eitaa logo
محمدامین نخعی
13.1هزار دنبال‌کننده
288 عکس
201 ویدیو
7 فایل
یک طلبۀ معمولی استاد دوره «روایت انسان» علاقه مند به «تربیت تمدنی» راه ارتباطی و تعامل با کانال👇 @Na_Pasokhgoo 📎هماهنگی برای دعوت های حضوری و جلسات @nakhaei_davat
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‌ 🎥 معنای آزادی بیان رو هم فهمیدیم😏 📍اینجا آمریکاست؛ لحظه بازداشت خشونت‌آمیز🔞 استاد اقتصاد دانشگاه اموری در ایالت جورجیا که در تجمعی برای حمایت از در دانشگاه شرکت کرده بود. 📌این جنگ و صف کشی، مربوط به امروز و دیروز نیست، بلکه قدمتی به درازای کل تاریخ دارد! تا بوده همین بوده که در میانه نبرد تاریخی بین جبهه حق و جبهه باطل، صف کشی بوده؛ و تدریج صفوف طرفداران هرکدام، از دیگری جدا می شود! 🔸و در آخرالزمان، این جدایی و تمایز بین دو جبهه، تا جایی پیش می رود که هر کدام از صفوف، در جهت حق یا باطل به منتهی درجۀ خلوص خودش برسد؛ مؤمنین مومن تر شوند و کافرین هم پلیدتر! لِيَمِيزَ اللَّهُ الْخَبِيثَ مِنَ الطَّيِّبِ وَ يَجْعَلَ الْخَبِيثَ بَعْضَهُ عَلَىٰ بَعْضٍ فَيَرْكُمَهُ جَمِيعًا فَيَجْعَلَهُ فِي جَهَنَّمَ أُولَٰئِكَ هُمُ الْخَاسِرُونَ ﺗﺎ ﺧﺪﺍ ﻧﺎﭘﺎﻛﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﭘﺎﻛﺎﻥ ﺟﺪﺍ ﻛﻨﺪ، ﻭ ﻧﺎﭘﺎﻛﺎﻥ ﺭﺍ ﺭﻭﻱ ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ ﮔﺬﺍﺭﺩ، ﭘﺲ ﻫﻤﻪ ﺭﺍ ﻣﺘﺮﺍﻛﻢ ﻭﺍﻧﺒﺎﺷﺘﻪ ﺳﺎﺯﺩ ﻭ ﻳﻜﺠﺎ ﺩﺭ ﺟﻬﻨﻢ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﻫﺪ؛ [ﺑﻪ ﺭﺍﺳﺘﻲ] ﺁﻧﺎﻧﻨﺪ ﻛﻪ ﺯﻳﺎﻧﻜﺎﺭ ﻭﺍﻗﻌﻲ ﺍﻧﺪ.(انفال ٣٧) https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‌ 🧐 داشتم توی ذهنم ماجراهای مصر دوران رامسس را مرور می‌کردم. تا رسیدم به این آیه: یکی از کارهایی که فرعون(رامسس) با بنی اسرائیل انجام داد «تکه تکه کردن جمعیت‌های آن‌ها» بود. (القصص۴) تفرقه را بین شان انداخت تا آن ها یک «هویت تمدنی» نداشته باشند! 🔺این یکی از خطرناکترین ابزارهای جبهه باطل است؛ «جنگ هویتی»!! «شکاف های هویتی و فرهنگی ای که بین طبقات مختلف جامعه به وجود می آید، روح‌ واحد حاکم بر آن هویت را از بین می برد و راه را برای ورود هویت های بیگانه باز می کند»😞 توی این جنگ، تمدنی برنده است که بتواند هویت خودش را محکم نگه دارد و اون رو بر جامعه رقیبش غلبه بدهد.💪 تمدنی که نتواند حال و هوای تمدنی خودش را در افراد و آدم های خودش «بازتولید» کند، کم کم حال و هوای تمدنی رقیبش بر آدم هایش حاکم می‌شود و هویت تمدنی اش از بین می‌رود‼️ جامعه ای که از هویت اصلی خودش خالی شد، هر رنگ و شکل و قالب و فکر و حتی هر سبک زندگی ای را ممکن است به راحتی بپذیرد‼️ ❇️ به نظر شما مهم ترین نهادی که میتونه در یک جامعه، هویت متناسب با اون فرهنگ تمدنی رو تولید کنه، چیه؟!🤔 https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
