مانند #منشور #روحانیت؛ - استماع یا مطالعۀ #بیانات، #مواضع و #پیام های #ولی_فقیه؛ بویژه در مواضع #حساس یا در #موضوعات مرتبط با #حیات صنفی خود؛ - #اطلاع از #اخبار، #وقایع و #رخداد های روزانه #ملی، #منطقه ای و #بین_المللی از #منابع #معتبر؛ هرچند فقط در حدّ شنیدن؛ ⚠️⚠️⚠️ خلاصه آنکه، به تعبیر مقام معظم رهبری: «...☝️ انسان، از #ناآگاهی خیلی #ضربه می‌خورد. ☝️گاهی #انسان، #عالم و #متقی هم است؛ اما #ناآگاه است و سرش #كلاه می‌رود. ☝️آگاهی‌های لازم را به ‌دست آورید...». #بیانات در جمع #فضلا و #طلاب‌ #حوزه #علمیه #مشهد، 1368/4/20 #506 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 📣 #سخنرانى در جمع #روحانيون قم [مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص206 تا #ص216 ] 🕚 #زمان: 26 فروردین 1343 ه.ش/ 2 ذى الحجه 1383 ه.ق 🕌 #مكان: #قم، #مسجد #اعظم‏ 🔹 #موضوع: #تحليل #قيام 15 خرداد، #عملكرد #دولت و #رسالت #علما و #روحانيون‏ و #مردم 🔸 #مناسبت: #آزادى #امام #خمينى از #زندان‏ 👥 #حضار: علما، روحانيون، #بازاريان، #دانشجويان و #اقشار مختلف مردم‏ 📌📌📌برای دریافت فایل با کیفیت بیشتر (یا فایل کم حجمتر و با کیفیت کمتر) همین #سخنرانی ، ر.ش: http://emam.com/posts/view/6379/%D8%B3%D8%AE%D9%86%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%89-%D8%AF%D8%B1-%D8%AC%D9%85%D8%B9-%D8%A7%D9%82%D8%B4%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D8%AE%D8%AA%D9%84%D9%81-%D9%85%D8%B1%D8%AF%D9%85-%2815-%D8%AE%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%AF%D8%8C-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%83%D8%B1%D8%AF-%D8%AF%D9%88%D9%84%D8%AA-%D9%88-%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%AA-%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%29 #507 #جلد_اول #جلد_1 #صوتی #فایل_صوتی #فایل 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص287 و #ص288 ⚫️🔴⚫️ #غربگرایی و #غربگدایی ❗️ ☑️ یکی از ویژگیهای #غربزدگی و غربگرایی، دست نیاز دراز کردن به غرب در همه زمینه ها؛ ازجمله امور #اقتصادی است... . ☝️«... #ما مى‏گوييم #آقا، #غلام حلقه به گوش #ديگران نباشيد؛ ☝️ما #عزت و #شرف شما را مى‏خواهيم؛ ☝️ما به شماها #نصيحت مى‏كنيم كه آقا، شما #دولت #اسلام هستيد؛ #هيأت #حاكمه بر #مسلمين، به #اصطلاح، هستيد؛ ☝️شما #عزيز باشيد؛ آقا باشيد؛ #بزرگ باشيد؛ #استقلال را #حفظ كنيد؛ #تبعيت را دست برداريد، 💰دستتان را براى چهار #دلار دراز نكنيد؛ 💵هر جلسه‏اى شما تشكيل مى‏دهيد، هى مى‏گوييد دلار بده! ☝️ما با اين چيزها مخالفيم. ☝️اگر اين #ارتجاع است، ما مرتجعيم؛ و اگر آن #تمدن است شما متمدنيد!...». 📌همچنین، ر.ش: پستهای #161 تا #163 #508 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص290 ☑️ #خبر #کذب #روزنامه #اطلاعات و #اعتراض و #تکذیب شدید امام 🔻#رژیم، از دوران #سکوت #امام در #زندان، برداشت‌های #صلح_جویانه داشت. 