eitaa logo
مدارس امین
21.3هزار دنبال‌کننده
12.2هزار عکس
5.5هزار ویدیو
7هزار فایل
✅ کانال آموزشی و محتوایی مدارس امین ✅ کانال اطلاع رسانی مدارس امین https://eitaa.com/amouzeshamin
مشاهده در ایتا
دانلود
سفر.ppsx
11.13M
#پاورپوینت مقطع متوسطه #سفر @amooakhavan
کوله بار خالی بارم خالي ست و خودم خالي تر مانده ام در اين با چه رويي به خواهم رفت؟ کوله بارم خالی ست. براى خود برگيريد. كه بهترين توشه است و اى ، از من پروا كنيد. (سوره بقره، آیه ۱۹۷) https://eitaa.com/serajjoghatai
با عرض سلام و احترام ، دیشب به مناسبتی نامه دلها را در اینترنت جستجو می کردم دلم گرفت .نوشته بود تحصیلی . عزیز ، به تو خوردم که تو با این عظمت و جایگاه وقت و و مدرک دکترا و ... . هرگز دنبال نام و عنوان نبودی . هرگز به فکر استراحت نبودی . مثل برخی ها سجاده آب کش هم نبودی . وسط از بچه شهید گل و برگ گرفتی و هرگز به خاطرت رسوخ نکرد که شاید نمازم باطل شده باشد ، شاید فکر کردی این نماز نزد حق محبوب تراست و بلافاصله بعداز نماز یتیمی را که به تو گل داده بود غرق بوسه کردی . عزیز ، این قدر بودی که بجز در هایت را نمیکردی ، سبزت یا تنت نبود یا اگر بود بود و بود . ات ساده بود . وسایل خانه ات چقدر معمولی و منزلت چقدر و خودمانی و از خواستی که بر قبرت بنویسند : قاسم سلیمانی و بدون نام و عنوان . اگر به ما بود برایت مزاری درست میکردیم درجه یک با چندین گنبد و گلدسته درحد یک الگو و قهرمان ، اما چه کنیم که خودت پیش دستی کردی و طور دیگری وصیت کردی شاید تو ما را بهتر شناخته بودی ای همیشه در سفر ، و سلامت . وقتی در سایت ها دنبالت می گشتم ، دیدم نوشته به جز تاریخ تولد و محل تولد اطلاعات بیشتری در دسترس نیست . که ما واقعا را شناختیم حتی این عکس پشت میز از تو ندیدیم . تو از بودی نه در خط املاک . اهل همت بودی نه اهل صحبت . بودی و نه مرد شعار . دارای مقام بودی نه صاحب عنوان و مقام . خوشا بحالت که نظام بودی و نه مثل ماها بار نظام . تو ایران بودی سربار ایران . تو به انتظار ایستاده بودی نه به انتظار نشسته . بر بودی نه دار بانک . نمی دانم تو بودی از تن یار امام زمان عج . تو یار مردم بودی و در مشکلات همیشه پشت مردم بودی ، هر جا که عازم بودی حتما آنجا لازم بودی چه در اهواز چه چه و چه و یا . و در آخر ، در سرزمین به رسیدی و مطهرت هم باز به رفت ، ، ، ، و آن وقت در خاک آرام گرفتی تا بر افلاک قدم بگذاری . ... سردار عزیز : که تو را و البته مهم هم نیست چون که صد البته آسمانیان تو را بهتر می شناسند .. عزیز : که درجه ای نظامی بالاتر از نداریم که بر و یا ات بگذاریم. سردار عزیز : ما تا بحال فکر میکردیم که تو الفتوح کردی ولی تشییع جنازه ات به ما فهماندکه تو القلوب کردی.😭😭😭 دلها : برای ما کن که به دعایت سخت محتاجيم . شهادت در راه خودت را نصیبم کن#🤲🤲 آمین یا رب العالمین 🤲🤲 فریبا خداشاهی مدرسه شهیده سهام خیام ابتدایی شهرستان جغتای باتشکر مدیریت مدارس امین https://eitaa.com/mamin110
🖊🥀هفت نکته تربیتی امام موسی کاظم علیه السلام ✅ به فرزند هر کودکی تشنه محبت خانواده‌اش است. محبت ودر آغوش کشیدن باعث آرامش خاطر و شادابی کودک می‌شود. امام موسی کاظم به فرزندش می‌فرمود: «پدر و مادرم به فدای تو. چقدر خوشبو و پاکیزه هستی و خلقت تو پاک و طاهر است. فضل تو بسیار ظاهر است.» ✅ وعده نکنید امام کاظم علیه‌السلام فرمود: «هنگامی که به فرزندانتان وعده دادید، وفا کنید. همانا کودکان چنان می‌پندارند که شما به آنها روزی می‌دهید. خداوند متعال به خاطر هیچ چیزی به اندازه زنان و کودکان خشمگین نمی‌شود. ✅ را به خاطر بازیگوشی دعوا نکنید «سزاوار است که کودک شلوغ و پرتحرک باشد تا در بزرگسالی صبور و بردبار شود و جز این روا نیست.» ✅ از سن تکلیف فرزندتان را با نماز خواندن آشنا کنید امام کاظم علیه‌السلام فرمودند: «هنگامی که فرزندتان به سن هفت سالگی رسید، آنها را به نماز خواندن تشویق فرمان دهید.» ✅، معنویت تحکیم اعتقادات «چهار مرتبه امام موسی کاظم علیه‌السلام به همراه خانواده‌اش به حج رهسپار شدند. این سفرها گاه ۲۶ روز، گاهی ۲۴ روز و در بعضی زمان‌ها ۲۱ روز به درازا می‌انجامید.» ✅ خود را با احترام مورد خطاب قرار دهید از سلیمان بن حفض مروزی نقل شده که: امام کاظم علیه‌السلام فرزند خود «علی» را «رضا» نامیدند و هر زمان که می‌خواستند نام او را بدون خطاب به زبان بیاورند، می‌فرمودند: «بگوييد فرزند من رضا، نزد من بيايد. ✅ کننده فحاشی ستمگرتر است. امام کاظم علیه السلام به دو مردی که در حال فحاشی به یکدیگر بودند، فرمودند: «شروع‏‌کننده، ستمگرتر است و بار گناه خویش و بار گناه دوستش را تا آن زمان که مظلوم تجاوز نکند، بر دوش می‌کشد.»  مدارس امین دوم➖ایلام ➖سرابله حضرت خدیجه کبری (س) ۱. مستدرک الوسائل، ج ۳، ص ۵۵۸ ۲. مسند امام کاظم (ع)، ج ۱، ص ۴۸۱ ۳. مستدرک الوسائل، ج ۳، ص ۵۵۸ ◾️◾️◾️◾️◾️