دیدن این کلیپ رو از دست ندید!! امروز متوجه شدم چند وقت پیش که رزمایش از جان عزیزتر رو برای کمک به مردم صبور غزه شروع کرده بودیم، یک اتفاق جالب در گوشه ای از کشورمون افتاده... 📍دهلران؛ یک منطقۀ محروم... بازارچه ای توسط عده ای از بانوان و مادران روایت انسانی این منطقه راه افتاد؛ سود حاصل از این بازارچه برای مردم غزه فرستاده شد!🌹 (این کلیپ هم تولید همین عزیزانه) 🌱مهم نیست که چقدر شناخته شده باشی؛ مهم نیست که چقدر توی رسانه ها و شبکه های مجازی کارهایت منتشر شود؛ و اصلا مهم نیست که چقدر امکانات داری؛ 🔸مهم این است که چه رؤیایی داری... و رؤیایت چقدر برایت مهم است!! 🔸رؤیای تو هرچیزی که باشد، هویت تو همان می شود و به همان سمت حرکت می کنی... 🥲ما روایت انسانی ها واقعا ...! https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
استغاثه حضرت لوط.mp3
7.63M
🔞وقتی در یک جامعه، شهوت تبدیل به عامل تحرک اجتماعی می شود!! ⚠️لحظه حمله وحشیانه به خانه حضرت لوط و محاصره ایشان... در آن لحظه حضرت لوط به چه کسی پناه برد⁉️ 🎙شما بخشی از فصل دوم روایت انسان را می شنوید. https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
Elahi azamal bala - Ali Fani | موزیکدل.mp3
3.63M
قرار استغاثه: هر شب بین ساعت ۲۱ تا ۲۲ بسمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحیم 💠 الهی عَظُمَ الْبَلاَّءُ وَبَرِحَ الْخَفاَّءُ وَانْکَشَفَ الْغِطاَّءُ وَانْقَطَعَ الرَّجاَّءُ وَضاقَتِ الاْرْضُ وَمُنِعَتِ السَّماَّءُ واَنْتَ الْمُسْتَعانُ وَاِلَیْکَ الْمُشْتَکی وَعَلَیْکَ الْمُعَوَّلُ فِی الشِّدَّهِ وَالرَّخاَّءِ 💠 اَللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّدٍ وَ الِ مُحَمَّدٍ اُولِی الاْمْرِ الَّذینَ فَرَضْتَ عَلَیْنا طاعَتَهُمْ وَعَرَّفْتَنا بِذلِکَ مَنْزِلَتَهُمْ فَفَرِّجْ عَنا بِحَقِّهِمْ فَرَجاً عاجِلا قَریباً کلمح الْبَصَرِ اَوْ هُوَ اَقْرَبُ 💠 یا مُحَمَّدُ یا عَلِیُّ یا عَلِیُّ یا مُحَمَّدُ اِکْفِیانی فَاِنَّکُما کافِیانِ وَانْصُرانی فَاِنَّکُما ناصِرانِ یا مَوْلانا یا صاحِبَ الزَّمانِ الْغَوْثَ الْغَوْثَ الْغَوْثَ اَدْرِکْنی اَدْرِکْنی اَدْرِکْنی السّاعَهَ السّاعَهَ السّاعَهَ الْعَجَلَ الْعَجَلَ الْعَجَلَ یا اَرْحَمَ الرّاحِمین بِحَقِّ مُحَمَّدٍ وَآلِهِ الطّاهِرینَ.. 💠به علاوه ذکر همیشگی روایت انسانی مون: یا حَمیدُ بِحَقِّ مُحَمَد یا عالیُ بِحَقِّ علی یا فاطِرُ بِحَقِّ فاطمه یا مُحْسِنُ بِحَقِّ الحسن یا قدیمَ الاِ حسان بِحَقِّ الحُسَیْن https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
عصاره خلقت.mp3
4.33M
امام عصر یعنی عصاره خلقت؛ یعنی کسی که تمنای تمام انبیاست... فقط موعود ما نیست!! تمام انبیا وعده آمدن خاتم الاوصیاء را به قومشان داده بودند! وَ بِاسْمِکَ الَّذِی یَصْلَحُ بِهِ الْأَوَّلُونَ وَ الْآخِرُونَ‏؛ و به آن حقیقتی که اولین و آخرین اهل عالَم را به آن اصلاح کردی و تربیت دادى! (دعای عهد) او قرار نیست فقط آخرالزمان و اهلش را اصلاح کند، بلکه او مایه اصلاح تمام تاریخ بوده و هست! ⏰قرار استغاثه: هر شب بین ساعت ۲۱ تا ۲۲ https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