🔺18فروردین، روزنامه اطلاعات در سرمقاله‌ای تحمیلی از طرف #رژیم نوشت: «...جای #خوشوقتی است که #جامعه #روحانیت نیز اکنون با همه #مردم همگام اجرای برنامه‌های #انقلاب #شاه و مردم شده است». 🖌امام، اقدامات زیاد دیگری نیز در #رد ادعای رژیم کردند؛ ازجمله همین سخنرانی (ر.ش: پستهای #408 تا #410 ) «....☝️اين #روحانى را معرفى كنيد؛ اين #خمينى است؟ تا ما بگوييم عَلَيْهِ اللعنة. ❓ساير علماى اسلامند؟ خوب معرفى كنيد.... علماى #طراز اول ما چند نفر...هستند، خداوند همه را حفظ كند... اين علماى اسلام در ماوراى جو هستند؟ اينهايى كه با شما يک #قرارداد #سرّى كرده‏اند، خوب اسم ببريد. ☝️آقا، اگر مردى اسم ببر؛ بگو كه خمينى، توى حبس...گفت كه بر گذشته‏ها #صلوات! ☝️خمينى غلط مى‏كند همچو حرفى مى‏زند #خلاف #دين اسلام؛ ☝️خمينى مى‏تواند #تفاهم كند #با ظلم؟ #غلط مى‏كند. ☝️خمينى... تو #حبس هم كه بود، #مجد اسلام را حفظ مى‏كرد، مى‏تواند حفظ نكند؟ اسلامى كه #پيغمبر اسلام اينقدر زحمتش را كشيده است؛ ائمه هُدى‏ اينقدر خون دلش را خورده‏اند؛ علماى اسلام اينقدر زحمت كشيده‏اند؛ ☝️خمينى و #امثال خمينى مى‏توانند كه يک چيزى بگويند كه بر خلاف #مصالح اسلام باشد؟ خمينى را از #جامعه بيرون مى‏كنيم...». #509 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص292 و #ص293 💎💎💎#باور و #اعتقاد #قلبی به #معاد، #منشأ عدم #ترس از #قدرت ها، #مرگ و... «...اگر من خداى نخواسته، يكوقتى ديدم كه #مصلحت #اسلام #اقتضا مى‏كند كه يک حرفى بزنم، مى‏زنم و دنبالش راه مى‏افتم و از هيچ چيز نمى‏ترسم بحمداللَّه تعالى. ☝️والله، تا حالا نترسيده‏ام...آن روز هم كه مى‏بردندم، آنها مى‏ترسيدند... ☝️اگر #ما ماوراى اين #عالَم را #اعتقاد داشته باشيم، بايد #شكر كنيم كه در #راه #خدا #كشته بشويم و برويم در صف #شهدا... از چه چيز بترسيم؟ ☝️آن بايد بترسدكه غير اين عالم جايى ندارد. خداى تبارک و تعالى وعده كرده به ما كه يک جاى خوب داريد... ☝️چه ترسى ما داريم از شماها؟...آخر امر اين است كه ما را #اعدام كنيد؛ اول زندگى #راحت ماست...آقاى ما فرموده: و اللَّهِ، لَابْنُ ابيطالبٍ آنَسُ بِالْمَوْتِ مِنَ الطِّفلِ بِثَدْىِ امِّه... ☝️ما البته نمى‏توانيم همچو دعواها بكنيم، لكن ما #شيعه او هستيم. ما اگر از مرگ بترسيم، معنايش اين است كه #ماوراءالطبيعه قبول نيست». 💠اگر #انسان: ➖بداندکه #زندگی #دنیا، یک #مرحله از #سیر #تکاملی و #حرکت او به سمت #حق #تعالی است، ➖و بتواند این #دانسته را به #قلب خود وارد کند و به آن #باور پیدا کند👈 👈#آثار بسیاری بر آن مترتّب است؛ ازجمله اینکه دیگر از هیچ قدرتی #ترس ندارد. 📌برای دیدن نمونه های دیگری از #شهادت_طلبی #امام، ر.ش: پستهای #213 و #219 و #286 و #287 و #289 و #320 و #323 و #343 #510 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص302 و #ص303 ⚠️ #دين عليه دين:‏ #حربه ای #قدیمی، امّا هنوز #رایج «...