✅دوری کردن از حرف های #زشت هفتمین عامل #تربیت
✍این روزها در #فضای_مجازی زیاد دیدهایم افرادی را که در قالب اکانتهای مختلف در حال #فحاشی به همدیگر هستند.
✍البتّه #اجتماع هم از حضور چنین افرادی خالی نیست. موردی که معمولاً از خانه شروع شده و به جامعه میرسد. حال در این میان مقصّر اصلی کیست؟
✍امام کاظم «علیه السّلام» به دو مردی که در حال فحاشی به یکدیگر بودند،
فرمودند: «شروعکننده، #ستمگرتر است و بار گناه خویش و بار گناه دوستش را تا آن زمان که #مظلوم تجاوز نکند، بر دوش می کشد .
و در تربیت فرزندان هم صبور بودن بسیار نقش تعیین کننده ای در کنترل این مورد دارد.
✅و حتی اگر کودک حرف های زشت می زند باید از تکنیک بی توجهی استفاده کرد تا کودک حساس نشود که در هنگام خشم از این حربه برای عصبانیتمان استفاده کند.
#حاج_قاسم #مرد_میدان
مبلغ امین نسرین حاجیلو از قزوین
باتشکر مدیریت مدارس امین
https://eitaa.com/mamin110
هدایت شده از تربیت دینی کودک و نوجوان
علل عدم اعتماد به نفس کودکان
به علت نتایج زیانبار عدم اعتماد به نفس در زندگی ضروری است والدین و مربیان منشأ و علل یا ریشه ها و انگیزه های عدم اعتماد به نفس را بدانند تا بتوانند اعتماد به نفس را در کودکان و نوجوانان تقویت کند.
برای عدم اعتماد به نفس میتوان چند علت مهم را نام برد که هر کدام از این ها نقش مهمی در عدم اعتماد به نفس کودکان و نوجوانان دارند.
۱- یکی از عوامل عدم اعتماد به نفس برمیگردد به خود فرد، یعنی گاهی خود فرد در عدم اعتماد به نفس خودش موثر است
۲- گاهی عدم اعتماد به نفس بر می گردد به رفتار خانواده پدر و مادر و برادر و خواهر بزرگتر.
۳- گاهی هم علت عدم اعتماد به نفس ریشه در اجتماع دارد محیط اجتماعی که این کودک و نوجوان در آن زندگی می کند باعث شده کودک یا نوجوان اعتماد خود را از دست بدهد...
#اعتماد_به_نفس
#علل_اعتماد_به_نفس
#خانواده
#خود
#اجتماع
#جامعه
#والدین
#محیط
به کانال#تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
@tarbiatkoodak_nojavan
هدایت شده از تربیت دینی کودک و نوجوان
نقش #محیط_زندگی در #تربیت_کودک(17)
نقش #فساد #محیط_اجتماعی در رواج رذیلتها
#کودکان و #نوجوانان،بسیاری از صفات خود را از کسانی میگیرند که در#محیطهای مختلف 3خانواده، #مدرسه، #آموزشگاه و #کوچه و #محله به طور متناوب با آنان در تماس هستند و در بسیاری موارد شاهد رفتارهایی از آنان هستیم که از اجتماع کسب کردهاند.
به جهت تأثیر زیاد #اجتماع در شکل گیری شخصیت، بر مربیان، والدین و مسؤولان حکومتی لازم است که شرایط #محیطی مناسبی را برای #کودکان و #نوجوانان فراهم آورند، و در صورت وجود مظاهر آشکار فساد اخلاقی و رفتارهای نادرست اجتماعی با آن برخورد جدّی نمایند. چرا که اگر در #اجتماع روشهایی مخالف تربیت صحیح خانوادگی معمول شود، #کودکان و #نوجوانان در پیروی از آنها کنجکاو شده و مردّد میگردند که به حفظ رسم #خانوادگی بپردازند یا پیروی از روشهای تازه اجتماعی بکنند و این اتفاق باعث ناراحتی، عدم اطمینان و در نهایت تزلزل و اختلال شخصیت کودکان وفرزندان می شود.امام علی(ع)فرمودهاند:
إذا خَبُثَ الزمان کَسَدَتِ الفضائل و ضَرَّت و نَفَقَتِ الرَّذائل ؛
وقتی محیط اجتماع آلوده و ناپاک شد،سجایای انسانی و فضایل اخلاقی بیرونق و زیان آور میشود و برعکس رذایل و ناپاکی در جامعه رایج و سودبخش میگردد و ترس آنچه سرایت میکند بیشتر است از آنچه سخت مینماید.
یکى از موضوعات جالبى که در اسلام وجود دارد هجرت و دورى از #محیط #فاسد است. در آنجا که فساد همه جاى محیط را فرا گرفته و انسان نه تنها نمى توکند آن محیط را عوض کند، بلکه دین خودش در خطر شدید محیط قرار مى گیرد، در چنین مواردى براى حفظ دین باید از #محیط هاى ناپاک دورى نمود و هجرت کرد. و به مکانهاى دیگر که زمنیه گرایش دینى فراهم تر است.
به کانال #تربیت_دینی_کودک_و_نوجوان ملحق شوید:
https://eitaa.com/tarbiatkoodak_nojavan