🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص166
⏳توضیح #تاریخی درباره حمله به فیضیه
⚫️ #رژیم #پهلوی، در توطئهای از پیش طرحریزی شده، به قصد تضعیف #حوزه و #روحانیت، در روز جمعه، دوم فروردین1342ه.ش (25 شوال1382ه.ق)، مطابق با شهادت امام #جعفر #صادق علیه السلام به #مدرسه #فیضیه حمله کرد.
🔪عوامل #ساواک، در پوشش بدلی، در مجلس عزای منعقد در فیضیه حاضر و بعد از مدتی، شروع به اختلال و آشوب کردند.
♦️پس از مقاومت #طلاب، نیروهای #کلانتری هم وارد عمل شدند و به آنها آتش گشودند.
◾️در این #حمله وحشیانه، عدهای از طلاب از پشت بام مدرسه پرت شدند، برخی تیر و بسیاری کتک خوردند، حجره ها غارت و وسایل و کتابها شکسته یا سوزانده شد، بعضی از طلاب، #شهید یا #مجروح شدند و...
📖جهت مطالعه بیشتر، ر.ش: #کتاب فیضیه 1342 تا فیضیه1357 (حادثه حماسه آفرین فیضیه #قم)، #آیت_الله #صابری #همدانی، مؤسسه فرهنگی انتشاراتی شاکر
🔹#امام که در مجلس عزای منزل بود، به سمت فیضیه رفت، ولی اطرافیان، درب خانه را قفل کردند و هرچه فریاد زد، در را باز نکردند و بعد هم اجازه ندادند از منزل بیرون رود!
⚫️ همان روز، مدرسه #طالبیه #تبریز هم مورد #هجوم قرارگرفت.
💡امام ره، به دسته ای از اقدامات روشنگرانه دست زد؛ مانند...
ادامه در پست بعد👇
#295
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص166
🔆 برخی اقدامات #امام در مقابله با #حمله به #فيضيه
1) روحیه دادن به #طلاب از طریق توجه دادن به #الگو ها و #اسوه های برتر و مجاهدتهای آنان
که پیشتر توضیح داده شد (پست #289)
2) توجه دادن به #وظیفه و #تکلیف #دفاع از #دین
«... ناراحت و نگران نشويد، مضطرب نگرديد، #ترس و #هراس را از خود دور كنيد.
شما #پيرو پيشوايانى هستيد كه در برابر #مصايب و #فجايع، #صبر و #استقامت كردند كه آنچه ما امروز مىبينيم نسبت به آن چيزى نيست.
☝️#پيشوايان بزرگوار ما، حوادثى چون روز #عاشورا و شب يازدهم #محرم را پشت سر گذاشتهاند و در راه دين #خدا يک چنان مصايبى را تحمل كردهاند...
☝️از چه مىترسيد؟ براى چه مضطربيد؟
عيب است براى كسانى كه ادعاى پيروى از حضرت #امير عليه السلام و امام #حسين عليه السلام را دارند، در برابر اين نوع اعمال رسوا و فضاحتآميز #دستگاه حاكمه، خود را ببازند.
☝️دستگاه حاكمه با ارتكاب اين #جنايت، خود را رسوا و مفتضح ساخت و... #شكست و نابودى خود را حتمى ساخت.
ما #پيروز شديم؛ ما از #خدا مىخواستيم كه اين دستگاه، #ماهيت خود را بروز دهد و خود را رسوا كند.
🔺بزرگان #اسلام ما، در راه حفظ اسلام و احكام #قرآن كريم #كشته شدند، #زندان رفتند، فداكاريها كردند تا توانستند اسلام را تا به امروز حفظ كنند و به دست ما برسانند.
🔻امروز #وظيفه ماست كه در برابر خطراتى كه متوجه اسلام و #مسلمين مىباشد، براى تحمل هرگونه ناملايمات آماده باشيم...».