اين #دانشگاه #اسلامى كه #آقايان [#عوامل #رژیم] مى‏خواهند درست كنند، نه اينكه خيال كنيد با #اسلام #آشتى كرده‏اند! ☝️خير! #قضيه قرآنى است كه سر #نيزه كردند در مقابل #اميرالمؤمنين سلام #الله عليه. با حربه #قرآن، #معاويه، اميرالمؤمنين را شكست داد..، قرآن آوردند [كه‏] ما مُسْلم، شما هم مُسلم... ☝️اين #خوارج #بدبخت #احمق، #مقدس احمق، كه #امام را نشناخته بود[ند]، هرچه حضرت امير گفت: آقا صبر كنيد [گفتند:] خير... نمى‏شود، نمى‏شود... مى‏خواستند بكشند حضرت امير را همين #اصحاب... ☝️با قرآن، اسلام را شكست دادند...». 🔴هرگاه، #جریان #نفاق، #شرک،‌ #استعمار و... از #فشار و #نفوذ #مستقیم و #غیرمستقیم به #اهداف مدنظرشان نرسند👈 👈یکی از حربه هایی که بکار میبرند، استفاده از #ظواهر و #مظاهر و #شعار های ظاهراً #دینی و خوش رنگ و لعاب است 👈تا کسانی را که زمینه #جمود و #خشک_مغزی و کم بصیرتی دارند، #فریب دهند و در #صف نیروهای #حزب_الله #خلل و #شکاف ایجاد کنند. ⚠️در طول تاریخ #انقلاب هم بارها از این حربه بهره گرفته شده است. 📌یک مثال برای این مطلب در #فایل #صوتی #جلسه_ششم مطرح شده است [مبارزه با #نهضت #حسینی (و درنتیجه، اصل #اسلام_ناب) با #ترویج شبهاتی مثل اینکه به جای #مراسم #دینی، خرج #فقرا کنید] 📌همچنین، بیش از ده محور در ضرورت #اقامه #آیین ها و #مراسم #مذهبی بیان شده که دراینجا ذکر نمیشوند. #511 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص304 💎💎💎 #تربیت، #مدیریت و #کشورداری #رشدمحور «...☝️قدرى #اصلاح كنيد خودتان را؛ يک قدرى از اين حال #ارتجاع بيرون بياييد...؛ ☝️#متمدن باشيد؛ #مترقى باشيد. #مملكت را #مترقى [كنيد]، #احترام به #افراد مملكت بگذاريد ☝️#مردم را اينقدر #بيچاره بار نياوريد، ⚠️#دانشگاه هايتان جورى نشود كه #برنامه هايش #جوان هاى #ما را #بد بار بياورند. 🌹جوانهاى ما را #مبارز بار بياوريد؛ ✊جوانهاى ما را جورى بار بياوريد كه در مقابل #استعمار #ايستادگى كنند...». 💠 مطابق #فرهنگ #اصیل #اسلامی، باید #شئون مختلف مرتبط به #انسان و #جامعه #انسانی (مثل #تربیت، #آموزش، #مدیریت، #حکمرانی و #سیاست، و...)، به گونه ای #طراحی و #اجرا شوند که #محصول نهایی آنها، #افراد، #گروه ها و #جامعه هایی #رشدیافته و #رشید باشد، نه #خوار،#زبون و #درمانده. 💠💠 #معیار چنین رشدی، #حرکت و نزدیکتر شدن #شعوری - #ارادی به سوی #خداوند متعال یا #تقرب هرچه بیشتر به #حق تعالی و #معرفت #توحیدی بیشتر به او در قالب #قیام #لله است. 📌در جریان #صحیفه_امام، بیشتر بدین مساله پرداخته شده است. #512 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307 💎💎💎#حق، با #باطل، پیش نمیرود! «...من يک #نصيحت مى‏كنم به بچه‏هاى #طلاب؛ #طلاب #جوان كه تازه آمده‏اند و #حاد و تندند؛ و آن اين است كه #آقايان، متوجه باشيد ☝️اگر چنانچه شَطْر [جزء، بخش] كلمه‏اى به يک نفر از #مراجع #اسلام...