🎁 دوره رایگان «معلم تمدن‌ساز» 🔻 هدیه روایت انسان به مناسبت روز معلم راستش را بخواهید «پیامبری» یک شغل برای بردن «پیامی» از جایی به جای دیگر نیست. به نظرم توی شرح وظایف «پیامبران» یک بند هست و آن هم این‌که صِرف «پیام» بردن کافی نیست، پیام را باید به مردم «برسانند»؛ همین یک بند کار را برای پیامبران سخت کرده و رنج‌شان را فراوان. رساندن «پیام» خدا به مردم مثل رساندن نامه به دست‌شان نیست. این «رساندن» چیزی از جنس «حالی کردن»یا «فهماندن» است، از جنس تربیت کردن و ساختن!! و حالا در سالروز گرامی‌داشت روز معلم و شهادت معلم شهید آیت‌الله مطهری، دوره آموزشی معلم تمدن‌ساز به رسم هدیه تقدیم همه معلمان دغدغه‌مند و همه فعالان عرصه تربیت تقدیم می‌شود. 🔸این دوره با حضور ۹ تن از اساتید حوزه تربیت تمدنی از جمله حجت‌الاسلام قنبریان و حجت‌الاسلام نخعی برگزار می‌شود. 🔻شرکت در دوره از طریق پلتفرم شاد به لینک زیر: 🔗https://shad.ir/moaleme_tamadonsaz https://eitaa.com/maminnakhaei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‌ هرچه می خواهند صدای فلسطین را در حنجره اش خفه کنند، حنجره های دیگری آن را فریاد می کنند..‼️ 🎥ورزشگاه سلتیک اسکاتلند .... و شعار آزادی فلسطین🇵🇸 https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
معلمِ هویت ساز.mp3
3.42M
برای بعضی ها همیشه سؤال است که معلم ریاضی را چه به تربیت کردن؟!👨🏻‍🏫 اصلا کلاس فیزیک و شیمی چه ربطی به تربیت دارد؟! بارها گفته ایم و حالا از زبان رهبری بشنوید که مهم ترین نهادی که برای یک تمدن، نیروی انسانی می سازد، نهاد تعلیم و تربیت است! هر هویتی توسط کنشگران این عرصه، یعنی معلم ها به جامعه منتقل می شود؛ فرقی ندارد که معلم ادبیات باشی یا دینی یا ریاضی! اما چگونه..؟!🤔 https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚔️ تمدن شبانی، علیه گرگ‌های وال استریت! امانوئل کانت در توصیف تمدن حضرت ابراهیم در سرزمین شام (حوالی فلسطین امروز) عبارت «تمدن شبانی» را به کار می‌برد؛ یعنی تمدن چوپانی؛ البته با قصد تحقیر و تمسخر! کانت یا نمی‌دانست یا نمی‌خواست به روی خود بیاورد که روزگاری فرا رسید که فرزندی از فرزندان ابراهیم(ع) یعنی یوسف پیامبر، مسیر بزرگترین تمدن آن عصر را (تمدن مصر) را به کلی تغییر داد. جریان ایمانی، برای تاثیرگذاری تمدنی صبور است؛ خشت خشت پایه‌های تمدنش را با حوصله روی هم می‌گذارد؛ تا در لحظه‌ای که هیچکس نمی‌تواند پیش‌بینی کند، ضربه نهایی را به پیکره تمدن طاغوت وارد کند. این روزها هم دانشجویان آمریکایی تحت تاثیر پیروان تمدن چوپانی، علیه گرگ‌های وال‌استریت قد علم کرده‌اند. دیر نیست روزگار تغییر مبدا میل تاریخی به نفع جریان ایمان... 🎙 شما بخش‌هایی از فصل دوم روایت انسان را می‌شنوید. 🔻معرفی روایت انسان و ثبت‌نام: 🆔http://B2n.ir/z56144 🆔http://B2n.ir/z56144 🔺این هم کد تخفیف مخصوص سرآشپز برای ثبتنام👇 👉 nakaei_50 https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
سلام به همه وقتتون بخیر؛ به مناسبت این ایامی که حال و هوای تربیت و معلمی داره، تصمیم گرفتیم از تجربه عزیزانی که فعالین این عرصه هستند بیشتر یاد بگیریم. بعضی از مدل ها میتونه برای ما خلاقیت زا باشه و ایده های جالبی رو به ذهن مون بیاره! 📌حتماً اگر شما هم چنین مدل های خلاقانه‌ای از مدل های تربیتی و.. دارید حتما برامون بفرستید.👇 @Na_Pasokhgoo