#296
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص166
⚫️ اقدامات #رژیم #شاه در مقابله با #مبارزه #امام
#درمقابل، #رژیم دست به برخی اقدامها برای مقابله با #امام زد؛ مانند:
1) سعی در #سانسور فاجعه #حمله به #فیضیه و تقلیل و فروکاستن ابعاد آن
☑️ #ساواک، در تلاش برای #تقلیل و #تحریف قضیه، آن را به عنوان درگیری بین #طلاب، #کشاورزان و #کارگران حاضر در #مجلس عزا، به خارج از #کشور گزارش کرد که تلفات چندانی هم نداشته است:
به: كليه استاسيونهاى خارج از كشور
تاريخ: 42/1/11
از: ساواک مركز
شماره : 1036/332
روز دوم فروردين ماه جارى در مجلسى كه در مدرسه فيضيه #قم برگزار بوده، چون #واعظ مجلس، بياناتى عليه مصالح كشاورزان و كارگران و #اصلاحات اساسى كشور ايراد مينموده لذا بين طلاب و كشاورزان و كارگران حاضر در مجلس تصادمى روى ميدهد كه منجر به مجروح گرديدن عدهاى و #كشته شدن يكنفر شده است ولى متعاقب آن #مامورين #انتظامى نظم را برقرار نمودهاند.
ضمنا در همانروز در #تبريز نيز بين طلاب و جمعى از #زنان و #مامورين #انتظامى تصادمى صورت گرفته كه دو نفر مقتول و عدهاى مجروح گرديدهاند...
#297
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص167
🔆 برخی اقدامات #امام در مقابله با #حمله به #فيضيه
4) استفاده از ظرفیتهای #حوزوی؛ ازجمله #علما و #روحانیون طراز اول، #فضلا و #طلاب
✅ بهره گیری صحیح و بهینه از ظرفیتهای #درونی، از ویژگیهای #شخصیت #امام و #مکتب_امام است که پیشتر بدان پرداخته شد.
✍🏼#گزارش #ساواک مبنی بر درخواست امام از روحانیون طراز اول مبنی بر صدور #اعلامیه راجع به واقعه فیضیه
«تيمسار رياست #ساواک
الفـ طبق اطلاع تأييد شده، #خمينى شب گذشته بساير #روحانيون طراز اول پيغام كرده اعلاميهاى مجدديى بدهيم ...
ممكن است اعلاميه خمينى شامل مطالب زير باشد:
1ـ هيئت حاكمه، طلاب را قلع و قمع و آنها را مضروب و غارت كردهاند.
2ـ از #خبرنگاران خارجى دعوت ميشود كه بيايند و مدرسه فيضيه قم كه محل زد و خورد بود مشاهده كنند... 42/1/3»
#299
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص188
💎💎💎 از ویژگیهای مهم #شخصیت #امام: توجّه دادن به ویژگیهای #ذاتی و #سرمایه ها و #ظرفیت های درونی
«... شما -هر كجا كه باشيد- #سربازان #امام_زمان (عج) مىباشيد و بايد به #وظيفه #سربازى خود عمل نماييد...».
🌿 امر دیگری که #امام ره، همواره از آن استفاده میکردند و با مصادیق بسیار فراوانی از آن در #صحیفه_امام برخورد خواهیم کرد، این است که
امام، #افراد، #گروه ها و #اقشار مختلف را به ویژگیهای #درونی و #توانایی های #ذاتی و #ظرفیت های #بومی خودشان توجه میدادند.
یعنی همان امری که #مقام_معظم_رهبری، آیت_الله #خامنه_ای هم همواره تلاش میکنند که #جامعه و اقشار مختلف را به سمت آن سوق بدهند و میتوان آن را #گفتمان «#بازگشت_به_خویشتن» نامید.
🔹در قضیه دستگیری و به #سربازی بردن #طلاب هم امام، طلاب را به یکی از مهمترین خصوصیات ذاتی خود، یعنی #سرباز #دین و سرباز #امام_زمان عج بودن در همه شرایط و زمانها و مکانها و تلاش برای تحقق #اهداف #اسلام در هر موقعیتی، توجه دادند.
#312
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص192 و #ص193
⚫️برخی از #مشکلات #درونی#امام ره در مسیر #مبارزه
3) برخی #محافظه_کاران
که برخی از آنها اساساً هیچ اقدامی نمیکردند😶
و برخی دیگر، به ابراز موضع مخالف یا غیرموافق و ناهماهنگ میپرداختند🤔 که پیشتر هم بدانها اشاره شده بود (پست #276)
که با موضعگیری مخالف، باعث چندصدایی و تشتّت شده و اقدامات را خنثی یا کم اثر میکردند.
«... دفعه اول اظهار كردند كه دست برداشتهاند در حالى كه يكى دو ماه بعد درک كرديم كه مىخواهند در #رفراندم، مقصود #دشمنان #نواميس #اسلام را به نام #اصلاح #قانون #انتخابات تجديد كنند. دچار رعشه شديدى شده، همراه اهل #بصيرت، تبادل نظر كرديم.