، #اهانت بكند كسى...، بين او و خداى تبارك و تعالى، #ولايت، #منقطع مى‏شود❗️❗️ ☝️#كوچک #فرض مى‏كنيد؟ #فحش دادن به #مراجع #بزرگ ما را كوچک فرض مى‏كنيد؟ ☝️اگر به واسطه بعضى از #جهالت ها #لطمه اى بر اين #نهضت بزرگ وارد بشود، مُعاقَبيد پيش خداى تبارك و تعالى؛ ☝️#توبه تان #مشكل است #قبول بشود؛ چون به #حيثيت اسلام لطمه وارد مى‏شود... ☝️اگر يكوقت #اختلاف #اجتهاد در كار باشد؛ مثل ساير #مسائل #شرعيه، اختلاف اجتهاد در كار باشد، بچه‏ها و جوانها نبايد #دخالت بكنند؛ ⚠️#خطرناک است! #دشمن، #بيدار است. ☝️#گمان نكنيد كه فحش به يک نفر است! فحش به يک #جامعه #اسلامى است؛ اهانت به يک جامعه اسلامى است؛ #وَهن [#سستی] وارد شدن بر يک جامعه اسلامى است...». ☑️ برخی، گمان میکنند که در راه #مبارزه، #انقلاب و...، انجام هر کاری و ایراد هر سخنی #جایز است! ✅درحالیکه... ادامه در پست بعد👇 #513 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307 💎💎💎#حق، با #باطل، پیش نمیرود! 👆ادامه پست قبل👇🏻 ✅درحالیکه، #سنت #الهی بر این است که #حق با #باطل، توسعه پیدا نمیکند و از طریق نادرست (غیرمطابق با #تکوین، #تشریع و #فطرت)، نمیتوان به دنبال تحقق اهداف #جبهه حق بود. 🔆زیرا اساساً حق با باطل، #هم_سنخ نیست و بلکه باطل، #هیچ و #پوچ است. ⏳#امام در موارد بسیاری، #تذکر و #هشدار شدید میدهند که برای مبارزه با #ظلم و باطل، نباید هرطور #رفتار و #گفتاری داشت؛ بخصوص در مورد #نشانه ها و #رموز و #علامات دین؛ مثل #مقوله #مرجعیّت. ☑️ متأسفانه، این #آسیب، گاه، کمابیش در بین برخی #افراد، #گروه ها و #جریان های ظاهرا #مذهبی دیده میشود؛ ⚫️برای مثال، برخی اگر فرد یا گروهی را به لحاظ #فکری یا #مشی #سیاسی یا #فرهنگی یا بعضی از #عملکرد هایش #قبول نداشته باشند، آنها نسبت به او هیچ #معیار و #ترمزی ندارند و همیشه، در هر #موضوع و موردی و به هر شکل و صورت که بخواهند او را میکوبند! 📌در همین زمینه، یک #شبهه و سه #پاسخ به آن، در #فایل #صوتی #جلسه_ششم مطرح شده است. #514 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307 و #ص308 💎💎💎 #اسلام، مهمتر از #آبرو و #اعتبار #شخصی یا #گروهی «...☑️ اگر كسى به #من #اهانت كرد، #سيلى به #صورت من زد، سيلى به صورت #اولاد من زد 👈والله تعالى [قسم به #خدا]، #راضى نيستم در مقابل او كسى بايستد #دفاع كند؛ راضى نيستم... ▪️من مى‏دانم كه بعض از #افراد، يا به #جهالت يا به #عمد مى‏خواهند #تفرقه مابين اين مجتمع بيندازند. ▪️تفرقه بين اين #مجتمع معنايش اين است كه در #اسلام، خداى نخواسته #خلل واقع بشود؛ #استعمار به آرزوى خودش برسد ✅ما خودمان را بايد فدا كنيم براى اسلام؛ #آمال و آرزويمان را بايد #فدا كنيم براى #اسلام... 🌿من كه اينجا نشسته‏ام، #دست تمام #مراجع را مى‏بوسم؛ تمام مراجع اينجا، #نجف، ساير #بلاد، #مشهد، #تهران، هرجا... دست همه علماى اسلام را من مى‏بوسم. ☝️#مقصد، بزرگتر از اين است #آقا. 