🏠 معماری مدرسه و تاثیر آن بر تربیت دانش‌آموزان: معماری مدرسه فقط آجر و سیمان نیست، بلکه می‌تواند به طور مستقیم بر روحیه دانش آموزان، خلاقیت و نحوه یادگیری آن‌ها تاثیر بگذارد. یکی از نمونه‌های جالب، مدرسه «سیدبار جدگال» است که در حوالی چابهار واقع شده؛ این مدرسه با معماری دایره‌ای شکل خود، فضایی متفاوت و خلاقانه را برای دانش‌آموزان فراهم کرده است. 🔺در این مدرسه، کلاس‌ها به جای اینکه در ردیف‌های منظم قرار گرفته باشند، در کنار هم و در فضایی دایره مانند به دور یک فضای باز مرکزی چیده شده‌اند. این چیدمان که تداعی کنندۀ «جمع شدن شاگردان به دور استاد» است، نماد یادگیری بدون سلسله مراتب است و به دانش‌آموزان القا می‌کند که همگی باهم برابر هستند و می‌توانند از تجربیات و ایده‌های یکدیگر بیاموزند. جالب است که طراح این مدرسه، از دانش آموزان این منطقه خواسته بود تا مدرسه مطلوب شان را روی کاغذ نقاشی کنند!🧑🏻‍🎨 طرح نهایی معماری منحصر به فرد این مدرسه از همین نقاشی ها الهام گرفته شده. علاوه بر این، استفاده از نور طبیعی، رنگ‌های شاد و فضاهای باز در این مدرسه، محیطی صمیمی و پر نشاط را برای دانش‌آموزان ایجاد کرده است که به افزایش انگیزه و تمرکز آنها کمک می‌کند. شما چه فکر می‌کنید؟ آیا معماری مدرسه می‌تواند بر یادگیری دانش‌آموزان تاثیر بگذارد؟ 📝فاطمه پیرمردی https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
‌ چنین تصاویری و مجسمه های مشابهش را کمابیش دیده اید. این تصاویر سوغاتی های دنیای مسیحیت رومی اند که در کلیساها و نقش و نگارهای سرزمین های غرب به وفور دیده می شوند. 🔸مادر مقدسی به نام مریم که نوزاد پاک و معصومش به نام عیسی را در آغوش گرفته؛ در غالب این تصاویر مریم یا به تنهایی در قاب تصویر روایت شده یا در حال به آغوش کشیدن عیسی؛ اما تصاویری که ایشان را حالات دیگر به تصویر بکشند، کمتر دیده شده! تو گویی حضرت مریم فقط واسطه به دنیا آوردن عیسی بوده و بس!🤔 حتی در کتاب انجیل مسیحیان،هیچ ردی از اثرگذاری یا کنشگری های دینی و اجتماعی در جامعه،از مریم مقدس دیده نمی شود‼️ انگار مریم چند سالی بعد از به دنیا آوردن عیسی غیب می شود😒 و دوباره سر و کله اش در پای صلیب فرزندش پیدا می شود که در حال گریه و زاری است. 🔰آیا این زن بزرگ که قرآن کریم او را به عنوان الگوی تمام مومنین تاریخ معرفی می کند هیچ اثر تمدنی و مؤمنانه ای برای جامعه خودش نداشته؟ این در حالی است که تمام انبیاء بزرگ همیشه یک زن تمدن ساز و اثر گذار را در کنار خودشان داشته اند: -نوح، همسرش عموره بنت زمران کنارش بود؛ -ابراهیم، ساره و هاجری داشت؛ -موسی شخصیتی مانند آسیه کنارش بود که وظیفه شبکه سازی مومنین در کاخ فرعون و نجات جان پیامبر را برعهده داشت؛ -و رسول الله بانویی مانند خدیجه راهگشای مسیر تبلیغی اش بود. 📌به نظرتان آیا مریم انجیل و مریم قرآن که الگوی تمام مومنین تاریخ است،دو شخصیت متفاوت نیستند⁉️ 📌چگونه می توان رد مریم اصیل را در تاریخ پیدا کرد⁉️ https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171