مابين آنها اشخاصى صلاح را #خاموشى دانسته و تذكر دادند: ديگر #وظيفه ما انجام شده است؛ هرگاه اعلام #مخالفت كنيم موجوديت #حوزه #علميه #قم به مخاطره مىافتد.
✅ دقت كردم، ديدم مطلب بعكس #استنباط طبقه #احتياط_كار است.
✅ تشكيل اين حوزه و حوزههاى #مشهد و #كربلا و #نجف و #مصر - روى هم رفته-، #تعليم و #تعلم مباحث #حلال و #حرام #ديانتى است كه به #متعلم ما اجازه نمىدهد #دستگاه، #اصل آن #دين را نابود كند؛
و در صورت اضمحلال اصل، بقاى #فرع، عموماً معنا ندارد.
🌱 #درک خودم را - محض #طلاب - بيان كردم و مصمم شدم مثل حضرت #سيدالشهداء از براى #حفظ اصل دين، با ايادى #دولت #ظلم #مبارزه كنم
☝️و مادام كه #مأمورين آنها از #زور و ظلم و ملاعبه با #احكام #الهى دست برندارند، من نيز از #مجاهده دست برنمىدارم...».
#318
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص192 و #ص193
⚫️برخی از #مشکلات #درونی#امام ره در مسیر #مبارزه
4) برخی #متحجران یا افراد کم #بصیرت
که نه تنها همکاری ظاهری با #امام نداشتند، بلکه سد راه و مانع او هم میشدند
✍🏼مانند این نمونه که در #گزارش #ساواک منعکس شده است:
«از: #قم
تاريخ: 31/1/42
به: #تهران
شماره: 1283
طبق اطلاع واصله، #خمينى بعدهاى از #طلاب دستور داده كه بحجرههاى خود در #مدارس رفته و در مدارس را باز كنند...
ضمنا صبح امروز خمينى قصد داشته بمدرسه #حجتيه برود
لكن از قرار اطلاع، آقاى... بايشان #تلفن كردهاند كه «#مدرسه حجتيه را بصورت مدرسه #فيضيه در نياوريد»[😔]
و از طرفى بمدرسه دستور داده از ورود اشخاص متفرقه جلوگيرى كنند...».
#319
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
امام خمینی رحمة الله علیه1342-02-12_128k_سخنرانى_در_جمع_روحانيون_قم_(ارزيابى_قيام_ملت) ج1 - ص206-216 .mp3
زمان:
حجم:
30.77M
🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹
📣 #سخنرانى در جمع #روحانيون قم [مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص206 تا #ص216 ]
🕚 #زمان: 12 ارديبهشت 1342 ه.ش/ 8 ذى الحجه 1382 ه.ق
🕌 #مكان: #قم، #مسجد #اعظم
🔹 #موضوع: ارزيابى #قيام #ملت و حوادث تلخ و شيرين سال 41 و اوايل سال 42
🔸 #مناسبت: آغاز #دروس #حوزه پس از چهلم #شهدا ى #مدرسه #فيضيه
👥 #حضار: روحانيون، #طلاب و #اهالى قم
#328
#جلد_اول
#جلد_1
#صوتی
#فایل_صوتی
#فایل
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص243 تا #ص248
🌹سخنرانی #تاریخی عصر #عاشورا
⏳#توضیح #تاریخی:
☝️عصر عاشورای1383ه.ق (13 خرداد1342ه.ش)، #امام یک سخنرانی افشاگرانه در #مدرسه #فیضیه #قم و در جمع #روحانيون، #طلاب، اهالى قم و #زائران #حرم حضرت #فاطمه #معصومه سلام #الله علیها داشت
🔸امام در این سخنرانی، #اسرائیل، #بهائیت و #شاه را مورد هجمه های کوبنده قرار داد.
✊🏼ساعت یک بعدازظهر همان روز، جمعیت #عزادار در #تهران، به #کاخ #مرمر شاه رسید و این اجتماع تا ساعت سه ادامه یافت.
✊🏼✊🏻✊شب و فردای آن روز هم تظاهرات در نقاطی از #تهران جریان داشت.
☑️ #رژیم چارهای جز #دستگیری #امام و دیگر #روحانیون سرشناس #مبارز ندید...