🌿من دست #برادرى دراز مى‏كنم به تمام ملتهاى اسلام، به تمام #مسلمين #دنيا؛ ☘️در #شرق و #غرب #عالم هرچه #مسلم هستند، من از اينجا دست برادرى دراز مى‏كنم و دست آنها را مى‏فشارم. 🌿ما #خاضع هستيم براى همه علماى اسلام؛ ☝️شما هم بايد خاضع باشيد؛ همه، همه، همه بايد خاضع باشيد. اين هم امرى است كه به حضرات آقايان [گفتم‏]....». 💠💠💠 #مردان #خدا، #دین #خداوند را مهمتر از #آبرو و #اعتبار شخصی یا گروهی میدانند 👈و لذا حاضرند برای #بقا و #حفظ دین، از #شئون و #اعتبارات خود گذشته و آنها را برای #پیشبرد #اهداف دین #فدا کنند. 🍀درمقابل...، ادامه در پست بعد👇 #515 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307 و #ص308 👆ادامه پست قبل👇 🌿درمقابل، #خداوند، به کسی که برای #خداوند (#لله) و جهت #دفاع از #حق و #مصالح #دینی، از #آبرو و #اعتبار خود بگذرد، #آبرو و #عزت بیشتری میدهد. 🔷البته، مهمتر از #آبرو و #عزّت #دنیایی و #اینسویی ، #سربلندی و #روسفیدی در #عالَم دیگر و نزد #انبیاء، #اوصیاء و #اولیاء الهی علیهم السّلام است. 🔆با دیدگاه و #رویکرد عمیقتر باید گفت: 🌱اگر #انسان، #دیدگاه #توحیدی عمیقی داشته باشد و #دغدغه و #همت اصلی او، #توحیدگستری، #بسط هرچه بیشتر #توحید و #پیشبرد و #اقامه #اهداف #اسلام باشد👈👈 دیگر خودش و #مصالح و #مفاسد #جزئی #مرتبط با #خود را نمیبیند یا حداقل، چندان برایش بااهمّیت نیستند و درمقایسه با #اهداف الهی، #اولویت ندارند 👈و لذا بخاطر آنها، نه تنها به دیگران تعرّضی ندارد، بلکه نسبت به آنها #تواضع و #فروتنی هم دارد 🍀درواقع، #حقیقت و #باطن تواضع چنین فردی برای دیگران،‌ تواضع لله و #فروتنی و #خشوع نسبت به #خداوند است، نه برای دیگران. 🔶در #متون #دینی ... ادامه در پست بعد👇 #516 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص307 و #ص308 👆ادامه پست قبل👇 💠در #متون #دینی نیز مطلب یادشده در پست قبل بیان شده است. برای مثال: 🌱#پیامبر اکرم صلّی #الله عليه و آله و سلّم: ...إِنَّهُ مَنْ تَوَاضَعَ‏ لِلهِ‏ رَفَعَهُ اللهُ وَ مَنْ تَكَبَّرَ خَفَضَهُ اللهُ... همانا اگر کسی #تواضع کند #برای_خداوند، #خدا او را بلند[مرتبه] میگرداند، و هرکس #تکبّر ورزد، خداوند او را #فرومرتبه کند. #الزهد، ص55 🌱امام صادق عليه السّلام:‏ إِنَّ فِي السَّمَاءِ مَلَكَيْنِ مُوَكَّلَيْنِ بِالْعِبَادِ فَمَنْ تَوَاضَعَ‏ لِلَّهِ‏ رَفَعَاهُ وَ مَنْ تَكَبَّرَ وَضَعَاه‏: همانا در آسمان، دو #فرشته هستند که کار #بندگان بدانها سپرده شده است. پس، اگر کسی تواضع کند برای خداوند، آنها او را #بلندمرتبه کنند و اگر کسی تکبّر کند، او را #پایین کشند. #مشكاة_الأنوار، ص227 #517 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌷🌹🌹🌹🌷🌹🌷 🔵 کانال «#مکتب_امام» در آیینه «#صحیفه_امام» 🔵 💎#امام #الگو است و انصافاً الگوی کاملی است. 💎💎در همه این شاخصها[ی انقلابی بودن]... امام در بالاترین رتبه قرار دارد. 