#344
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
امام خمینی رحمة الله علیه1342-03-13_128k_سخنرانى_سخنرانى_در_جمع_روحانيون_و_اهالى_قم_(شاه_و_اسرائيل،_اساس_گرفتاريهاى_ملت)ج1 - ص243-248.mp3
زمان:
حجم:
19.51M
📣 #سخنرانى در جمع #روحانيون قم [مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص243 تا #ص248]
🕚 #زمان: عصر 13 خرداد 1342/ 10 محرّم 1383
🕌 #مكان: #قم، #مدرسه #فيضيه
🔹 #موضوع: #شاه و #اسرائيل، اساس گرفتاريهاى #ملت #ايران
🔸 #مناسبت: فرا رسيدن #عاشورا ى #حسينى
👥 #حضار: روحانيون، #طلاب، #اهالى قم و #زائران #حرم حضرت #فاطمه #معصومه (سلام #الله علیها)
#345
#جلد_اول
#جلد_1
#صوتی
#فایل_صوتی
#فایل
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص243 و #ص244
🔴 #اسرائيل، #دشمن #اسلام و #ايران
«...اسرائيل نمىخواهد در اين #مملكت، #دانشمند باشد.
☝️اسرائيل نمىخواهد در اين مملكت، #قرآن باشد.
☝️اسرائيل نمىخواهد در اين مملكت، #علما ى #دين باشند.
☝️اسرائيل نمىخواهد در اين مملكت، #احكام اسلام باشد.
☝️اسرائيل به دست #عمال سياه خود،... مىخواهد #اقتصاد شما را قبضه كند؛ مىخواهد #زراعت و #تجارت شما را از بين ببرد؛ مىخواهد در اين مملكت، داراى ثروتى نباشد، #ثروتها را تصاحب كند به دست عمال خود.
♦️اين چيزهايى كه مانع هستند، چيزهايى كه سد راه هستند، اين سدها را مىشكند؛
قرآن #سد راه است، بايد شكسته شود؛
#روحانيت سد راه است، بايد شكسته شود؛
#مدرسه #فيضيه سد راه است، بايد خراب شود؛
#طلاب #علوم #دينيه ممكن است بعدها سد راه بشوند، بايد از پشت بام بيفتند، بايد سر و دست آنها شكسته شود براى اينكه اسرائيل به منافع خودش برسد...».
📌📌📌هنوز هم همینطور دشمنیها و شبیه همان عُمّال (در لباسها و صورتهای دیگر)، کمابیش در میان هستند و کاملاً از بین نرفته اند،
بلکه، از یک منظر، شدت و کمّیّت و کمّیت این #دشمنی بارها بیشتر شده است؛
زیرا #صهیونیسم و عمال #داخلی و #خارجی آن، #ضربات سختی از #اسلام_ناب و روحانیت #حقیقی و نیروهای #انقلابی خورده اند و مزه تلخ #شکست را بارها چشیده اند و امروز، #حیات خود را از اساس در معرض خطر میبینند.
#347
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص249
⚫️ #امام در #بازداشت و #بازجویی و اقدامات #علما و #مردم و #رژیم
🔷 #اعلامیه #آیت_الله سید #ابوالقاسم #خویی و تعیین #تکلیف برای #مسلمانان در خودداری از #همکاری با #دولت #ایران و #دفاع از #دین #اسلام
1342/3/17
بسم اللّه الرحمن الرحيم
قال #الله سبحانه و تعالى: «و لا تركنوا الى الذين ظلموا فتمسكم النار و مالكم من دون اللّه من اولياء ثم لا تنصرون [هود: 113]
#كمك و #همراهى با #ظالمين و #ستمگران در #شريعت #مقدسه #اسلاميه از اعظم #محرمات است و در #حرمت آن بين #علماء اعلام خلافى نيست.
نظر باينكه دولت فعلى ايران براى پيشرفت #مقاصد #شوم خود كه مخالف #مقررات دين اسلام است از هرگونه #تعدى و #ظلم از زدن و #کشتن و #زندان بردن آقايان #علماء اعلام و #طلاب #علوم #دينيه و سائر طبقات #مؤمنين مضايقه ندارد، بر هر فردى از #افراد #مسلمان در هر #لباس و هر مقامى كه باشند #واجب است كه از همكارى با اين دولت #خائن خوددارى نمايند.
و بر تمام #مسلمانان لازم است استغاثه حضرت #سيدالشهداء #حسين بن #على عليهالسلام را در نظر گرفته و از دين مقدس اسلام دفاع نمايند.
#نجف_اشرف /14/ #محرم الحرام/ 1383 ه ابوالقاسم الموسوى الخوئى
#361
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