💎💎💎به گفتار امام و کردار امام اهتمام بورزید...☝️ 💎💎💎💎#صحیفه_امام را جوانهای عزیز ما بخوانند و با آن انس پیدا کنند! 💠مقام معظم رهبری،1395/3/14 🎯هدف: آشنایی عمیقتر با #مکتب_امام و آمادگی بیشتر برای بسط آن در ساحتهای مختلف زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و تمدنی، در حد وُسع و امکان خود 📚متن محوری: کتاب ارزشمند #صحیفه_امام📚 📣مخاطبان: همه فرزندان معنوی #روح_الله، عاشقان و دوستداران #مکتب_امام؛ بویژه طلاب، دانشجویان و فرهنگیان 📌جزئیات بیشتر طرح #صحیفه_خوانی در کانال آمده است؛ ازجمله بیش از سی فایده آن، روش و... 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🎥 #بیانات #امام درباره اهمیت #تربیت #دانش_آموزان و #کودکان #معلمان #مدارس #كودک #اميد #آتيه #مملكت #ما #امروز #انسان #دانشمند #فردا #اداره #استقلال #آزادى #نورس #قدردانى #آلوده #دينى #اسلام #بيمه #اسلامى #عواطف #كودكانه #تشكر #دوست #عزيزان #نور #چشم #518 ✅📣 چند نکته: 🌱برای استفاده بهتر از مطالب، لطفا ابتدا پیام سنجاق شده و چند پیام توضیحی بعد آن مطالعه شود (درصورتیکه به تازگی به کانال پیوسته اید). 🔴به دلیل پیوستگی و ترتب مطالب بر یکدیگر، نیاز است پستها(ی حداقل، هر هفته،) از بالا به پایین خوانده شوند تا سیر مباحث روشن​تر گردد🔴 🌱🌱 مطالب کانال، هفتگی (انتهای هرهفته [یا دو هفته]) بارگذاری می​شود. حجم مطالب برای یک هفته کفایت میکند؛ البته، در صورت عدم بسنده به مطالعه صِرف و تلاش برای تفکر، تأمّل و تدبر بیشتر درباره آنها و نیز کوشش برای تطبیق آنها بر زندگی شخصی و صنفی خود. 🌱🌱🌱 برخی مطالب در #صحیفه_امام، برخی در #فایل_صوتی و بعضی در کانال بیان شده اند. ازاینرو، هر سه مکمل یکدیگر هستند. 📌 انشاءالله، هفته آینده، به توضیحات مرتبط با ادامه #صوت #جلسه_ششم پرداخته خواهد شد که حاوی توضیحات مرتبط با #ص273 تا #ص345 از جلد اول #صحیفه_امام است (توضیح تا #ص309 بیان شده است). 📌بهترین کیفیت نمایش مطالب کانال در«نسخه دسکتاپ ایتا» است. در صورت عدم دسترسی به فایلی، آنرا از مدیر دریافت نمایید. 🔷 در صورت احساس #وظیفه نسبت به #ترویج #مکتب_امام، می​توانید از پست قبلی (یا دیگر پستهای کانال) برای معرفی کانال به دیگران استفاده کنید. 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310 💎💎💎ضرورت #نیروسازی و #معرفت_افزایی برای فراهم شدن زمینه اقدامات بیشتر و #کیفی تر «...فعلًا كارى با آنها [#بهایی های شهر] نداشته باشيد. شما هرچه مى‏توانيد #جوانان را به #مسجد دعوت كنيد. جريان #دين #اسلام را به آنها #تلقين نماييد. كم كم حساب بهاييها را هم در اين #مملكت خواهيم رسيد. تمام كارهايى كه #خلاف #قرآن است در اين #مملكت #جعفرى، #ما همه را برطرف خواهيم نمود به #فضل #خداوند متعال...». 💠این یک #اصل بسیار ساده (ولی معمولا مورد #غفلت) است که برای هر #اقدام اجتماعی عمده؛ ازجمله تلاش برای بسط #اهداف دین، نخست باید #نیروسازی و #معرفت_افزایی کرد تا نوبت اقدامات بزرگتر و مهمتر برسد. 🌿#رسول_اکرم (ص) هم 13 سال در #مکه، عمدتا دست به نیروسازی زدند تا زمینه تأسیس #مدینة_النبی پیدا شود. 🌱#امام هم همین #منش را داشتند و سالهای درازی، در رتبه اوّل، در #حوزه #علمیه، با #تربیت #شاگردان و در مرتبه بعد، از طریق همین شاگردان (و همینطور، به طور مستقیم) در #جامعه، به #نیروسازی مشغول بودند 👈تا در هر مرحله که نیروی کافی پدید آمد، اقدام متناسب با آن را اجرایی کنند و #نبرد با #باطل را گسترده تر یا عمیقتر کنند. ✅ ازاینرو، امام از ابتدا، مسائلی مثل #تحول در #علوم #انسانی یا #انقلاب #فرهنگی یا #جهاد #سازندگی و... را اعلام نکردند، امّا پس از #انقلاب و #استقرار نسبی #نظام #اسلامی، ضرورت #تحوّل #بنیادین در برخی عرصه ها را مطرح کردند. 📌همچنین، ر.ش: پستهای #418 تا #421 #519 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310 و #ص311 💎💎💎 #دفاع از #دین، #وظیفه و #تکلیف #همگانی «... ☝️#رسول_اكرم با پاى #پياده مى‏رفت براى امر #تبليغ؛ حكم خداوند را به مردم مى‏رسانيد. ☝️ما بايد #فعاليت نماييم براى دين #مقدس اسلام. #تمام #مردم #وظيفه دارند براى امر دين كوشش نمايند...». 🔷در مباحث گذشته نیز #امام، تذکر دادند که در عین #وظایف سنگین و #تخصصی #عالمان دین در #فهم و #تبیین و #نشر و #اقامه #اسلام، همه #افراد و #اقشار نیز هرکدام در حدّ امکان خود، #وظیفه #ترویج #دین و #دفاع از آن را بر دوش دارد و این یک #تکلیف همیشگی است. 📌همچنین، ر.ش: پستهای #495 و #331 تا #335 #520 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص310 و #ص311 💎💎💎ویژگی #مبلغان #راستین #دین: #توحید در #نظام #احساسی «...☝️شخص تبليغ‏كننده، #ترس و #واهمه نبايد داشته‏ باشد. از بالاى #دار هم نبايد ترسى داشته باشد. ☝️آنهايى كه در #بندرعباس #تبعيد هستند و آنهايى كه كشته شده‏اند، مگر #باک از كشته شدن داشتند؟ 🌷در موقع #چشم بستن [برای #اعدام #یا #تیرباران شدن]، آنها داشتند مى‏خنديدند و #سر به سوى #خدا بلند مى‏كردند. ☝️آن #نحوه بايد #مبارزه كرد... 🌹خدا #شاهد است منِ #خمينى از هيچ چيز #واهمه ندارم؛ حرفهاى خود را هم مى‏گويم... در اين مدت #مبارزه خود، كه هنوز هم #ادامه دارد، هيچ #تغيير نكردم؛ [#شهادت_طلبی] ولى گاهى براى #دين، #غصه مى‏خورم كه چرا بايد در #مملكت #جعفرى #ما اين نحوه كارهاى #خلاف #قرآن عملى شود...». 💠اشاره به #آیه شریفه: 🌿«الَّذينَ يُبَلِّغُونَ رِسالاتِ اللَّهِ وَ يَخْشَوْنَهُ وَ لا يَخْشَوْنَ أَحَداً إِلاَّ اللَّهَ وَ كَفى‏ بِاللَّهِ حَسيباً: آنان که #پیام های #خداوند را میرسانند و نسبت به او #خشیت دارند و از هیچکس حز خدا نمیترسند و خداوند، برای حسابرس بودن [و #جزا دادن،] کافی است». 🌿 #امام، خود از بارزترین مصداقهای این آیه شریفه بود... #احزاب، 39 #521 #جلد_اول #جلد_1 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